Ratusan orang tua murid mendatangi Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat di Kota Bandung pada Selasa siang, 9 Juni 2026. Seperti dilansir dari Medcom, kedatangan massa tersebut bertujuan untuk mencari kejelasan mengenai berbagai hambatan teknis dalam proses pendaftaran Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) tingkat SMA/SMK.

Hambatan yang dikeluhkan sangat beragam, mulai dari proses verifikasi akun yang tidak kunjung selesai hingga ketidaksesuaian perhitungan skor pada jalur prestasi. Masalah ini mencuat tepat saat tahapan SPMB Jawa Barat memasuki hari terakhir pemetaan calon murid baru (PCMB).

Salah satu orang tua murid yang hadir di lokasi menyatakan bahwa para wali murid membutuhkan kepastian mengenai kejelasan nilai anak-anak mereka.

"Kami meminta kejelasan meminta kepastian dengan skor daripada anak-anak kami ini skornya berapa," kata salah satu orang tua murid, Jefri, ditemui di lokasi, Selasa, 9 Juni 2026.

Jefri mengungkapkan dirinya telah meluangkan waktu selama tiga hari berturut-turut untuk mengunjungi Kantor Disdik Jabar demi mengonfirmasi nilai anaknya. Menurutnya, banyak data nilai calon siswa yang tertera di sistem tidak selaras dengan rumus perhitungan resmi.

"Kami para orang tua sudah mencoba menghitung sesuai Juknis Keputusan Gubernur, katakan lah kita seharusnya dapat skor 400 tapi di aplikasi hanya 300," beber Jefri.

Meskipun persoalan ini telah dilaporkan kepada pihak terkait, belum ada tindakan perbaikan yang terlihat di sistem. Pihak Disdik Jabar berdalih bahwa proses penyelarasan data pada sistem aplikasi masih berjalan.

"Mereka menyampaikan bahwa aplikasi masih terus berproses untuk sinkronisasi data. Nah, pertanyaannya dari orang tua sampai kapan aplikasi ini sinkronisasi data? Kita khawatir ini ada indikasi permainan data, ketika data ini tidak disampaikan secara transparan, ada yang naik, ada jalur belakang, akhirnya penerimaan ini menjadi tidak transparan," tegas dia.

Sejumlah wali murid mendesak agar Disdik Jabar segera melakukan evaluasi total terhadap seluruh tahapan pelaksanaan SPMB 2026 demi mewujudkan sistem penerimaan yang lebih transparan dan akuntabel.

Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek) melalui Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Direktorat Belmawa) resmi membuka Babak Final Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Perguruan Tinggi (ONMIPA-PT) 2026. Ajang bergengsi bagi mahasiswa ini diselenggarakan di Universitas Airlangga (UNAIR) sebagai tuan rumah, seperti dilansir dari Medcom.

Kompetisi sains ini menjadi wadah strategis untuk memperkuat nalar ilmiah, merangsang inovasi, sekaligus membangun jejaring bagi calon ilmuwan masa depan. Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemendiktisaintek, Beny Bandanadjaja, memberikan apresiasi atas kesiapan UNAIR dalam menyelenggarakan acara ini. Menurutnya, perguruan tinggi kini memiliki tanggung jawab besar untuk menjadi pusat pembangunan ilmu pengetahuan dan riset inovasi.

"Saat ini perguruan tinggi tidak hanya dituntut menghasilkan lulusan, tetapi juga menjadi pusat pembangunan ilmu pengetahuan, riset inovasi, dan solusi bagi berbagai tantangan yang dihadapi masyarakat," ujar Beny.

Beny juga memberikan penekanan khusus mengenai pentingnya integritas, kejujuran, dan sportivitas selama kompetisi berlangsung. Ia berharap para peserta memanfaatkan momentum berada di Surabaya ini untuk memperluas kolaborasi antarkampus demi melahirkan riset aplikatif yang bermanfaat bagi masyarakat.

"Prestasi yang diraih dengan kejujuran pastilah lebih bermakna daripada kemenangan yang diperoleh dengan cara yang tidak semestinya," tegasnya.

"Kami berharap selama berada di Surabaya, mahasiswa dapat memanfaatkan kesempatan ini untuk memperluas jejaring dengan sesama mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi. Jejaring itu efektif menjadi bagian dari upaya menemukan solusi atas persoalan-persoalan yang dekat masyarakat," tambah Beny.

Babak final ini diikuti oleh 260 finalis yang berhasil lolos setelah menyisihkan 3.712 peserta dari 1.168 perguruan tinggi di seluruh Indonesia pada seleksi tingkat wilayah Mei lalu. Penanggung Jawab Pengembangan Karakter dan Kesejahteraan Mahasiswa Direktorat Belmawa Kemdiktisaintek, Yulita Priyoningsih, mengungkapkan adanya penghargaan prestisius bagi para pemenang.

"Khusus untuk bidang matematika, para pemenang akan diseleksi kembali untuk menjadi perwakilan Indonesia pada International Mathematics Competition yang diselenggarakan secara rutin di Bulgaria," jelas Yulita.

Selain kebanggaan personal, keberhasilan para mahasiswa menembus babak final ini juga berkontribusi langsung pada institusi asal mereka. Capaian prestasi di tingkat nasional ini secara otomatis akan mendongkrak Indikator Kinerja Utama (IKU) dari masing-masing perguruan tinggi.

"Ketika mahasiswa telah menjadi finalis dan mewakili kampusnya pada tingkat nasional, maka secara otomatis telah memberikan kontribusi terhadap capaian indikator kinerja utama perguruan tinggi. Semakin tinggi prestasi yang diraih, semakin besar pula dampaknya bagi institusi," ujarnya.

Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada (UGM) meluluskan Eziel Ivander David Simbolon sebagai salah satu lulusan termuda dalam Wisuda Program Sarjana dan Sarjana Terapan pada Kamis, 21 Mei 2026. Eziel berhasil menyelesaikan studi di program studi Pengelolaan Hutan saat berusia 21 tahun 2 bulan 12 hari, sebagaimana dilansir dari Medcom.

Pencapaian pemuda tersebut tergolong di bawah rata-rata usia kelulusan yang ada. Data wisuda menunjukkan bahwa rerata usia dari 118 lulusan program Sarjana Terapan pada periode ini mencapai 23 tahun 6 bulan 16 hari. Meski meraih predikat termuda, Eziel menyatakan bahwa dirinya tidak memiliki ambisi besar untuk mengejar status tersebut.

Perjalanan pendidikan dijalani oleh Eziel sesuai dengan lini masa normal tanpa mengikuti program percepatan atau akselerasi. Faktor yang membuat usianya lebih muda saat lulus adalah waktu masuk Sekolah Dasar (SD) yang lebih awal dibandingkan rekan-rekan seusianya.

Program studi Pengelolaan Hutan awalnya bukan merupakan pilihan utama bagi Eziel. Namun, ketertarikannya tumbuh seiring berjalannya perkuliahan setelah menyadari luasnya cakupan ilmu kehutanan, ditambah adanya dukungan latar belakang keluarga yang mengelola perkebunan kelapa sawit di Riau.

“Ilmu kehutanan itu tidak melulu soal kayu. Di sini kami belajar tentang konservasi, lingkungan, aspek sosial, hingga manajemen ekonomi,” ungkap Eziel seperti dikutip dari laman ugm.ac.id.

Pengetahuan yang diperoleh selama kuliah dirasa masih perlu dikembangkan lebih dalam lagi. Eziel memiliki cita-cita besar untuk mendalami industri ini demi mempersiapkan diri sebelum terjun sepenuhnya membangun bisnis pribadi.

“Saya ingin menjadi pengusaha di bidang kelapa sawit. Untuk mewujudkan hal itu saya perlu bekal yang banyak sebelum akhirnya dapat melanjutkannya atau bahkan membuat usaha sendiri,” kata Eziel.

Setelah menyelesaikan studinya, Eziel memberikan motivasi kepada rekan-rekan mahasiswa lain yang masih menempuh perkuliahan. Ia berpesan agar para mahasiswa selalu mengandalkan Tuhan, tidak mudah menyerah dalam menghadapi masalah, serta senantiasa memercayai proses kehidupan yang sedang dijalani.

Hari pertama pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) 2026 jenjang Sekolah Dasar di Kota Semarang diwarnai membludaknya warga yang mendatangi posko aduan Dinas Pendidikan Kota Semarang. Seperti diberitakan oleh Medcom, berbagai persoalan administrasi dan kendala teknis dalam proses pendaftaran daring menjadi keluhan utama para orang tua.

Puluhan orang tua tampak mengantre di posko aduan terpadu Disdik Kota Semarang pada Senin, 8 Juni 2026. Kedatangan mereka bertujuan untuk menyelesaikan berbagai kendala yang muncul saat proses pendaftaran daring SPMB 2026 jenjang SD.

Permasalahan yang dihadapi warga meliputi data peserta didik yang belum tersinkronisasi dengan sistem, ketidaksesuaian data kependudukan, hingga pengurusan mutasi siswa dari luar daerah. Sejumlah wali murid mengaku mengalami kesulitan saat melakukan pendaftaran secara daring.

Ketidaksesuaian data pada sistem menjadi kendala yang paling banyak dikeluhkan oleh masyarakat, sehingga proses pendaftaran tidak dapat dilanjutkan.

"Saya mencoba mendaftar lewat online tapi tidak bisa, lalu dating ke sekolah. Katanya di tulisan itu anak saya lulusan tahun kemarin padahal lulusan tahun ini," kata Wali Murid, Maya Hapsari di Semarang, Senin 8 Juni 2026.

Demi mempercepat penyelesaian berbagai persoalan tersebut, Disdik Kota Semarang membuka posko aduan terpadu. Fasilitas ini melibatkan Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil serta Dinas Sosial.

Petugas di posko aduan juga menerima banyak keluhan terkait jalur prestasi selain masalah administrasi kependudukan. Sejumlah calon peserta diketahui belum mengunggah sertifikat kejuaraan ke aplikasi Sang Juara, sehingga prestasi yang dimiliki belum tercatat dalam sistem seleksi.

Disdik Kota Semarang menegaskan pelaksanaan SPMB tahun ini berjalan sesuai ketentuan yang berlaku. Proses penerimaan murid baru hanya melalui 4 jalur resmi yang telah ditetapkan, dan tidak ada jalur lain di luar mekanisme tersebut.

"SPMB tahun ini kita laksanakan sesuai ketentuan hanya ada 4 jalur itu enggak ada jalur lain, tidak ada jalur titipan, kami berkomitmen menjaga itu," kata Kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang, Muhammad Ahsan.

Pemerintah Kota Semarang juga memastikan seluruh anak usia sekolah di wilayahnya dapat memperoleh akses pendidikan. Kapasitas sekolah negeri maupun swasta dinilai masih mencukupi untuk menampung seluruh calon siswa.

"Kami berharap masyarakat bisa memahami bersama-sama, sehingga SPMB bisa berjalan dan semua anak di Semarang bisa sekolah semua dan jumlah sekolah di Semarang itu cukup untuk menampung jumlah anak usia sekolah di Semarang baik jenjang TK, SD maupun SMP," kata Muhammad Ahsan.

Kabar mengenai pencairan Tunjangan Profesi Guru atau TPG Juni 2026 menjadi perhatian banyak pendidik bersertifikasi di seluruh Indonesia. Dikutip dari Info, para guru perlu memantau status pencairan secara berkala melalui sistem Info GTK guna memastikan seluruh data kepegawaian telah tervalidasi dengan benar agar dana dapat diterima tepat waktu.

Pemerintah melalui Kemendikdasmen telah menetapkan mekanisme penyaluran TPG secara rutin setiap bulan. Penerapan sistem berkala ini bertujuan memberikan kepastian pembayaran sekaligus meningkatkan transparansi proses penyaluran tunjangan kepada guru yang memenuhi persyaratan.

Pencairan TPG sepanjang tahun 2026 mengikuti jadwal resmi yang telah ditetapkan pemerintah. Untuk periode Januari hingga November, dana tunjangan dijadwalkan mulai disalurkan setelah tanggal 20 setiap bulan, sedangkan khusus bulan Desember dipercepat menjadi setelah tanggal 15 Desember.

Proses pencairan tunjangan ini terbagi menjadi beberapa tahapan penting pada setiap bulannya. Tahap pertama dimulai pada tanggal 1 hingga 15, di mana guru diwajibkan memastikan seluruh data kepegawaian dan administrasi telah diperbarui melalui sistem Info GTK.

Selanjutnya, tanggal 16 hingga 19 digunakan oleh Pusat Data dan Teknologi Informasi bersama Direktorat GTK untuk melakukan penarikan serta validasi data guru. Memasuki tanggal 20, sistem akan menerbitkan rekomendasi Surat Keputusan Tunjangan Profesi dengan status Siap Bayar bagi data yang dinyatakan valid.

Langkah Mengecek Status TPG Juni 2026 di Info GTK

Para pendidik dapat melakukan pengecekan status pencairan TPG Juni 2026 secara mandiri melalui portal resmi Info GTK. Langkah pertama adalah membuka laman resmi sistem tersebut, kemudian login menggunakan username dan password yang terhubung dengan akun PTK atau Dapodik, serta memasukkan kode captcha.

Setelah berhasil masuk ke dashboard utama, pilih menu Status Tunjangan untuk melihat perkembangan pencairan dana. Apabila indikator validasi berwarna hijau dan menunjukkan status Siap Bayar, artinya data sudah memenuhi syarat untuk diproses lebih lanjut.

Namun, jika status menunjukkan tidak valid, guru harus segera melakukan perbaikan data melalui operator sekolah atau sistem Dapodik. Setelah status valid dan SKTP terbit, guru disarankan mengunduh dokumen penting seperti Surat Keputusan Tunjangan Profesi dan Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak sebagai arsip administrasi.

Dinas Pendidikan Jawa Barat memperpanjang masa pengisian data Pemetaan Calon Murid Baru hingga Selasa, 9 Juni 2026 pukul 21.00 WIB guna memperluas akses pendidikan menengah bagi calon siswa yang belum mendaftar.

Langkah penambahan durasi selama satu hari ini diambil karena jumlah pendaftar yang masuk masih tergolong rendah dari total kelulusan yang ada. Berdasarkan data yang dilansir dari Medcom hingga Senin, 8 Juni 2026 pukul 12.30 WIB, tercatat baru 499.512 murid atau sekitar 59,33 persen yang menyelesaikan pengisian data dari total 841.984 lulusan SMP, MTs, dan PKBM.

Pihak otoritas pendidikan menyampaikan alasan kebijakan ini melalui akun media sosial resmi mereka untuk memberikan kepastian waktu bagi masyarakat.

"Ini dilakukan untuk memberikan kesempatan yang lebih luas kepada calon murid yang belum mengisi data PCMB," tulis unggahan tersebut dikutip Selasa 9 Juni 2026.

Kebijakan perpanjangan ini secara langsung menggeser sejumlah lini masa kegiatan kelola data berikutnya yang telah disusun oleh panitia. Proses verifikasi, validasi, hingga rapat pleno penetapan hasil seleksi mengalami penyesuaian pengerjaan akibat mundurnya tenggat pengisian data tersebut.

Berikut adalah rincian penyesuaian jadwal terbaru untuk tahapan PCMB Jabar 2026:

Sistem seleksi ini sendiri menyediakan empat jalur masuk resmi dengan porsi alokasi yang berbeda-beda. Jalur Domisili memegang kuota terbesar yakni 35 persen, diikuti Jalur Prestasi sebesar 30 persen, Jalur Afirmasi untuk keluarga tidak mampu dan disabilitas sebesar 30 persen, serta Jalur Mutasi orang tua sebesar 5 persen.

- Kepala LLDikti Wilayah XII Saiful Deni menilai PTS hanya memperoleh sebagian kecil calon mahasiswa karena mayoritas terserap PTN.

- Ekspansi kuota di PTN memperlebar kesenjangan daya tampung dan mempersempit peluang PTS mendapatkan mahasiswa baru.

- PTS juga menanggung beban biaya akreditasi dan pemenuhan mutu yang tinggi meski jumlah mahasiswanya relatif sedikit.

Jakarta: Perguruan tinggi swasta (PTS) dinilai hanya memperoleh "tetesan" calon mahasiswa dari kolam besar penerimaan mahasiswa baru yang lebih banyak terserap oleh perguruan tinggi negeri (PTN). Kondisi ini menjadi salah satu tantangan utama yang dihadapi PTS, khususnya di wilayah Maluku dan Maluku Utara.

Kepala LLDikti Wilayah XII, Saiful Deni, mengatakan mekanisme penerimaan mahasiswa baru di PTN yang berlangsung dalam beberapa gelombang membuat ruang bagi PTS semakin sempit. Setelah jalur prestasi, tes nasional, hingga jalur mandiri selesai dilaksanakan, sebagian besar calon mahasiswa tentu telah terserap ke PTN.

"Seakan-akan kolam besar pendaftar itu dimiliki PTN, sementara PTS hanya mendapat tetesan saja," kata Saiful Deni dalam Rapat Dengar Pendapat di Komisi X DPR RI dikutip Selasa 9 Juni 2026.

Menurut dia, situasi tersebut membuat PTS harus bersaing memperebutkan sisa calon mahasiswa yang tidak diterima di PTN. Ia mengibaratkan proses itu seperti keran yang perlahan ditutup setelah berbagai jalur seleksi PTN selesai berlangsung.

Saiful menilai ekspansi kuota mahasiswa baru di PTN, khususnya melalui jalur mandiri, turut memperlebar kesenjangan antara PTN dan PTS. Bahkan, kuota yang terus bertambah dinilai berpotensi mengurangi ruang bagi PTS untuk mendapatkan mahasiswa baru.

"Kalau keran itu sudah ditutup, ya itu yang didapatkan. Tidak begitu banyak lagi. Tersisa sekitar 30 sampai 50 persen kuotanya," ujarnya.

Ia juga menyoroti adanya disparitas daya tampung yang semakin tajam akibat perluasan kuota penerimaan mahasiswa di PTN. Menurutnya, jalur mandiri terkesan digunakan untuk menyerap pasar calon mahasiswa dalam jumlah besar.

Di sisi lain, PTS juga menghadapi beban biaya yang tidak ringan. Saiful menjelaskan biaya akreditasi dan pemenuhan standar mutu tetap harus ditanggung, meski jumlah mahasiswa yang dimiliki relatif sedikit.

"Bayangkan PTS yang program studinya hanya memiliki 10 atau 20 mahasiswa harus membayar biaya yang sama dengan program studi yang memiliki 50 hingga 100 mahasiswa," ungkapnya.

Kondisi tersebut membuat PTS menghadapi tantangan ganda, yakni menjaga kualitas pendidikansekaligus menanggung biaya operasional yang tidak sedikit. Padahal, menurut Saiful, kurikulum yang diterapkan antara PTN dan PTS pada dasarnya sama.

Karena itu, ia berharap pemerintah dapat mengevaluasi regulasi penerimaan mahasiswa baru agar tercipta ekosistem pendidikan tinggi yang lebih seimbang. Salah satu aspek yang perlu diperhatikan, kata dia, adalah pengaturan waktu seleksi dan proporsi kuota agar PTS tetap memiliki ruang untuk memperoleh mahasiswa baru.

"Persoalan keadilan bukan berarti harus sama rata, tetapi harus melihat kebutuhan masing-masing daerah dan kondisi perguruan tinggi yang ada," tutup Saiful.

- DPR menegaskan batas waktu pelaksanaan jalur mandiri PTN harus diatur secara jelas dan tertulis.

- Kebijakan afirmasi, memperluas kuota, dan meningkatkan nilai KIP Kuliah perlu didorong agar akses pendidikan tinggi lebih merata di daerah.

- Komisi X DPR RI juga membuka peluang memasukkan afirmasi bagi PTS daerah dalam RUU Sisdiknas.

Jakarta: Wakil Ketua Komisi X DPR RI, Himmatul Aliyah, menegaskan perlunya aturan yang jelas terkait batas waktu pelaksanaan jalur mandiri penerimaan mahasiswa baru di perguruan tinggi negeri (PTN). Menurutnya, kepastian regulasi diperlukan untuk menciptakan sistem penerimaan mahasiswa yang lebih adil bagi seluruh perguruan tinggi, utamanya bagi perguruan tinggi swasta (PTS).

Himmatul menilai batas waktu pelaksanaan seleksi mandiri perlu diatur secara tegas dalam regulas. Aturan tidak boleh hanya disebut secara lisan oleh pemerintah agar tidak menimbulkan multitafsir di masyarakat.

“Batas waktu jalur mandiri harus hitam putih, tertulis jelas, bukan hanya lisan,” kata Himmatul dalam RDP di Komisi X DPR RI, dikutip Selasa 9 Juni 2026.

Pernyataan tersebut muncul di tengah sorotan terhadap pelaksanaan penerimaan mahasiswa baru yang dinilai masih menyisakan sejumlah persoalan. Mulai dari transparansi seleksi hingga dampaknya terhadap keberlangsungan PTSdi daerah.

Dalam rapat tersebut, Komisi X DPR RI menegaskan perlunya evaluasi menyeluruh terhadap sistem Sistem Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru (SNPMB) agar berjalan lebih transparan, akuntabel, inklusif, dan berkeadilan bagi seluruh peserta didik di Indonesia.

Himmatul menjelaskan, pengaturan yang lebih tegas terhadap jalur mandiri penting untuk memberikan kepastian bagi calon mahasiswa maupun institusi pendidikan tinggi. Selain itu, kejelasan jadwal dan mekanisme seleksi juga dinilai dapat mengurangi potensi ketimpangan antara PTN dan PTS dalam menjaring mahasiswa baru.

Komisi X DPR RI juga menaruh perhatian terhadap dampak sistem penerimaan mahasiswa baru terhadap PTS. Sebab, sejumlah perguruan tinggi swasta mengeluhkan semakin sempitnya ruang mendapatkan mahasiswa akibat pelaksanaan berbagai gelombang seleksi di PTN, termasuk jalur mandiri.

Selain mendorong penegasan aturan jalur mandiri, Himmatul meminta pemerintah mengeluarkan kebijakan afirmasi yang lebih kuat untuk memperluas akses pendidikan tinggi. Kebijakan afirmasi ini kata dia sangat diperlukan khususnya bagi mahasiswa di daerah.

"Pemerintah harus mengeluarkan kebijakan afirmasi, perluasan kuota, dan peningkatan nilai KIP Kuliah agar lebih efektif di tiap daerah," ujarnya.

Menurut dia, kebijakan afirmasi tidak hanya menyasar mahasiswa. Tetapi juga perlu mempertimbangkan keberlangsungan PTS di daerah yang berperan penting dalam memperluas akses pendidikan tinggi.

Himmatul mengungkapkan peluang memasukkan penguatan afirmasi bagi PTS daerah dalam pembahasan Rancangan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (RUU Sisdiknas) cukup besar. Menurutnya, terdapat kesamaan pandangan antara berbagai pihak terkait pentingnya keberpihakan terhadap perguruan tinggi swasta di daerah.

“Peluang afirmasi PTS daerah masuk RUU Sisdiknas cukup besar karena kita satu suara,” tutup dia.

Siswa kelas X dan XI dari SMK Budi Luhur, Tangerang, Banten, memamerkan hasil pembelajaran dan pencapaian mereka selama satu tahun ajaran. Karya dari jurusan Animasi, Rekayasa Perangkat Lunak (RPL), dan Broadcast TV tersebut disajikan melalui acara Creative Portfolio Showcase 2026, seperti dikutip dari Medcom.

Metode ini dinilai lebih kreatif dalam menggambarkan penilaian minat dan bakat siswa secara menyeluruh. Selain itu, kegiatan pameran ini dianggap lebih efektif dibandingkan dengan pelaksanaan ujian kenaikan kelas yang berbasis tes tertulis.

Kepala Sekolah SMK Budi Luhur, Joko Waluyo, menjelaskan bahwa agenda ini dirancang untuk mengasah keahlian, kemampuan berbicara di depan umum, serta mentalitas para siswa. Langkah tersebut menjadi persiapan penting sebelum mereka terjun ke dunia industri yang sebenarnya.

Dunia industri saat ini berkembang dengan sangat dinamis dan mengalami perubahan yang cepat. Oleh karena itu, para siswa dituntut untuk memiliki kompetensi, inisiatif yang tinggi, serta mental yang kokoh.

"Dunia industri itu dinamis dan cepat berubah, oleh karenanya di sini semua siswa/i diharuskan memiliki keahlian, inisiatif dan mental yang kuat. Sehingga nanti ketika para siswa/i lulus dari SMK Budi Luhur, mereka sudah siap kuliah, siap kerja dan siap berwirausaha," kata Joko melalui keterangan tertulis dikutip Selasa, 9 Juni 2026.

Melalui pameran ini, pihak sekolah juga ingin memberikan bukti nyata kepada orang tua mengenai perkembangan keahlian anak-anak mereka. Penyelenggaraan Creative Portfolio Showcase 2026 menjadi wadah pembuktian kreativitas selama periode pendidikan 2025/2026.

"Perkembangan dan pencapaian siswa/i patut kita apresiasikan, karena anak-anak mampu membuktikan tidak hanya kepada sekolah dan orang tua melainkan kepada dunia industri jika mereka bisa bersaing dan menghasilkan sesuatu yang membanggakan kedepannya," jelas Joko.

Pengembangan Karakter dan Soft Skill

SMK Budi Luhur telah konsisten menyelenggarakan kegiatan portfolio showcase ini sejak tahun 2024. Penilaian berbasis karya ini dirasa lebih relevan dengan kebutuhan industri kreatif dibandingkan ujian tertulis konvensional.

Aktivitas ini juga difokuskan untuk membentuk karakter, hard skill, dan soft skill siswa agar mampu beradaptasi dengan tantangan global. Beberapa kemampuan utama yang diasah meliputi kecakapan kolaborasi, komunikasi, berpikir kritis, serta kreativitas.

Acara ini juga menjadi bentuk tanggung jawab moral siswa kepada orang tua selaku penyokong utama pendidikan. Melalui skema ini, orang tua dapat melihat langsung hasil penilaian performa anak dari guru serta penguji yang dihadirkan langsung dari pihak industri.

Umat Islam di berbagai belahan dunia memperingati kedatangan Tahun Baru Islam setiap tanggal 1 Muharram. Penentuan awal tahun tersebut memiliki sejarah panjang yang melibatkan keputusan besar para sahabat Nabi.

Sejarah mencatat bahwa penetapan kalender Hijriah dan penentuan 1 Muharram sebagai awal tahun Islam merupakan hasil ijtihad para sahabat. Momentum ini terjadi pada masa pemerintahan Khalifah Umar bin Khattab RA, seperti dilansir dari Detikcom.

Pada masa Rasulullah SAW, masyarakat Muslim belum mempunyai sistem kalender resmi seperti sekarang. Penjelasan ini dirangkum dari buku Kalender Hijriah Dalam Kajian Syari'ah dan Astronomi yang ditulis oleh Hj. Vivit Fitriyanti, M.S.I.

Masyarakat Arab sebenarnya sudah akrab dengan nama-nama bulan mulai dari Muharram, Safar, Rabiul Awal, hingga seterusnya. Kendati demikian, mereka belum menerapkan sistem penomoran tahun yang baku.

Setiap kali ada peristiwa besar yang terjadi, masyarakat setempat kerap menjadikannya sebagai penanda waktu untuk era tersebut. Ketiadaan penanggalan resmi ini membuat berbagai dokumen, surat, dan catatan penting hanya memuat keterangan bulan tanpa angka tahun.

Kebutuhan terhadap administrasi yang lebih rapi mulai mendesak ketika wilayah Islam berkembang semakin luas di bawah kepemimpinan Khalifah Umar bin Khattab RA. Pusat pemerintahan di Madinah sering mengirimkan surat resmi ke berbagai daerah, namun absensi penanggalan yang jelas kerap memicu kebingungan.

Musyawarah Para Sahabat Nabi

Buku Ensiklopedia Islam: Mengenal Hizbul Wathan Hingga Mengenal Kalender Islam karya Hafidz Muftisany menyebutkan, Umar bin Khattab RA mengumpulkan para sahabat sekitar tahun ke-17 Hijriah. Pertemuan tersebut bertujuan khusus untuk merumuskan sistem kalender resmi bagi umat Islam.

Sejumlah tokoh penting tercatat menghadiri musyawarah besar tersebut. Beberapa di antaranya adalah Ali bin Abi Thalib RA, Utsman bin Affan RA, Abdurrahman bin Auf RA, Sa'ad bin Abi Waqqash RA, Talhah bin Ubaidillah RA, dan Zubair bin Awwam RA.

Dalam forum itu, para sahabat berdiskusi menentukan momen sejarah yang paling tepat untuk dijadikan titik mula hitungan tahun Islam. Muncul beberapa opsi seperti tahun kelahiran Nabi Muhammad SAW, tahun kenabian, tahun wafatnya Rasulullah SAW, hingga tahun peristiwa hijrah.

Hijrah Menjadi Titik Awal

Para sahabat akhirnya sepakat memilih peristiwa hijrahnya Nabi Muhammad SAW sebagai awal mula penanggalan Islam. Khalifah Umar bin Khattab RA kemudian meresmikan awal tahun Hijriah 1 Muharram bertepatan dengan hari Kamis, 15 Juli 622 M.

Setelah menyetujui peristiwa hijrah sebagai patokan, para sahabat dihadapkan pada pertanyaan mengenai bulan yang menjadi pembuka tahun. Rasulullah SAW sebenarnya melakukan hijrah pada bulan Rabiul Awal, bukan bulan Muharram.

Melalui berbagai pertimbangan, para sahabat akhirnya menetapkan bulan Muharram sebagai bulan pertama dalam kalender Hijriah. Sistem perhitungan penanggalan ini menggunakan metode qomariyah, yang menyandarkan hitungan pada peredaran bulan mengelilingi bumi.

Jadwal libur sekolah untuk tahun 2026 kini menjadi acuan penting bagi masyarakat menjelang berakhirnya tahun ajaran 2025/2026. Agenda penyerahan laporan hasil belajar atau rapor akan menjadi tahapan terakhir siswa sebelum memasuki masa libur semester genap.

Dikutip dari Info, ketetapan mengenai tanggal pembagian rapor serta periode libur sekolah memiliki perbedaan di tiap daerah. Hal ini terjadi karena penentuan jadwal mengacu pada kebijakan kalender pendidikan yang dirilis oleh pemerintah daerah atau dinas pendidikan masing-masing provinsi.

Meski terdapat perbedaan regulasi lokal, sebagian besar wilayah di Indonesia akan memulai masa libur sekolah pada pertengahan hingga akhir Juni 2026. Berikut adalah rincian jadwal pembagian rapor dan hari libur sekolah di sejumlah provinsi.

DKI Jakarta

Penilaian Akhir Semester (PAS) genap di wilayah DKI Jakarta dijadwalkan berlangsung pada tanggal 8–12 Juni 2026. Pihak sekolah kemudian akan membagikan rapor kepada para siswa pada 26 Juni 2026. Selanjutnya, masa libur semester genap ditetapkan mulai 27 Juni hingga 11 Juli 2026.

Banten

Para siswa di Provinsi Banten menempuh Penilaian Sumatif Akhir Tahun (PSAT) pada tanggal 2–8 Juni 2026. Agenda pembagian rapor akan dilaksanakan pada 19 Juni 2026, yang kemudian dilanjutkan dengan masa libur sekolah mulai 20 Juni sampai 11 Juli 2026.

Jawa Barat

Pemerintah Provinsi Jawa Barat melalui kalender pendidikannya menetapkan bahwa proses pembukuan hasil belajar semester genap dilakukan pada 24 Juni 2026. Untuk periode libur akhir tahun pelajaran, siswa akan mulai libur pada 29 Juni dan berakhir pada 10 Juli 2026.

Daerah Istimewa Yogyakarta

Siswa di DIY dijadwalkan mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Semester pada tanggal 8–15 Juni 2026. Laporan hasil belajar akan diserahkan pada 26 Juni 2026, sementara waktu libur sekolah berlangsung dari tanggal 29 Juni hingga 10 Juli 2026.

Jawa Tengah

Bagi sekolah yang menerapkan sistem lima hari belajar, penilaian akhir tahun berjalan pada 25 Mei hingga 5 Juni 2026. Sementara untuk sekolah dengan enam hari belajar, penilaian diselesaikan pada 6 Juni 2026.

Penyerahan rapor di Jawa Tengah terbagi menjadi dua sesi, yaitu tanggal 19 Juni 2026 untuk sekolah lima hari belajar dan tanggal 20 Juni 2026 bagi sekolah enam hari belajar. Masa libur semester genap akan berlangsung serentak mulai 22 Juni hingga 11 Juli 2026.

Sumatera Barat

Pelaksanaan ujian sumatif akhir semester di Sumatera Barat diagendakan pada rentang tanggal 2–13 Juni 2026. Rapor akan dibagikan kepada siswa pada 20 Juni 2026, dan masa libur sekolah dimulai dari tanggal 22 Juni sampai 11 Juli 2026.

Lampung

Provinsi Lampung tercatat menjadi salah satu wilayah yang menggulirkan waktu libur sekolah lebih awal bagi para siswa. Berdasarkan data kalender pendidikan, masa libur semester genap di daerah ini dijadwalkan berlangsung sejak 15 Juni hingga 10 Juli 2026.

Kalimantan Barat

Pembagian rapor semester genap di Kalimantan Barat akan dilaksanakan serentak pada 19 Juni 2026. Setelah menerima laporan hasil belajar tersebut, siswa dapat menikmati masa libur sekolah mulai 20 Juni sampai 11 Juli 2026.

Kalimantan Selatan

Kebijakan penyerahan rapor bagi siswa di Kalimantan Selatan diserahkan kepada keputusan masing-masing satuan pendidikan. Sekolah dapat memilih untuk membagikan rapor pada tanggal 19 Juni atau 20 Juni 2026.

Sulawesi Tenggara

Agenda Penilaian Sumatif Semester Genap di Sulawesi Tenggara berjalan pada tanggal 8–13 Juni 2026. Rapor berkala akan dibagikan kepada para siswa pada 20 Juni 2026, disusul masa libur sekolah yang berlangsung dari tanggal 22 Juni sampai 30 Juni 2026.

Secara umum, mayoritas pelajar di Indonesia akan mulai memasuki masa libur semester genap pada rentang waktu tanggal 20 hingga 29 Juni 2026. Durasi liburan ini secara rata-rata berkisar antara dua hingga tiga minggu sebelum dimulainya kalender akademik tahun ajaran baru 2026/2027.

PT Nindya Karya (Persero) menerapkan pendekatan konstruksi khusus dalam pembangunan Sekolah Rakyat Kabupaten Malang. Dilansir dari Detik Finance, proyek fasilitas pendidikan ini memiliki kompleksitas geografis yang khas karena didirikan di atas lahan yang memiliki topografi berkontur.

Kondisi wilayah yang tidak rata tersebut tidak dijadikan sebagai hambatan dalam proses pembangunan. Pihak perusahaan justru menjadikannya sebagai karakter utama yang memandu seluruh perencanaan dan proses konstruksi di lapangan.

Langkah ini diambil untuk menghadirkan model pembangunan infrastruktur yang lebih kontekstual serta efisien. Metode tersebut juga menjadi perwujudan komitmen dalam memberikan solusi teknis yang tepat terhadap karakteristik tanah yang beragam.

Project Director PT Nindya Karya (Persero), Bayu Apriyadi menyampaikan bahwa Sekolah ini diharapkan menjadi ruang gerak yang mendukung pemerataan pendidikan sekaligus memperkuat kualitas sumber daya manusia di masa depan.

"Harapan kami, pembangunan Sekolah Rakyat Kabupaten Malang tidak hanya menjadi simbol pemerataan akses pendidikan, tetapi juga dapat menjadi contoh bahwa karakter geografis yang berbeda bukanlah keterbatasan dalam pembangunan." ujar Bayu Apriyadi dalam keterangannya, Selasa (9/6/2026).

Proses pengerjaan di lapangan memanfaatkan metode trap atau terasering sebagai solusi teknis utamanya. Melalui teknik ini, penempatan plot bangunan disesuaikan secara presisi dengan kondisi elevasi alami yang sudah ada pada lahan.

Penerapan sistem berundak tersebut membuat setiap massa bangunan dapat menyatu secara harmonis dengan lanskap sekitar. Pola ini dinilai mampu menjaga keaslian lingkungan sekaligus mengoptimalkan efektivitas pengerjaan melalui perhitungan tinggi lahan yang terukur.

Zonasi Berdasarkan Tingkat Ketinggian Lahan

Penataan kawasan pendidikan ini juga menerapkan pengelompokan fungsi bangunan yang berbasis pada zonasi elevasi. Perbedaan ketinggian tapak menjadi acuan utama dalam menyusun hubungan antarbangunan demi kelancaran sirkulasi serta aksesibilitas pengguna.

Konsep pembagian wilayah tersebut mempermudah pengaturan operasional lingkungan sekolah agar lebih tertata dan nyaman. Pemanfaatan bentang alam yang adaptif ini sekaligus memberikan pengalaman spasial yang lebih optimal pada infrastruktur sosial tersebut.

Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) di Provinsi Lampung untuk Tahun Ajaran (TA) 2026/2027 kini memasuki tahap akhir. Proses seleksi bagi calon pelajar SMA yang mendaftar melalui jalur Domisili, Afirmasi, Prestasi, serta Mutasi dijadwalkan segera mengumumkan hasilnya.

Dikutip dari Medcom, hasil seleksi SPMB untuk wilayah Lampung akan diumumkan secara resmi pada 11 Juni 2026. Calon murid yang dinyatakan lolos pada SMA Negeri pilihan diwajibkan untuk segera menyelesaikan tahapan daftar ulang.

Sistem akan langsung menganggap calon peserta didik mengundurkan diri apabila proses konfirmasi ini tidak diselesaikan sesuai dengan tenggat waktu yang ada. Langkah ini menjadi penanda bahwa calon siswa siap mengikuti seluruh proses kegiatan belajar di sekolah tujuan.

Mekanisme daftar ulang dilakukan secara online melalui portal resmi SPMB, yang kemudian dilanjutkan dengan penyerahan berkas fisik secara langsung ke sekolah. Dokumen umum yang perlu dipersiapkan meliputi bukti pendaftaran, bukti kelulusan, pas foto, surat pernyataan orang tua bermaterai, serta fotokopi dan dokumen asli KK, Akta Kelahiran, dan Ijazah atau SKL.

Pelaksanaan SPMB Lampung 2026 jenjang SMA dan SMK menggunakan sistem online dan beberapa secara offline untuk mempermudah pemantauan. Terdapat empat jalur seleksi resmi yang dibuka dengan ketentuan kuota tersendiri.

1. Jalur Domisili

Jalur ini ditujukan bagi calon siswa yang bertempat tinggal di dalam wilayah penyerapan sekolah. Kuota yang disediakan paling sedikit mencapai 30 persen dari total daya tampung sekolah.

Untuk kategori SMA Unggul, seleksi akan ditambahkan dengan Tes Potensi Academic (TPA). Sementara untuk kategori SMA Reguler, seleksi didasarkan pada jarak tempat tinggal.

2. Jalur Afirmasi

Jalur afirmasi dialokasikan khusus untuk pelajar dari keluarga dengan kondisi ekonomi tidak mampu dan penyandang disabilitas. Total kuota minimum jalur ini adalah 30 persen, yang dibagi menjadi 25 persen untuk keluarga tidak mampu dan 5 persen untuk penyandang disabilitas.

3. Jalur Prestasi

Penerimaan lewat jalur prestasi memiliki porsi daya tampung paling sedikit 35 persen. Pada SMA Unggul, penilaian menggabungkan komponen nilai rapor semester 1 sampai 5, nilai TKA, nilai TPA, serta piagam kejuaraan.

4. Jalur Mutasi

Jalur mutasi disediakan bagi calon murid yang mengikuti perpindahan tugas orang tua atau wali, serta anak kandung guru. Kuota maksimal jalur ini sebesar 5 persen dari daya tampung satuan pendidikan.

Jadwal Lengkap Tahapan SPMB Lampung 2026

Prosedur pendaftaran hingga daftar ulang terbagi berdasarkan jenjang dan kategori sekolah masing-masing.

1. Jenjang SMA Unggul

Pendaftaran online serta verifikasi dokumen dilaksanakan pada 2-5 Juni 2026 pukul 07.30-15.00 WIB. Verifikasi faktual berkas berlangsung hingga 8 Juni 2026.

Simulasi TPA diadakan pada 7 Juni 2026 pukul 09.00-15.00 WIB, disusul tes akademik jalur prestasi dan domisili pada 8-9 Juni 2026. Hasil seleksi diumumkan pada 11 Juni 2026, dan daftar ulang dijadwalkan pada 11-12 Juni 2026.

2. Jenjang SMA Reguler

Pendaftaran online dan validasi berkas dibuka pada 15-19 Juni 2026 pukul 07.30-15.00 WIB. Proses verifikasi faktual berkas dilanjutkan sampai dengan 22 Juni 2026.

Pengumuman kelulusan dirilis pada 24 Juni 2026, sedangkan proses daftar ulang terjadwal pada 24-25 Juni 2026.

3. Jenjang SMK

Pendaftaran beserta verifikasi berkas bagi calon siswa SMK dimulai pada 15-19 Juni 2026 pukul 07.30-15.00 WIB. Tes bakat dan minat dilaksanakan pada 20 Juni 2026.

Hasil akhir seleksi SMK akan diumumkan pada 24 Juni 2026, dilanjutkan masa daftar ulang pada 24-25 Juni 2026. Hari pertama masuk sekolah untuk semua jenjang jatuh pada 13 Juli 2026, yang langsung diikuti dengan masa MPLS hingga 17 Juli 2026.

Universitas Diponegoro (Undip) membuka kesempatan bagi calon mahasiswa baru melalui seleksi Ujian Mandiri (UM) Program Sarjana (S1) Tahun 2026. Jalur seleksi ini memanfaatkan kombinasi Nilai Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) serta akumulasi nilai rapor peserta.

Kesempatan ini ditujukan bagi lulusan SMA/SMK/MA sederajat yang ingin melanjutkan pendidikan tinggi, seperti dikutip dari Medcom. Proses pendaftaran jalur mandiri ini dijadwalkan berlangsung hingga 17 Juni 2026.

Universitas Diponegoro berawal dari berdirinya Universitas Semarang pada 9 Januari 1957 di bawah Yayasan Universitas Semarang yang dipimpin Mr. Imam Bardjo. Kehadiran kampus ini didorong oleh kebutuhan masyarakat Jawa Tengah akan institusi pendidikan tinggi tambahan selain Universitas Gadjah Mada (UGM).

Presiden Soekarno kemudian mengubah nama institusi ini menjadi Universitas Diponegoro pada 9 Januari 1960. Perubahan nama tersebut selanjutnya dikukuhkan secara hukum melalui Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 1961.

Tanggal 15 Oktober 1957 akhirnya ditetapkan sebagai hari jadi atau Dies Natalis Undip yang sah. Pemilihan tanggal ini merujuk pada momen bersejarah Pertempuran Lima Hari di Semarang.

Persyaratan Peserta Jalur Mandiri UTBK Undip 2026

Calon peserta wajib memenuhi sejumlah persyaratan umum untuk mendaftar, antara lain:

1. Warga Negara Indonesia (WNI) yang telah memiliki Nomor Induk Kependudukan (NIK).

2. Memiliki sertifikat nilai resmi UTBK-SNBT Tahun 2026.

3. Bagi lulusan SMA/SMK/MA atau sederajat dari luar negeri, wajib memiliki ijazah yang sudah disetarakan oleh pihak berwenang.

4. Memiliki kondisi kesehatan yang memadai dan mendukung kelancaran proses studi ke depan.

Materi Seleksi dan Dokumen

Penilaian dalam Ujian Mandiri ini murni menggunakan Nilai UTBK dan Rapor. Calon peserta diwajibkan mengunggah dokumen asli sebagai berikut:

1. Sertifikat Nilai UTBK Tahun 2026 yang diterbitkan secara resmi oleh Panitia Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru (SNPMB).

2. Rapor Akademik, minimal dari semester 1 hingga semester 5 bagi siswa SMA/SMK/MA atau sederajat.

Peserta yang terbukti mengunggah dokumen yang tidak valid atau tidak sesuai akan langsung didiskualifikasi dari proses seleksi.

Tata Cara Pendaftaran

Proses pendaftaran dapat dilakukan secara online dengan mengikuti langkah-langkah berikut:

1. Membaca dan memahami dengan saksama persyaratan pendaftaran untuk program studi yang dituju.

2. Membuat akun pengguna baru pada website pendaftaran menggunakan alamat email aktif.

3. Mengisi data diri, data orang tua, serta riwayat data pendidikan secara lengkap.

4. Memilih jalur pilihan UM S1 UTBK 2026 dan mengisi data sesuai dengan form isian yang tersedia.

5. Memeriksa kembali pilihan program studi dan memastikan sudah benar sebelum menekan tombol simpan.

6. Klik menu "Cetak Invoice" setelah menyimpan data untuk mendapatkan Nomor Billkey atau kode bayar.

7. Melakukan pembayaran biaya pendaftaran melalui bank yang telah ditunjuk, yaitu Bank BNI, Bank BRI, Bank BTN, Bank Mandiri, Bank Jateng, Bank BSI, dan Bank BCA.

8. Mengunggah berkas asli Ijazah/SKL, Sertifikat UTBK Asli Tahun 2026, serta Scan Rapor Asli Semester 1-5 dalam format file PDF.

9. Melakukan finalisasi seluruh data yang telah diinput.

10. Melakukan "Cetak Kartu Peserta" sebagai bukti sah kepesertaan.

Biaya dan Jadwal Seleksi

Biaya pendaftaran untuk mengikuti seleksi Ujian Mandiri Jalur UTBK ini adalah sebesar Rp350.000. Setiap biaya pendaftaran yang telah disetorkan ke pihak Undip tidak dapat ditarik kembali dengan alasan apa pun.

Proses pelaksanaan pendaftaran online serta pembayaran biaya pendaftaran berlangsung pada 3 hingga 17 Juni 2026. Adapun pengumuman hasil seleksi akan dirilis pada 30 Juni 2026.

Tahun Baru Islam diperingati setiap tanggal 1 Muharram dalam kalender Hijriah. Dilansir dari Detikcom, momen ini menjadi waktu bagi umat Islam di seluruh dunia untuk melakukan introspeksi, memperbaiki diri, dan meningkatkan kualitas ibadah.

Sistem penanggalan resmi belum dimiliki secara luas oleh umat Islam pada masa Nabi Muhammad SAW dan awal pemerintahan Abu Bakar Ash-Shiddiq RA. Hal ini dijelaskan dalam buku Mengenal Hari-Hari Besar Islam karya Marfu'ah, S.Ag.

Masyarakat Arab saat itu sudah mengenal nama-nama bulan seperti Muharram, Safar, Rabiul Awal, dan seterusnya. Namun, mereka belum menetapkan sistem tahun yang baku.

Sebuah peristiwa biasanya dikenang berdasarkan kejadian besar yang terjadi pada tahun tersebut. Sebagai contoh, kelahiran Nabi Muhammad SAW dikenal terjadi pada Tahun Gajah, yaitu tahun ketika pasukan Abrahah menyerang Ka'bah dengan gajah.

Cara penanggalan seperti ini menimbulkan kesulitan ketika wilayah Islam semakin luas dan administrasi pemerintahan semakin berkembang. Kebutuhan akan sistem kalender yang teratur pun semakin mendesak pada masa pemerintahan Khalifah Umar bin Khattab RA.

Dr. Muh. Rasywan Syarif dalam bukunya yang berjudul Perkembangan Perumusan Kalender Islam Internasional menjelaskan latar belakang perumusan tersebut. Dalam beberapa riwayat disebutkan bahwa gubernur Basrah, Abu Musa Al-Asy'ari RA, pernah mengirim surat kepada Umar bin Khattab.

Ia mengeluhkan banyaknya surat resmi dari pusat pemerintahan yang tidak mencantumkan tahun. Kondisi ini menimbulkan kebingungan dalam pelaksanaan administrasi.

Karena itulah Umar bin Khattab mengumpulkan para sahabat untuk bermusyawarah. Pertemuan tersebut bertujuan menentukan sistem penanggalan resmi bagi umat Islam.

Dalam musyawarah tersebut, para sahabat mengajukan beberapa usulan mengenai peristiwa yang layak dijadikan awal perhitungan tahun Islam. Beberapa usulan yang muncul meliputi tahun kelahiran Nabi Muhammad SAW, tahun diangkatnya Nabi menjadi rasul, tahun wafatnya Nabi Muhammad SAW, serta tahun hijrah Nabi Muhammad SAW dari Makkah ke Madinah.

Setelah melalui pembahasan panjang, para sahabat sepakat memilih peristiwa hijrah sebagai titik awal kalender Islam. Keputusan ini didasarkan pada pertimbangan bahwa hijrah merupakan peristiwa penting yang menjadi tonggak kebangkitan umat Islam.

Dengan hijrah, kaum muslimin tidak lagi hanya menjadi komunitas kecil yang tertindas di Makkah. Mereka mulai membangun masyarakat Islam yang kuat dan mandiri di Madinah.

Muharram Dipilih Sebagai Awal Tahun

Para sahabat memiliki pertimbangan khusus dalam menetapkan Muharram sebagai bulan pertama kalender Islam. Alasan pertama, Muharram datang setelah musim haji.

Bulan Zulhijah merupakan bulan pelaksanaan ibadah haji. Setelah haji selesai, umat Islam seolah memulai lembaran baru kehidupan sehingga Muharram dianggap tepat sebagai awal tahun.

Alasan kedua berkaitan dengan awal tekad untuk hijrah. Meskipun hijrah Nabi SAW berlangsung pada bulan Rabiul Awal, persiapan dan tekad untuk berhijrah sebenarnya mulai muncul setelah Baiat Aqabah yang terjadi pada bulan Zulhijah.

Setelah musim haji berakhir, umat Islam mulai mempersiapkan diri untuk hijrah ke Madinah. Oleh karena itu, Muharram dianggap sebagai awal dari fase hijrah tersebut.

Alasan ketiga karena Muharram termasuk bulan haram. Muharram merupakan salah satu dari empat bulan haram yang dimuliakan Allah SWT, yaitu Dzulqa'dah, Zulhijah, Muharram, dan Rajab.

Allah SWT berfirman dalam Al-Qur'an surah At-Taubah ayat 36,

إِنَّ عِدَّةَ ٱلشُّهُورِ cuNDَ ٱللَّهِ ٱثْنَا عَشَرَ شَهْرًا فِى كِتَٰبِ ٱللَّهِ يَوْمَ خَلَقَ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضَ مِنْهَآ أَرْبَعَةٌ حُرُمٌ ۚ ذَٰلِكَ ٱلدِّينُ ٱلْقَيِّمُ ۚ فَلَا تَظْلِمُوا۟ فِيهِنَّ أَنfُسَكُمْ ۚ وَقَٰتِلُوا۟ ٱلْمُشْرِكِينَ كَآفَّةً كَمَا يُقَٰتِلُونَكُمْ كَآفَّةً ۚ وَٱعْلَمُوٓا۟ أَنَّ ٱللَّهَ مَعَ ٱلْمُتَّقِينَ

Artinya: "Sesungguhnya bilangan bulan pada sisi Allah adalah dua belas bulan, dalam ketetapan Allah di waktu Dia menciptakan langit dan bumi, di antaranya empat bulan haram. Itulah (ketetapan) agama yang lurus, maka janganlah kamu menganiaya diri kamu dalam bulan yang empat itu, dan perangilah kaum musyrikin itu semuanya sebagaimana merekapun memerangi kamu semuanya, dan ketahuilah bahwasanya Allah beserta orang-orang yang bertakwa."

Hasil musyawarah para sahabat akhirnya menetapkan peristiwa hijrah Nabi SAW sebagai titik awal perhitungan tahun dan bulan Muharram sebagai bulan pertama dalam kalender Islam. Keputusan ini diambil pada masa pemerintahan Umar bin Khattab RA sekitar tahun ke-17 Hijriah.

Sejiak saat itu umat Islam menggunakan kalender Hijriah untuk berbagai keperluan ibadah maupun administrasi pemerintahan.

Dinas Pendidikan DKI Jakarta resmi meluncurkan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) bersama untuk program Sekolah Swasta Gratis (SSG) tahun ajaran 2026/2027. Langkah ini diambil sebagai solusi untuk memfasilitasi calon peserta didik yang tidak lolos seleksi di sekolah negeri.

Seperti dikutip dari Medcom, program ini mencakup puluhan institusi pendidikan swasta yang tersebar di lima wilayah kota administrasi Jakarta. Layanan pendidikan tanpa biaya ini tersedia mulai dari jenjang SD, SMP, SMA, SMK, hingga Sekolah Luar Biasa (SLB).

Berdasarkan Keputusan Gubernur DKI Jakarta Nomor 238 Tahun 2026 mengenai Petunjuk Teknis Penerimaan Murid Baru, terdapat sejumlah kriteria yang harus dipenuhi oleh para calon murid baru.

Kriteria utama mewajibkan calon peserta didik terdaftar dalam Kartu Keluarga (KK) Provinsi DKI Jakarta yang dikeluarkan oleh Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil setempat. Batas akhir penerbitan KK tersebut ditetapkan paling lambat tanggal 15 Juni 2025.

Selain itu, usia calon murid pada setiap jenjang pendidikan wajib mematuhi regulasi yang tertuang dalam Keputusan Gubernur Nomor 238 Tahun 2026. Calon peserta didik juga tidak boleh berstatus terdaftar di jenjang sekolah lain yang dituju.

Kondisi tersebut wajib dibuktikan melalui Surat Pernyataan Tidak Terdaftar Pada Jenjang yang Dituju di Sekolah Lain yang dibubuhi materai cukup. Seluruh proses pendaftaran ini diselenggarakan secara luring dengan mendatangi langsung lokasi sekolah swasta yang dituju.Setiap murid yang dinyatakan lolos seleksi diwajibkan mematuhi segala peraturan yang berlaku pada satuan pendidikan penerima. Jika calon peserta didik telah diterima dan melakukan proses daftar ulang, mereka otomatis kehilangan hak untuk mengikuti PMB negeri maupun jalur swasta gratis lainnya.

Jadwal Pelaksanaan Seleksi

Penyelenggaraan SPMB Sekolah Swasta Gratis terbagi menjadi dua tahapan seleksi dengan rincian jadwal sebagai berikut.

Gelombang Pertama

Proses pendaftaran serta verifikasi berkas gelombang pertama berlangsung pada 15–29 Juni 2026 dari pukul 08.00 hingga 16.00 WIB, dan dilanjutkan pada 30 Juni 2026 dari pukul 08.00 hingga 12.00 WIB.

Tahap seleksi administrasi berjalan beriringan dengan masa pendaftaran tersebut. Hasil kelulusan akan diumumkan secara resmi pada 1 Juli 2026 pukul 15.00 WIB, diikuti masa daftar ulang pada 2–3 Juli 2026 pukul 08.00–16.00 WIB.

Gelombang Kedua

Fase kedua dijalankan untuk memenuhi sisa kuota sebesar 30% dari total daya tampung kelas awal di masing-masing sekolah. Pendaftaran dan verifikasi berkas dilakukan pada 8 Juli 2026 pukul 08.00–16.00 WIB serta 9 Juli 2026 pukul 08.00–12.00 WIB.

Pengumuman kelulusan gelombang kedua diterbitkan pada 9 Juli 2026 pukul 15.00 WIB. Bagi peserta yang dinyatakan diterima, tahapan daftar ulang dijadwalkan pada 10 Juli 2026 mulai pukul 08.00 sampai 16.00 WIB.

Daftar Sekolah Swasta Gratis di Jakarta

Berikut adalah daftar institusi swasta yang berpartisipasi dalam program sekolah gratis untuk tahun ajaran 2026/2027.

Jenjang Sekolah Dasar (SD):
SD BHAKTI LUHUR (NPSN: 20102744) - Jl. Wijaya I Gang Langgar, RT 2, RW 3, Petogogan, Kec. Kebayoran Baru, Jakarta Selatan
SDS BINA PUSAKA (NPSN: 20105003) - Jl. Yos Sudarso Lorong 100 Timur No.70, RT 3, RW 2, Koja, Jakarta Utara

Jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) Wilayah Jakarta Barat:
SMP GARUDA (NPSN: 20106793) - Jl. Duri Utara I No. 1, RT 2, RW 4, Duri Utara, Tambora
SMP CINDERA MATA INDAH (NPSN: 20106764) - Jl. TSS, Gg. Budi No. 86, RT 1, RW 5, Duri Utara, Tambora
SMP MUHAMMADIYAH 32 (NPSN: 20106842) - Jl. Kesederhanaan No. 66, RT 2, RW 1, Keagungan, Taman Sari
SMP AL INAYAH (NPSN: 20109531) - Jl. SMU 57 RT.003/02, RT 3, RW 2, Kedoya Selatan, Kebon Jeruk
SMP KEMBANGAN (NPSN: 20106823) - Jl. Meruya Utara Kav. DKI Blok VI, RT 4, RW 1, Meruya Utara, Kembangan
SMP AL HASANAH (NPSN: 20106723) - Jl. Daud I No. 15, RT 1, RW 8, Sukabumi Utara, Kebon Jeruk
SMP MELANIA I (NPSN: 20106837) - Jl. Mangga Besar VI Selatan/84, RT 14, RW 2, Taman Sari

Jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) Wilayah Jakarta Pusat:
SMP ISLAM MERANTI (NPSN: 20106362) - Jl. Kalibaru Timur V / 13-15, RT 12, RW 8, Bungur, Senen
SMP TRIWIBAWA (NPSN: 20106440) - Jl. Rajawali Selatan I / 30, RT 4, RW 2, Gunung Sahari Utara, Sawah Besar
SMP AT-TAQWA (NPSN: 20100308) - Jl. Rawajali Selatan VI No.18, RT 2, RW 2, Gunung Sahari Utara, Sawah Besar
SMP ISLAM AL-IHSAN (NPSN: 20100327) - Jl. Kebon Kacang IX No. 57, RT 9, RW 4, Kebon Kacang, Tanah Abang
SMP PSKD 1 (NPSN: 20106423) - Jl. Kwini I No. 1 Jakarta Pusat, RT 1, RW 2, Senen
SMP MUHAMMADIYAH 16 (NPSN: 20106380) - Jl. Kramat Sawah Baru 254, RT 13, RW 7, Paseban, Senen
SMP TRISULA PERWARI 2 (NPSN: 20106439) - Jl. Salemba Tengah No. 9, RT 2, RW 3, Paseban, Senen
SMP STRADA PELITA PEJOMPONGAN (NPSN: 20106437) - Jl. Petamburan V/67, RT 1, RW 8, Petamburan, Tanah Abang
SMP YWPM (NPSN: 20106442) - Jalan Tanah Tinggi IV/5, RT 11, RW 6, Tanah Tinggi, Johar Baru
SMP PASKALIS 1 (NPSN: 20106426) - Jl. Kresna No.22, RT 17, RW 5, Tanah Tinggi, Johar Baru

Jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) Wilayah Jakarta Selatan:
SMP PERGURUAN RAKYAT 02 (NPSN: 20106995) - Jl. Kampung Melayu Kecil I, RT 11, RW 10, Bukit Duri, Tebet
SMP YAYASAN PENDIDIKAN MULIA (NPSN: 20107025) - Jl. Ciputat Raya 1-2, RT 4, RW 10, Kebayoran Lama Selatan, Kebayoran Lama
SMP PLUS KHADIJAH ISLAMIC SCHOOL (NPSN: 20177845) - JL. BATAN NO. 12 LEBAK BULUS, RT 5, RW 2, Lebak Bulus, Cilandak
SMP AL FALAH (NPSN: 20106921) - Jl Mampang Prapatan I No. 3, RT 4, RW 6, Mampang Prapatan
SMP PSKD IV BULUNGAN (NPSN: 20106988) - Jl. Panglima Polim II No. 51 A, RT 6, RW 7, Melawai, Kebayoran Baru
SMP ISLAM TERPADU ARRAHMAN (NPSN: 20106930) - Jl. Dr. Saharjo No. 100, RT 1, RW 7, Menteng Atas, Setia Budi
SMP TRISULA PERWARI I JAKARTA (NPSN: 20107016) - Jl. Pariaman No.17, RT 12, RW 10, Pasar Manggis, Setia Budi
SMP YAPIMDA JAKARTA (NPSN: 20102424) - Jl. POLTANGAN III NO 97, RT 6, RW 10, Pejaten Timur, Pasar Minggu
SMP PUTRA SATRIA (NPSN: 20107002) - Jl. Ciledug Raya No. 46, RT 6, RW 4, Petukangan Utara, Pesanggrahan
SMP TELADAN (NPSN: 20107010) - Jl. Srengseng Sawah No. 74, RT 1, RW 7, Srengseng Sawah, Jagakarsa

Jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) Wilayah Jakarta Timur:
SMP TAMAN HARAPAN (NPSN: 20107156) - Jl. Dewi Sartika No.200 Cawang, RT 1, RW 3, CAWANG, Kramat Jati
SMP AL WASHLIYAH (NPSN: 20107044) - Jl. Kayumanis IV/41, RT 10, RW 3, Kayu Manis, Matraman
SMP ERA PEMBANGUNAN UMAT (NPSN: 20107084) - Jl. Usman No. 71, RT 7, RW 11, Kelapa Dua Wetan, Ciracas
SMP YASPIA (NPSN: 20107177) - Jl. Dr Krt Radjiman Widyodiningrat, RT 10, RW 6, Rawa Terate, Cakung
SMP PEMBANGUNAN (NPSN: 20107138) - Jl. Pengayoman III No. 95, RT 10, RW 8, Utan Kayu Utara, Matraman

Jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) Wilayah Jakarta Utara:
SMP AL-IRSYAD AL-ISLAMIYYAH (NPSN: 20106458) - Jl. Mindi Raya No. 29-35, RT 9, RW 6, Lagoa, Koja
SMP SEJAHTERA (NPSN: 20106654) - JL. AMPERA BESAR 18 PADEMANGAN BARAT, RT 4, RW 6, Pademangan Barat, Pademangan
SMP YAKPI I DKI JAYA (NPSN: 20106700) - Jl. Hidup Baru No. 260, RT 10, RW 2, Pademangan Barat, Pademangan
SMP PLUS AL-FUDHOLA (NPSN: 20122006) - Jakarta, RT 10, RW 9, Semper Barat, Cilincing
SMP SARI PUTRA (NPSN: 20106651) - Jl. Kebon Baru Blok X Gg. IV No. 25, RT 8, RW 12, Semper Barat, Cilincing
SMP TUGU BHAKTI (NPSN: 20109340) - Jl. Raya Tugu No. 21, RT 10, RW 6, Semper Barat, Cilincing
SMP DARUL MAARIF (NPSN: 20106497) - Jl. Madya Kebantenan No. 14, RT 8, RW 2, Semper Timur, Cilincing
SMP FATAHILAH JAYA (NPSN: 20109369) - Tipar Cakung Gg Kompi Jenggot I No 21, RT 8, RW 1, Suka Pura, Cilincing
SMP JAYAKARTA (NPSN: 20106532) - Jl. Warakas I Gg. 5b No. 2, RT 1, RW 1, Warakas, Tanjung Priok

Jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA):
SMAS BUDI MURNI 2 (NPSN: 20101334) - JL. PURI KEMBANGAN NO. 2, Kedoya Selatan, Kebon Jeruk, Jakarta Barat
SMA LAMAHOLOT (NPSN: 20101314) - JL. JAGUNG RAYA BOJONG INDAH, RT 7, RW 4, Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat
SMAS YP BDN (NPSN: 20101628) - JL. MERPATI IV, RT 3, RW 6, Wijaya Kesuma, Grogol Petamburan, Jakarta Barat
SMAS AT TAQWA JAKARTA (NPSN: 20100484) - JL. RAJAWALI SELATAN VI NO. 18, RT 2, RW 2, Gunung Sahari Utara, Sawah Besar, Jakarta Central
SMAS TAMAN MADYA I JAKARTA (NPSN: 20100181) - JL. SUNTER BENDUNGAN JAGO 11, RT 1, RW 2, Serdang, Kemayoran, Jakarta Central
SMA PLUS KHADIJAH ISLAMIC SCHOOL (NPSN: 20112406) - JL. BATAN I NO.12 PASAR JUMAT, RT 5, RW 2, Lebak Bulus, Cilandak, Jakarta Selatan
SMAS MUHAMMADIYAH 12 JAKARTA (NPSN: 20103181) - JL. KHA DAHLAN NO. 20, RT 1, RW 9, Kayu Manis, Matraman, Jakarta Timur
SMA BUDI MULIA UTAMA (NPSN: 20103213) - RAWA JAYA NO. 35, RT 8, RW 4, Pondok Kopi, Duren Sawit, Jakarta Timur
SMAS WIJAYA KUSUMA (NPSN: 20103185) - JL. MUJAHIDIN NO. 17A, RT 11, RW 2, Rambutan, Ciracas, Jakarta Timur
SMA TELADAN 1 JAKARTA (NPSN: 20103192) - JL. MADRASAH NO.49, RT 10, RW 5, Susukan, Ciracas, Jakarta Timur
SMAS BUNGA HATI BANGSA (NPSN: 20100629) - JL.VILA KAPUK INDAH BLOK G / 1, RT 3, RW 6, Kapuk Muara, Penjaringan, Jakarta Utara
SMAS AL KHAIRIYAH JAKARTA (NPSN: 20107368) - JL. MINDI NO. 2, RT 14, RW 7, Lagoa, Koja, Jakarta Utara
SMAS KATOLIK DIAKONIA JAKARTA (NPSN: 20100631) - JL. PLUIT UTARA RAYA NO. 2, RT 5, RW 10, Pluit, Penjaringan, Jakarta Utara
SMAS GITA KIRTI 2 (NPSN: 20107377) - JL. SUNTER JAYA IV NO. 2, RT 8, RW 3, Sunter Jaya, Tanjung Priok, Jakarta Utara

Jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK):
SMKS PERMATA BUNDA (NPSN: 20101517) - JL. JAMBLANG RAYA NO. 2 LM, RT 1, RW 2, Duri Selatan, Tambora, Jakarta Barat
SMKS MAARIF JAKARTA (NPSN: 20101648) - JL. DR. MUWARDI RAYA NO. 19, RT 9, RW 3, Grogol, Grogol Petamburan, Jakarta Barat
SMKS BENTENG GADING JAKARTA (NPSN: 20101597) - JL. BOUGENVILLE NO. 50, KAMAL, RT 9, RW 3, Kamal, Kalideres, Jakarta Barat
SMKS AL HAMIDIYAH (NPSN: 20101600) - JL. RAYA KEDOYA SELATAN NO. 50, RT 8, RW 2, Kedoya Selatan, Kebon Jeruk, Jakarta Barat
SMKS PRIMA WISATA (NPSN: 20107268) - RAYA BUGIS KEMBANGAN NO.109, RT 4, RW 3, Kembangan Selatan, Kembangan, Jakarta Barat
SMKS KEBON JERUK JAKARTA (NPSN: 20101644) - JL. AYUB DALAM NO. 26 B, RT 7, RW 3, Sukabumi Utara, Kebon Jeruk, Jakarta Barat
SMKS CITRA UTAMA (NPSN: 69774556) - JL. LINGKUNGAN III, RT 3, RW 6, Tegal Alur, Kalideres, Jakarta Barat
SMKS AT TAQWA JAKARTA (NPSN: 20100131) - JL. RAJAWALI SELATAN VI NO. 18, RT 2, RW 2, Gunung Sahari Utara, Sawah Besar, Jakarta Pusat
SMK AL-IHSAN (NPSN: 20100140) - JL. KEBON KACANG IX/57, RT 9, RW 4, Kebon Kacang, Tanah Abang, Jakarta Pusat
SMKS TAMAN SISWA 2 (NPSN: 20100296) - JL. GARUDA NO. 44 KEMAYORAN, RT 1, RW 5, Kemayoran, Jakarta Pusat
SMK KATOLIK SINT JOSEPH (NPSN: 20100110) - JL. KRAMAT RAYA NO. 134, RT 1, RW 9, Kenari, Senen, Jakarta Pusat
SMKS YP IPPI PETOJO (NPSN: 20100288) - JL. PETOJO BARAT III/2, RT 2, RW 4, Petojo Utara, Gambir, Jakarta Pusat
SMKS BINA PUTRA JAKARTA (NPSN: 20102530) - JL. KEMANG TIMUR RAYA NO. 50, RT 8, RW 3, Bangka, Mampang Prapatan, Jakarta Selatan
SMK GAPURA MERAH PUTIH (NPSN: 69774854) - Jl. Raya Jagakarsa no. 20, RT 6, RW 8, Ciganjur, Jagakarsa, Jakarta Selatan
SMK JAGAKARSA (NPSN: 70006225) - Jl. Kramat No. 1, RT 8, RW 7, Jagakarsa, Jakarta Selatan
SMKS YPK-KESATUAN (NPSN: 20102433) - JL. MANGGARAI UTARA VII, RT 1, RW 4, Manggarai, Tebet, Jakarta Selatan
SMKS CYBER MEDIA (NPSN: 20109265) - JL. DUREN TIGA NO. 12, RT 8, RW 1, Pancoran, Jakarta Selatan
SMKS PGRI 15 JAKARTA (NPSN: 20101511) - JALAN H. MUCHTAR RAYA GG. H. DOEL, RT 5, RW 1, Petukangan Utara, Pesanggrahan, Jakarta Selatan
SMKS CAHAYA SAKTI JAKARTA (NPSN: 20103715) - JL. OTISTA 1 NO. 11, RT 9, RW 1, Bali Mester, Jatinegara, Jakarta Timur
SMKS BINA MEDIKA JAKARTA (NPSN: 20109304) - AS SYAFIIYAH NO. 121, RT 4, RW 3, Cilangkap, Cipayung, Jakarta Timur
SMK PGRI 16 JAKARTA (NPSN: 20103742) - Jl. SMAN 64 Cipayung No. 23, RT 5, RW 2, Cipayung, Jakarta Timur
SMK BINA NUSA MANDIRI (NPSN: 69873590) - Jl. Penganten Ali No. 4, RT 1, RW 1, Ciracas, Jakarta Timur
SMKS CIPTA KARYA JAKARTA (NPSN: 20103709) - KAYU MANIS TIMUR NO. 52D, RT 8, RW 3, Kayu Manis, Matraman, Jakarta Timur
SMKS LABORATORIUM JAKARTA (NPSN: 20177921) - JL. RAWAJAYA NO. 37, RT 8, RW 4, Pondok Kopi, Duren Sawit, Jakarta Timur
SMKS AL-MUTTAQIN (NPSN: 69761967) - JL. KAPUK MUARA, RT 10, RW 4, Kapuk Muara, Penjaringan, Jakarta Utara
SMKS RAUDHATUL JANNATUNNAIM (NPSN: 20107454) - JL. BUDI MULIA, RT 12, RW 12, Pademangan Barat, Pademangan, Jakarta Utara
SMKS FAJAR INDAH (NPSN: 20107417) - JL. WASPADA RAYA 1/30, RT 7, RW 10, Pademangan Barat, Pademangan, Jakarta Utara
SMKS SARI PUTRA (NPSN: 20107458) - KEBON BARU BLOK X NO. 25, RT 8, RW 12, Semper Barat, Cilincing, Jakarta Utara
SMKS AL-KHAIRIYAH BAHARI (NPSN: 20107405) - JL. BAHARI 3 A8 NO. 152, RT 8, RW 5, Tanjung Priok, Jakarta Utara

Jenjang Sekolah Luar Biars (SLB):
SLB B-C ALFIANY (NPSN: 20109532) - Jl. Pepaya III No. 4, RT 7, RW 1, Cengkareng Barat, Cengkareng, Jakarta Barat
SLB B-C KASIH BUNDA (NPSN: 20109552) - Jl. Duri Selatan V Gg. L I No. 15, RT 8, RW 2, Duri Selatan, Tambora, Jakarta Barat
SLB C BINA INSAN KAMIL (NPSN: 69900890) - JL. PETA BARAT BLOK B NO 1 RT 05 RW 010, RT 5, RW 10, Kalideres, Jakarta Barat
SLB BC HARAPAN IBU (NPSN: 20109554) - Jl. Kemayoran Gempol No. 20, RT 6, RW 6, Kebon Kosong, Kemayoran, Jakarta Pusat
SLB C BHAKTI LUHUR (NPSN: 20106227) - Jln.merak 2 Blok N 3/39, RT 3, RW 4, Bintaro, Pesanggrahan, Jakarta Selatan
SLB AUTIS MUTIARA (NPSN: 20103041) - JL. NANGKA VI NO. 65, RT 10, RW 2, Cipete Utara, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan
SLB KHRISNA MURTI (NPSN: 20103040) - JL. MESJID DARUSSALAM NO. 6, Gandaria Utara, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan
SLB B-C SUMBER BUDI (NPSN: 20103058) - Jl. Inpres No. 15, RT. 14, RW. 02, Petukangan Selatan, Pesanggrahan, Jakarta Selatan
SLB C FROBEL MONTESSORI (NPSN: 20109004) - Gg. Masjid Al - Mabrug, RT 11, RW 3, Bale Kambang, Kramat Jati, Jakarta Timur
SLB B-C AS-SYAFIIYAH (NPSN: 20109284) - JL. AS SYAFIIYAH NO.37 RT 03 RW 04, CILANGKAP, Cipayung, Jakarta Timur
SLB C SURYA WIYATA (NPSN: 20218361) - Jl. Harapan Indah XX No. 5, RT 8, RW 12, Cipinang Melayu, Makasar, Jakarta Timur
SLB BC ABDI PRATAMA (NPSN: 20110336) - Jl. Raya Munjul No 20, RT 2, RW 5, Munjul, Cipayung, Jakarta Timur
SLB C SINAR KASIH (NPSN: 20110274) - Jl. Gading Raya I No. 17, RT 10, RW 7, Pisangan Timur, Pulo Gadung, Jakarta Timur
SLB B-C BINA KARYA INSANI (NPSN: 20112504) - JL. BALAI RAKYAT I / 08 KEL. P.BAMBU, Duren Sawit, Jakarta Timur
SLB A&A+(GANDA) ELSAFAN (NPSN: 69980380) - Jl. Betung Raya No.49, RT 13, RW 5, Pondok Bambu, Duren Sawit, Jakarta Timur
SLB KARYA MULYA (NPSN: 20178285) - Jl. Palad Rawa Kuning No.10 A, Pulo Gebang, Cakung, Jakarta Timur
* SLB B-C CAHAYA JAYA (NPSN: 20110818) - Jl. Raya Kelapa Hibrida Utara Rb. 15/1, RT 18, RW 15, Pegangsaan Dua, Kelapa Gading, Jakarta Utara

Pemerintah Provinsi DKI Jakarta memastikan bahwa pelaksanaan seluruh rangkaian penerimaan ini sama sekali tidak memungut biaya apapun dari orang tua atau wali murid.

Kementerian Sosial (Kemensos) membuka peluang karier baru melalui program Sekolah Rakyat untuk posisi guru dan wali asrama. Jalur ini menawarkan status Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) yang dilengkapi komponen gaji serta tunjangan resmi.

Dikutip dari Info, total pendapatan untuk posisi tenaga pendidik berpotensi menyentuh angka Rp7 juta per bulan. Jumlah tersebut diperoleh setelah mengakumulasikan gaji pokok dengan berbagai tunjangan yang berlaku sesuai regulasi pemerintah.

Nilai upah pokok bagi guru Sekolah Rakyat disesuaikan dengan tingkat pendidikan serta masa kerja yang diatur dalam skema aparatur sipil negara. Lulusan Sarjana (S1) atau Diploma Empat (D4) akan ditempatkan pada Golongan IX dengan upah bulanan berkisar antara Rp3.203.600 sampai Rp5.261.500.

Bagi tenaga pendidik dengan kualifikasi Magister (S2), penempatan diarahkan pada Golongan X. Besaran hak keuangan pokok untuk kelompok ini bergerak dari angka Rp3.339.100 hingga mencapai Rp5.484.000 per bulan.

Komponen kesejahteraan ini masih ditambah dengan tunjangan keluarga, tunjangan pangan, serta tunjangan jabatan. Fasilitas ekstra tersebut yang mendorong akumulasi penghasilan bulanan membubung melampaui standar upah pokok.

Pendapatan Wali Asrama Sekolah Rakyat

Selain posisi pengajar, program ini juga membutuhkan wali asrama yang bertugas membimbing karakter dan mengawasi keperluan harian para siswa. Pendapatan untuk posisi pemandu asrama ini dilaporkan berada pada rentang Rp2,7 juta hingga Rp5,4 juta tiap bulan.

Variasi nominal upah bagi wali asuh tersebut dipengaruhi oleh aspek lokasi penempatan tugas, tingkat pengalaman kerja, serta akumulasi insentif operasional. Penyelenggara juga menyediakan tambahan berupa tunjangan transportasi guna mendukung kelancaran aktivitas operasional di lingkungan asrama.

Kriteria dan Persyaratan Pendaftaran

Masyarakat yang berminat mendaftar sebagai guru di Sekolah Rakyat wajib memenuhi sejumlah kriteria yang telah ditetapkan oleh pihak penyelenggara.

• Memiliki ijazah minimal S1 atau D4 yang linear dengan kebutuhan posisi.
• Memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 3,00.
• Memiliki kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris secara aktif.
• Bebas dari segala bentuk penyalahgunaan narkotika dan zat adiktif.
• Menyatakan kesediaan untuk ditempatkan dan bertugas di dalam lingkungan sekolah berasrama.

Metode pembelajaran public speaking di lingkungan pesantren kini mulai bertransformasi menjadi lebih modern dan interaktif. Langkah inovatif ini diambil untuk menghapus rasa tidak percaya diri yang kerap dialami oleh generasi muda saat berbicara di depan umum.

Putri Harum Ustadah, seorang Pengajar Bahasa Inggris dari Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash, berhasil membawa inovasi pembelajaran tersebut ke panggung internasional. Seperti dikutip dari Medcom, ia memamerkan metodenya dalam Konferensi Internasional ASIA-TEFL yang digelar pada 29-31 Mei di Universitas Jiaotong Xi’an, Tiongkok.

Forum internasional tersebut menjadi ruang berkumpulnya para akademisi dan pengajar bahasa Inggris se-Asia yang berfokus pada pembaruan metode edukasi. Dalam kesempatan itu, Putri memaparkan karya ilmiahnya yang menguji efektivitas perubahan metode pidato di lembaganya.

Makalah yang dipresentasikan tersebut berjudul "A Comparative Analysis of Oratorical and Conference-based Approaches in Improving Public Speaking Proficiency at Modern Islamic Boarding School". Melalui kajian ini, ia memperkenalkan pergeseran sistem pada kegiatan muhadloroh atau latihan pidato bahasa Inggris bagi para santri.

Pondok Pesantren Al-Ikhlash sengaja meninggalkan model oratoris lama yang dinilai kaku. Metode konvensional tersebut selama ini sering kali memicu rasa takut dan tekanan bagi santri sebelum maju berbicara.

Sistem pengajaran yang baru ini mengedepankan komunikasi dua arah yang aktif. Para santri tidak lagi sekadar mendengarkan pemaparan tunggal, melainkan diajak untuk membedah dan menganalisis suatu topik secara bersama-sama.

Melalui format tersebut, setiap santri mendapatkan kesempatan yang setara untuk menyuarakan gagasan mereka. Seluruh peserta yang hadir dalam forum diwajibkan untuk terlibat langsung dalam dinamika diskusi kelompok.

Proses pembelajaran kemudian diakhiri dengan perumusan resolusi bersama, mengadopsi sistem yang biasa digunakan dalam sidang-sidang internasional. Pendekatan ini terbukti efektif dalam memicu antusiasme sekaligus mengatasi problema demam panggung.

"Metode ini ternyata mampu meningkatkan kemampuan berbicara siswa di hadapan khalayak, selain juga membuktikan bahwa metode inovatif muhadloroh ini dapat meningkatkan semangat dan keceriaan santri dalam mengikuti program, serta menghilangkan rasa takut santri dalam berbicara, dibanding dengan metode oratoris yang biasa diselenggarakan sebelumnya," papar Putri dalam keterangannya, dikutip Selasa, 9 Juni 2026.

Penerapan sistem baru ini menunjukkan bahwa pola pendidikan di dalam pesantren terus bergerak dinamis mengikuti perkembangan karakter generasi muda. Transformasi ini sekaligus menjadi bukti kesiapan sistem pendidikan lokal untuk bersaing di level global.

Seorang dosen berkebangsaan Amerika Serikat di Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia, Christopher Michael Cason, resmi memeluk agama Islam pada Jumat, 5 Juni 2026. Prosesi sakral pengucapan ikrar dua kalimat syahadat tersebut dilaksanakan di Masjid Ulil Albab UII dengan dibimbing oleh Prof Mahfud MD, seperti dilansir dari Detikcom.

Keputusan besar yang diambil oleh pengajar hukum internasional ini disambut dengan rasa syukur yang mendalam oleh seluruh jajaran universitas. Pihak rektorat menyampaikan ucapan selamat datang kepada sang dosen ke dalam keluarga besar umat muslim.

"Atas nama pimpinan dan seluruh civitas akademika kami menyampaikan rasa syukur kepada Allah SWT atas nantinya akan diselenggarakan prosesi pengislaman Pak Chris atau Bapak Christopher yang insyaallah nanti akan dipimpin dan dipandu oleh Prof Mahfud," ujarnya Nurjihad, Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan, Keislaman, dan Kealumnian UII.

Pihak kampus berharap agar langkah baru dalam kehidupan beragama ini senantiasa mendapatkan kemudahan. Doa terbaik juga dipanjatkan untuk keteguhan iman sang pengajar dalam menjalani hari-hari ke depan sebagai seorang muslim.

"Kami mengucapkan selamat datang Pak Chris dalam keluarga besar umat Islam semoga nantinya Allah senantiasa memberikan kekuatan, kemudahan, dan keteguhan serta membimbing setiap langkah dalam menjalin kehidupan sebagai seorang muslim," lanjut Nurjihad, Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan, Keislaman, dan Kealumnian UII.

Setelah penyampaian sambutan, Christopher melafalkan dua kalimat syahadat di bawah bimbingan langsung Mahfud MD. Prosesi peneguhan keimanan tersebut juga diulangi menggunakan bahasa Inggris oleh pria kelahiran Washington tersebut.

"Asyhadu an laa ilaaha illallaahu, wa asyhaduanna muhammadar rasuulullah," ucap Christopher Michael Cason, Dosen Fakultas Hukum UII.

Suasana khidmat menyelimuti seluruh ruangan masjid saat kalimat tauhid tersebut selesai dikumandangkan. Christopher kemudian mempertegas pengakuannya terhadap keesaan Allah dan kenabian Muhammad di hadapan para saksi.

"I bear witness that there is no God but Allah, and Muhammad is the messenger of Allah," lanjut Christopher Michael Cason, Dosen Fakultas Hukum UII.

Kepala pimpinan fakultas membenarkan bahwa upacara keagamaan ini dilangsungkan setelah pelaksanaan ibadah salat Jumat. Pengurus universitas mengonfirmasi bahwa penuntun ikrar merupakan salah satu guru besar yang juga mengajar di fakultas yang sama.

"Iya (prosesi ikrar dilakukan setelah salat Jumat)," kata Budi Agus Riswandi, Dekan Fakultas Hukum UII.

Pimpinan fakultas menjelaskan bahwa rekam jejak akademis sang dosen di kampus tersebut sudah berlangsung selama sembilan tahun sejak tahun 2017. Christopher dikenal sebagai akademisi yang memiliki kompetensi tinggi pada bidang hukum bisnis global dan hukum internasional, serta aktif menjadi penelaah di berbagai jurnal ilmiah.

"Pak Chris adalah orang yang sangat smart dan sangat menguasai bidang hukum internasional, hingga hukum bisnis di US," ujarnya Budi Agus Riswandi, Dekan Fakultas Hukum UII.

Kontribusi sang pengajar juga terlihat nyata dalam membimbing delegasi mahasiswa pada ajang kompetisi peradilan semu tingkat dunia di Amerika Serikat. Prestasi yang diraih oleh tim bentukan fakultas berhasil mencapai babak perempat final pada ajang internasional bergengsi tersebut.

"Ia juga banyak membantu dalam pembimbingan mahasiswa hukum UII untuk lomba Peradilan Semu Hukum Internasional Philip C Jessup. Bahkan tim Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia (FH UII) memiliki rekam jejak yang solid dalam kompetisi peradilan semu internasional The Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition, termasuk pencapaian membanggakan sebagai Quarter Finalist dan perwakilan tim Indonesia untuk International Round di Washington D.C. Hal ini juga tidak terlepas dari asuhan Pak Chris," jelas Budi Agus Riswandi, Dekan Fakultas Hukum UII.

Integrasi keilmuan Christopher didukung oleh latar belakang pendidikan yang kuat dari universitas-universitas ternama di Amerika Serikat. Pria kelahiran tahun 1970 ini memegang gelar Bachelor of Arts dari Washington State University, Juris Doctor dari Seattle University School of Law, dan Master of Laws dari University of Miami School of Law.

"Ia aktif di beberapa pengelola jurnal sebagai proofreader dan reviewer di UII maupun luar UII," pungkas Budi Agus Riswandi, Dekan Fakultas Hukum UII.

Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Kementerian PANRB) membuka kesempatan bagi putra-putri bangsa untuk mengikuti program magang periode Semester II Tahun 2026. Program ini bertujuan memberikan pengalaman kerja nyata di instansi pemerintah.

Seperti diberitakan oleh Medcom, registrasi dan pemilihan posisi dilakukan secara online melalui situs lentera.menpan.go.id. Masa pendaftaran berlangsung mulai 18 Mei sampai 12 Juni 2026, sedangkan pelaksanaan magang dimulai pada Juli 2026.

Peserta yang lolos akan mempelajari budaya kerja ASN BerAKHLAK dan memperluas jaringan profesional. Selain itu, pemagang tingkat D4/S1 berhak mendapatkan uang saku sebesar Rp57 ribu per hari kerja.

Program magang ini menyediakan lima posisi dengan kualifikasi pendidikan serta unit penempatan yang berbeda. Setiap pelamar hanya diperbolehkan memilih satu formasi dalam satu periode.

1. Asisten Pengembangan Praktik Terbaik

Posisi ini membutuhkan 1 orang mahasiswa dengan periode kerja 1 Juli 2026 sampai 31 Desember 2026. Penempatan berada di Asisten Deputi Pengembangan Praktik Terbaik Pelayanan Publik, Deputi Bidang Pelayanan Publik.

Syarat pelamar adalah minimal mahasiswa S1 Administrasi Publik, Ilmu Komunikasi, Sistem Informasi, atau Teknologi Informasi. Kandidat harus memahami analisis kebutuhan sistem, dasar integrasi, interoperabilitas, memiliki gawai pribadi, serta mampu bekerja tim.

Deskripsi pekerjaan meliputi analisis kebutuhan pengguna, membantu proses pengintegrasian, serta melakukan kurasi dan klasifikasi inovasi.

2. PKL Persuratan/Kearsipan

Formasi ini membuka kuota untuk 4 orang siswa SMA/SMK sederajat dengan periode pelaksanaan 1 Juli 2026 hingga 31 Desember 2026. Unit penempatan berada di Biro Umum dan Keuangan, Sekretariat Kementerian.

Kriteria pelamar yaitu minimal siswa SLTA/SMK jurusan Administrasi Perkantoran, Manajemen Perkantoran, Manajemen Perkantoran Layanan Bisnis (MPLB), atau Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP). Pelamar wajib menguasai Microsoft Office dan memiliki pemahaman manajemen surat.

Tugas utama posisi ini adalah mengelola surat masuk dan keluar, memeriksa kelengkapan dokumen, melakukan pencatatan agenda, memberikan nomor klasifikasi, serta mendistribusikan dokumen.

3. Pranata Humas

Dibutuhkan 2 orang mahasiswa untuk penempatan di Sekretariat Deputi Reformasi Birokrasi, Akuntabilitas Aparatur, dan Pengawasan. Masa magang berjalan dari 1 Juli 2026 hingga 31 Desember 2026.

Kualifikasi posisi ini mencakup pendidikan minimal S1 Desain Grafis, Hubungan Masyarakat, Ilmu Komunikasi, Jurnalistik, atau Sistem Informasi. Pelamar harus menguasai keahlian desain grafis, multimedia, dan desain komunikasi visual.

Tanggung jawab pekerjaan formasi ini meliputi bantuan produksi multimedia serta penyusunan rilis konten.

4. Tim Publikasi Humas Kementerian PANRB

Formasi ini memerlukan 2 orang mahasiswa untuk ditempatkan pada Biro Komunikasi dan Informasi Publik, Sekretariat Kementerian. Periode tugas berlangsung mulai 1 Juli 2026 sampai 31 Desember 2026.

Persyaratan posisi ini adalah minimal mahasiswa D3/S1 Hubungan Masyarakat, Ilmu Komunikasi, atau Periklanan. Pelamar wajib memiliki kemampuan menulis berita atau artikel, paham media sosial, menguasai desain grafis dasar, detail, serta memiliki laptop.

Cakupan kerja meliputi produksi materi publikasi, manajemen media sosial dan situs resmi, hubungan media, monitoring, pelayanan informasi, serta dukungan kegiatan administrasi.

5. Asisten Pengelola Barang Milik Negara (BMN)

Posisi Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini menyediakan kuota bagi 6 orang siswa SMA/SMK sederajat. Periode kerja berbeda dari formasi lain, yaitu mulai 1 Juni 2026 sampai 1 September 2026 di Biro Umum dan Keuangan.

Kandidat harus berasal dari jurusan Administrasi Pemerintahan, Akuntansi Keuangan, Akuntansi, Administrasi Perkantoran, atau Manajemen. Peserta wajib menjaga kerahasiaan data dan menandatangani pakta integritas untuk mengakses aplikasi secara terbatas.

Tugas posisi ini mencakup input BAST pengembalian aset, inventarisasi BMN ruang rapat dan kendaraan, pembaruan data aplikasi SIMAN, serta dukungan administrasi inventarisasi.

Tahapan dan Jadwal Seleksi Magang

Penyaringan calon pemagang melewati tiga tingkatan utama. Tahapan tersebut meliputi seleksi administrasi, seleksi kuis, dan wawancara dengan pengguna (user).

Proses pendaftaran online dibuka dari 18 Mei hingga 12 Juni 2026. Penguji akan melaksanakan tahapan seleksi pada 15-24 Juni 2026, dilanjutkan pengumuman kelulusan pada 25-26 Juni 2026 sebelum magang dimulai pada Juli 2026.

Kementerian Agama menggelar seleksi nasional Ujian Masuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (UM-PTKIN) 2026 secara serentak di 59 titik lokasi seluruh Indonesia mulai Senin, 8 Juni 2026 melalui platform Zoom. Dilansir dari Medcom, pelaksanaan ujian digital ini dijadwalkan berlangsung hingga 14 Juni 2026 mendatang.

Peminat jalur seleksi ini mencapai 64.479 pendaftar di seluruh tanah air. Berdasarkan sebaran wilayah, Provinsi Jawa Barat mencatatkan angka pendaftaran tertinggi dengan 9.245 orang, diikuti Jawa Timur sebanyak 8.971 orang, Jawa Tengah dengan 7.440 orang, Aceh sejumlah 4.083 orang, dan Sumatra Utara sebanyak 3.956 pendaftar.

Peningkatan jumlah peminat pada seleksi tahun ini mendapat respons positif dari pihak pembuat kebijakan. Otoritas terkait menilai lonjakan angka registrasi mencerminkan keberhasilan inovasi sistem pendaftaran.

"Kita patut bersyukur karena jumlah pendaftar dan angka registrasi tahun ini mengalami peningkatan yang signifikan," ujar Direktur Jenderal Pendidikan Islam (Dirjen Pendis) Kementerian Agama, Amin Suyitno.

Inovasi dan metode baru dalam proses pendaftaran tahun ini membuat calon mahasiswa dapat menguji langsung keandalan layanan digital di kampus tujuan. Langkah strategis juga dilakukan oleh internal universitas untuk menjaring minat masyarakat.

"Saya mengapresiasi para pimpinan PTKIN yang telah melakukan strategi 'jemput bola' untuk menjaring calon mahasiswa terbaik di wilayahnya masing-masing," ujar Amin.

Pihak kementerian juga menyampaikan penghargaan atas kinerja optimal seluruh panitia pelaksana. Sistem akademik yang dibangun diklaim ramah bagi keberagaman latar belakang sosial masyarakat.

"Kami memastikan seluruh titik lokasi ujian memberikan fasilitas terbaik dan akses yang ramah bagi mereka," papar Ketua Panitia Nasional PMB PTKIN, Abd. Aziz.

Panitia mencatat adanya keberagaman profil peserta, termasuk 43 siswa difabel yang terdiri dari 11 tuna netra, 8 tuna rungu, 7 tuna daksa, dan 17 tuna grahita. Seleksi ini juga diikuti oleh 20 peserta non-muslim dengan rincian 17 umat Kristen, 2 Katolik, 1 penganut aliran Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa, serta mahasiswa asing.

"Tidak hanya itu, pada pergelaran tahun ini, kami juga bangga karena terdapat mahasiswa asing, salah satunya dari Papua Nugini, yang ikut ambil bagian dalam seleksi UM-PTKIN untuk menempuh studi di Indonesia," ujar Abd. Aziz.

Kementerian Sosial membuka lowongan besar-besaran untuk pengadaan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja atau PPPK Tenaga Kependidikan tahun anggaran 2026. Sebanyak 5.127 formasi disiapkan untuk mengisi kebutuhan operasional jaringan Sekolah Rakyat di berbagai wilayah pelosok Indonesia.

Dikutip dari Suara, langkah strategis melalui Pengumuman Nomor 1996/1/KP.01.01/06/2026 ini diambil sebagai bentuk implementasi dari Instruksi Presiden Nomor 8 Tahun 2025. Kebijakan tersebut berfokus pada Optimalisasi Pelaksanaan Pengentasan Kemiskinan dan Penghapusan Kemiskinan Ekstrem.

Pemerintah berupaya memperluas keterjangkauan akses pendidikan yang bermutu bagi anak-anak dari klaster keluarga prasejahtera serta kelompok rentan melalui kehadiran Sekolah Rakyat. Lembaga ini juga mengadopsi konsep pembinaan terpadu berbasis asrama untuk memberikan pendampingan karakter yang menyeluruh.

Proses penyaringan berkas menjadi gerbang utama yang menentukan kelulusan para peserta untuk melaju ke tahapan pengujian kompetensi. Tim verifikator memeriksa secara mendetail seluruh berkas digital guna memastikan keabsahan dan kesesuaian kualifikasi pelamar dengan kriteria jabatan.

Berdasarkan draf linimasa yang diterbitkan oleh Kementerian Sosial, jendela pendaftaran daring berlangsung dalam durasi singkat mulai tanggal 8 hingga 14 Juni 2026. Selanjutnya, tahapan penyaringan berkas administrasi dilakukan pada rentang waktu 8 hingga 16 Juni 2026.

Seluruh hasil kurasi dokumen tersebut dijadwalkan bakal dipublikasikan secara serentak pada tanggal 17 Juni 2026. Tahapan ini memiliki urgensi tinggi karena hanya kandidat berstatus Memenuhi Syarat yang berhak melanjutkan proses seleksi.

Peserta yang lolos administrasi wajib mengikuti Seleksi Kompetensi berbasis Computer Assisted Test atau CAT yang dikelola langsung oleh Badan Kepegawaian Negara serta seleksi tambahan. Pengumuman kelulusan akhir dari rangkaian rekrutmen ini ditargetkan rilis pada tanggal 27 Juli 2026.

Para pelamar diimbau untuk memantau perkembangan status kelulusan mereka secara berkala melalui portal resmi SSCASN BKN serta kanal informasi resmi milik Kementerian Sosial.

Seorang mahasiswi asal Indonesia, Allegra Jade Dreanda Isdar, berhasil terpilih sebagai pembicara mahasiswa dalam prosesi wisuda Harvard Graduate School of Education (HGSE) di Amerika Serikat. Dalam kesempatan tersebut, ia membawakan pidato yang mengangkat pengalaman nyata dari riset pendidikan yang dilakukannya di Papua, seperti dikutip dari Medcom.

Perempuan berusia 20 tahun tersebut lulus dari program Master of Education (MEd). Lewat narasinya, Allegra mengajak para wisudawan untuk merefleksikan persoalan pendidikan dengan melihat langsung dari sudut pandang manusia yang merasakannya di lapangan.

Saat mengawali pidato, Allegra menyampaikan rasa hormat karena dapat berdiri di depan para lulusan global. Ia juga sempat mencairkan suasana dengan melontarkan candaan mengenai cuaca cerah yang menyelimuti hari kelulusan mereka.

Di balik kehangatan momen tersebut, Allegra membagikan refleksi penting yang ia dapatkan selama berkuliah di HGSE. Pelajaran berharga itu bermula dari keberadaan sebuah sepeda di ruang kerja Prof. Fernando Reimers yang terletak di Gutman Library.

"Kita takkan pernah berhenti menjelajah. Pada akhirnya, setelah semua penjelajahan kita, kita akan tiba di tempat kita memulai dan mengenal tempat itu untuk pertama kalinya. Sebelum kita memecahkan suatu masalah, kita harus terlebih dahulu bertanya: siapa yang mendefinisikannya?" ujar Allegra dalam pidato wisudanya dikutip dari tayangan YouTube Harvard Graduate School of Education, Sabtu, 6 Juni 2026.

Sejak awal memasuki HGSE, Allegra mengaku mempunyai misi besar untuk ikut mengurai problematika sosial di masyarakat. Motivasi ini muncul setelah ia mengamati langsung adanya ketimpangan kualitas pendidikan yang masih terjadi di Indonesia.

Cita-cita untuk mengubah realitas pendidikan bagi pelajar di Tanah Air tersebut ia tuangkan dalam statement of purpose saat mendaftar. Ambisi itu pula yang mendorongnya untuk mengambil mata kuliah khusus di bawah bimbingan Prof. Fernando Reimers.

Dalam kelas tersebut, mahasiswa diposisikan sebagai analis kebijakan sekaligus konsultan riset yang menangani kasus dari klien nyata. Bagi Allegra, program ini menjadi wadah untuk mengimplementasikan idealisme yang ia bawa dari Indonesia.

Salah satu proyek akademik yang dijalani tim Allegra mengambil lokasi studi kasus di Papua, Indonesia. Klien mereka sedang menghadapi kendala absensi guru, di mana banyak pengajar tidak datang ke sekolah sehingga proses belajar anak-anak menjadi terganggu.

Allegra menilai bahwa persoalan di dunia nyata tidak pernah berbentuk sederhana. Fenomena yang dihadapi di lapangan sering kali bersifat berlapis, penuh ketidakpastian, dan sangat kompleks.

Tantangan semacam ini menurutnya tidak hanya ditemukan dalam ranah kebijakan publik, melainkan juga dalam dinamika kehidupan sehari-hari. Manusia, kata dia, memiliki kecenderungan alami untuk mencari solusi yang instan, simpel, dan tampak elegan.

"Namun, bagi tim saya dan proyek ini, semakin banyak penelitian yang kami lakukan, semakin rumit pula masalahnya. Dan kami mulai meyakini bahwa masalah sistemik yang besar membutuhkan solusi sistemik yang kompleks," ujar dia.

Berdasarkan temuan riset yang semakin rumit tersebut, Allegra sempat mendatangi sesi konsultasi bersama Prof. Reimers dengan rasa percaya diri yang tinggi. Ia merasa timnya sudah merumuskan formula paling efektif untuk mengatasi persoalan guru di Papua.

"Kita akan memantau para guru dengan aplikasi ini, lalu mereka akan mengunggah foto, and mereka akan menggunakan foto-foto itu, dan kita akan mengikat mereka dengan insentif, dan begitulah cara kita akan membuat semua guru datang," kata dia.

Namun, respons yang didapatkan dari sang profesor di luar ekspektasinya. Setelah sempat terdiam, Prof. Reimers justru memberikan respons berupa satu pertanyaan mendasar yang seketika mengubah cara berpikir Allegra.

"Dia berkata, 'Allegra, apakah kamu pernah berpikir untuk memberi para guru sebuah sepeda, mungkin?'," tanya Reimers saat itu kepada Allegra.

Pertanyaan spontan itu sempat membuat Allegra terkejut dan bingung. Ia tidak habis pikir mengapa sebuah solusi yang sangat sederhana ditawarkan di tengah forum yang dipenuhi oleh perdebatan data, metodologi riset, dan analisis teoretis.

Prof. Reimers kemudian menjabarkan esensi di balik pertanyaan kesederhanaan objek sepeda tersebut. Penjelasan itu yang pada akhirnya membuka mata Allegra untuk melihat akar masalah dari perspektif yang berbeda.

"'Rasakan apa yang dirasakan para guru. Pahami akar masalahnya. Mereka bahkan tidak bisa sampai ke sekolah', dan itulah yang kusadari: para guru sebenarnya tidak menolak untuk datang. Mereka hanya tidak bisa sampai ke sana, dan siapa aku ini sampai menyarankan semua kamera dan insentif itu?'," ujar dia.

Melalui dialog tersebut, Allegra menyadari bahwa para pengajar di Papua bukan sengaja mogok mengajar. Mereka justru menghadapi kendala akses dan transportasi yang signifikan untuk bisa menjangkau bangunan sekolah.

Realitas ini membuat Allegra mengevaluasi ulang seluruh draf rekomendasi yang telah disusun oleh timnya. Ia merasa telah bertindak terlalu cepat dengan menawarkan solusi teknologi seperti kamera dan aplikasi tanpa memahami fakta riil di lapangan.

Allegra mengaku tersadar bahwa selama ini dirinya tidak benar-benar mengurai masalah. Sebaliknya, ia hanya mendefinisikan problematika tersebut dari jarak yang sangat jauh.

Ia menggarisbawahi bahwa teori akademis dan hasil studi literatur tidak selalu bisa memotret realitas kehidupan secara utuh. Ada sisi kemanusiaan dan pengalaman personal yang kerap luput dari cakupan data statistik maupun asumsi peneliti.

"Saya mengira penelitian dan teori telah memberikan gambaran lengkap yang dibutuhkan, tapi ternyata tidak demikian. Kegagalan dalam situasi ini disebabkan oleh kondisi, bukan oleh orang-orangnya," kata dia.

Bagi Allegra, kendala utama bersumber dari situasi lingkungan yang menjepit para guru, bukan dari faktor karakter ataupun integritas mereka. Pemahaman baru ini menjadi titik balik penting yang mengubah pandangannya terhadap dunia pendidikan.

Pengalaman empiris tersebut memberikan pelajaran berharga mengenai pentingnya mengubah sudut pandang dalam memetakan masalah. Baginya, langkah krusial bukan mengamati objek dari menara gading, melainkan berempati dengan manusia yang berada di dalam pusaran masalah.

"Situasi ini mengajarkan saya bahwa terkadang hal terpenting yang bisa kita lakukan adalah melihat kembali, tetapi bukan dengan memandang masalah dan segala aspeknya dari kejauhan, melainkan dengan memperhatikan inti permasalahan, yaitu orang-orangnya, karena pada akhirnya pendidikan itu ditujukan untuk mereka, bukan?" ujar dia.

Pendidikan pada hakikatnya adalah tentang manusia, sehingga proses mengidentifikasi kebutuhan serta ruang pengalaman mereka harus dijadikan pijakan awal dalam melahirkan sebuah solusi inovatif.

Allegra meluruskan bahwa rekomendasi akhir dari timnya tidak melulu soal pengadaan sepeda fisik bagi guru. Sepeda tersebut digunakan sebagai instrumen metafora yang memicu cara berpikir yang lebih membumi.

Berbekal cara pandang baru ini, tim risetnya memilih kembali turun ke masyarakat untuk mendengarkan masukan secara lebih mendalam. Mereka belajar menahan diri sebelum menyodorkan draf rekomendasi kebijakan.

Proses panjang ini mendidik Allegra tentang signifikansi metode solusi yang berpusat pada manusia atau human-centered solution. Ia meyakini gagasan terbaik mutlak bersumber dari kebutuhan riil subjek yang terdampak langsung.

Menuju akhir orasinya, ia mengingatkan rekan-rekan sesama lulusan Harvard bahwa bekal ilmu pengetahuan terkadang menjebak seseorang untuk menciptakan rumusan yang rumit dan canggih. Padahal, pendekatan teknologis belum tentu menjadi jawaban yang dibutuhkan masyarakat bawah.

Ia mengimbau para alumni HGSE untuk tidak tergesa-gesa mendikte jawaban atas suatu fenomena. Sebaliknya, penting untuk mengobservasi aspek-aspek yang tidak terlihat secara kasat mata serta memahami orientasi berpikir orang lain.

"Baik itu di ruang kelas, di tempat kerja, dalam pekerjaan kebijakan, atau bahkan dalam situasi sehari-hari ketika ada seseorang di hadapan kalian, pikirkanlah terlebih dahulu: 'Apa yang tidak saya lihat?' Dan 'Bagaimana hal ini terlihat bagi orang yang ada di hadapan saya?'" pesan Allegra.

Ia menekankan pentingnya mengukur bagaimana sebuah persoalan dirasakan oleh orang lain sebelum buru-buru menyimpulkan definisi masalahnya. Nilai humanis ini diakuinya sebagai modal paling berharga yang ia petik selama berkuliah di HGSE.

Jika gagal melihat persoalan dari kacamata orang lain, manusia berisiko direduksi hanya sebagai komoditas atau objek manajerial. Padahal, ruh dari pendidikan harus bermula dari kesediaan untuk mendengar dan memahami manusia di balik angka-angka statistik.

"Pertimbangkan bagaimana masalah tersebut dirasakan oleh orang lain sebelum memutuskan apa sebenarnya masalahnya. Itulah yang diajarkan HGSE kepada saya. Jika tidak, kita berisiko memperlakukan orang lain sebagai objek yang harus dikelola, bukan sebagai manusia yang perlu dipahami," kata Allegra.

Sebagai penutup, Allegra mengajak para wisudawan untuk konsisten mengambil second look atau pengamatan mendalam yang kedua kali terhadap setiap persoalan. Ia percaya bahwa sebuah transformasi besar bermula dari keberanian melihat realitas secara jernih.

"Jadi, para lulusan, mulailah melangkah maju mulai hari ini dan ingatlah untuk selalu melihat lebih dalam, karena kita takkan pernah berhenti menjelajah. Pada akhirnya, semua penjelajahan kita akan membawa kita kembali ke tempat kita memulai, dan kita akan mengenal tempat itu untuk primeira kalinya. Dan ketika kalian sampai di sana, semoga kita memiliki keberanian untuk selalu melihat dengan jelas bahwa itulah cara kita mengubah dunia. Terima kasih," kata Allegra.

Berdasarkan data dari laman LinkedIn miliknya, Allegra Jade Dreanda Isdar menempuh studi Master of Education dengan spesialisasi Human Development and Education di Harvard University. Masa perkuliahan pascasarjana tersebut ia tempuh mulai Juni 2025 sampai Mei 2026.

Sebelum melanjutkan studi ke Harvard, Allegra telah meraih gelar Bachelor of Arts di bidang Psikologi dari University of Michigan pada Mei 2025. Ia juga tercatat menyelesaikan jenjang Associate of Arts untuk bidang psikologi di Green River College pada Juni 2023.

Di samping rekam jejak akademisnya yang cemerlang, Allegra juga berkiprah sebagai musisi muda. Ia tercatat pernah meluncurkan sebuah mini album bertajuk Allegra: The EP saat dirinya masih menginjak usia 17 tahun, di mana ia menulis dan mengomposisikan seluruh lagunya secara mandiri.

Ketika berkuliah di University of Michigan, ia aktif dalam organisasi kemahasiswaan serta forum kepemimpinan. Allegra terlibat dalam kepengurusan PERMIAS Michigan dan bergabung dengan kelompok seni musik a cappella bernama Amazin' Blue.

Di ranah profesional, Allegra memiliki pengalaman magang di Bank Jago sebagai People and Culture (HR) Branding and Engagement Specialist. Dalam peran tersebut, ia ikut andil dalam menyukseskan program Jago Digital Academy yang fokus pada inkubasi talenta muda digital.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) resmi memulai pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) 2026 untuk jenjang Sekolah Dasar (SD) tingkat kabupaten/kota di seluruh Indonesia pada Senin, 8 Juni 2026. Ajang kompetisi sains tertinggi di Tanah Air tersebut diselenggarakan guna menjaring talenta terbaik dari jenjang pendidikan dasar hingga menengah melalui penerapan beberapa pembaruan sistem yang krusial.

Sistem pengawasan dan platform ujian berbasis teknologi pada OSN 2026 diperketat demi menjaga integritas kompetisi yang adil serta transparan di seluruh wilayah, dilansir dari Medcom. Berbeda dari pelaksanaan tahun-tahun sebelumnya, kompetisi tahun ini juga menghadirkan kategori baru untuk jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) atau sederajat.

Pemerintah berharap ajang ini mampu menjadi wadah apresiasi bagi perkembangan potensi sains anak bangsa. Sekretaris Jenderal Kemendikdasmen memberikan keterangannya terkait esensi pelaksanaan kompetisi tahunan tersebut di Jakarta pada Kamis, 4 Juni 2026.

"OSN menjadi salah satu ajang paling bergengsi dan menjadi cerin bagaimana kita bisa menghargai dan memupuk potensi sains di tanah air," kata Sesjen Kemendikdasmen, Suharti.

Rangkaian seleksi dilakukan berjenjang mulai dari tingkat Kabupaten/Kota (OSN-K), berlanjut ke tingkat Provinsi (OSN-P), hingga babak Final di tingkat Nasional (OSN). Pada jenjang SD dan Sekolah Menengah Pertama (SMP), kompetisi mengujikan bidang Matematika, IPA, dan IPS (khusus SMP), yang dilaksanakan secara daring dan semi daring menggunakan Tes Kemampuan Akademik (TKA) serta LMS Moodle.

Untuk jenjang SMA, seleksi mengujikan 10 bidang keahlian termasuk Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Informatika, Astronomi, Ekonomi, Kebumian, Geografi, serta kategori baru berupa Eksibisi AI (Artificial Intelligence). Ujian tingkat SMA menggunakan TKA dan LMS Moodle dengan sistem pengawasan silang, kamera Zoom, hingga pengawasan melekat secara luring pada babak final.

Mekanisme pelaksanaan di daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar) yang memiliki keterbatasan akses internet mendapatkan penyesuaian khusus dari panitia. Pada tingkat kabupaten/kota, pengerjaan ujian bagi siswa di wilayah tersebut dilakukan secara semi daring memanfaatkan platform Google Drive.

Pemerintah resmi membuka proses rekrutmen Guru Sekolah Rakyat melalui jalur Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) pada tahun ini.

Proses pendaftaran seleksi ini berlangsung secara daring mulai 8 hingga 14 Juni 2026 melalui portal resmi SSCASN BKN, seperti dikutip dari Suara.

Kesempatan ini terbuka bagi para lulusan sarjana (S1), diploma empat (D4), hingga magister (S2) yang ingin mengabdikan diri di dunia pendidikan.

Terdapat pertanyaan mengenai potensi perbedaan nominal hak keuangan antara Guru Sekolah Rakyat dengan Guru Reguler.

Kedua posisi ini pada dasarnya memegang status kepegawaian yang sama, yaitu sebagai aparatur sipil negara dengan skema perjanjian kerja atau PPPK.

Oleh karena itu, ketentuan mengenai besaran upah pokok mereka merujuk pada regulasi yang sama, yaitu Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 11 Tahun 2024.

Para peserta yang dinyatakan lolos seleksi akan menempati posisi sebagai PPPK Jabatan Fungsional Guru Ahli Pertama.

Bagi aparatur dengan latar belakang pendidikan lulusan S1 atau D4 yang masuk dalam Golongan IX, nominal gaji pokok berkisar antara Rp3.203.600 hingga Rp5.261.500 setiap bulan.

Sementara itu, bagi lulusan S2 yang berada di Golongan X, besaran gaji pokok yang ditetapkan berada pada rentang Rp3.339.100 sampai Rp5.484.000 per bulan.

Kepastian angka yang akan diterima oleh setiap pegawai nantinya tetap menyesuaikan dengan Masa Kerja Golongan (MKG) masing-masing individu.

Tunjangan Khusus Guru Sekolah Rakyat

Perbedaan jumlah pendapatan yang dibawa pulang oleh kedua kategori pendidik ini bersumber dari karakteristik wilayah penugasan.

Guru Sekolah Rakyat mengemban tugas di lembaga pendidikan berasrama yang mendidik anak-anak dari kelompok keluarga miskin serta miskin ekstrem.

Pemerintah menyalurkan kompensasi tambahan berupa tunjangan khusus karena adanya tanggung jawab ekstra serta lokasi penempatan yang berada di area tertentu.

Kedua kelompok pendidik ini tetap mendapatkan hak yang setara untuk komponen tunjangan standar seperti tunjangan keluarga dan tunjangan pangan.

Namun, untuk tunjangan wilayah khusus, Guru Reguler mendapatkan nominal yang bergantung pada lokasi penempatan umum.

Di sisi lain, Guru Sekolah Rakyat memiliki peluang meraih pendapatan lebih besar karena penugasan di sekolah berasrama atau wilayah khusus menjadi prioritas pemberian tunjangan.

Akumulasi dari berbagai hak khusus tersebut yang membuat proyeksi total penghasilan Guru Sekolah Rakyat menjadi lebih tinggi daripada posisi reguler.

Daftar Komponen Penghasilan PPPK Guru 2026

Aparatur dengan status PPPK Guru Reguler maupun Guru Sekolah Rakyat berhak mendapatkan sejumlah tunjangan di luar upah pokok mereka.

Komponen tersebut meliputi tunjangan suami atau istri, tunjangan anak, tunjangan pangan atau beras, serta tunjangan jabatan fungsional maupun umum.

Selain itu, terdapat pula tunjangan kinerja (tukin), tunjangan sertifikasi guru, hingga Tunjangan Hari Raya (THR) yang disalurkan oleh negara.

Bagi Guru Sekolah Rakyat, komponen tunjangan khusus untuk wilayah tertentu atau daerah terpencil menjadi faktor penambah pendapatan yang sangat signifikan.

Mengingat masa registrasi di portal SSCASN BKN berjalan relatif singkat, para calon pelamar diimbau untuk segera melengkapi seluruh dokumen persyaratan.

Universitas Kristen Maranatha melantik 571 lulusan dalam upacara Wisuda Periode II Tahun Akademik 2025/2026 di Auditorium Prof. Dr. P. A. Surjadi, M.A. pada Sabtu, 6 Juni 2026. Acara pelepasan mahasiswa program Sarjana dan Magister ini dilansir dari Medcom.

Sebanyak 36 wisudawan di antaranya berhasil menyelesaikan studi dengan nilai indeks prestasi kumulatif sempurna sebesar 4.00. Selain itu, terdapat 249 orang lulusan yang sukses menyandang predikat lulus Dengan Pujian atau Cum Laude.

Kepala LLDIKTI Wilayah IV Jawa Barat dan Banten, Lukman, mengharapkan agar seluruh alumni baru tersebut mampu menjadi lulusan yang memiliki daya saing tinggi. Lembaga mencatat UK Maranatha masuk dalam 19 perguruan tinggi terakreditasi Unggul dari total 415 kampus di wilayahnya.

“Saya yakin, kalian dihasilkan dari perguruan tinggi yang Unggul, sehingga memiliki daya saing yang selangkah lebih maju,” ujar Lukman, Kepala LLDIKTI Wilayah IV Jawa Barat dan Banten.

Lukman menambahkan agar para wisudawan dapat menerapkan konsep JAGO, yang merupakan akronim dari jejaring, adaptif, gesit atau agile, orisinal, serta autentik. Pihak yayasan turut memberikan ucapan selamat kepada para wisudawan beserta orang tua mereka.

Ketua Umum Yayasan Perguruan Tinggi Kristen Maranatha, Orias Petrus Moedak, mengingatkan pentingnya peran alumni untuk menjadi berkat bagi sesama. Ia meminta agar keluarga terus memberikan dukungan moral spiritual setelah masa perkuliahan usai.

“Bagi orang tua, sahabat, dan kerabat, terus doakan anak-anak kita, karena ini baru hari pertama mereka masuk dalam dunia sebagai wisudawan dan wisudawati, lulus dari UK Maranatha,” ucap Orias Petrus Moedak, Ketua Umum Yayasan Perguruan Tinggi Kristen Maranatha.

Perwakilan wisudawan dari Fakultas Kedokteran Gigi, Jasmine Noor Fitriani Gumilar, menyampaikan rasa terima kasih kepada institusi tempatnya belajar. Pengalaman selama studi dinilai telah membentuk karakter para mahasiswa.

“Terima kasih karena tidak hanya mendidik kami menjadi pribadi yang berilmu, tetapi juga menjadi pribadi yang kuat dalam proses kehidupan,” ucap Jasmine Noor Fitriani Gumilar, Lulusan Fakultas Kedokteran Gigi.

Jasmine mengutarakan bahwa masa perkuliahan di Maranatha bukan sekadar ajang berburu gelar akademik. Menurutnya, dinamika kampus mendidik mereka untuk bertransformasi menjadi individu yang matang.

“Kami belajar menghadapi tekanan, bertanggung jawab atas pilihan, menghargai proses, dan bangkit setiap kali keadaan tidak sesuai harapan,” ujar Jasmine Noor Fitriani Gumilar, Lulusan Fakultas Kedokteran Gigi.

Kisah perjuangan menyelesaikan studi juga dirasakan oleh Natalia Sumantri, wisudawan terbaik dari Fakultas Psikologi yang sempat diliputi keraguan karena tidak memiliki latar belakang ilmu psikologi saat mendaftar program magister. Berkat bimbingan dosen, ia berhasil meraih IPK 4,00 dan predikat Cum Laude pada Program Magister Psikologi Sains.

“Menariknya, saya dibimbing oleh banyak dosen yang sepenuh hati dan juga banyak ilmu. Saya mendapatkan banyak sekali pengetahuan, dan dapat bertemu dengan banyak orang dari berbagai latar belakang profesi,” ujar Natalia Sumantri, Wisudawan Terbaik Fakultas Psikologi.

Natalia bersyukur kelancaran studinya tetap terjaga di tengah tanggung jawabnya yang sudah berkeluarga. Pengalaman adaptasi mahasiswa tersebut selaras dengan pandangan yang dikemukakan oleh pimpinan universitas.

Rektor Universitas Kristen Maranatha, Frans Umbu Datta, menyatakan bahwa lingkungan kampus yang suportif berhasil membimbing mahasiswa melewati ketidakpastian menuju gerbang keberhasilan.

“Many of you arrived on this campus uncertain. Uncertain about your future, your path, even about yourselves. But along the way, something happened. You found mentors who believed in you. You found friends who walked with you. You found a place that felt like home,” ujar Frans Umbu Datta, Rektor Universitas Kristen Maranatha.

Kementerian Sosial (Kemensos) resmi menyelenggarakan rekrutmen besar-besaran untuk Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Tenaga Kependidikan (Tendik) Sekolah Rakyat tahun 2026. Sebanyak 5.127 formasi disediakan untuk mengisi berbagai posisi strategis di lembaga pendidikan milik kementerian tersebut.

Kesempatan ini ditujukan bagi PPPK paruh waktu di lingkungan Kemensos serta pelamar umum. Dikutip dari Suara, para pendaftar nantinya diarahkan untuk ikut serta dalam mengasuh dan mendidik generasi muda di sekolah berasrama milik Kemensos. Lowongan ini terbuka mulai dari jenjang pendidikan lulusan SMA sederajat hingga sarjana.

Pihak kementerian membagi penempatan formasi PPPK Tendik Kemensos 2026 ini ke dalam empat wilayah utama di Indonesia. Terdapat lima jenis jabatan penting yang dibuka guna mendukung operasional Sekolah Rakyat.

1. Wali Asuh (Penata Layanan Operasional)

Jabatan ini mengemban tugas untuk melakukan pengasuhan, bimbingan, sekaligus pendampingan kepada para peserta didik. Kualifikasi pendidikan yang dibutuhkan meliputi lulusan S-1 atau D-IV Kesejahteraan Sosial, Psikologi, Bimbingan Konseling, serta Pendidikan Luar Biasa/Sekolah. Khusus penempatan Wilayah IV yang mencakup Papua dan Maluku, posisi Wali Asuh ini terbuka untuk lulusan S-1 Semua Jurusan.

2. Wali Asma (Penata Layanan Operasional)

Posisi ini memegang tanggung jawab penuh dalam mengelola kedisiplinan dan seluruh rangkaian kegiatan harian di lingkungan asrama. Syarat bagi pelamar jabatan ini adalah lulusan S-1 atau D-IV dari Semua Jurusan.

3. Operator Sekolah (Pengelola Layanan Operasional)

Petugas di posisi ini bertanggung jawab penuh dalam urusan mengelola, menginput, serta mengolah data-data operasional sekolah. Kualifikasi yang diwajibkan bagi pelamar lowongan ini yaitu minimal lulusan D-III Semua Jurusan.

4. Pengelola Keuangan (Pengelola Layanan Operasional)

Jabatan ini memiliki fungsi penting untuk mengurus seluruh administrasi keuangan. Pekerjaan utamanya meliputi penataan dan pengelolaan dokumen keuangan sekolah.

5. Tenaga Administrasi (Operator Layanan Operasional)

Posisi ini bertugas dalam urusan pencatatan rutin dan pelayanan administrasi perkantoran sehari-hari. Peluang pada jabatan Tenaga Administrasi ini dapat dilamar oleh masyarakat dengan kualifikasi pendidikan minimal lulusan SLTA, SMA, atau Sederajat.

Pemerintah membuka rekrutmen Guru Sekolah Rakyat tahun 2026 lewat jalur Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) pada 8 hingga 14 Juni 2026 secara online. Proses pendaftaran tersebut dapat diakses oleh para pelamar melalui laman resmi SSCASN Badan Kepegawaian Negara (BKN).

Dilansir dari Bisnis.com, rekrutmen ini ditujukan bagi lulusan Sarjana (S1), Diploma IV (D4), maupun Magister (S2). Pelamar yang lolos seleksi akan diangkat menjadi PPPK Jabatan Fungsional Guru Ahli Pertama.

Ketentuan gaji pokok bagi Guru Sekolah Rakyat setara dengan guru reguler yang berstatus PPPK. Aturan pengupahan tersebut mengacu pada Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 11 Tahun 2024 tentang Gaji dan Tunjangan PPPK.

Meskipun dasar gaji pokok yang diterima sama, total penghasilan Guru Sekolah Rakyat berpotensi lebih tinggi dibandingkan guru reguler. Hal tersebut dipengaruhi oleh tambahan tunjangan khusus karena penempatan di sekolah berasrama yang melayani siswa dari keluarga miskin dan miskin ekstrem.

Berdasarkan regulasi Perpres Nomor 11 Tahun 2024, guru lulusan S1 atau D4 masuk dalam Golongan IX dengan gaji pokok Rp3.203.600 sampai Rp5.261.500 per bulan. Sementara itu, lulusan S2 menempati Golongan X dengan besaran Rp3.339.100 hingga Rp5.484.000 per bulan.

Jumlah pendapatan tersebut masih disesuaikan dengan Masa Kerja Golongan (MKG) setiap pegawai. Di luar gaji pokok, guru PPPK juga berhak mendapatkan berbagai tunjangan seperti tunjangan keluarga, pangan, jabatan fungsional, kinerja, sertifikasi guru, hingga tunjangan wilayah khusus.

Secara keseluruhan, regulasi menetapkan rentang gaji pokok PPPK 2026 dari Golongan I sebesar Rp1.938.500 hingga Golongan XVII yang mencapai Rp7.329.000 per bulan. Peluang perolehan tunjangan tambahan menjadi daya tarik utama program pendidikan gubahan pemerintah ini.

Hasil seleksi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Sekolah Maung Tahun Ajaran 2026/2027 resmi dirilis pada Senin, 8 Juni 2026. Dikutip dari Medcom, program ini menjadi bagian dari langkah transformasi sekolah unggulan di wilayah Jawa Barat.

Pemerintah Provinsi Jawa Barat merancang program ini untuk menjaring siswa potensial yang memiliki prestasi akademik maupun non-akademik. Sebanyak 41 SMA/SMK negeri unggulan yang terdiri dari 28 SMA dan 13 SMK digandeng dalam pelaksanaan tahun ini.

Calon siswa dapat mengakses pengumuman kelulusan secara mandiri melalui sistem daring. Proses pengecekan dilakukan sepenuhnya secara online guna mempermudah aksesibilitas bagi seluruh peserta dari berbagai daerah.

Peserta dapat mengikuti langkah-langkah berikut untuk melihat status kelulusan. Pertama, buka tautan resmi di maung.spmb.jabarprov.go.id. Kemudian, masuk menggunakan username dan password yang sudah terdaftar.

Setelah berhasil masuk ke dalam akun, pilih menu Hasil Seleksi pada dasbor pengguna. Informasi mengenai pengumuman kelulusan seleksi akan langsung ditampilkan pada halaman utama peserta.

Pendaftar yang belum dinyatakan lolos dalam seleksi ini masih memiliki kesempatan untuk mendaftar ke SMA/SMK negeri maupun swasta lain di Jawa Barat. Proses pendaftaran lanjutan dapat diakses melalui situs resmi spmb.jabarprov.go.id.

Panduan dan Alur Pendaftaran SPMB Jabar 2026

Calon murid baru disarankan memahami alur dan jalur pendaftaran secara menyeluruh agar tidak ada tahapan seleksi yang terlewat. Panduan resmi yang mencakup tata cara, pilihan jalur, hingga jadwal pelaksanaan kini sudah dapat diakses.

Proses registrasi dimulai dengan membuka situs spmb.jabarprov.go.id lalu memilih tombol masuk menggunakan akun dari sekolah asal. Peserta diwajibkan mengganti password, melengkapi email aktif, serta nomor telepon sebelum melanjutkan pengisian data.

Langkah berikutnya adalah memilih menu Pemetaan Calon Murid Baru (PCMB) atau SPMB Tahap 1 dan Tahap 2 sesuai jadwal. Setelah menentukan jalur masuk, pendaftar melengkapi biodata, persyaratan umum, serta persyaratan khusus sesuai jenjang.

Setelah memilih sekolah tujuan, pemohon wajib mengunduh, mengisi, dan mengunggah Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM) di menu konfirmasi. Pastikan seluruh informasi benar sebelum melakukan pengiriman pendaftaran final dan menyimpan bukti pendaftaran.

Empat Jalur Pendaftaran yang Tersedia

Pemilihan jalur yang tepat sangat penting untuk memperlancar proses verifikasi dokumen dan meningkatkan peluang kelulusan. Terdapat empat jalur resmi yang dibuka bagi calon peserta didik baru.Jalur Domisili membuka kuota sebesar 35 persen yang diperuntukkan bagi calon siswa di sekitar wilayah sekolah berdasarkan jarak garis lurus rayonisasi. Jalur Prestasi menyediakan kuota 30 persen yang dinilai dari rapor, piagam kejuaraan, serta pengalaman kepemimpinan.

Jalur Mutasi mengalokasikan kuota 5 persen untuk memfasilitasi anak guru, tenaga pendidik, serta siswa yang orang tuanya pindah tugas mengajar atau bekerja. Jalur Afirmasi dengan kuota 30 persen disediakan bagi keluarga ekonomi tidak mampu (KETM), penyandang disabilitas, serta anak berkebutuhan khusus.

Jadwal Pelaksanaan Seleksi Tahun 2026

Seluruh rangkaian kegiatan penerimaan siswa baru ini berjalan sesuai dengan linimasa yang telah ditetapkan oleh panitia penyelenggara. Pengisian data awal dan verifikasi sanggah dijadwalkan berlangsung pada 29 Mei sampai 8 Juni 2026, dilanjutkan pengumuman kelulusan awal pada 12 Juni 2026.

Pelaksanaan SPMB Tahap 1 dimulai dengan registrasi serta verifikasi dokumen pada 15-19 Juni 2026. Rapat dewan guru digelar pada 23 Juni 2026, sementara pengumuman kelulusan diumumkan pada 24 Juni 2026 yang diikuti proses daftar ulang pada 26-29 Juni 2026.

Untuk SPMB Tahap 2, pendaftaran dan verifikasi berkas dibuka mulai 30 Juni hingga 6 Juli 2026. Sidang kelulusan oleh dewan guru dilaksanakan pada 8 Juli 2026, dilanjutkan pengumuman resmi pada 10 Juli 2026, dan diakhiri dengan daftar ulang pada 13-14 Juli 2026.

Akses literasi kini mulai menyentuh anak-anak di lereng pegunungan Desa Pasir Buncir, Kecamatan Caringin, Kabupaten Bogor. Kepedulian terhadap dunia pendidikan menggerakkan Despi Hermawati untuk membantu anak-anak di wilayah terpencil tersebut mendapatkan bahan bacaan yang layak.

Melalui gerakan bertajuk "Literasi Bahasa Pasir Buncir", sebanyak 250 buku baru berhasil dihadirkan. Fasilitas ini menyasar sekitar 70 anak usia 4 hingga 12 tahun yang tinggal di Kampung Wangun Jaya dan Mekar Jaya, seperti dikutip dari Medcom.

Langkah ini diambil karena literasi diyakini menjadi kunci utama perubahan. Membaca tidak hanya membuka wawasan dan membangun nalar, tetapi juga memperluas cita-cita anak-anak di pelosok desa.

Kehidupan di lereng pegunungan Desa Pasir Buncir menyimpan realita yang cukup berat bagi generasi muda. Anak-anak di Kampung Wangun Jaya dan Mekar Jaya harus menghadapi keterbatasan akses pendidikan yang nyata akibat kondisi geografis.

Untuk mencapai Sekolah Dasar (SD), anak-anak setempat harus berjalan kaki sejauh tiga kilometer menyusuri jalan setapak yang sempit dan menukik. Tantangan semakin besar bagi mereka yang ingin melanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) karena jaraknya berlipat menjadi tujuh kilometer.

Jarak menuju Sekolah Menengah Atas (SMA) bahkan mencapai 14 kilometer dan harus menembus kecamatan lain. Situasi ini menjadi kian sulit karena tidak semua orang tua di desa tersebut memiliki sepeda motor untuk mengantar anak mereka.

"Jalannya jauh sekali. Makanya banyak anak SMP di sini ya sudah lulus terus bekerja, menikah," ujar Despi saat ditemui Senin, 8 Juni 2026.

Despi sendiri bukan seorang guru ataupun pejabat desa, melainkan istri seorang petani yang menetap di sana sejak 14 tahun lalu. Didorong rasa kepedulian, ia menggerakkan ibu-ibu di sekitarnya untuk memperjuangkan masa depan anak-anak melalui literasi.

"Kalau anak-anak terbiasa membaca, mereka mulai tahu bahwa ada sesuatu di luar kampung ini yang bisa mereka raih," kata Despi.

Penantian Panjang Ketersediaan Bahan Bacaan

Hadirnya ratusan buku baru ini menjadi pelepas dahaga setelah penantian panjang selama bertahun-tahun. Ketersediaan buku di PAUD swadaya yang dihibahkan oleh warga setempat sebelumnya tercatat nyaris nol.

Buku terakhir yang masuk ke kampung tersebut merupakan sumbangan dari kegiatan bakti sosial kampus pada tahun 2006. Lembaran-lembaran yang sudah lusuh tersebut dibaca secara bergantian dari satu tangan ke tangan lain oleh beberapa generasi.

Kini, suasana di pelataran sederhana Kampung Wangun Jaya tampak berbeda saat puluhan anak berkumpul menyambut buku-buku baru. Di antara mereka, terdapat Faeyza Kenzie yang berusia 8 tahun tampak meraba sampul kaku dan licin dari buku bergambar di pangkuannya.

Tidak jauh dari lokasi tersebut, Muhammad Nasir yang berusia 11 tahun antusias melihat gambar rasi bintang dan pesawat luar angkasa. Saat ditanya mengenai cita-cita, kedua anak tersebut menjawab dengan kompak dan lantang.

"Saya tidak minta banyak. Saya hanya mau anak-anak di sini punya kesempatan yang sama untuk bermimpi, punya bacaan," ucap dia.

Kolaborasi Multi-Sektor Demi Pembangunan Desa

Ratusan buku bersampul cerah tersebut dapat hadir berkat inisiasi dari Ikatan Penggerak Swadaya Masyarakat Indonesia (IPSMI). Gerakan ini berjalan melalui kolaborasi bersama Perpustakaan Nasional serta Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.

Penggerak literasi desa, Neni Herlina, yang mendampingi gerakan ini menegaskan bahwa aktivitas membaca memiliki esensi yang lebih dalam dari sekadar mengeja kata. Menurut Neni, literasi berfungsi untuk membangun nalar kuat yang menjadi bekal nyata dalam mengubah nasib.

Pandangan serupa disampaikan oleh Kartika Puspitasari selaku penggerak swadaya masyarakat yang terlibat dalam program ini. Kartika meyakini bahwa pendekatan literasi akan menjadi katalisator positif, karena masyarakat yang literat merupakan masyarakat yang memahami potensi dirinya untuk memulai pembangunan desa.

Guna memastikan keberlanjutan gerakan ini, Universitas Muhammadiyah Bogor Raya (Umbara) turut hadir memberikan pendampingan. Langkah pendampingan ini dilakukan agar semangat membaca anak-anak di sudut kampung tidak padam setelah hari pertama berlalu.

Pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) tingkat SMA/SMK tahun 2026 di Provinsi Jawa Barat pada Senin (8/6/2026) menuai kebingungan dan protes dari orang tua siswa akibat penumpukan jadwal serta ketidaktransparanan verifikasi berkas.

Jadwal pengumuman kelulusan SPMB Sekolah Maung pada pukul 10.00 WIB bertabrakan dengan batas akhir Pemetaan Calon Murid Baru (PCMB) reguler yang dibuka hingga pukul 00.00 WIB melalui situs resmi.

Kondisi ini diperparah oleh sistem pendaftaran digital yang mengalami error fatal karena langsung mengunci data siswa baru yang sekadar dipetakan, sehingga memicu kritik tajam mengenai kesiapan infrastruktur IT.

Ketua Forum Orang Tua Siswa (Fortusis), Dwi Subianto menyoroti kacaunya perencanaan lini masa oleh Dinas Pendidikan (Disdik) Jabar serta indikasi kejar tayang dari para pembuat kebijakan yang membuang sistem lama yang stabil.

"Hari ini kan pengumuman sekolah Maung, kemudian hari terakhir juga masa pemetaan. Itu yang dikeluhkan oleh orang tua," ujar Dwi Subianto, Ketua Forum Orang Tua Siswa (Fortusis) saat dihubungi detikJabar.

Dwi menambahkan bahwa pihak orang tua tidak yakin perbaikan sistem tambal sulam dari tim IT dapat rampung pada malam hari menjelang penutupan pendaftaran.

"Katanya kemarin mau diperbaiki, tapi kami tidak yakin bahwa hari ini yang merupakan hari terakhir akan bisa diselesaikan malam hari ini. Bisa servernya, bisa juga memang sistemnya belum mantap alias masih tambal sulam. Masih dalam rangka desain ulang," kata Dwi Subianto, Ketua Forum Orang Tua Siswa (Fortusis).

Fortusis juga menilai arah kebijakan SPMB saat ini tidak lagi berorientasi pada nilai pendidikan melainkan mengarah pada urusan proyek semata.

"Orang tua melihatnya orientasi para pihak yang terlibat di dalam SPMB ini cenderung ke arah proyek. Yang penting saya sudah dibayar sama pemerintah daerah. Orientasinya semuanya adalah proyek, bukan pendidikannya," tukas Dwi Subianto, Ketua Forum Orang Tua Siswa (Fortusis).

Selain masalah bentrok jadwal, kisruh juga terjadi di Subang karena sejumlah orang tua calon murid Jalur Potensi Akademik memprotes penolakan berkas yang dinilai tidak transparan dan melampaui aturan Kepgub Jabar No. 27274/HK.02.03.

Pihak sekolah diduga menolak dokumen hasil psikogram dari lembaga psikologi profesional secara lisan dengan alasan administratif yang tidak tercantum dalam juknis resmi, seperti format tanda tangan dan jenis huruf.

"Kami tidak bermaksud menghambat seleksi. Kami hanya menuntut hak memperoleh perlakuan adil dan transparan agar SPMB Maung 2026 berjalan sesuai regulasi Pemprov Jabar," ujar salah satu orang tua calon murid kepada Warta In.

Gubernur Jawa Barat, Dedi Mulyadi melalui Disdik Jabar mencanangkan 41 sekolah mitra yang terdiri dari 28 SMA dan 13 SMK menjadi Sekolah Maung (Manusia Unggul) untuk mencetak talenta profesional tanpa menggunakan sistem zonasi.

Plt Kepala Sekolah SMAN 2 Tambun Selatan, H. Burhanudin menjelaskan bahwa pendaftaran Sekolah Maung dibuka bagi seluruh pemilik Kartu Keluarga Jawa Barat melalui Jalur Kompetensi Akademik, Nonakademik, dan Potensi Akademik.

"Sebanyak 28 SMA dan 13 SMK di Jawa Barat menjadi sekolah Maung." ujar H. Burhan, Plt Kepala Sekolah SMAN 2 Tambun Selatan kepada Swatantranews.com.

Burhanudin menegaskan kembali mengenai status sekolah yang dipimpinnya kini telah resmi bertransformasi dalam sistem penerimaan baru tersebut.

"Dan SMAN 2 Tambun Selatan menjadi SMA MAUNG." lanjut H. Burhanudin, Plt Kepala Sekolah SMAN 2 Tambun Selatan.

Siswa yang tidak lolos seleksi Sekolah Maung yang memperebutkan 18.272 kuota dari 38.478 pendaftar, dapat mendaftar ke pendaftaran reguler tahap 1 atau 2, termasuk sekolah swasta kerja sama yang mendapat bantuan pemprov sebesar Rp2,1 juta per siswa.

"Jadi, seluruh siswa sekolah yang memiliki KK Jawa Barat bisa mendaftar di SMAN 2 Tambun Selatan. Sekalipun sekolah SMP nya berada di Jakarta ataupun dari kota atau daerah lain di Jawa Barat." tegas H. Burhan, Plt Kepala Sekolah SMAN 2 Tambun Selatan.

Penunjukan SMAN 2 Tambun Selatan sebagai Sekolah Maung didasarkan atas berdirinya SMAN 9 Tambun Selatan sebagai alternatif penampung penduduk sekitar yang tidak lolos seleksi prestasi.

"Bahkan jika tidak diterima juga di SMAN 9 Tambun Selatan, bisa mendaftar di SMA Pusaka Nusantara yang telah bekerja sama dengan Dinas pendidikan Provinsi Jawa Barat, dengan bantuan dari pemerintah Provinsi Jawa Barat sebesar 2,1 juta rupiah / siswa yang diterima di SMA Pusaka Nusantara." ungkap H. Burhanudin, Plt Kepala Sekolah SMAN 2 Tambun Selatan.

Program sekolah ini ditargetkan mampu mencetak lulusan berkarakter dengan proyeksi 80 persen menembus perguruan tinggi negeri berkategori Grade A dan sisanya melanjutkan studi ke luar negeri.

"Diharapkan lulusan SMAN MAUNG, diterima di PTN sebanyak 80 persen dan sisa 20 persen mampu bersekolah di luar negeri." tutup H. Burhanudin, Plt Kepala Sekolah SMAN 2 Tambun Selatan.

Dilansir dari Tirto.id, calon murid yang dinyatakan lolos seleksi diwajibkan melakukan proses daftar ulang secara mandiri serta mencetak bukti kelulusan pada tanggal 9 hingga 10 Juni 2026.

Berikut adalah daftar 29 Sekolah Menengah Atas (SMAN) di Jawa Barat yang menerapkan sistem seleksi Sekolah Maung pada tahun 2026:

Kementerian Sosial membuka pendaftaran PPPK Sekolah Rakyat tahun 2026 mulai tanggal 8 hingga 14 Juni. Proses registrasi rekrutmen ini dilakukan secara terintegrasi melalui portal SSCASN BKN.

Seleksi tersebut menyediakan ribuan formasi yang ditujukan bagi lulusan S1 atau D4 yang memenuhi kriteria pendidikan serta memiliki pengalaman kerja spesifik. Langkah ini dilakukan pemerintah untuk mendukung operasional Sekolah Rakyat di berbagai daerah Indonesia.

Seperti diberitakan oleh Suara, pelamar yang dinyatakan lolos akan menerima gaji pokok serta tunjangan sesuai golongan dengan penempatan di seluruh wilayah Indonesia. Bagi calon kontestan, mencatat seluruh tahapan seleksi menjadi hal yang sangat penting.

Guru Sekolah Rakyat yang melewati tahapan seleksi dengan sukses bakal diangkat sebagai Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). Regulasi mengenai besaran hak keuangan mereka mengacu pada Peraturan Presiden Nomor 11 Tahun 2024 tentang Perubahan atas Peraturan Presiden Nomor 98 Tahun 2020 tentang Gaji dan Tunjangan PPPK.

Kualifikasi pendidikan menjadi penentu penempatan tingkatan golongan kepegawaian. Pelamar dengan ijazah S1 atau D4 umumnya dimasukkan pada Golongan IX, sedangkan untuk lulusan jenjang S2 akan berada di Golongan X.

Selain perolehan gaji pokok tersebut, para pegawai PPPK juga memiliki hak untuk menerima pelbagai macam tunjangan. Fasilitas ini disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku di instansi tempat mereka bertugas.

Jadwal Lengkap Tahapan Seleksi 2026

Seluruh proses rekrutmen ini memiliki lini masa berbeda yang wajib dipatuhi oleh setiap peserta. Berdasarkan data dari sistem SSCASN BKN, berikut adalah pembagian urutan waktu pelaksanaan seleksi.

Fase Pendaftaran dan Validasi Dokumen

Proses awal dimulai dengan pengumuman resmi seleksi yang berlangsung dari tanggal 3 sampai 15 Juni 2026. Sementara itu, masa pendaftaran daring bagi para pelamar dibuka sejak 8 hingga 14 Juni 2026.

Sistem kemudian melanjutkan ke tahap seleksi administrasi berkas pada 8 hingga 16 Juni 2026. Hasil kelulusan berkas administrasi ini akan diumumkan kepada publik pada 17 Juni 2026.

Panitia memberikan hak sanggah bagi peserta yang tidak lolos administrasi pada 18 Juni 2026. Pihak berwenang akan memberikan jawaban atas sanggahan tersebut dalam kurun waktu 18 sampai 19 Juni 2026, sebelum dilakukan penarikan data final pada 21 Juni 2026.

Fase Ujian Kompetensi CAT BKN

Tahapan berikutnya bergeser ke penentuan jadwal seleksi CAT yang diagendakan pada 22 hingga 23 Juni 2026. Informasi mengenai daftar peserta, detail waktu, dan lokasi ujian diumumkan pada 24 sampai 25 Juni 2026.

Puncak dari penilaian kemampuan peserta dilaksanakan melalui pengerjaan seleksi kompetensi dengan CAT BKN. Agenda ujian ini dijadwalkan berjalan dari tanggal 26 Juni hingga 5 Juli 2026.

Pemerintah Kota (Pemkot) Surabaya memperketat pengawasan data kependudukan sekaligus mengoptimalkan kesiapan server menjelang pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Tahun Ajaran 2026/2027 tingkat SMP dan SMA.

Langkah antispasi ini diambil untuk mencegah terjadinya kendala teknis akibat lonjakan akses dan mengantisipasi polemik manipulasi alamat domisili calon peserta didik di Kota Surabaya.

Anggota Komisi D Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Surabaya Agus Mashuri meminta Dinas Pendidikan (Dispendik) Surabaya menjamin keandalan sistem agar tidak terjadi gangguan pada jam-jam sibuk pendaftaran.

"Keluhan terkait pendaftaran domisili SPMB harus menjadi perhatian serius. Kekuatan server harus dimatangkan supaya akses masyarakat tidak terganggu saat proses pendaftaran berlangsung," kata Agus Mashuri dilansir dari jatim.antaranews.com pada Minggu (7/6).

Agus Mashuri juga mengimbau agar para orang tua murid segera mendaftarkan anak mereka lebih awal demi menghindari risiko kegagalan sistem menjelang penutupan pendaftaran.

"Jangan menunggu di jam-jam tertentu karena dikhawatirkan server mengalami down. Kalau sampai gagal mengakses dan tidak memiliki bukti pendaftaran, tentu akan merugikan masyarakat sendiri," tutur Agus Mashuri.

Selain masalah server, Agus Mashuri mengingatkan ketentuan validitas kartu keluarga yang wajib dipenuhi oleh para pendaftar.

"Surat keterangan domisili untuk persyaratan SPMB tahun ini harus menunjukkan yang bersangkutan sudah tinggal minimal satu tahun di wilayah tersebut," ucap Agus Mashuri.

Agus Mashuri juga menyarankan masyarakat agar mulai mempertimbangkan sekolah swasta berstatus afirmasi jika tidak terakomodasi di sekolah negeri.

"Kalau masuk lewat afirmasi harus dipersiapkan sejak awal. Banyak sekolah swasta favorit di Surabaya yang kualitasnya juga sangat baik," kata Agus Mashuri.

Sementara itu, Pemkot Surabaya telah mengintegrasikan sistem basis data kependudukan milik Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Disdukcapil) dengan aplikasi milik Dispendik melalui program Cek In Warga.

"Pemkot Surabaya terus memperkuat sinergi data kependudukan dengan sistem SPMB maupun aplikasi Dispendik melalui integrasi dengan aplikasi Cek In Warga untuk memastikan proses penerimaan peserta didik berjalan objektif, transparan, dan sesuai domisili sebenarnya," ujar Kepala Disdukcapil Kota Surabaya Irvan Wahyudrajad dilansir dari mediaindonesia.com pada Sabtu (6/6).

Irvan Wahyudrajad menegaskan bahwa sanksi administratif berupa penolakan layanan akan diberikan jika ditemukan adanya manipulasi perpindahan Kartu Keluarga (KK).

"Apabila terdapat perpindahan KK yang hanya dilakukan untuk kepentingan sekolah, namun pada faktanya yang bersangkutan tidak tinggal di alamat tersebut, maka permohonan maupun proses administrasinya dapat tidak dilayani sesuai ketentuan yang berlaku," kata Irvan Wahyudrajad.

Disdukcapil Surabaya menerangkan bahwa lamanya waktu tinggal seseorang tidak bisa diukur hanya berdasarkan tanggal cetak dokumen KK terbaru.

"Dalam pelaksanaan SPMB, masyarakat juga perlu memahami bahwa tanggal cetak KK tidak dapat dijadikan acuan sejak kapan seseorang tinggal di suatu alamat. Karena itu, apabila diperlukan klarifikasi terkait riwayat domisili untuk kepentingan SPMB, masyarakat dapat mengajukan surat keterangan resmi di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil," jelas Irvan Wahyudrajad.

Disdukcapil mengimbau masyarakat untuk kooperatif dan memberikan data kependudukan yang valid demi menjaga integritas proses seleksi siswa baru.

"Kami berharap seluruh masyarakat dapat mengikuti proses administrasi kependudukan dengan jujur dan sesuai kondisi sebenarnya, demi menjaga keadilan bersama, khususnya dalam pelaksanaan SPMB di Kota Surabaya," kata Irvan Wahyudrajad.

Artikel ini menjelaskan cara melakukan pendaftaran seleksi PPPK Sekolah Rakyat tahun 2026 secara daring melalui portal resmi SSCASN BKN yang dilaksanakan pada 8–14 Juni 2026. Melalui panduan ini, Anda akan dapat menyelesaikan seluruh tahapan pendaftaran dengan benar hingga siap menghadapi seleksi administrasi.

Yang Dibutuhkan:

• Pas foto formal terbaru dengan latar belakang merah
• Surat lamaran bermeterai atau e-meterai
• Surat pernyataan bermeterai atau e-meterai
• Ijazah asli sesuai persyaratan jabatan yang dilamar
• Transkrip nilai asli
• Sertifikat akreditasi jurusan atau program studi apabila tidak tercantum dalam ijazah maupun transkrip nilai
• Sertifikat SDMKS (jika memiliki)
• Warga Negara Indonesia (WNI) yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
• Usia paling rendah 20 tahun dan paling tinggi 45 tahun saat ditetapkan sebagai bakal calon guru
• Tidak pernah dipidana dengan pidana penjara berdasarkan putusan pengadilan yang berkekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana dengan hukuman 2 tahun atau lebih
• Tidak pernah diberhentikan dengan hormat tidak atas permintaan sendiri atau tidak dengan hormat sebagai PNS, PPPK, prajurit TNI, anggota Polri, maupun pegawai swasta
• Tidak berkedudukan sebagai calon PNS, PNS, anggota TNI, atau Polri
• Tidak menjadi anggota maupun pengurus partai politik atau terlibat dalam politik praktis
• Kualifikasi pendidikan Sarjana (S1) atau Diploma IV (D-IV)/Sarjana Terapan
• Sertifikat Pendidik melalui Program PPG Prajabatan atau PPG Calon Guru
• Sehat jasmani dan rohani sesuai dengan persyaratan jabatan yang dilamar
• Bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
• Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 3,00
• Kemampuan bahasa Inggris aktif, baik lisan maupun tulisan
• Telah mengikuti seluruh tahapan seleksi ASN PPPK Tahun Anggaran 2024 dan terdata pada aplikasi SSCASN
• Bersih dari narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lainnya (NAPZA)
• Siap berada di lingkungan sekolah berasrama

1. Buat Akun

   Buka situs resmi SSCASN BKN, kemudian pilih menu pembuatan akun. Isi seluruh data identitas sesuai dokumen kependudukan yang dimiliki.

2. Login ke Akun SSCASN

   Masuk menggunakan Nomor Induk Kependudukan (NIK) dan kata sandi yang telah didaftarkan sebelumnya.

3. Lengkapi Biodata

   Isi seluruh data pribadi, riwayat pendidikan, serta informasi lain yang diminta oleh sistem.

4. Pilih Formasi

   Pilih salah satu formasi PPPK Sekolah Rakyat yang tersedia. Beberapa jabatan yang dapat dipilih antara lain:

   • Wali Asuh
   • Wali Asrama
   • Operator Sekolah
   • Pengelola Keuangan
   • Tenaga Administrasi

5. Pilih Wilayah Penempatan

   Pelamar hanya diperbolehkan memilih satu wilayah penempatan sesuai ketentuan yang berlaku.

6. Pilih Lokasi Tes CAT

   Tentukan lokasi pelaksanaan Computer Assisted Test (CAT) BKN yang paling sesuai.

7. Unggah Dokumen Persyaratan

   Pastikan seluruh dokumen yang diunggah merupakan hasil scan berwarna dari dokumen asli dan dapat dibaca dengan jelas. Dokumen yang tidak lengkap, tidak sesuai format, atau tidak terbaca dengan jelas berpotensi menyebabkan pelamar gugur pada tahap seleksi administrasi.

8. Periksa Kembali dan Submit

   Sebelum mengakhiri pendaftaran, periksa kembali seluruh data dan dokumen yang telah diunggah. Kesalahan data dapat berpengaruh pada proses seleksi administrasi.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah meluncurkan Laman Manajemen TKA untuk memfasilitasi satuan pendidikan dan pemerintah daerah dalam mengakses data hasil Tes Kemampuan Akademik secara lebih mendalam. Fasilitas baru ini diperkenalkan melalui pengumuman resmi pada Senin, 8 Juni 2026.

Akses informasi yang lebih detail ini disediakan sebagai instrumen bagi sekolah dalam melakukan refleksi mutu pembelajaran. Berdasarkan laporan dari Medcom, platform digital ini menyajikan lima fitur utama termasuk statistik wilayah, grafik rata-rata mata pelajaran, kategori capaian siswa, tabel rincian data, serta menu penyaringan data spesifik.

"Satuan pendidikan dan pemerintah daerah yang memiliki akun laman Manajemen TKA dapat mengakses informasi yang lebih rinci sebagai dasar peningkatan mutu pembelajaran," tulis akun Instagram resmi Pusat Asesmen Pendidikan Kemendikdasmen.

Hasil evaluasi terbaru pada jenjang SD dan SMP menunjukkan peta kemampuan akademik siswa pada mata pelajaran Matematika dan Bahasa Indonesia. Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikdasmen, Toni Toharudin, memberikan catatan khusus mengenai perbandingan capaian kedua mata pelajaran tersebut.

"Kemampuan literasi Bahasa Indonesia murid lebih baik dibandingkan numerasi dan Matematika," beber Toni dalam konferensi pers di Jakarta Selasa, 26 Mei 2026.

Pencapaian dalam literasi ini dinilai merefleksikan modal awal yang baik bagi kapasitas berpikir logis para siswa. Kendati demikian, Kemendikdasmen tetap menekankan pentingnya evaluasi berkelanjutan pada aspek numerasi siswa di tingkat dasar.

"Ini menjadi sinyal penting bahwa penguatan kemampuan berpikir logis, kemudian penalaran matematis, dan juga pemecahan masalah itu masih perlu terus kita harus perkuat di dalam proses pembelajaran sehari-hari di setiap satuan pendidikan," ungkap Toni.

Indikasi perbaikan performa akademik juga terlihat secara komparatif dengan tahun sebelumnya. Kepala Pusat Asesmen Pendidikan Kemendikdasmen, Rahmawati, mengonfirmasi adanya pertumbuhan capaian rerata nilai pada jenjang pendidikan dasar kali ini.

"SD-SMP lebih baik, berkaitan dengan proses sosialisasi yang lebih panjang. Langkah ini berdampak dengan persiapan murid yang lebih baik," ujar Rahmawati.

Pendaftaran Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Jawa Barat 2026 dilakukan secara daring penuh untuk menyalurkan calon peserta didik ke jenjang SMA, SMK, dan MA negeri maupun swasta secara adil dan transparan. Tutorial ini memandu Anda menyelesaikan proses pendaftaran online melalui portal resmi hingga mendapatkan bukti pendaftaran.

Yang Dibutuhkan:

• Akun login yang diberikan oleh sekolah asal
• Alamat email aktif
• Nomor telepon yang dapat dihubungi
• Berkas Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM)
• Dokumen persyaratan khusus sesuai jalur yang dipilih (seperti DTSEN, surat dokter, atau hasil psikolog HIMPSI untuk jalur afirmasi)

Langkah-Langkah Pendaftaran:

1. Buka website spmb.jabarprov.go.id, lalu klik masuk.
2. Gunakan akun login yang diberikan oleh sekolah asal.
3. Ganti password, lengkapi email aktif dan nomor telepon yang dapat dihubungi, lalu klik simpan dan lanjutkan.
4. Pilih menu mulai Pemetaan Calon Murid Baru (PCMB) atau SPMB Tahap 1 maupun Tahap 2 sesuai jadwal pelaksanaan.
5. Pilih jalur yang diminati, kemudian klik lanjut pendaftaran.
6. Lengkapi biodata calon murid dan pastikan seluruh data terisi dengan benar.
7. Isi persyaratan umum, kemudian isi persyaratan khusus sesuai jenjang serta jalur yang dipilih.
8. Pilih sekolah yang diminati.
9. Pada menu konfirmasi, unduh, isi, dan unggah SPTJM.
10. Periksa kembali seluruh data yang telah diisi. Jika sudah lengkap dan benar, klik kirim pendaftaran final.
11. Simpan bukti pendaftaran yang muncul dan pantau hasil seleksi secara berkala melalui website SPMB 2026.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah memprioritaskan revitalisasi bagi satuan pendidikan yang mengalami kerusakan berat serta terdampak bencana alam pada tahun 2026. Langkah ini diambil sebagai upaya nyata pemerintah dalam menjamin keamanan dan kelayakan fasilitas kegiatan belajar mengajar di berbagai wilayah Indonesia.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu'ti menjelaskan bahwa program pembenahan infrastruktur pendidikan tersebut saat ini sudah mulai berjalan di ribuan sekolah, sebagaimana dilansir dari Medcom pada Senin, 8 Juni 2026.

"Saat ini revitalisasi telah mulai dilakukan terhadap 11.744 satuan pendidikan dengan dukungan anggaran sebesar Rp14 triliun," kata Mendikdasmen Abdul Mu'ti.

Pemerintah tengah mengupayakan perluasan jangkauan perbaikan fasilitas pendidikan ini melalui pengajuan dana tambahan kepada Kementerian Keuangan. Jika permohonan tersebut dipenuhi, jumlah sekolah yang menerima bantuan perbaikan akan melonjak tajam.

"Insyaallah segera akan disetujui oleh Kementerian Keuangan dan juga Komisi X. Tambahan itu untuk sekitar 60 ribu satuan pendidikan," beber Abdul Mu'ti.

Alokasi dana tambahan tersebut diproyeksikan mampu memperluas daya jangkau program secara signifikan demi menyasar puluhan ribu sekolah lainnya. Target total sekolah yang akan diperbaiki disesuaikan dengan ketersediaan dana mutakhir.

"Jadi kalau semuanya dapat kita terima anggarannya, tahun ini kita akan melakukan revitalisasi untuk 71.744 satuan pendidikan," kata Abdul Mu'ti.

Tingkat kerusakan yang berbeda-beda pada tiap bangunan sekolah membuat besaran dana perbaikan yang disalurkan menjadi tidak seragam. Skema bantuan akan disesuaikan, mulai dari renovasi skala kecil hingga pembangunan ruang kelas baru.

"Revitalisasi itu bervariasi antara satu sekolah dengan yang lain bergantung dari kajian masing-masing. Ada yang memang merupakan perbaikan sekolah dengan kerusakan berat, kemudian juga ada yang memerlukan tambahan ruang," ujar Abdul Mu'ti.

Pemerintah juga telah menetapkan klaster wilayah khusus untuk menentukan sekolah yang berhak menerima bantuan terlebih dahulu pada periode pelaksanaan tahun 2026. Area yang baru saja dilanda bencana alam dan wilayah terluar menjadi fokus utama perbaikan.

"Kalau kemudian tahun 2026, kita memprioritaskan revitalisasi itu pertama sekolah yang terdampak bencana alam, terutama yang di Sumatera. Yang kedua sekolah di daerah 3T, yang ketiga sekolah yang rusak berat. Itu yang menjadi prioritas revitalisasi tahun 2026 dan sekarang sudah mulai berjalan," kata Abdul Mu'ti.

Hasil seleksi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Sekolah Maung resmi diumumkan pada Senin, 8 Juni 2026 mulai pukul 10.00 WIB, seperti dilansir dari Medcom.

Peserta dapat mengakses pengumuman tersebut secara online untuk melihat status kelulusan masing-masing melalui laman resmi maung.spmb.jabarprov.go.id.

Bagi pendaftar yang belum dinyatakan lulus di Sekolah Maung, kesempatan untuk masuk ke SMA/SMK negeri maupun swasta lain di Jawa Barat masih terbuka lebar melalui situs spmb.jabarprov.go.id.

Peserta yang ingin mengetahui status kelulusan dapat mengikuti langkah-langkah pengecekan secara mandiri di laman resmi.

Pertama, buka tautan resmi di maung.spmb.jabarprov.go.id lalu login menggunakan username dan password yang telah terdaftar sebelumnya.

Setelah berhasil masuk ke akun masing-masing, pilih menu "Hasil Seleksi" untuk menampilkan pengumuman kelulusan pada laman peserta.

Panduan Pendaftaran SPMB Jawa Barat 2026

Pemerintah Provinsi Jawa Barat telah merilis panduan lengkap mengenai tata cara pendaftaran, pilihan jalur masuk, hingga jadwal pelaksanaan sejak awal.

Langkah ini bertujuan agar calon murid baru dapat memahami seluruh alur pendaftaran secara online dan tidak ada tahapan strategis yang terlewat.

“SPMB merupakan salah satu tahapan strategis dalam sistem pendidikan karena menjadi pintu awal dalam memastikan setiap anak di Jawa Barat memperoleh akses pendidikan yang adil, merata, dan berkualitas,” ujar Kepala Dinas Pendidikan Jawa Barat, Purwanto, dikutip dari laman disdik.jabarprov.go.id, Kamis, 28 Mei 2026.

Proses ini diawali dengan program Pemetaan Calon Murid Baru (PCMB) untuk memetakan potensi dan sebaran lulusan SMP/MTs sederajat di wilayah Jawa Barat.

Daya tampung pendidikan menengah di Jawa Barat tahun ini mencapai 909.183 kursi untuk SMA, SMK, dan MA negeri serta swasta, yang mencakup 109,93 persen dari total 826.996 lulusan.

Calon peserta dapat mengikuti tutorial pendaftaran dengan membuka website spmb.jabarprov.go.id lalu klik masuk menggunakan akun dari sekolah asal.

Setelah mengganti password dan melengkapi email serta nomor telepon aktif, pilih menu PCMB atau SPMB Tahap 1 maupun Tahap 2 sesuai jadwal.

Pilih jalur yang diminati, lengkapi biodata, isi persyaratan umum dan khusus, lalu pilih sekolah tujuan.

Pada menu konfirmasi, unduh, isi, dan unggah SPTJM sebelum memeriksa kembali seluruh data untuk mengirimkan pendaftaran final dan menyimpan buktinya.

Jalur Pendaftaran SPMB Jabar 2026

Calon murid baru dapat memilih salah satu dari empat jalur pendaftaran yang tersedia sesuai dengan kondisi dan kriteria masing-masing.

Jalur Domisili memiliki kuota sebesar 35 persen yang mengutamakan kedekatan jarak tempat tinggal murid dengan sekolah berdasarkan garis lurus.

Jalur Prestasi menyediakan kuota 30 persen yang dinilai dari nilai rapor, piagam kejuaraan, hingga pengalaman kepemimpinan akademik maupun non-akademik.

Jalur Mutasi dialokasikan sebesar 5 persen untuk memfasilitasi anak guru, tenaga pendidik, atau calon murid yang orang tua/walinya pindah tempat kerja.

Jalur Afirmasi dengan kuota 30 persen diperuntukkan bagi keluarga ekonomi tidak mampu (KETM), penyandang disabilitas, atau murid dengan kecerdasan dan bakat istimewa (CIBI).

Jadwal Lengkap Pelaksanaan SPMB Jabar 2026

Seluruh rangkaian proses penerimaan murid baru di Jawa Barat terbagi ke dalam beberapa tahapan waktu yang wajib diperhatikan oleh para pendaftar.

Tahap awal meliputi Input Data Pemetaan serta Verifikasi dan Masa Sanggah yang berlangsung pada 29 Mei sampai 8 Juni 2026, dilanjutkan Pengumuman Kelulusan pada 12 Juni 2026.

Registrasi serta Verifikasi dan Masa Sanggah Tahap 1 dibuka pada 15–19 Juni 2026, diikuti Rapat Dewan Guru pada 23 Juni 2026, Pengumuman Kelulusan Tahap 1 pada 24 Juni 2026, dan Daftar Ulang Tahap 1 pada 26–29 Juni 2026.

Untuk Tahap 2, Registrasi serta Verifikasi dan Masa Sanggah dilaksanakan pada 30 Juni–6 Juli 2026, Rapat Dewan Guru pada 8 Juli 2026, Pengumuman Kelulusan Tahap 2 pada 10 Juli 2026, dan Daftar Ulang Tahap 2 pada 13–14 Juli 2026.

Kementerian Sosial membuka rekrutmen Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja atau PPPK untuk posisi Guru Sekolah Rakyat pada tahun 2026. Seperti dikutip dari Suara, total lowongan yang disediakan dalam seleksi kali ini mencapai 3.053 formasi.

Proses pendaftaran diselenggarakan secara online melalui portal resmi SSCASN BKN. Program rekrutmen ini menjadi kesempatan bagi para tenaga pendidik untuk mendapatkan status aparatur sipil negara sekaligus mengajar di lembaga pendidikan bentukan pemerintah.

Pengangkatan peserta yang lolos seleksi akan mengikuti ketentuan hak keuangan negara. Besaran gaji pokok bagi PPPK diatur dalam Peraturan Presiden Nomor 11 Tahun 2024 mengenai perubahan atas Peraturan Presiden Nomor 98 Tahun 2020.

Sistem penggajian pegawai pemerintah tersebut didasarkan atas pembagian golongan serta masa kerja golongan atau MKG. Lulusan sarjana S1 atau diploma D4 umumnya akan ditempatkan pada Golongan IX, sementara pelamar dengan ijazah S2 akan mengisi Golongan X.

Seleksi Guru Sekolah Rakyat Kemensos ini mewajibkan pelamar memiliki latar belakang sarjana yang sudah menyelesaikan Pendidikan Profesi Guru atau PPG. Oleh karena itu, sebagian besar peserta yang berstatus lolos rekrutmen diprediksi masuk ke dalam kelompok Golongan IX.

Merujuk pada Perpres Nomor 11 Tahun 2024, nilai gaji pokok untuk Golongan IX bergerak dari angka terendah Rp3.203.600 hingga nominal tertinggi Rp5.261.500. Sementara itu, untuk Golongan X ditetapkan mulai dari Rp3.339.100 sampai Rp5.484.000.

Jumlah penghasilan tersebut disesuaikan kembali dengan akumulasi masa kerja masing-masing pegawai. Selain hak atas gaji pokok, para pegawai PPPK juga akan memperoleh tunjangan yang berlaku di instansi tempat mereka ditempatkan.

Syarat dan Kriteria Pelamar

Alokasi penempatan untuk 3.053 formasi Guru Sekolah Rakyat tersebar ke berbagai wilayah di Indonesia. Tujuan utama dari program pendidikan ini adalah menyokong kegiatan operasional Sekolah Rakyat yang menyasar anak-anak dari keluarga miskin dan miskin ekstrem.

Terdapat dua kategori utama pelamar yang diperbolehkan mendaftar seleksi ini. Pertama adalah lulusan PPG Prajabatan yang belum memiliki rekam data sebagai guru di sistem Dapodik.

Kategori kedua mencakup para lulusan PPG yang datanya telah tercatat sebagai Guru Non-ASN di dalam sistem Dapodik. Seluruh pendaftar wajib melengkapi berkas administrasi sesuai dengan ketetapan pemerintah.

Persyaratan umum lain yang ditentukan mencakup rekam jejak pekerjaan, di mana pelamar tidak pernah diberhentikan secara tidak hormat dari posisi ASN, TNI, Polri, maupun sektor swasta. Peserta juga wajib bersedia menetap di lingkungan Sekolah Rakyat atau fasilitas asrama yang telah disediakan.

Alur pendaftaran dilakukan secara daring melalui sistem SSCASN BKN. Setelah mengirimkan berkas digital yang diperlukan, para calon peserta harus melewati proses verifikasi administrasi untuk menentukan kelayakan menuju tahap seleksi berikutnya.

Kementerian Sosial resmi membuka pendaftaran seleksi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja untuk formasi Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Rakyat tahun 2026. Lowongan kerja ASN ini diselenggarakan di berbagai daerah di Indonesia guna memenuhi kebutuhan pegawai di lingkungan Sekolah Rakyat.

Pengumuman pengadaan pegawai ini dirilis secara resmi oleh Kementerian Sosial melalui Surat Nomor 1995/1/KP.01.01/06/2026 dan Nomor 1996/1/KP.01.01/06/2026. Seperti dilansir dari Info, instansi pemerintah ini menyediakan total lowongan sebanyak 8.180 formasi.

Jumlah formasi tersebut terbagi menjadi dua kategori besar untuk kebutuhan operasional institusi pendidikan. Kuota lowongan yang disiapkan terdiri atas 3.053 formasi PPPK Guru Sekolah Rakyat serta 5.127 formasi PPPK Tenaga Kependidikan.

Terdapat lima posisi jabatan yang dapat dilamar untuk kategori Tenaga Kependidikan Sekolah Rakyat. Jabatan fungsional tersebut meliputi posisi Wali Asuh, Wali Asrama, Operator Sekolah, Pengelola Keuangan, dan Tenaga Administrasi.

Pelamar yang diperbolehkan mendaftar untuk posisi guru harus berasal dari lulusan Pendidikan Profesi Guru Prajabatan atau PPG Calon Guru. Kategori ini mencakup pelamar yang belum terdaftar maupun yang sudah tercatat sebagai Guru Non-ASN dalam Data Pokok Pendidikan Kemendikdasmen.

Kementerian Sosial menetapkan syarat umum pendaftaran guru di antaranya Warga Negara Indonesia berusia 20 hingga 40 tahun. Pelamar wajib memiliki ijazah minimal Sarjana atau Diploma IV, sertifikat pendidik, Surat Keterangan Catatan Kepolisian, serta bebas dari catatan pidana penjara dua tahun atau lebih.

Persyaratan khusus juga diberlakukan seperti ketentuan Indeks Prestasi Kumulatif minimal 3,00 untuk formasi guru. Pendaftar juga harus bersedia tinggal di sekitar lokasi kerja atau asrama, serta mengantongi izin mengajar dari sekolah asal.

Untuk kelompok Tenaga Kependidikan, lowongan terbuka bagi PPPK Paruh Waktu di lingkungan Kementerian Sosial dan pelamar umum. Batas usia bagi pelamar kelompok ini berkisar antara 20 tahun hingga maksimal 45 tahun.

Pendaftar Tenaga Kependidikan diwajibkan memiliki kualifikasi lulusan D3, D4, atau S1 dari program studi terakreditasi minimal B dengan IPK minimal 3,10. Selain itu, kandidat juga harus bersedia bekerja dengan sistem sif.

Prosedur pendaftaran lowongan ASN ini dilaksanakan secara daring dengan mengakses portal resmi SSCASN. Calon peserta diwajibkan membuat akun, melengkapi data diri, memilih satu formasi serta unit penempatan, mengunggah dokumen, dan menentukan lokasi ujian CAT.

Kementerian Sosial resmi membuka rekrutmen Aparatur Sipil Negara melalui seleksi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja untuk posisi Guru Sekolah Rakyat 2026. Kuota yang disediakan dalam pendaftaran ini mencapai 3.053 lowongan.

Dikutip dari Info, proses pendaftaran seleksi ini berlangsung sepanjang bulan Juni 2026. Seluruh formasi yang tersedia akan ditempatkan di berbagai daerah di wilayah Indonesia untuk mendukung program Sekolah Rakyat yang digagas pemerintah.

Peserta yang dinyatakan lolos seleksi akan mengisi posisi jabatan fungsional sebagai Guru Ahli Pertama. Penentuan besaran gaji pokok didasarkan pada tingkat pendidikan formal serta Masa Kerja Golongan yang merujuk pada Peraturan Presiden Nomor 11 Tahun 2024.

Bagi pegawai dengan ijazah Diploma IV atau Sarjana, penempatan akan masuk ke dalam kelompok Golongan IX. Besaran upah pokok yang dialokasikan untuk golongan tersebut berada pada kisaran Rp3.203.600 sampai Rp5.261.500 per bulan.

Sementara itu, pegawai yang memiliki kualifikasi pendidikan tingkat Magister akan ditempatkan pada Golongan X. Nilai pendapatan pokok untuk kelompok ini ditetapkan mulai dari Rp3.339.100 hingga mencapai Rp5.484.000 per bulan.

Daftar Tunjangan dan Komponen Penghasilan

Selain menerima upah pokok bulanan, aparatur sipil yang bertugas juga akan diberikan hak atas sejumlah tunjangan operasional. Akumulasi dari komponen-komponen ini berpotensi membuat total pendapatan bulanan menjadi lebih besar dari gaji pokok.

Tunjangan yang disediakan oleh pemerintah meliputi tunjangan suami atau istri, tunjangan anak, serta tunjangan pangan atau beras. Di samping itu, terdapat pula tunjangan jabatan fungsional, tunjangan umum, dan tunjangan kinerja.

Bagi tenaga pendidik yang ditugaskan di wilayah tertentu, pemerintah menyediakan tunjangan daerah khusus atau wilayah terpencil. Komponen finansial lainnya juga dapat diberikan sesuai dengan kebijakan regulasi instansi yang berlaku.

Kategori Pelamar dan Syarat Pendaftaran

Pendaftaran ini dikhususkan bagi kategori pelamar tertentu, yaitu lulusan Pendidikan Profesi Guru Prajabatan atau PPG Calon Guru yang belum masuk ke dalam Data Pokok Pendidikan. Selain itu, lulusan PPG Prajabatan atau PPG Calon Guru yang telah terdata sebagai Guru Non-ASN di Dapodik Kemendikdasmen juga diperbolehkan mendaftar.

Kriteria umum yang harus dipenuhi oleh calon peserta di antaranya adalah Warga Negara Indonesia yang berusia antara 20 hingga 40 tahun pada saat pengangkatan. Pelamar tidak pernah dipidana penjara, tidak pernah diberhentikan secara tidak hormat dari instansi pemerintah maupun swasta, serta tidak berstatus ASN, TNI, atau Polri.

Persyaratan lainnya mencakup kepemilikan sertifikat pendidik, kualifikasi pendidikan minimal S1 atau D4, serta tidak menjadi pengurus partai politik. Peserta juga diwajibkan sehat jasmani dan rohani, bebas NAPZA, memiliki SKCK, dan bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia.

Kementerian Sosial juga menetapkan syarat khusus berupa batas minimal Indeks Prestasi Kumulatif senilai 3,00. Peserta harus bersedia menetap di lingkungan lokasi Sekolah Rakyat atau asrama yang sudah disediakan, serta mengantongi surat izin bagi yang sedang mengajar di sekolah negeri maupun swasta.

Tahapan Pendaftaran Melalui Sistem SSCASN

Proses registrasi dilakukan secara digital dengan mengakses portal resmi nasional milik pemerintah. Calon peserta diwajibkan membuat akun SSCASN terlebih dahulu sebelum melangkah ke proses pengisian data.

Setelah berhasil masuk ke dalam sistem menggunakan akun tersebut, pelamar harus melengkapi data pribadi serta mengunggah seluruh dokumen administrasi. Langkah selanjutnya adalah memilih formasi Guru Sekolah Rakyat yang linier dengan sertifikat pendidik dan ijazah.

Pelamar kemudian menentukan unit penempatan kerja serta lokasi pelaksanaan ujian Computer Assisted Test. Setelah memeriksa validitas seluruh data dan berkas, formulir pendaftaran dapat dikirimkan secara online melalui sistem dengan ketentuan satu pelamar hanya boleh memilih satu formasi jabatan. Batas akhir pendaftaran seleksi ini ditutup pada tanggal 14 Juni 2026.

Program Bantuan Beasiswa Studi Lanjut Strata 1 bagi Guru PAUD Provinsi Jawa Tengah Tahun 2026 resmi dibuka. Informasi yang dikutip dari Medcom ini menjadi kesempatan bagi para pendidik anak usia dini untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan mereka.

Pemerintah menghadirkan Program Beasiswa Bunda PAUD 2026 sebagai wujud nyata kepedulian terhadap dedikasi para guru. Inisiatif ini diharapkan mampu meningkatkan mutu layanan pendidikan anak usia dini di Jawa Tengah secara berkelanjutan dan merata.

Akses beasiswa ini diberikan secara adil bagi guru di wilayah perkotaan maupun yang mengabdi di kawasan terpencil, tertinggal, dan terluar. Program tersebut mendukung gerakan PAUD Emas dengan slogan "Ngopeni Bocah Nglakoni Wajib Setahun Prasekolah" demi mewujudkan layanan Holistik-Integratif.

Program Beasiswa Bunda PAUD 2026 dikelola langsung oleh Bunda PAUD Provinsi Jawa Tengah bersama mitra strategis. Bantuan pembiayaan ini menyasar guru yang menempuh pendidikan tinggi rumpun Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD).

Terdapat dua kategori utama yang disediakan dalam program bantuan tahun ini. Kategori pertama adalah Bantuan Beasiswa Penguatan Program PAUD Emas Provinsi Jawa Tengah yang menyediakan kuota khusus untuk 20 orang penerima.

Kategori kedua berupa Bantuan Beasiswa Penghargaan Guru PAUD Berdedikasi dengan kuota 15 orang. Jalur ini diperuntukkan bagi guru yang menghadapi hambatan geografis di wilayah pedalaman.

Nilai Bantuan dan Tujuan Program

Setiap penerima dana bantuan akan memperoleh insentif tunai sebesar Rp5.000.000,00 yang disalurkan satu kali melalui rekening tabungan. Dana tersebut wajib dialokasikan untuk operasional kuliah seperti SPP, buku, dan pembiayaan akademik lain.

Penyelenggaraan program bertujuan menopang mutu pembelajaran sekaligus meringankan beban biaya studi guru di perguruan tinggi. Insentif ini juga menjadi apresiasi bagi pendidik yang aktif di wilayah miskin ekstrem atau terisolasi.

Syarat Umum Pendaftaran

Calon pendaftar wajib memenuhi sejumlah kriteria umum yang telah ditetapkan oleh panitia seleksi. Persyaratan administrasi yang harus dipenuhi meliputi:

1. Tercatat sebagai penduduk Jawa Tengah dengan bukti KTP dan Kartu Keluarga.
2. Berusia maksimal 45 tahun saat mendaftar.
3. Berstatus mahasiswa aktif prodi PG-PAUD maksimal semester IV yang dibuktikan dengan surat keterangan kampus.
4. Menyertakan ijazah atau Surat Keterangan Lulus (SKL) beserta transkrip nilai sebelumnya.
5. Aktif mengajar sebagai guru atau tenaga pendidik di lembaga PAUD.
6. Menandatangani surat pernyataan komitmen pengabdian pengembangan PAUD.
7. Mengantongi rekomendasi dari OPD pengampu kewenangan.
8. Memiliki Surat Keterangan Kinerja berpredikat minimal "Baik".
9. Belum pernah memperoleh tunjangan sertifikasi pendidik.
10. Tidak sedang menerima beasiswa dari sumber pembiayaan lain.

Kriteria Khusus Setiap Kategori

Pendaftar kategori PAUD Emas harus merupakan guru tetap di lembaga yang ditetapkan sebagai penyelenggara Program PAUD Emas. Penyelenggaraan harus dibuktikan lewat SK penetapan serta surat keterangan kepala sekolah atau ketua yayasan.

Panitia memberikan prioritas khusus bagi pendaftar yang masuk dalam Data Tunggal Sosial Ekonomi Nasional (DTSEN) kategori Desil 1, 2, atau 3. Aturan ini bertujuan menyasar kelompok masyarakat yang paling membutuhkan bantuan ekonomi.

Untuk kategori Guru Berdedikasi, peserta wajib bertugas di lembaga PAUD kawasan hambatan geografis. Wilayah tersebut meliputi Kecamatan Karimunjawa (Jepara), Kampung Laut (Cilacap), Petungkriyono (Pekalongan), Salem (Brebes), atau desa miskin ekstrem versi BPS.

Seluruh pendaftar dilarang keras menempuh jalur kelas eksekutif, kelas khusus, atau kelas di luar kampus induk. Peserta yang lolos lewat jalur seleksi mandiri juga tidak diperkenankan mengikuti program beasiswa ini.

Alur Tata Cara Pendaftaran

Pendaftar harus mengakses laman resmi beasiswa dan memilih kategori yang sesuai dengan tempat tugas. Langkah berikutnya adalah mengunggah dokumen umum seperti KTP, KK, surat keterangan aktif kuliah, dan transkrip nilai.

Peserta juga wajib melampirkan surat pernyataan komitmen, rekomendasi OPD, surat keterangan kinerja, dan surat pernyataan belum sertifikasi. Dokumen khusus sesuai kategori pilihan seperti SK PAUD Emas atau bukti penugasan wilayah terpencil juga harus diunggah.

Proses seleksi berlangsung dalam dua tahap utama yang dijalankan oleh Panitia Seleksi. Tahap pertama meliputi verifikasi administrasi dan substansi dokumen, dilanjutkan dengan tahap kedua berupa seleksi wawancara bagi peserta yang lolos.

Jadwal Pelaksanaan Program

Rangkaian jadwal penting pelaksanaan seleksi Beasiswa Bunda PAUD 2026 berjalan sesuai lini masa berikut:

- Pengumuman resmi: 25-29 Mei 2026
- Masa pendaftaran: 30 Mei-10 Juni 2026
- Seleksi administrasi dan substansi: 11-15 Juni 2026
- Pengumuman seleksi administrasi: 17 Juni 2026
- Seleksi wawancara: 22-24 Juni 2026
- Masa sanggah: 28 Juni 2026
- Pengumuman hasil akhir: 29 Juni 2026
- Penetapan penerima beasiswa: 1 Juli 2026

Kewajiban dan Sanksi Penerima

Penerima beasiswa wajib mempertahankan IPK minimal 2,75 selama masa studi berjalan. Laporan perkembangan nilai akademik harus dikirimkan secara berkala setiap semester melalui sistem daring pada laman resmi beasiswa.

Bantuan dapat diberhentikan sepihak jika penerima alfa mengirim laporan satu semester tanpa alasan logis. Mahasiswa diizinkan mengambil cuti akibat masalah kesehatan kronis atau bencana alam dengan melampirkan surat keterangan kelurahan.

Sanksi tegas berupa pemutusan bantuan dan kewajiban mengembalikan dana akan diterapkan panitia jika penerima mengalami Drop Out. Sanksi serupa berlaku jika IPK di bawah 2,75, melanggar integritas akademik, atau pindah universitas.

Kementerian Sosial (Kemensos) resmi membuka rekrutmen Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Sekolah Rakyat 2026. Lowongan ini dialokasikan untuk formasi Guru dan Tenaga Kependidikan (Tendik).

Dilansir dari Info, proses pendaftaran seleksi ini dijadwalkan mulai berjalan pada 8 Juni 2026. Langkah ini menjadi peluang besar bagi tenaga pendidik serta tenaga administrasi yang ingin bergabung.

Pengadaan aparatur sipil negara ini secara legalitas mengacu pada Pengumuman Nomor 1995/1/KP.01.01/06/2026 dan Nomor 1996/1/KP.01.01/06/2026 mengenai pengadaan PPPK di lingkungan Sekolah Rakyat tahun 2026.

Pemerintah menyediakan kuota yang cukup besar dalam seleksi kali ini. Kemensos membuka sebanyak 3.053 formasi PPPK Guru Sekolah Rakyat 2026 yang mencakup beragam mata pelajaran.

Tidak hanya posisi mengajar, instansi ini juga menyediakan 5.127 formasi PPPK Tendik Sekolah Rakyat 2026. Formasi tersebut dialokasikan untuk beberapa jabatan pendukung operasional pendidikan.

Beberapa posisi spesifik yang dapat dilamar pada rumpun tenaga kependidikan meliputi Wali Asuh, Wali Asramaa, Operator Sekolah, Pengelola Keuangan, hingga Tenaga Administrasi.

Tautan Resmi dan Aturan Pendaftaran

Pendaftaran seleksi PPPK Guru dan Tendik Sekolah Rakyat ini membatasi waktu registrasi dari tanggal 8 Juni hingga 14 Juni 2026. Seluruh sistem pendaftaran diakses secara online lewat portal nasional SSCASN BKN.

Mekanisme seleksi menetapkan bahwa setiap pelamar hanya diperbolehkan memilih satu formasi jabatan dan satu wilayah penempatan kerja. Portal pendaftaran yang digunakan pun sama baik bagi pelamar Guru maupun Tendik.

Bagi peminat yang belum mempunyai akun SSCASN, sistem mewajibkan pembuatan akun baru terlebih dahulu. Setelah proses registrasi akun berhasil, pelamar dapat login untuk merampungkan tahapan pendaftaran.

Langkah-Langkah Registrasi Online

Prosedur pendaftaran PPPK Sekolah Rakyat Kemensos 2026 dilakukan melalui beberapa tahapan sistematis pada laman resmi pemerintah.

Pertama, pelamar membuat akun atau langsung login ke portal SSCASN. Setelah masuk, pengisian seluruh data pribadi dan informasi yang diminta oleh sistem harus dilengkapi dengan benar.

Langkah berikutnya adalah memilih formasi jabatan Sekolah Rakyat yang tersedia. Pelamar kemudian menentukan unit penempatan bagi guru atau wilayah penempatan bagi formasi Tendik.

Selanjutnya, peserta memilih lokasi pelaksanaan Seleksi Kompetensi yang menggunakan sistem Computer Assisted Test (CAT). Proses diteruskan dengan mengunggah seluruh dokumen persyaratan sesuai regulasi.

Sebelum menuntaskan pendaftaran pada tombol resume, pelamar wajib memeriksa kembali semua data yang telah diinput untuk menghindari kesalahan fatal.

Ketentuan Berkas dan Dokumen Wajib

Manajemen seleksi memberlakukan aturan ketat terkait format berkas. Seluruh dokumen wajib diunggah dalam format PDF, sementara pas foto harus menggunakan format JPG atau JPEG.

File berkas yang dikirimkan harus berupa hasil pemindaian (scan) berwarna dari dokumen asli, bukan fotokopi atau fotokopi yang dilegalisir. Kualitas unduhan harus dipastikan jelas dan mudah dibaca.

Kelalaian dalam mengunggah dokumen yang tidak lengkap atau tidak sesuai instruksi bisa membuat pelamar dinyatakan tidak memenuhi syarat (TMS) administrasi.

Berikut adalah daftar dokumen yang wajib dipersiapkan oleh pelamar:

• Pas foto terbaru dengan latar belakang merah.
• Surat lamaran yang telah ditandatangani dan dibubuhi materai atau e-materai.
• Surat pernyataan berisi 10 poin pernyataan yang telah ditandatangani serta dibubuhi materai atau e-materai.
• Ijazah asli sesuai kualifikasi jabatan yang dilamar.
• Transkrip nilai asli.
• Sertifikat akreditasi program studi atau jurusan apabila status akreditasi tidak tercantum pada ijazah maupun transkrip nilai.
• Sertifikat Pendidik bagi pelamar formasi Guru.
• Surat izin mengikuti seleksi untuk pelamar formasi Guru sesuai ketentuan.
• Sertifikat Sumber Daya Manusia Kesejahteraan Sosial (SDMKS) bagi pelamar Tendik yang memilikinya.

Bagi lulusan perguruan tinggi luar negeri, ijazah wajib disertai surat penyetaraan resmi dari kementerian yang membidangi urusan pendidikan. Sedangkan lulusan dalam negeri wajib berasal dari program studi yang terakreditasi saat kelulusan.

Masa pendaftaran komparatif ini berjalan singkat dan akan ditutup pada 14 Juni 2026. Calon peserta diharapkan segera melengkapi berkas untuk mengamankan peluang lolos seleksi administrasi.

Agenda libur semester genap atau libur kenaikan kelas tahun ajaran 2025/2026 di Indonesia dijadwalkan berlangsung pada periode Juni hingga Juli 2026. Para siswa akan menerima rapor hasil Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) sebelum memulai masa libur panjang.

Dilansir dari Suara, penyerahan rapor bagi para siswa diperkirakan bergulir dalam rentang tanggal 19 sampai 26 Juni 2026. Sementara itu, masa libur akhir semester 2 diproyeksikan berjalan mulai 22 Juni hingga 12 Juli 2026.

Kalender pendidikan resmi di berbagai daerah menunjukkan durasi libur panjang akhir tahun ajaran ini umumnya memakan waktu selama dua hingga tiga pekan. Durasi libur sekolah tersebut akan dimulai tepat setelah seluruh proses pembagian rapor selesai dilaksanakan.

Sebagai panduan bagi orang tua untuk merencanakan agenda keluarga, berikut adalah rincian jadwal pembagian rapor dan libur sekolah Juni-Juli 2026 di 15 provinsi besar Indonesia.

Secara umum, mayoritas wilayah menetapkan masa libur akhir tahun ajaran pada rentang waktu 22 Juni hingga 12 Juli 2026 dengan durasi sekitar dua sampai tiga minggu. Penanggalan ini menjadi acuan dasar berdasarkan kebijakan kalender pendidikan di tingkat provinsi.

Meskipun demikian, tanggal pasti penyerahan rapor maupun hari pertama masuk sekolah untuk tahun ajaran baru dapat bervariasi di tiap satuan pendidikan. Hal tersebut terjadi karena penentuan tanggal spesifik disesuaikan kembali dengan kebijakan internal dari masing-masing sekolah.

Dunia akademik Indonesia mencatat capaian luar biasa dari salah satu tokoh pendidikannya. Dilansir dari Medcom, pakar metodologi penelitian Prof. Dr. Suharsimi Arikunto menorehkan angka sitasi yang sangat tinggi di platform Google Scholar.

Berdasarkan data per Juni 2026, volume kutipan terhadap karya ilmiah Suharsimi Arikunto sudah menembus angka 404.466. Catatan tersebut menunjukkan skala penggunaan pemikirannya yang sangat luas oleh komunitas akademik di tanah air.

Angka sitasi yang dikumpulkan oleh guru besar ini bahkan melampaui capaian figur metodologi populer lainnya. Sebagai pembanding, Prof. Sugiyono yang bukunya juga menjadi referensi utama tercatat mengumpulkan 42.097 kutipan di Google Scholar.

Suharsimi Arikunto merupakan profesor pada program studi Bimbingan Konseling (BK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) di Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Fokus kepakarannya meliputi bidang Metodologi Penelitian, Evaluasi Pembelajaran, dan Penelitian Tindakan Kelas.

Lahir di Yogyakarta pada 11 Januari 1937, perempuan berusia 88 tahun ini telah mendedikasikan sebagian besar hidupnya untuk sektor pendidikan. Namanya dinobatkan sebagai Top 1 Indonesia Scientist versi AD Scientific Index pada tahun 2022.

Data Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti) menunjukkan bahwa dedikasi mengajar Arikunto di UAD masih berlangsung secara konsisten. Ia tercatat aktif mengampu mata kuliah Metodologi Penelitian dalam Bimbingan dan Konseling hingga semester 2025/2026 Ganjil.

Riwayat Pendidikan dan Karya Monumental

Kiprah panjang Arikunto disokong oleh latar belakang pendidikan dari berbagai perguruan tinggi negeri terkemuka. Fondasi keilmuannya dibentuk melalui jenjang studi berikut:

• Sarjana Muda Universitas Padjadjaran (Unpad)
• S1 Pendidikan Umum IKIP Yogyakarta (sekarang Universitas Negeri Yogyakarta/UNY)
• S3 Pendidikan IKIP Jakarta (sekarang Universitas Negeri Jakarta/UNJ)

Nama Suharsimi Arikunto sangat melekat dengan buku bertajuk Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Buku yang diterbitkan oleh Rineka Cipta pada 2010 tersebut menjadi rujukan lintas disiplin ilmu, mulai dari hukum, psikologi, kesehatan, ekonomi, hingga ilmu sosial.

Selain buku tersebut, beberapa karya literatur lain yang aktif menjadi referensi akademik meliputi Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (2013), Penelitian Tindakan Kelas (2006), Manajemen Penelitian (2013), serta Evaluasi Program Pendidikan.

Produktivitasnya dalam menulis juga terus berjalan dalam beberapa tahun terakhir. Arikunto merilis publikasi internasional berjudul Internal Quality Assurance System in Elementary School pada 2022, diikuti artikel nasional Academic Burnout Conditions in Indonesian Students: Physical, Mental, and Emotional pada 2024.

Dampak Ilmiah Berdasarkan Data

Tingginya intensitas rujukan terhadap karya-karyanya terekam jelas melalui indikator performa ilmiah di platform digital. Hal ini sekaligus menggambarkan konsistensi kontribusinya dari generasi ke generasi mahasiswa di Indonesia.

Selain mencatatkan total ratusan ribu kutipan, Arikunto memiliki H-Index di angka 90 serta i10-Index mencapai 199. Poin-poin penilaian ini merefleksikan signifikansi serta sebaran dampak dari publikasi ilmiah yang ia hasilkan.

"404.466 kutipan. Hampir 8 kali lebih banyak dari Sugiyono, dan sebagian besar orang tidak tahu ini. Prof. Suharsimi Arikunto, perempuan kelahiran 1937 yang namanya hampir pasti pernah ada di skripsimu, dan di usia 88 tahun masih aktif menulis dan dikutip puluhan ribu kali per tahun," tulis informasi di akun Instagram @helpinpublisher, dikutip Jumat, 5 Juni 2026.

Kecerdasan, musyawarah, dan strategi matang menjadi kunci penting dalam kemenangan kaum muslimin pada Perang Khandaq. Sosok penting di balik taktik brilian dalam pertempuran tersebut adalah sahabat Nabi Muhammad SAW, Salman Al Farisi.

Perang Khandaq menjadi pertempuran pertama yang diikuti oleh Salman Al Farisi, seperti dikutip dari Detikcom melalui buku Ensiklopedia Ulama Ushul Fiqh Sepanjang Masa karya Abdullah Musthafa. Karakter kuat dan keras yang dimilikinya membuat ia terus terlibat dalam peperangan setelah peristiwa tersebut selesai.

Latar belakang pertempuran ini bermula pada bulan Syawal akibat rasa tidak puas beberapa orang Yahudi dari Bani Nadir dan Bani Wa'il terhadap keputusan Rasulullah SAW. Pengusiran mereka dari Madinah disebabkan oleh tindakan khianat terhadap perjanjian dan keputusan membelot dari pasukan Madinah saat Perang Uhud.

Kaum muslimin harus menghadapi situasi yang sangat sulit menjelang Perang Khandaq terjadi. Jumlah pasukan musuh jauh lebih besar, persediaan makanan menipis, dan ancaman nyata datang dari berbagai penjuru.

Gagasan besar dari Salman Al Farisi kemudian muncul di tengah kondisi yang tampak mustahil tersebut. Sahabat Nabi yang berasal dari Persia ini mengusulkan inovasi pertahanan militer yang belum pernah dikenal oleh bangsa Arab kala itu.

Masyarakat Arab umumnya melakukan peperangan secara terbuka di medan luas sehingga pembuatan parit sebagai pertahanan menjadi hal asing. Strategi ini diambil Salman dari kebiasaan di kampung halamannya di Persia saat mengantisipasi serangan pasukan berkuda.

Proses Pembuatan Parit Sepanjang Lima Kilometer

Rasulullah SAW dan para sahabat menerima usulan tersebut, lalu segera memulai proyek penggalian parit sepanjang beberapa kilometer di wilayah terbuka Kota Madinah. Peta penggalian dibuat memanjang dari utara ke selatan oleh Rasulullah SAW.

Setiap sepuluh orang memiliki kewajiban untuk menggali parit sepanjang 40 meter dengan lebar 4,62 meter dan dalam 3,234 meter. Proses pengerjaan ini berhasil mencapai panjang 5.544 meter dalam waktu enam hingga sepuluh hari.

Kerja keras siang dan malam harus dilalui para sahabat di tengah tantangan cuaca dingin, keterbatasan logistik, serta ancaman musuh yang mendekat. Salman Al Farisi tidak hanya menjadi konseptor, tetapi juga turun langsung bekerja bersama kaum muslimin.

Kemenangan Lewat Strategi Pengepungan

Kehadiran parit besar yang membentang luas mengejutkan pasukan sekutu saat mereka tiba di Madinah. Pasukan berkuda yang menjadi kekuatan utama musuh tidak dapat menyeberang dan terpaksa menghentikan laju serangan.

Taktik ini berhasil mengubah pola peperangan secara signifikan. Keunggulan jumlah personel militer musuh tidak lagi berarti karena mereka kehilangan akses untuk menyerang secara langsung.

Konfrontasi akhirnya berubah menjadi aksi pengepungan yang berlangsung selama beberapa minggu. Kaum muslimin tetap bertahan di balik parit pertahanan, sementara kondisi internal pasukan sekutu mulai memburuk akibat cuaca buruk dan angin kencang.

Berdasarkan buku Belajar Seni Memimpin pada Muhammad karya Drs. H. Erjati Abas, Allah SWT mengirimkan angin kencang yang memporak-porandakan tenda perkemahan mereka. Kehilangan motivasi dan menipisnya logistik membuat pasukan musuh memutuskan mundur tanpa sempat menaklukkan Madinah.

Kementerian Sosial RI resmi membuka pendaftaran rekrutmen Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Sekolah Rakyat Tahun 2026 mulai Senin, 8 Juni 2026 secara online melalui portal SSCASN. Langkah ini diambil pemerintah guna memenuhi kebutuhan guru serta tenaga kependidikan yang akan ditugaskan di berbagai wilayah Indonesia.

Pengadaan aparatur sipil negara ini menyediakan total 8.180 formasi, yang terbagi atas 3.053 lowongan jabatan fungsional guru dan 5.127 posisi tenaga kependidikan. Menurut informasi resmi, program Sekolah Rakyat merupakan institusi pendidikan berasrama gratis dari jenjang SD sampai SMA yang dibentuk pemerintah bagi anak-anak dari keluarga prasejahtera.

Berdasarkan pengumuman resmi Kemensos RI, pendaftaran seleksi ini berlangsung dari tanggal 8 hingga 14 Juni 2026. Persyaratan pelamar mencakup batasan usia antara 20 hingga 45 tahun, memiliki indeks prestasi kumulatif (IPK) minimal 3,10, serta bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia termasuk tinggal di asrama.

Proses seleksi administrasi dijadwalkan berjalan pada 8-16 Juni 2026, yang kemudian diikuti oleh pengumuman hasil pada 17 Juni 2026. Seleksi kompetensi menggunakan metode Computer Assisted Test (CAT) rencananya dilaksanakan mulai 26 Juni hingga 5 Juli 2026, sebelum berlanjut ke tahap seleksi kompetensi tambahan.

Persiapan menuju seleksi Beasiswa Online Scholarship Competition atau OSC 2026 resmi dimulai dengan pelaksanaan simulasi ujian.

Dilansir dari Medcom, agenda try out ini diselenggarakan pada Sabtu, 6 Juni 2026 dengan pembatasan waktu akses yang ketat mulai pukul 10.00 WIB hingga 17.00 WIB.

Penyelenggara menerapkan aturan disiplin jadwal tanpa menyediakan kelonggaran bagi peserta yang terlambat mengakses sistem.

"Enggak ada try out susulan lah pastinya, karena memang sudah ditentukan hari-nya dan waktunya," kata Findo Gading selaku Head of Corporate Communication Medcom.id.

Meskipun jadwal berlaku mutlak, hasil dari simulasi ini tidak memengaruhi akumulasi nilai akhir seleksi utama.

"Jadi try out ini sebenarnya bentuk latihan aja. Nanti tahap seleksi aslinya nanti akan ada di online test. Nah online test ini adalah tahap pertama seleksi dari Beasiswa OSC," ujar Findo Gading.

Ujian percobaan tersebut difungsikan sebagai media pengenalan bagi calon mahasiswa agar lebih familier terhadap model evaluasi digital.

"Sebenarnya dari tryout ini adalah fasilitas yang kita berikan. Jadi tidak wajib, tapi memang sangat penting untuk seluruh peserta mengikuti tryout ini," kata Findo Gading.

Melalui tahapan ini, para pendaftar diharapkan mampu menyusun strategi pengerjaan yang efektif demi meraih hasil optimal.

"Iya biar enggak kagok, dan nanti pas ketika mengerjakan dia udah tau gambaran soal seperti apa sih. Sehingga, menuju persiapan online test dia bisa lebih matang lagi dan bisa dapet nilai yang maksimal di saat online test nanti," tutur Findo Gading.

Fasilitas pembekalan berlanjut pada hari berikutnya melalui bedah soal terstruktur yang melibatkan interaksi langsung secara daring.

"Nah hari ini try out, besok mentoringnya. Nah mentoring ini kita lakukan via online, via zoom. Jadi seluruh peserta bisa ikutan via zoom nanti akan dikupas tuntas tuh soal-soal try out hari ini dan juga soal-soal yang akan keluar nanti," ujar Findo Gading.

Sesi evaluasi interaktif tersebut menjadi momentum krusial bagi peserta untuk mendalami pemetaan materi ujian esensial.

"Jadi sudah seharusnya seluruh peserta ikutan ini. Jadi ada tryout dan ada juga mentoring besok," kata Findo Gading.

Kelulusan dalam ujian daring menjadi prasyarat mutlak yang menentukan langkah pendaftar menuju fase verifikasi berikutnya.

"Dari online test nanti tahap berikutnya adalah seleksi berkas dan final test. Nah final test ini nanti ada interview, ada test wawancara, ada mungkin test psikotest, tergantung kampusnya masing-masing," tutur Findo Gading.

Prosedur seleksi beasiswa ini berlangsung secara berkala sejak masa pendaftaran dibuka hingga pengumuman akhir.

Rangkaian jadwal seleksi meliputi pembukaan pendaftaran pada 21 April 2026, penutupan pendaftaran 3 Juni 2026, dan pelaksanaan tryout 6 Juni 2026.

Selanjutnya, agenda mentoring via Zoom diadakan 7 Juni 2026, Online Test 13 Juni 2026, serta pengumuman hasil ujian 17 Juni 2026.

Tahap berikutnya adalah persiapan berkas pada 17 hingga 24 Juni 2026, Final Test dari 25 Juni sampai 3 Juli 2026, dan diakhiri OSC Awards 16 Juli 2026.

Program ini berkolaborasi dengan perguruan tinggi swasta untuk membuka akses pendidikan tinggi yang lebih luas bagi generasi muda.

"Tahun ini kita siapkan 145 beasiswa untuk S1 dari 10 kampus swasta yang tersebar di berbagai kota di Indonesia," kata Findo Gading.

Kesempatan untuk menempuh pendidikan di SMA dan SMK Negeri terbaik di Nusa Tenggara Barat kembali tersedia. Proses ini difasilitasi melalui program Seleksi Penerimaan Murid Baru atau SPMB NTB 2026.

Sistem penerimaan tahun ini menerapkan empat jalur pendaftaran utama yang meliputi Domisili, Afirmasi, Prestasi, serta Mutasi. Penyelenggaraan berbagai jalur tersebut bertujuan mewujudkan akses pendidikan yang setara bagi seluruh calon peserta didik.Seluruh tahapan pendaftaran untuk jenjang SMA dan SMK Negeri dilaksanakan secara daring. Regulasi ini mengacu pada Petunjuk Teknis SPMB SMA/SMK/SLB Negeri Provinsi NTB Tahun Pelajaran 2026/2027, seperti dikutip dari Medcom.

Penerimaan calon murid baru untuk jenjang SMA Negeri menerapkan pembagian kuota persentase yang spesifik pada setiap jalur masuknya.

Jalur Domisili mendapatkan alokasi kuota sebesar 35 persen yang diperuntukkan bagi warga di dalam wilayah rayon. Kriteria ini dibuktikan lewat Kartu Keluarga yang diterbitkan minimal satu tahun sebelum masa pendaftaran dimulai.

Jalur Afirmasi atau Prasejahtera memperoleh kuota 30 persen untuk murid dari keluarga tidak mampu pemegang KIP atau PKH serta penyandang disabilitas. Jalur Prestasi juga dialokasikan sebesar 30 persen.

Porsi Jalur Prestasi dibagi menjadi Prestasi Nilai Rapor lima semester sebesar 11 persen, sertifikat akademik atau non-akademik 9 persen, keagamaan 7 persen, serta Ketua OSIS atau Pramuka 3 persen. Sisa kuota sebesar 5 persen dialokasikan untuk Jalur Mutasi orang tua atau anak kandung pegawai sekolah.

Seleksi untuk jenjang SMK Negeri tidak menggunakan sistem persentase kaku seperti SMA. Penilaian SMK mengombinasikan aspek prestasi, kondisi ekonomi, serta jarak domisili terdekat dengan batas kuota tertentu.

Kuota maksimal untuk keluarga prasejahtera serta penyandang disabilitas di SMK ditetapkan sebesar 15 persen. Sementara itu, alokasi untuk calon murid dengan domisili terdekat dibatasi maksimal 10 persen dari total daya tampung sekolah.

Pendaftaran untuk jenjang Sekolah Luar Biasa atau SLB dilaksanakan sepenuhnya secara luring. Kuota rombongan belajar di SLB ditetapkan maksimal 5 orang untuk TKLB dan SDLB, serta maksimal 8 orang untuk jenjang SMPLB dan SMALB.

Tata Cara Pendaftaran Secara Online

Calon peserta didik wajib mengakses situs resmi SPMB NTB untuk melakukan login awal memakai NISN. Kata sandi bawaan menggunakan format tanggal lahir pendaftar.

Pengguna diwajibkan memperbarui kata sandi demi keamanan akun setelah berhasil masuk ke sistem. Langkah berikutnya adalah melakukan verifikasi data diri agar sesuai dengan dokumen dokumen otentik.

Pendaftar harus melengkapi formulir digital dan mengunggah pasfoto resmi berseragam SMP sederajat dengan latar belakang merah. Posisi rumah tinggal juga wajib ditentukan secara akurat melalui peta digital sesuai alamat Kartu Keluarga.

Data nilai rapor semester 1 sampai 5 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, dan IPA wajib dimasukkan ke sistem. Calon siswa juga harus mengunggah hasil pindai rapor serta Ijazah atau Surat Keterangan Lulus.

Dokumen lain yang wajib diunggah meliputi Surat Pernyataan Bebas Narkoba bermaterai Rp10.000 yang ditandatangani orang tua. Dokumen penunjang lain seperti Kartu Keluarga, KIP, SK Mutasi, atau piagam prestasi juga harus diunggah sesuai jalur yang dipilih.

Pendaftar jenjang SMA dapat memilih satu sekolah di dalam wilayah rayon domisili. Untuk jenjang SMK, peserta wajib memilih satu kompetensi keahlian yang serumpun secara berurutan pada satu sekolah tujuan sebelum mencetak Bukti Pendaftaran Online.

Tahap berikutnya adalah verifikasi fisik dengan mendatangi sekolah tujuan secara langsung. Calon murid wajib membawa lembar cetak Bukti Pendaftaran Online beserta seluruh dokumen asli untuk dicocokkan oleh petugas.

Operator sekolah memiliki wewenang penuh untuk menetapkan calon murid Tidak Lolos Verifikasi jika ditemukan ketidaksesuaian data. Seluruh proses seleksi dalam program SPMB NTB 2026 ini dipastikan tidak memungut biaya dari peserta.

Jadwal Pelaksanaan Seleksi

Proses seleksi dibagi ke dalam beberapa gelombang pelaksanaan berdasarkan jalur yang dipilih oleh para calon pendaftar.

Jalur Afirmasi dan Perpindahan Orang Tua SMA/SMK memulai pendaftaran serta verifikasi pada 2-4 Juni 2026, dilanjutkan seleksi otomatis pada 5-6 Juni 2026. Pengumuman kelulusan dilakukan pada 8 Juni 2026, sedangkan pendaftaran ulang berlangsung pada 8-10 Juni 2026.

Jalur Prestasi SMA menjadwalkan pendaftaran pada 11-13 Juni 2026 dan seleksi otomatis pada 15-16 Juni 2026. Hasil kelulusan diumumkan pada 17 Juni 2026 dengan masa daftar ulang tanggal 18-19 Juni 2026.

Jalur Domisili SMA membuka pendaftaran pada tanggal 20, 22, dan 23 Juni 2026 dengan tahapan seleksi otomatis pada 24-25 Juni 2026. Kelulusan akan diumumkan pada 26 Juni 2026, diikuti pendaftaran ulang tanggal 27, 29, dan 30 Juni 2026.

Jalur Nilai Rapor SMK melaksanakan pendaftaran pada 1-3 Juli 2026 dan seleksi otomatis tanggal 4-5 Juli 2026. Pengumuman hasil akhir diterbitkan pada 6 Juli 2026, sementara pendaftaran ulang diagendakan pada 7-9 Juli 2026.

Calon murid yang dinyatakan lolos tetapi tidak melakukan pendaftaran ulang secara langsung ke sekolah tujuan sesuai jadwal dipastikan gugur secara otomatis.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama resmi menyelenggarakan Computer Based Test untuk Seleksi Beasiswa Kerajaan Maroko 2026 pada Minggu, 7 Juni 2026. Tahapan seleksi ini dilaksanakan secara serentak di berbagai daerah melalui jaringan Konsorsium Pusat Bahasa Perguruan Tinggi Keagamaan Islam, seperti dilansir dari Medcom.

Ujian berbasis komputer ini menjadi penyaringan awal bagi para peserta untuk memperebutkan kuota studi dari Moroccan Agency for International Cooperation. Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kemenag, Amien Suyitno, menjelaskan bahwa program ini merupakan jalur strategis untuk memperluas akses pendidikan tinggi internasional bagi lulusan madrasah, pesantren, hingga SMA sederajat.

“Beasiswa Kerajaan Maroko bukan sekadar kesempatan melanjutkan studi di luar negeri, tetapi juga ruang pembentukan kader intelektual muslim Indonesia yang memiliki kompetensi akademik, penguasaan bahasa Arab, serta wawasan keislaman yang moderat dan berdaya saing global,” ujar Amien Suyitno dalam keterangan tertulisnya, Minggu, 7 Juni 2026.

Persaingan dalam seleksi tahun ini tergolong ketat karena pihak AMCI hanya menyediakan 50 kuota beasiswa melalui Kementerian Agama. Direktur PTKI, Sahiron, menegaskan bahwa seluruh proses penyaringan dirancang secara transparan dan objektif dengan mengandalkan tes bahasa Arab sebagai filter utama.

“Seleksi ini merupakan bagian dari upaya menjaga kualitas mahasiswa Indonesia yang akan belajar di Timur Tengah. Kemampuan bahasa Arab menjadi aspek fundamental karena akan menentukan keberhasilan mereka dalam mengikuti proses akademik di kampus tujuan,” ujar Sahiron.

Peserta yang berhasil melewati ambang batas nilai ujian komputer akan melanjutkan ke tahapan wawancara materi keagamaan dan kebangsaan. Penilaian akhir kelulusan ditentukan dari akumulasi 60 persen nilai ujian komputer dan 40 persen nilai wawancara.

Sistem Ujian Daring Anti-Kecurangan

Meskipun diselenggarakan secara daring, sistem ujian komputer ini dilengkapi dengan proteksi keamanan yang ketat untuk menjaga integritas hasil tes. Panitia mengunci perangkat yang digunakan peserta menggunakan aplikasi Safe Exam Browser serta menerapkan pengawasan berlapis melalui kamera konferensi video.

Kepala Pusat Pengembangan Bahasa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Kustiawan, memastikan infrastruktur teknologi informasi pendukung ujian berjalan tanpa kendala teknis.

“Seluruh peserta mengikuti ujian berbasis komputer dengan mekanisme pengawasan yang telah ditetapkan panitia. Kami berupaya memastikan setiap peserta memperoleh kesempatan yang sama untuk menunjukkan kemampuan terbaiknya,” ujarnya.

Pengumuman hasil seleksi ujian komputer dijadwalkan rilis pada 9 Juni 2026. Peserta yang dinyatakan lolos wajib mengikuti tahapan wawancara pada 10 Juni 2026, sebelum pengumuman final kelulusan diterbitkan pada 12 Juni 2026.

- Survei Penilaian Integritas (SPI) Pendidikan 2024 yang dirilis KPK, indeks integritas sektor pendidikan Indonesia baru menyentuh angka 69,50 dari skala 100.

- Integritas antikorupsi wajib ditanamkan sejak usia dini.

- Data KPK sebut 28% sekolah masih pungli PPDB dan 65% ortu normalisasi gratifikasi ke guru.

Jakarta: Kondisi pendidikan saat ini dihadapkan pada tantangan yang berat. Merujuk pada data Survei Penilaian Integritas (SPI) Pendidikan 2024 yang dirilis KPK, indeks integritas sektor pendidikan Indonesia baru menyentuh angka 69,50 dari skala 100.

Angka ini menjadi red flag yang menunjukkan sistem integritas baru sebatas terbentuk, namun belum menjadi budaya yang berjalan konsisten. Lebih miris lagi, catatan survei tersebut mengungkap 28 persen sekolah masih nekat memungut biaya ilegal alias pungli selama masa Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) (sekarang Sistem Penerimaan Murid Baru)

Selain itu, ada 23 persen sekolah yang masih tutup mata terhadap praktik kecurangan dalam proses sertifikasi dan akreditasi. Masalah ini juga menjamur di tingkat keluarga.

Sebanyak 65 persen responden orang tua merasa wajar memberikan hadiah (gratifikasi) kepada guru pada momen tertentu. Di saat yang sama, 30 persen tenaga pendidik masih menganggap penerimaan gratifikasi sebagai hal yang lumrah.

Merespons realita ini, Wakil Ketua MPR, Lestari Moerdijat yang juga menjabat sebagai Anggota Komisi X DPR RI menegaskan bahwa lingkungan keluarga dan lembaga pendidikan memegang peranan vital. Nilai-nilai integritas wajib diintegrasikan dalam setiap proses tumbuh kembang dan aktivitas belajar mengajar.

Tanpa fondasi integritas tersebut, Rerie sapaan akrabnya, menegaskan bahwa sistem pola asuh dan pendidikan kita hanya akan melahirkan lulusan yang cerdas secara akademik, namun sangat rapuh secara moral.

Anggota Majelis Tinggi Partai NasDem ini juga mengingatkan agar implementasi pendidikan antikorupsi di sekolah dilakukan secara substantif, bukan sekadar agenda seremonial belaka. Dengan fondasi integritas yang kuat sejak dini, anak-anak Indonesia diyakini tidak hanya akan tumbuh menjadi generasi yang smart secara akademis, tetapi juga memiliki mental tangguh untuk berani menolak segala bentuk kecurangan.

"Penanaman nilai-nilai integritas sejak dini merupakan fondasi utama pembangunan karakter anak bangsa yang merupakan bagian dari upaya pencegahan korupsi," kata Rerie dalam keterangan tertulisnya, Minggu, 7 Juni 2026.

Sebelumnya, langkah Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) menerbitkan Surat Edaran (SE) Nomor 7 Tahun 2026 tentang Pencegahan Korupsi dan Pengendalian Gratifikasi dalam Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) panen apresiasi. Lestari, atau yang akrab disapa Rerie ini, mengakui SE tersebut adalah langkah penting karena dengan tegas melarang praktik toxic seperti pungutan liar (pungli), fenomena "siswa titipan", manipulasi domisili, hingga gratifikasi.

KPK juga mengingatkan, segala bentuk kecurangan dalam proses SPMB bisa mengikis nilai-nilai luhur pendidikan. Namun, Rerie menilai langkah formal tersebut belum cukup. Pencegahan korupsi harus diselesaikan langsung dari akarnya, yakni dengan menanamkan integritas sebagai karakter dasar anak bangsa.

Kementerian Sosial membuka lowongan seleksi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja bagi 5.127 Tenaga Kependidikan program Sekolah Rakyat yang pendaftarannya dimulai secara daring pada 8 hingga 14 Juni 2026.

Penerimaan ini tertuang dalam Pengumuman Kementerian Sosial Nomor 1996/1/KP.0101/06/2026 tentang Seleksi PPPK untuk Tenaga Kependidikan pada Sekolah Rakyat di Lingkungan Kementerian Sosial Republik Indonesia Tahun 2026.

Proses seleksi administrasi akan berlangsung hingga 16 Juni, diikuti dengan pengumuman hasil administrasi pada 17 Juni 2026 melalui laman SSCASN Badan Kepegawaian Negara dan situs resmi kemensos.go.id.

Tahapan seleksi menggunakan Computer Assisted Test Badan Kepegawaian Negara serta seleksi kompetensi tambahan, sebelum memasuki fase pengisian daftar riwayat hidup dan pemberkasan pada 28 Juli sampai 11 Agustus 2026.

Kementerian Sosial menetapkan syarat usia pelamar antara 20 hingga 45 tahun, berkewarganegaraan Indonesia, bersih dari catatan pidana penjara dua tahun atau lebih, serta tidak pernah diberhentikan dengan tidak hormat sebagai ASN, TNI, Polri, maupun pegawai swasta.

Pelamar juga disyaratkan bukan merupakan CPNS, PNS, PPPK, anggota TNI/Polri, tidak terlibat politik praktis, bebas dari narkotika, memiliki kualifikasi pendidikan yang sesuai, serta sehat jasmani dan rohani.

Bagi lulusan jenjang S-1, D-V, dan D-III, disyaratkan berasal dari perguruan tinggi dengan akreditasi jurusan minimal B serta mengantongi Indeks Prestasi Kumulatif minimal 3,10.

Peserta yang dinyatakan lolos harus bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia, bekerja secara sif, tinggal di sekitar sekolah rakyat, atau diprioritaskan menetap di asrama Sekolah Rakyat.

Kementerian Sosial membuka pendaftaran seleksi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja bagi formasi Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Rakyat 2026 secara daring mulai tanggal 8 hingga 14 Juni 2026 melalui portal resmi SSCASN Badan Kepegawaian Negara.

Dilansir dari Kompas.com, instansi pemerintah ini menyediakan lowongan bagi Jabatan Fungsional Guru Ahli Pertama sebanyak 3.053 kuota yang ditujukan untuk lulusan Pendidikan Profesi Guru Prajabatan atau Calon Guru. Syarat utama pelamar guru ini adalah sudah ataupun belum terdata sebagai pendidik non-ASN dalam Data Pokok Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.

Kementerian Sosial menetapkan kriteria IPK minimal 3,00 dengan batasan usia pelamar antara 20 sampai 40 tahun untuk formasi guru ini. Calon pendaftar wajib mengantongi kualifikasi akademik minimal Sarjana atau Diploma IV serta memiliki sertifikat pendidik serta bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia dan tinggal di asrama sekolah.

Gaji pokok bulanan bagi tenaga pengajar yang lolos seleksi didasarkan pada Peraturan Presiden Nomor 11 Tahun 2024 tentang Perubahan Atas Peraturan Presiden Nomor 98 Tahun 2020 Tentang Gaji dan Tunjangan Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja. Berdasarkan aturan tersebut, golongan IX bagi lulusan S1 atau D4 menerima besaran Rp 3.203.600 sampai Rp 5.261.500, sementara lulusan S2 pada golongan X memperoleh Rp 3.339.100 hingga Rp 5.484.000 disertai hak tunjangan melekat.

Selain formasi guru, Kabar24.bisnis.com melaporkan adanya alokasi kebutuhan untuk posisi Tenaga Kependidikan sebanyak 5.127 formasi. Jabatan yang dibuka mencakup Wali Asuh, Wali Asma, Operator Sekolah, Pengelola Keuangan, dan Tenaga Administrasi dengan persyaratan usia maksimal 45 tahun, IPK minimal 3,10, serta bersedia bekerja dalam sistem shift.

Berdasarkan informasi dari Kompas.tv, pengumuman kelulusan administrasi dijadwalkan pada tanggal 17 Juni 2026 yang dilanjutkan dengan Seleksi Kompetensi menggunakan Computer Assisted Test BKN dari 26 Juni sampai 5 Juli 2026. Tahapan berikutnya adalah Seleksi Kompetensi Tambahan pada 13 hingga 19 Juli 2026 bagi peserta terbaik dengan kuota maksimal dua kali lipat dari kebutuhan formasi.

Sistem kelulusan akhir menggunakan mekanisme pemeringkatan kumulatif nilai total ujian CAT BKN, kompetensi teknis, manajerial, sosial kultural, psikotes, IPK, dan usia tertinggi jika didapati skor sama. Kementerian Sosial juga menetapkan urutan prioritas kelulusan bagi PPPK Paruh Waktu internal, lulusan perguruan tinggi milik Kemensos, pemilik Sertifikat SDM Kesejahteraan Sosial Kemensos, baru kemudian pelamar umum.

Metrotvnews.com melansir pengumuman resmi bahwa seluruh rangkaian proses rekrutmen terbuka ini tidak dipungut biaya apa pun dari para peserta. Agenda pengisian daftar riwayat hidup beserta pemberkasan dokumen bagi peserta yang dinyatakan lolos seleksi akhir bakal berlangsung mulai tanggal 28 Juli sampai 11 Agustus 2026.

Presiden Prabowo Subianto menginstruksikan kementerian dan lembaga untuk meminjamkan aset bangunan yang kurang dimanfaatkan sebagai fasilitas sementara Sekolah Rakyat. Langkah ini diambil guna mempercepat ketersediaan sarana pendidikan tersebut pada kunjungan kerja di Tabanan, Bali, Minggu (7/6/2026).

Percepatan ini dipicu oleh laporan Menteri Sosial Saifullah Yusuf yang menyatakan bahwa Provinsi Bali baru memiliki satu Sekolah Rakyat. Kondisi tersebut memicu kelebihan muatan karena jumlah murid yang mendaftar jauh melampaui kapasitas tampung sekolah, seperti dilansir dari Detik Finance.

Merespons situasi tersebut, kepala daerah diminta segera menyediakan lahan, dengan opsi bantuan pencarian tanah dari pemerintah pusat. Prabowo menekankan pentingnya kreativitas pemerintah daerah dalam mengakomodasi seluruh permintaan masyarakat.

"Nanti diusahakan bupati-bupati. Kalau tidak, nanti pemerintah pusat yang sediakan lahannya, cari tanahnya, kita upayakan. Tapi bagaimana caranya kreativitas saudara diupayakan lah semua yang minta harus diterima ya," pesan Prabowo.

Guna merealisasikan peminjaman fasilitas secara cepat, Sekretaris Kabinet Teddy Indra Wijaya diperintahkan untuk segera berkoordinasi dengan berbagai instansi pemerintahan. Peminjaman gedung ini ditargetkan berlangsung hingga pembangunan fasilitas permanen rampung.

"Seskab mungkin nanti koordinasi dengan kementerian atau lembaga yang lain, cari fasilitas mereka yang ada mungkin yang kurang dimanfaatkan. Mungkin bisa dipinjam sampai sekolah yang permanen jadi, ya. Diupayakan," beber Prabowo.

Pemerintah pusat menargetkan pembangunan infrastruktur pendidikan ini dapat merata di seluruh wilayah tersebut. Berdasarkan laporan dari Saifullah Yusuf, setiap kabupaten atau kota di Bali nantinya akan memiliki masing-masing satu unit Sekolah Rakyat.

Pimpinan Pusat Muhammadiyah secara resmi menambah alokasi Beasiswa S1 Universitas Al-Azhar Kairo tahun akademik 2026 sebanyak 10 kuota tambahan bagi para kader untuk melanjutkan pendidikan ke Mesir pada Rabu (3/6/2026).

Peningkatan jumlah penerima bantuan pendidikan dari yang semula 20 orang menjadi 30 mahasiswa setiap tahun tersebut dilansir dari Info. Penambahan bangku kuliah ini disampaikan langsung oleh Duta Besar Republik Arab Mesir untuk Indonesia, H.E. Yasser Elshemy, kepada Tim Beasiswa Luar Negeri PP Muhammadiyah.

Pihak PP Muhammadiyah menjelaskan penambahan 10 kuota tersebut dialokasikan khusus untuk peserta yang menempati posisi daftar cadangan. Sebanyak tujuh kursi diberikan kepada peserta cadangan tetap, sementara tiga posisi sisanya diserahkan bagi peserta berikutnya sesuai urutan nilai wawancara.

Kebijakan penambahan alokasi ini diambil sebagai langkah strategis organisasi dalam mendongkrak kualitas sumber daya manusia pada klaster pendidikan Islam dan akselerasi kaderisasi ulama. Sebelum keputusan ini keluar, PP Muhammadiyah telah menetapkan 20 nama penerima beasiswa utama lewat serangkaian ujian seleksi ketat pada Mei 2026.

Organisasi juga memberikan apresiasi setinggi-tingginya kepada Pemerintah Republik Arab Mesir atas komitmen hubungan bilateral serta kepercayaan diplomasi pendidikan yang terus terjaga. Kerja sama ini diharapkan mampu mencetak generasi ulama intelektual baru yang memiliki cakrawala global sekaligus kedalaman basis keilmuan syariat Islam.

Kehidupan akhirat menjadi tempat kembali bagi manusia setelah menyelesaikan fase di dunia. Alam pascadunia tersebut digambarkan memiliki ukuran yang sangat luas, bahkan area surga disebut menyamai hamparan langit dan bumi.

Ukuran surga tersebut termaktub di dalam Al-Qur'an surah Ali 'Imran ayat 133, dilansir dari Detikcom. Allah SWT berfirman:

وَسَارِعُوْٓا اِلٰى مَغْفِرَةٍ مِّنْ رَّبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمٰوٰتُ وَالْاَرْضُۙ اُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِيْنَۙ ١٣٣

Artinya: "Bersegeralah menuju ampunan dari Tuhanmu dan surga (yang) luasnya (seperti) langit dan bumi yang disediakan bagi orang-orang yang bertakwa,"

Tafsir Ibnu Katsir memaparkan bahwa redaksi tersebut berfungsi mengingatkan hamba mengenai skala panjang dan luasnya surga. Pemaknaan lain menyebutkan lebar surga sebanding dengan panjangnya karena bentuknya menyerupai kubah di bawah Arasy.

Uraian dalam Kitab Fikih Sehari-hari karya A.R. Shohibul Ulum menyebutkan seorang sahabat pernah menanyakan perihal posisi neraka jika luas surga sudah mencakup seluruh langit dan bumi.

Mendengar pertanyaan itu, Rasulullah SAW balik bertanya, "Ketika terjadi malam hari, lalu di manakah letaknya siang?"

Sahabat tadi kemudian menjawab, "Karena Allah SWT yang menciptakan, maka terserah Allah SWT pula di mana meletakkannya. Demikian pula dengan neraka, ya Rasulullah."

Para ulama mempunyai klasifikasi pandangan tersendiri mengenai titik keberadaan neraka saat ini. Sebagian pendapat meyakini lokasinya berada di kerak bumi terdalam, sedangkan mazhab lain menyebutkan posisinya di atas langit.

Terdapat pula kalangan ulama yang mengambil sikap tawaqquf atau memilih tidak memberikan komentar terkait persoalan ini. Penulis Al-Jannah wan Nar, Umar Sulaiman Al-Asyqar, mengutip pernyataan Imam as-Suyuthi yang menyarankan untuk tidak mendebatkan letak pasti neraka karena ilmunya hanya bersumber dari Allah SWT.

Pandangan senada disampaikan Syekh Waliyullah ad-Dahlawi dalam kitab 'Aqidahnya. Dia menegaskan tidak ada dalil eksplisit yang mengunci posisi pasti dari kedua tempat akhirat tersebut.

Kedalaman dan Skala Luas Ruang Neraka

Al-Qur'an beserta hadits tidak merinci titik koordinat keberadaan neraka secara gamblang karena keterbatasan jangkauan ilmu manusia. Meski demikian, beberapa riwayat sahih memberikan gambaran mengenai tingkat kedalaman ruang tersebut.

Keterangan perihal kedalaman neraka tercantum dalam riwayat Shahih Muslim yang bersumber dari penuturan Abu Hurairah RA:

"Kami sedang bersama Rasulullah SAW, tiba-tiba beliau mendengar suara sesuatu yang jatuh. Maka Nabi SAW bertanya, 'Tahukah kalian apakah itu?' Kami menjawab, 'Allah dan Rasul-Nya lebih mengetahui.' Beliau bersabda, 'Itu adalah batu yang dilemparkan ke neraka sejak tujuh puluh tahun yang lalu. Dan batu itu terus jatuh sampai sekarang ini'."

Kondisi dasar neraka yang sangat jauh juga dikuatkan oleh riwayat Imam al-Hakim dari Abu Hurairah, serta Thabrani dari Mu'adz dan Umamah, bahwa Nabi SAW bersabda:

لَوْ أَنَّ حَجَرًا مِثْلَ سَبْعِ خَلَفَاتٍ أُلْقِيَ مِنْ شَفِيْرِ جَهَنَّمَ هَوَى فِيْهَا سَبْعِينَ خَرِيفًا لَا يَبْلُغُ قَعْرَهَا

Artinya: "Andaikan satu batu sebesar tujuh bukit dilemparkan dari tepi Jahannam, ia akan jatuh ke dalamnya selama tujuh tahun tanpa mencari dasarnya."

Catatan hadits mengenai pelemparan batu sebesar tujuh bukit tersebut termuat di dalam Kitab Shahih al-Jami ash-Shaghir dengan status sanad yang sahih.

Badan Investasi dan Bisnis IPB University membuka lowongan pekerjaan besar-besaran untuk mendukung operasional serta pengembangan unit bisnis kampus. Dikutip dari Medcom, lembaga di bawah naungan IPB University ini mengundang tenaga profesional maupun lulusan baru untuk mengisi berbagai posisi strategis.

Proses seleksi kandidat akan berjalan secara ketat dan transparan guna menjaga mutu pelayanan bisnis lembaga. Seluruh tahapan pendaftaran dilakukan secara daring melalui tautan resmi yang disediakan oleh pihak manajemen.

Terdapat sembilan formasi yang tersedia dengan persyaratan kualifikasi spesifik untuk masing-masing bidang profesi sebagai berikut:

1. Staf HRD (Full-Time)

Jabatan ini bertanggung jawab atas administrasi dan pengelolaan sumber daya manusia, termasuk rekrutmen dan pengembangan karyawan. Pelamar wajib memiliki ijazah minimal S1 Psikologi, Manajemen SDM, Hukum, atau bidang sejenis.

Kandidat ideal memiliki pengalaman kerja minimal 1 tahun di bidang terkait, namun lulusan baru tetap dipersilakan melamar. Kualifikasi tambahan meliputi kemampuan analisis data SDM yang tinggi, penguasaan Microsoft Office, serta integritas tinggi dalam menjaga kerahasiaan data.

2. Staf Content dan Social Media (Full-Time)

Tugas utama posisi ini adalah merencanakan, memproduksi, dan mengelola konten kreatif di platform digital demi meningkatkan brand awareness. Persyaratan pendidikan minimal D3/S1 Ilmu Komunikasi, Pemasaran, Multimedia, Jurnalistik, atau bidang relevan.

Pelamar harus memiliki pengalaman minimal 1 tahun sebagai content creator atau digital marketing, fleksibel bagi fresh graduate. Kompetensi yang dicari mencakup penguasaan aplikasi editing, kedisiplinan terhadap tenggat waktu, dan kemampuan analisis performa konten.

3. Operator CareWash (Full-Time/THL)

Posisi operasional ini bertanggung jawab mencuci kendaraan sesuai standar operasional prosedur dan memelihara kebersihan area kerja. Kualifikasi pendidikan minimal SMA/SMK atau sederajat.

Kandidat yang memiliki pemahaman alat cuci mobil dan kepemilikan SIM A akan menjadi nilai tambah. Sikap disiplin, jujur, etika kerja yang baik, serta kemampuan bekerja dalam tim sangat diutamakan.

4. Technical Service Pertanian (Full-Time)

Peran ini berfokus pada pengamanan pasokan, menjaga konsistensi kualitas, serta mendampingi petani mitra untuk budidaya organik maupun non-organik. Syarat pendidikan minimal D3/D4/S1 Pertanian atau Agronomi.

Dibutuhkan pengalaman minimal 2 tahun di dukungan teknis pertanian, terbuka juga bagi lulusan baru. Kandidat harus memahami teknik budidaya, pengendalian hama, memiliki kemampuan komunikasi edukatif, serta adaptif di lapangan.

5. Kepala Toko (Full-Time)

Bertanggung jawab penuh atas operasional ritel, pengawasan tim, manajemen stok, hingga pencapaian target penjualan. Pendidikan minimal SMA/SMK, namun diutamakan lulusan D3/D4/S1 Manajemen atau Bisnis.

Syarat minimal adalah pengalaman 2 tahun di bidang ritel atau operasional toko, terbuka untuk fresh graduate. Pelamar wajib menguasai Microsoft Office, memiliki kemampuan problem solving, kepemimpinan, serta kemampuan bahasa Inggris pasif.

6. Kasir (Full-Time)

Bertugas melayani transaksi penjualan, menyusun laporan keuangan harian, dan memberikan pelayanan langsung kepada pelanggan. Pendidikan minimal lulusan SMA/SMK sederajat.

Pelamar harus mampu mengoperasikan mesin kasir atau sistem POS serta alat pembayaran digital. Kriteria utama mencakup kejujuran, ketelitian, penampilan rapi, serta kesediaan bekerja dalam sistem shift termasuk akhir pekan.

7. Barista (Full-Time)

Peran ini bertanggung jawab meracik dan menyajikan minuman kopi maupun nonkopi sesuai standar baku bar. Pendidikan minimal SMA/SMK sederajat dengan penampilan bersih dan menarik.

Kandidat diharapkan mampu mengoperasikan mesin kopi otomatis serta memiliki pengetahuan dasar metode brewing. Kemampuan komunikasi yang ramah dan ketahanan bekerja di bawah tekanan menjadi poin penting.

8. Research & Product Development Staff - Hot Kitchen (Full-Time)

Bertugas menjalankan riset dan uji coba produk kuliner inovatif sesuai standar perusahaan. Pendidikan minimal D3/S1 Teknologi Pangan, Ilmu Gizi, Tata Boga, atau bidang terkait.

Pelamar wajib memahami dasar keamanan pangan (food safety) serta memiliki kreativitas tinggi dalam pengembangan resep hot kitchen. Pendaftaran posisi ini mewajibkan lampiran berkas portofolio produk.

9. Purchasing & Supply Chain Analyst (Full-Time)

Tanggung jawab posisi ini meliputi pengadaan barang, manajemen inventaris, serta distribusi kebutuhan operasional secara efisien. Terbuka bagi lulusan S1 semua jurusan, diutamakan Manajemen atau Teknik Industri.

Kandidat harus menguasai dasar procurement dan logistik, mahir mengoperasikan Microsoft Excel atau Google Sheets, serta memiliki kemampuan negosiasi yang kuat dengan vendor.

Momen kelulusan atau wisuda menjadi puncak perjalanan akademik yang paling dinantikan oleh setiap mahasiswa. Dalam upacara sakral tersebut, baju toga lengkap dengan topi persegi menjadi atribut wajib yang harus dikenakan.

Pakaian longgar berwarna hitam ini diakui secara universal sebagai simbol pencapaian akademik tertinggi. Dilansir dari Medcom, jubah ini menyimpan filosofi mendalam dan sejarah ribuan tahun yang menandai transisi penuntut ilmu menjadi sarjana.

Kata toga berasal dari bahasa Latin "tego" yang memiliki arti penutup. Sejarawan mengungkapkan bahwa pakaian ini pertama kali muncul di era Romawi Kuno pada abad ke-1 Masehi sebagai busana harian formal warga negara.

Kain wol sepanjang 3,7 hingga 6 meter dililitkan ke tubuh di atas tunik dengan lipatan rapi. Bagi masyarakat Romawi Kuno, busana ini menjadi satu-satunya pakaian yang dianggap pantas dan terhormat untuk beraktivitas di luar rumah.

Warna dan corak pakaian ini juga menentukan status sosial pemakainya. Toga Virilis berwarna putih polos dipakai pria dewasa sebagai simbol hak sipil, sedangkan Toga Praetexta dengan garis ungu dipakai oleh pejabat tinggi.

Ada juga Toga Pulla yang berwarna gelap untuk masa berkabung. Sementara itu, Toga Candida yang berwarna putih bersih bersinar digunakan oleh calon pejabat publik sebagai simbol integritas.

Fungsi pakaian ini bergeser pada abad pertengahan sekitar abad ke-12 hingga ke-13 ke lingkungan akademik Eropa. Universitas awal seperti Universitas Bologna dan Universitas Paris mulai mengadopsi jubah panjang ini untuk pengajar dan sarjana.

Penggunaan jubah wol tebal ini awalnya dipicu alasan praktis karena gedung universitas saat itu dingin dan tidak memiliki pemanas. Universitas Oxford dan Universitas Cambridge kemudian meresmikan jubah ini sebagai pakaian wajib wisuda pada tahun 1321.

Filosofi Warna Hitam dan Topi Persegi

Setiap elemen pada baju toga modern memiliki makna simbolis. Warna hitam pada kain melambangkan keagungan, ketegasan, sekaligus simbol kegelapan dari ketidaktahuan yang berhasil ditundukkan melalui ilmu pengetahuan.

Topi wisuda persegi datar atau mortarboard juga memiliki dua landasan filosofis. Bagian datar topi merepresentasikan meja belajar tempat mahasiswa membaca dan merenungkan teori ilmiah selama kuliah.

Sudut tajam pada topi menuntut para lulusan untuk berpikir rasional dan terstruktur. Bentuk persegi ini mengajarkan sarjana agar memandang setiap permasalahan dari berbagai sudut pandang secara objektif.

Makna Prosesi Pemindahan Tali Toga

Prosesi pemindahan tali rumbai atau tassel dari kiri ke kanan oleh rektor menjadi momen paling sakral. Pemindahan ini menyimbolkan transformasi dari dominasi teori otak kiri menuju kreativitas otak kanan di dunia nyata.

Sarjana diharapkan tidak hanya menimbun teori, tetapi juga mampu melahirkan inovasi dan menciptakan lapangan kerja. Selain itu, tali toga juga diibaratkan sebagai pita pembatas buku kehidupan.

Dipindahkannya tali tersebut menandakan bab pembelajaran akademik telah selesai ditutup. Para wisudawan kini resmi membuka lembaran baru di dunia profesional dan dituntut menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Kementerian Pekerjaan Umum (PU) menargetkan pembangunan proyek 93 sekolah rakyat selesai pada 20 Juni 2026 mendatang. Langkah ini diambil guna mengejar kesiapan fasilitas menjelang tahun ajaran baru yang dijadwalkan mulai pada Juli 2026, seperti dilansir dari Detik Finance.

Menteri PU Dody Hanggodo menjelaskan bahwa percepatan terus dilakukan karena rata-rata perkembangan fisik proyek saat ini baru menyentuh angka hampir 70 persen. Pemerintah mendorong adanya kenaikan progres harian di setiap lokasi pembangunan.

"Sekolah rakyat itu progres rata-rata untuk 93 lokasi sekitar hampir 70%. Jadi per hari itu kita kejar rata-rata 1% sampai 2%, ada yang kita kejar sampai 3% tergantung lokasi," kata Dody, Menteri PU.

Beberapa wilayah yang sebelumnya mengalami keterlambatan akibat libur Idul Adha kini sudah mulai kembali normal. Wilayah tersebut meliputi Singkawang, Brebes, Dharmasraya, Cilacap, dan Lombok Utara.

"Untuk lokasi-lokasi yang katakanlah kemarin itu agak-agak tertinggal, misalnya Singkawang, terus Brebes, Dharmasraya, Cilacap, Lombok Utara sepertinya sudah mulai jauh membaik," tutur Dody, Menteri PU.

Guna mengatasi kendala yang dihadapi oleh pihak kontraktor, Kementerian PU aktif menjalin koordinasi dengan BUMN Karya dan Danantara. Dukungan penuh akan diberikan oleh pemerintah jika terdapat kendala terkait pendanaan maupun kebutuhan sumber daya di lapangan.

Meskipun tantangan di lapangan cukup besar, Dody mengonfirmasi bahwa saat ini sudah tidak ada lagi proyek yang memiliki progres nol persen. Ia tetap optimis mayoritas proyek dapat selesai tepat waktu.

"Tapi juga saya akui bahwa mungkin dari 93 lokasi, tidak semua lah ya. Boleh saya bilang 80% plus itu mudah-mudahan kita upayakan maksimal bisa selesai. Tapi tetap saya upayakan 93 lokasi itu bisa benar-benar selesai di 20 Juni," sebut Dody, Menteri PU.

Evaluasi berkala menunjukkan adanya sejumlah daerah yang memperlihatkan pencapaian pengerjaan sangat positif. Wilayah dengan progres fisik tertinggi di antaranya Sragen, Medan, Semarang, Bengkulu, Makassar, Sinjai, dan Takalar.

"Cuma memang ada beberapa titik yang masuk zona hijau seperti Sragen, Medan, Semarang, Bengkulu, Makassar itu masuk progres fisik yang paling tinggi," tutup Dody, Menteri PU.

Pelaksanaan try out Beasiswa Online Scholarship Competition (OSC) 2026 resmi bergulir pada Sabtu, 6 Juni 2026. Agenda ini menjadi sarana simulasi bagi ribuan pendaftar sebelum mengikuti online test yang dijadwalkan pada 13 Juni 2026.

Program Beasiswa OSC Medcom.id sendiri merupakan kompetisi beasiswa daring pertama di Indonesia yang diinisiasi oleh Surya Edukasi Bangsa Foundation bersama Medcom.id sejak 2015. Kolaborasi dengan berbagai perguruan tinggi swasta ini bertujuan menyediakan akses pendidikan tinggi jenjang S1 dan S2 bagi pelajar di seluruh tanah air.

Ujian uji coba ini berlangsung satu hari penuh mulai pukul 10.00 WIB hingga 17.00 WIB tanpa menyediakan sesi susulan bagi yang absen. Dilansir dari Medcom, sekitar 3.500 peserta tercatat telah memverifikasi akun mereka dari total keseluruhan pendaftar yang mencapai lebih dari 7.500 orang.

"Jadi hari ini adalah jadwal try out OSC sebelum adanya online test diselenggarakan nanti. Seluruh peserta yang sudah terdaftar dan verified Kurang lebih ada 3 ribuan peserta yang sudah verified, dan dia harus ikutan tryout hari ini menuju online test nanti di tanggal 13 Juni," ungkap Head of Corporate Communication Medcom.id, Findo Gading kepada Medcom.id di Jakarta, Sabtu, 6 Juni 2026.

Findo Gading menjelaskan bahwa simulasi ini dirancang agar para peserta mendapatkan pengalaman nyata sebelum menghadapi seleksi sesungguhnya. Proses verifikasi akun menjadi syarat mutlak untuk mengakses program latihan ini sekaligus tahapan online test berikutnya.

"Pentingnya tryout hari ini untuk memberikan experience kepada seluruh peserta sebelum online test berlangsung nanti. Dengan harapan nanti skornya bisa maksimal dan bisa bagus-bagus nih para peserta di OSC tahun ini," beber dia.

"Jadi seluruh peserta harus mem-verify accountnya agar dia bisa ikutan tryout dan online test," jelas Findo.

Penyelenggaraan tahun ini menghadirkan format baru melalui kemitraan bersama lembaga bimbingan belajar Ganesha Operation (GO) selaku penyusun materi ujian. Pola dan tingkat kesulitan soal yang disajikan sengaja disamakan dengan naskah online test mendatang.

"Try out kali ini memang agak sedikit berbeda. Kita bekerja sama dengan GO sebagai penyedia soal kita. Yang kita tahu bahwa GO ini adalah sebuah bimbel online yang sudah sangat senior dengan memiliki track record yang sangat baik di Indonesia," tutur Findo.

"GO memberikan soal-soalnya ke kita untuk dijadikan tryout dan bahan online test nanti. Sehingga nanti, makanya ini penting banget untuk seluruh peserta OSC untuk ikutan tryout hari ini, karena tryout hari ini adalah gambaran soal pada saat nanti online tes diadakan," beber dia.

Sesi uji coba ini menyediakan 50 soal pilihan ganda berbasis tes skolastik yang memiliki karakteristik mirip dengan Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT). Peserta diberikan durasi pengerjaan selama dua jam dengan sistem hitung mundur otomatis.

"Jenis soal terhadap hari ini pilihan ganda bentuknya. Ya sudah pasti pilihan ganda dan adalah tes kolastik dan mirip-mirip SNBT," ujar Findo.

"Jadi ketika nanti sign in, langsung otomatis waktu menghitung tuh. Nanti 2 jam selesai enggak selesai secara otomatis akan tertutup secara system," beber dia.

"Enggak ada tryout susulan lah pastinya, karena memang sudah ditentukan hari-nya dan waktunya," tegas dia.

Meskipun demikian, keikutsertaan dalam try out ini bersifat opsional dan tidak memengaruhi penilaian resmi karena statusnya murni sebagai fasilitas pendukung.

"Jadi tryout ini sebenarnya bentuk latihan aja, nanti tahap seleksi aslinya nanti akan ada di online test. Nah online test ini adalah tahap pertama seleksi dari Beasiswa OSC," ujar Findo.

"Iya biar enggak kagok, dan nanti pas ketika mengerjakan dia udah tau gambaran soal seperti apa sih. Sehingga, menuju persiapan online test dia bisa lebih matang lagi, dan bisa dapet nilai yang maksimal di saat online test nanti," jelasnya.

Sesi Mentoring dan Garis Waktu Seleksi

Setelah merampungkan simulasi, para peserta dapat mengikuti sesi pembekalan atau mentoring daring via Zoom pada Minggu, 7 Juni 2026. Agenda tersebut akan mengulas tuntas jawaban try out sekaligus strategi menghadapi ujian utama.

"Nah hari ini tryout, besok mentoringnya, nah mentoring ini kita lakukan via online, via zoom. Jadi seluruh peserta bisa ikutan via zoom nanti akan dikupas tuntas tuh soal-soal tryout hari ini, dan juga soal-soal yang akan keluar nanti," kata Findo.

"Jadi sudah seharusnya seluruh peserta ikutan ini. Jadi ada tryout dan ada juga mentoring besok," beber Findo.

Kompetisi Beasiswa OSC S1 2026 menyediakan total 145 kuota beasiswa penuh yang bekerja sama dengan 10 perguruan tinggi swasta di Indonesia. Rangkaian seleksi ini akan melewati beberapa tahapan mulai dari ujian daring, verifikasi berkas, hingga tes final.

Berikut adalah jadwal lengkap pelaksanaan seleksi Beasiswa OSC S1 2026:

• Kick off dan Pembukaan Pendaftaran: 21 April 2026
• Masa Pendaftaran: 21 April–3 Juni 2026
• Penutupan Pendaftaran: 3 Juni 2026
• Pelaksanaan Tryout: 6 Juni 2026
• Pelaksanaan Mentoring (via Zoom): 7 Juni 2026
• Seleksi I (Online Test): 13 Juni 2026
• Pengumuman Hasil Online Test: 17 Juni 2026
• Pengumuman Persiapan Berkas: 17–24 Juni 2026
• Seleksi II (Tahap Final Test): 25 Juni–3 Juli 2026
• OSC Awards: 16 Juli 2026

Online Scholarship Competition (OSC) menyelenggarakan agenda simulasi ujian atau try out bagi para peserta Beasiswa OSC 2026 pada Sabtu, 6 Juni 2026.

Dilansir dari Medcom, kegiatan latihan ini berlangsung selama tujuh jam mulai pukul 10.00 WIB hingga berakhir pada pukul 17.00 WIB.

Pihak penyelenggara menegaskan tidak menyediakan tambahan waktu maupun sesi susulan bagi peserta yang terlambat atau berhalangan hadir dalam simulasi ini.

"Enggak ada try out susulan lah pastinya, karena memang sudah ditentukan hari-nya dan waktunya," tegas Head of Corporate Communication Medcom.id, Findo Gading di Jakarta, Sabtu, 6 Juni 2026.

Findo menjelaskan bahwa hasil dari simulasi pengerjaan soal ini tidak memengaruhi penilaian resmi dalam proses seleksi beasiswa yang sesungguhnya.

"Jadi try out ini sebenarnya bentuk latihan aja. Nanti tahap seleksi aslinya nanti akan ada di online test. Nah online test ini adalah tahap pertama seleksi dari Beasiswa OSC," ujar Findo.

Menurut penjelasan manajemen, keikutsertaan peserta bersifat pilihan atau tidak wajib, meskipun agenda ini sangat dianjurkan demi pengenalan sistem ujian.

"Sebenarnya dari tryout ini adalah fasilitas yang kita berikan. Jadi tidak wajib, tapi memang sangat penting untuk seluruh peserta mengikuti tryout ini," jelas Findo.

Melalui simulasi tersebut, para calon penerima beasiswa diharapkan mampu memahami pola soal dan menyusun strategi pengerjaan yang tepat.

"Iya biar enggak kagok, dan nanti pas ketika mengerjakan dia udah tau gambaran soal seperti apa sih. Sehingga, menuju persiapan online test dia bisa lebih matang lagi dan bisa dapet nilai yang maksimal di saat online test nanti," beber Findo.

Setelah pelaksanaan simulasi selesai, panitia seleksi masih menjadwalkan agenda lanjutan berupa bimbingan bagi para peserta pada hari berikutnya.

"Nah hari ini try out, besok mentoringnya. Nah mentoring ini kita lakukan via online, via zoom. Jadi seluruh peserta bisa ikutan via zoom nanti akan dikupas tuntas tuh soal-soal try out hari ini dan juga soal-soal yang akan keluar nanti," kata Findo.

Sesi mentoring daring itu difungsikan sebagai ruang diskusi dan evaluasi hasil latihan, sekaligus memberikan gambaran materi ujian tahap selanjutnya.

"Jadi sudah seharusnya seluruh peserta ikutan ini. Jadi ada tryout dan ada juga mentoring besok," ujarnya.

Ujian daring yang dijadwalkan setelah mentoring menjadi filter pertama, sebelum peserta melangkah ke tahapan seleksi berkas dan ujian akhir.

"Dari online test nanti tahap berikutnya adalah seleksi berkas dan final test. Nah final test ini nanti ada interview, ada test wawancara, ada mungkin test psikotest, tergantung kampusnya masing-masing," ungkap Findo.

Pada edisi tahun ini, program OSC bekerja sama dengan sejumlah perguruan tinggi swasta untuk menyalurkan ratusan kuota bantuan pendidikan jenjang sarjana.

"Tahun ini kita siapkan 145 beasiswa untuk S1 dari 10 kampus swasta yang tersebar di berbagai kota di Indonesia," tutup Findo.

Rangkaian seleksi ini berlangsung secara bertahap hingga pengumuman penghargaan pada pertengahan bulan depan.

Universitas Syiah Kuala (USK) memulai proses verifikasi dan validasi bagi calon mahasiswa penerima Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah yang lolos jalur Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT) Tahun 2026, seperti dikutip dari Info.

Tahapan pemeriksaan ini bersifat wajib bagi seluruh peserta yang telah mendaftarkan diri pada program KIP Kuliah saat mengikuti seleksi SNBT sebelumnya.

Proses verifikasi ini diterapkan untuk mencocokkan data akademik serta keadaan finansial calon mahasiswa agar sesuai dengan regulasi program KIP Kuliah dari pemerintah.

Penetapan mahasiswa yang berhak mendapatkan bantuan biaya pendidikan tersebut nantinya akan didasarkan pada hasil akhir dari proses verifikasi ini.

Pelaksanaan verifikasi dan validasi ini bertujuan untuk memastikan kelayakan calon penerima bantuan agar tepat sasaran.

Pihak kampus memeriksa dokumen pendukung yang telah diunggah oleh peserta beserta data ekonomi keluarga yang sudah terintegrasi dalam sistem.

Perguruan tinggi juga memiliki wewenang untuk menjalankan klarifikasi tambahan atau melakukan peninjauan langsung ke lapangan jika diperlukan guna memastikan keabsahan data.

Kewajiban Mengikuti Seluruh Tahapan

Pihak USK mewajibkan seluruh calon mahasiswa pengaju KIP Kuliah lewat jalur SNBT untuk menyelesaikan rangkaian verifikasi ini sesuai dengan lini masa yang ditentukan.

Peserta yang mengabaikan atau tidak mengikuti tahapan ini terancam kehilangan kesempatan untuk ditetapkan sebagai penerima dana bantuan KIP Kuliah.

Oleh karena itu, calon mahasiswa harus memantau perkembangan informasi secara berkala lewat situs resmi USK dan portal penerimaan mahasiswa baru.

Cara Memantau Hasil Verifikasi KIP Kuliah

Calon mahasiswa dapat melihat status kelayakan verifikasi secara mandiri melalui sistem online yang sudah disediakan oleh pihak universitas.

Peserta yang dinyatakan lolos verifikasi akan mendapatkan status sebagai calon penerima KIP Kuliah dan diperbolehkan melanjutkan ke tahap registrasi kampus.

Sementara itu, bagi peserta yang dinilai belum memenuhi syarat dapat menempuh proses klarifikasi atau melengkapi berkas administrasi susulan sesuai petunjuk universitas.

Kesempatan melanjutkan kuliah hingga jenjang doktor kini terbuka bagi lulusan sarjana berprestasi. Program Pendidikan Magister Menuju Doktor untuk Sarjana Unggul (PMDSU) Angkatan X Tahun 2026 telah resmi membuka pendaftaran untuk calon peserta di seluruh Indonesia, seperti dilansir dari Info.

Skema jalur ini mengintegrasikan pendidikan magister dan doktor yang dapat diselesaikan dalam kurun waktu empat tahun. Melalui pembinaan intensif bersama promotor ahli di perguruan tinggi terbaik, program ini dirancang guna mencetak doktor muda berkualitas.

Beasiswa PMDSU 2026 terbagi dalam dua kategori utama, yaitu PMDSU Reguler dan PMDSU Terapan. Jalur ini dikhususkan bagi sarjana unggul dengan prestasi akademik tinggi yang berkomitmen menyelesaikan studi doktoral tepat waktu.

Beberapa persyaratan utama yang wajib dipenuhi oleh para pelamar antara lain:

• Warga Negara Indonesia (WNI).
• Lulusan S1 atau D4 tepat waktu pada tahun 2025 atau 2026.
• Belum berstatus sebagai mahasiswa aktif jenjang pascasarjana.
• Tidak sedang menerima program beasiswa lain.
• Sehat jasmani, rohani, serta terbebas dari narkoba.
• Bersedia menempuh masa pendidikan penuh selama empat tahun.
• Tidak terikat hubungan kerja selama masa penerimaan beasiswa PMDSU.
• Memiliki surat rekomendasi resmi dari dosen pembimbing masa studi S1.

Ketentuan Batas IPK dan Usia

Persyaratan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) bagi pelamar disesuaikan berdasarkan akreditasi perguruan tinggi serta program studi asal. Standar minimal IPK berkisar antara 3,25 hingga 3,80, di mana akreditasi kampus yang lebih rendah membutuhkan batas IPK yang lebih tinggi.

Selain batasan akademik, terdapat pula regulasi mengenai usia maksimal pendaftar per tanggal 31 Desember 2026. Bagi lulusan nonprofesi, batas usia maksimal ditentukan 25 tahun, sedangkan untuk lulusan profesi dibatasi hingga usia 27 tahun.

Berkas dan Prosedur Pendaftaran

Calon peserta diwajibkan menyiapkan dokumen pendukung seleksi administrasi seperti kartu identitas, ijazah atau surat keterangan lulus, transkrip nilai, serta surat rekomendasi akademik. Seluruh berkas tersebut diunggah melalui sistem pendaftaran daring PMDSU.

Proses registrasi dilakukan secara online melalui sistem informasi resmi PMDSU. Bersamaan dengan itu, pelamar juga wajib mendaftar sebagai calon mahasiswa baru pada perguruan tinggi penyelenggara yang dituju.

Tahapan seleksi berjalan secara berjenjang yang meliputi pembuatan akun sistem PMDSU, pengisian dokumen, seleksi administrasi, ujian akademik di kampus tujuan, hingga tahap pengumuman kelulusan. Informasi mengenai pedoman pendaftaran, jadwal lengkap, dan daftar promotor dapat diakses lewat portal resmi PMDSU.

Peradaban Islam pernah memimpin perkembangan sains dan pendidikan global melalui kehadiran institusi legendaris bernama Bayt Al Ḥikmah. Perpustakaan ini tercatat sebagai salah satu yang terbesar dan paling berpengaruh dalam sejarah umat manusia, seperti dikutip dari Detikcom.

Puncak kejayaan Dinasti Abbasiyah dalam pengembangan ilmu pengetahuan terjadi di bawah kepemimpinan khalifah ketujuh, yaitu Khalifah Al-Ma'mun yang berkuasa pada tahun 813-833 M.

Era keemasan ini ditandai secara monumental dengan pembangunan Bayt Al Ḥikmah di kota Bagdad. Dalam literatur Barat, tempat ini sering dijuluki sebagai House of Wisdom atau Rumah Kearifan yang bertransformasi menjadi pusat intelektual dunia.

Sebagai perpustakaan terbesar di masanya, Bayt Al Ḥikmah menjadi rumah bagi ratusan ribu literatur penting dari berbagai penjuru dunia. Catatan sejarah menunjukkan institusi ini mengoleksi setidaknya 200.000 volume buku.

Beberapa sumber sejarah lain menyebutkan bahwa koleksi Bayt Al Ḥikmah mencapai 601.000 volume buku, ditambah dengan 2.400 mushaf Al-Qur'an. Fasilitas yang disediakan di sini jauh lebih lengkap dan beragam daripada perpustakaan mana pun kala itu.

Di dalam kompleks Bayt Al Ḥikmah yang megah terdapat biro penerjemahan internasional dan pusat penyalinan manuskrip purba. Selain itu, tersedia juga lembaga penelitian ilmiah serta balai pengamatan atau observatorium untuk pencerapan astronomi.

Kompleks ini menyediakan ruang-ruang diskusi untuk belajar. Koleksinya mencakup berbagai karya sarjana Yunani Kuno yang diterjemahkan secara masif, mulai dari bidang filsafat, geometri, mekanika, musik, aritmatika, hingga ilmu pengobatan atau kedokteran.

Pusat Gerakan Penerjemahan Global dan Apresiasi Ilmuwan

Puncak pencapaian gerakan penerjemahan berjalan secara teratur, meluas, dan masif di bawah perintah Khalifah Al-Ma'mun. Keberadaan Bayt Al Ḥikmah memicu pesatnya penerjemahan karya berbahasa asing, seperti bahasa Yunani dan Persia, ke dalam bahasa Arab.

Megaproyek ini bertujuan agar masyarakat Islam dapat menyerap, memahami, dan mengembangkan ilmu pengetahuan dari berbagai peradaban dunia tanpa terhambat kendala bahasa. Gerakan intelektual ini juga bersifat sangat inklusif.

Tokoh-tokoh besar yang melahirkan banyak buku terjemahan saat itu tidak hanya berasal dari kalangan Muslim. Umat agama lain seperti Al-Masajuwaih, Al-Baktisyu', dan Hunain bin Ishaq yang merupakan seorang Kristiani juga turut terlibat.

Rakyat jelata yang memiliki kecerdasan tinggi, seperti anak-anak Musa Syakir Al-Munajjim yang terdiri dari Muhammad, Ahmad, dan Al-Hasan, juga ikut ambil bagian.

Khalifah Al-Ma'mun sangat menghargai kerja keras para intelektual ini dengan memberikan gaji profesional bernilai fantastis. Hunain bin Ishaq mendapatkan upah berupa emas seberat buku yang berhasil ia terjemahkan ke dalam bahasa Arab.

Golongan hartawan juga didorong untuk ikut mendanai para penerjemah. Sebagai contoh, anak-anak Musa Al-Munajjim secara mandiri membayar para penerjemah handal sebanyak 500 dinar per bulan demi menyumbangkan karya ilmiah bagi peradaban.

Badan Kepegawaian Negara (BKN) resmi membuka layanan simulasi Computer Assisted Test (CAT) secara gratis bagi masyarakat. Langkah ini memicu perhatian publik yang mengaitkannya dengan persiapan seleksi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) 2026, seperti dikutip dari Info.

Akses gratis ini dinilai banyak pihak sebagai isyarat bahwa rekrutmen Aparatur Sipil Negara (ASN) akan segera bergulir. Walakin, pihak otoritas menegaskan bahwa lini masa resmi seleksi belum dikeluarkan oleh pemerintah.

Kepala BKN, Zudan Arif Fakrulloh, menegaskan bahwa masyarakat masih perlu menunggu pengumuman resmi dari pemerintah terkait pelaksanaan seleksi CASN tahun ini.

Fasilitas simulasi daring ini sengaja disediakan agar para calon pelamar dapat beradaptasi dengan sistem ujian berbasis komputer. Melalui platform tersebut, masyarakat bisa melatih kemampuan menjawab soal sekaligus memahami mekanisme teknis yang digunakan saat seleksi riil.

Tampilan antarmuka, penghitungan durasi, hingga Pola soal dalam simulasi ini dirancang sedemikian rupa agar identik dengan sistem asli Seleksi Kompetensi Dasar (SKD). Pengguna juga diuntungkan dengan keberadaan fitur reset yang memungkinkan proses latihan dilakukan berulang kali.

Munculnya simulasi ini memicu spekulasi di tengah tingginya kebutuhan ASN baru akibat banyaknya pegawai yang pensiun pada tahun ini. Kendati demikian, publik diimbau untuk tetap selektif menerima informasi.

BKN mengingatkan bahwa keberadaan simulasi CAT tidak otomatis berarti pendaftaran CPNS akan dibuka dalam waktu dekat. Masyarakat diminta untuk tidak mudah percaya pada informasi atau tautan pendaftaran yang beredar di media sosial dan hanya mengikuti informasi dari kanal resmi pemerintah.

Uji coba sistem ini memberikan proteksi mental bagi peserta, mulai dari menguji kecepatan menjawab, mengukur kompetensi awal, hingga mereduksi kepanikan saat ujian sesungguhnya berlangsung.

Asmaul Husna mengajarkan umat muslim untuk mengenal Allah SWT melalui nama-nama-Nya yang indah dan sempurna. Pemahaman terhadap nama-nama ini dapat meningkatkan keimanan serta membantu muslim meneladani sifat-sifat mulia dalam kehidupan sehari-hari.

Secara bahasa, dilansir dari Detikcom melalui buku Aqidah dan Etika Dalam Biologi karya Safrida Dewi Andayani, istilah ini berasal dari dua kata Arab, yaitu asma dan al husna. Asma berarti nama-nama, sedangkan al husna diartikan sebagai yang paling baik, paling indah, atau paling mulia.

Melalui pengertian tersebut, Asmaul Husna bermakna sebagai nama-nama Allah yang paling indah, agung, dan sempurna. Nama-nama tersebut menjadi cerminan nyata dari seluruh sifat kesempurnaan milik Allah SWT.

Dasar hukum mengenai nama-nama indah ini telah dijelaskan secara rinci di dalam Al-Qur'an serta hadits Rasulullah SAW. Salah satunya termaktub secara jelas dalam Al-Qur'an surat Al-A'raf ayat 180.

وَلِلَّهِ ٱلْأَسْمَآءُ ٱلْحُسْنَىٰ فَٱدْعُوهُ بِهَا ۖ وَذَرُوا۟ ٱلَّذِينَ يُلْحِدُونَ فِىٓ أَسْمَٰٓئِهِۦ ۚ سَيُجْزَوْنَ مَا كَانُوا۟ يَعْمَلُونَ

Artinya: Hanya milik Allah asmaa-ul husna, maka bermohonlah kepada-Nya dengan menyebut asmaa-ul husna itu and tinggalkanlah orang-orang yang menyimpang dari kebenaran dalam (menyebut) nama-nama-Nya. Nanti mereka akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan.

Petunjuk mengenai pengunaan nama-nama baik ini juga ditegaskan Allah SWT melalui firman-Nya dalam surat Al-Isra ayat 110.

قُلِ ٱدْعُوا۟ ٱللَّهَ أَوِ ٱدْعُوا۟ ٱلرَّحْمَٰنَ ۖ أَيًّا mَّا تَدْعُوا۟ فَلَهُ ٱلْأَسْمَآءُ ٱلْحُسْنَىٰ ۚ وَلَا تَجْهَرْ بِصَلَاتِكَ وَلَا تُخَافِتْ بِهَا وَٱبْتَغِ بَيْنَ ذَٰلِكَ سَبِيلًا

Artinya: Katakanlah: "Serulah Allah atau serulah Ar-Rahman. Dengan nama yang mana saja kamu seru, Dia mempunyai al asmaaul husna (nama-nama yang terbaik) dan janganlah kamu mengeraskan suaramu dalam shalatmu dan janganlah pula merendahkannya dan carilah jalan tengah di antara kedua itu".

Selain bersumber dari ayat suci Al-Qur'an, keutamaan mempelajari nama-nama mulia ini juga disampaikan secara langsung melalui sabda Rasulullah SAW.

إِنَّ لِلَّهِ تِسْعَةً وَتِسْعِينَ اسْمًا مِائَةً إِلَّا وَاحِدًا، مَنْ أَحْصَاهَا دَخَلَ الْجَنَّةَ

Artinya: "Sesungguhnya Allah memiliki sembilan puluh sembilan nama, seratus kurang satu. Barang siapa menghafal, memahami, dan mengamalkannya, maka ia akan masuk surga." (HR. Bukhari dan Muslim).

Daftar Sifat Mulia Allah SWT

Berikut adalah bagian dari 99 nama baik Allah SWT yang dilengkapi dengan makna dan artinya bagi umat muslim:

1. Ar-Rahman - Maha Pengasih

2. Ar-Rahim - Maha Penyayang

3. Al-Malik - Maha Merajai

4. Al-Quddus - Maha Suci

5. As-Salam - Maha Sejahtera

6. Al-Mu'min - Maha Pemberi Keamanan

7. Al-Muhaimin - Maha Memelihara

8. Al-Aziz - Maha Perkasa

9. Al-Jabbar - Maha Kuasa

10. Al-Mutakabbir - Maha Megah

11. Al-Khaliq - Maha Pencipta

12. Al-Bari' - Maha Mengadakan

13. Al-Mushawwir - Maha Membentuk Rupa

14. Al-Ghaffar - Maha Pengampun

15. Al-Qahhar - Maha Menundukkan

16. Al-Wahhab - Maha Pemberi Karunia

17. Ar-Razzaq - Maha Pemberi Rezeki

18. Al-Fattah - Maha Pembuka

19. Al-'Alim - Maha Mengetahui

20. Al-Qabidh - Maha Menyempitkan

21. Al-Basith - Maha Melapangkan

22. Al-Khafidh - Maha Merendahkan

23. Ar-Rafi' - Maha Meninggikan

24. Al-Mu'izz - Maha Memuliakan

25. Al-Mudzill - Maha Menghinakan

26. As-Sami' - Maha Mendengar

27. Al-Bashir - Maha Melihat

28. Al-Hakam - Maha Menetapkan Hukum

29. Al-'Adl - Maha Adil

30. Al-Lathif - Maha Lembut

31. Al-Khabir - Maha Mengetahui

32. Al-Halim - Maha Penyantun

33. Al-'Azhim - Maha Agung

34. Al-Ghafur - Maha Pengampun

35. Asy-Syakur - Maha Mensyukuri

36. Al-'Aliy - Maha Tinggi

37. Al-Kabir - Maha Besar

Menteri Agama Nasaruddin Umar menegaskan kewajiban pesantren untuk melahirkan generasi yang tidak hanya unggul dalam kepemimpinan, tetapi juga memiliki kapasitas manajerial yang kuat. Penegasan tersebut disampaikan dalam pembukaan kegiatan Penguatan Direktorat Jenderal Pesantren melalui Bedah Buku KH. Abdul Wahab Hasbullah di Pondok Pesantren Ali Maksum Krapyak, Yogyakarta, Jumat, 6 Juni 2026, sebagaimana dilansir dari Medcom.

Peningkatan kapasitas ini dinilai penting oleh Menag agar pesantren mampu menjawab tantangan zaman melalui karakter keilmuannya yang khas. Keunggulan tata kelola ini menjadi fokus baru agar lembaga pendidikan keagamaan tersebut tetap kompetitif dalam sistem pendidikan nasional.

"Pesantren memiliki landasan ontologis, epistemologis, dan aksiologis yang khas. Keunggulan itu harus terus diperkuat agar pesantren mampu menjawab kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman," ujar Nasaruddin.

Dalam kesempatan tersebut, sosok KH. Abdul Wahab Hasbullah diangkat sebagai teladan kepemimpinan ideal yang sukses memadukan visi besar dengan tata kelola organisasi profesional. Menag mengimbau agar pesantren masa kini tidak sekadar melahirkan figur pemimpin yang karismatik.

"Pesantren ke depan tidak cukup hanya melahirkan figur pemimpin yang kharismatik. Pesantren juga harus melahirkan pengelola yang profesional, adaptif, dan mampu memanfaatkan teknologi untuk kemajuan lembaga," tegas Nasaruddin.

Inspirasi manajemen ini juga berkaca pada figur Rasulullah SAW yang menyatukan kepemimpinan dan manajemen dalam satu pribadi. Selain aspek manajerial, Menag mengingatkan pentingnya memelihara tradisi nasionalisme serta komitmen kebangsaan di lingkungan pesantren.

"Pesantren sejak awal telah membuktikan bahwa nilai-nilai keislaman dan komitmen kebangsaan dapat berjalan beriringan dalam membangun Indonesia," kata Nasaruddin.

Langkah penguatan kelembagaan ini didukung oleh pembentukan Direktorat Jenderal Pesantren yang menjadi tonggak baru dalam sejarah pengembangan pesantren di tanah air. Direktur Pesantren Kementerian Agama, Basnang Said, menjelaskan bahwa kehadiran ditjen baru tersebut merupakan implementasi dari amanat Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2019 tentang Pesantren yang menaungi lebih dari 42 ribu lembaga di seluruh Indonesia.

"Ini merupakan capaian bersejarah bagi dunia pesantren. Kami bersyukur pesantren kini memiliki penguatan kelembagaan yang lebih kuat untuk mendukung pengembangan fungsi pendidikan, dakwah, dan pemberdayaan masyarakat," ujar Basnang.

Saat ini, pihak Direktorat Pesantren sedang merumuskan arah pengembangan jangka panjang untuk sepuluh tahun ke depan yang mencakup mutu pendidikan, ekosistem dakwah, ekonomi masyarakat, dan pembenahan data nasional. Terkait jumlah santri nasional, data Kementerian Agama menunjukkan angka yang stabil, meski terdapat tantangan sinkronisasi data pada pesantren yang memiliki satuan pendidikan formal.

Relevansi pemikiran tokoh pendiri NU tersebut diakui pula oleh pihak keluarga yang menilai keteladanan sang ulama tetap kontekstual dalam menghadapi dinamika modern. Perwakilan keluarga besar KH. Abdul Wahab Hasbullah, Hizbiyah Rochim Wahab, menekankan pentingnya pewarisan nilai kepemimpinan ini kepada generasi penerus.

"Generasi muda perlu terus diperkenalkan pada keteladanan para ulama pendiri bangsa agar memiliki pijakan yang kuat dalam menghadapi tantangan masa depan," ujar Hizbiyah.

Apresiasi terhadap kajian sejarah pemikiran ulama juga diutarakan oleh Pengasuh Pondok Pesantren Ali Maksum Krapyak, KH. Khoirul Fuad. Ia menilai rekam jejak perjuangan para pendahulu menyimpan banyak pelajaran penting mengenai pengabdian bagi negara.

Rangkaian kegiatan bedah buku ini sebelumnya telah dilaksanakan di Lampung. Agenda serupa dijadwalkan akan terus bergulir ke berbagai wilayah lain, termasuk Kalimantan Timur dan kawasan Indonesia Timur.

Pemahaman mengenai standar mutu menjadi kebutuhan krusial bagi mahasiswa yang ingin berkarier di industri makanan dan minuman. Menanggapi kebutuhan tersebut, PT Garudafood Putra Putri Jaya Tbk (Garudafood) bersama Badan Standardisasi Nasional (BSN) menyelenggarakan program edukasi langsung melalui 'SNI Goes to Campus' di Institut Pertanian Bogor (IPB University).

Sinergi strategis yang melibatkan BSN, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek), serta Garudafood ini dijadwalkan melangsungkan roadshow ke berbagai perguruan tinggi di Indonesia sepanjang tahun 2026, seperti dikutip dari Medcom. Program ini bertujuan mencetak generasi muda yang sadar mutu dan memiliki daya saing tinggi di pasar kerja.

Di depan ratusan mahasiswa Jurusan Teknologi Pangan IPB University, Head of Q-SHE & MFG Innovation Garudafood, Bangun Raharjo, membagikan pengalaman praktis terkait penerapan Standar Nasional Indonesia (SNI) dalam rantai produksi berskala besar.

"Standar bukan hanya tentang memenuhi persyaratan dan regulasi, tetapi tentang membangun disiplin, konsistensi, dan kepercayaan sehingga menjadi budaya kerja yang dijalankan setiap hari. Karena itu, kami percaya mahasiswa yang memahami pentingnya standardisasi sejak dini akan memiliki kesiapan lebih baik untuk masuk ke dunia industri, yang kemudian berkembang dengan berkontribusi pada produk yang aman, bermutu, dan berdaya saing," ujar Bangun Raharjo dikutip dari siaran pers, Jumat, 5 Juni 2026.

Sebagai wujud komitmen mutu, Garudafood telah menerapkan SNI pada produk biskuitnya sejak tahun 2014 sebelum adanya kewajiban regulasi. Langkah standardisasi ini menjadi investasi jangka panjang perusahaan untuk menjaga konsistensi kualitas, membangun kepercayaan konsumen, serta memperkuat posisi produk lokal di pasar.

Kegiatan tatap muka ini juga dimanfaatkan untuk mengampanyekan isu keamanan pangan (food safety) kepada sivitas akademika. Garudafood menekankan urgensi sistem ketertelusuran yang transparan, yang memungkinkan pelacakan produk pangan mulai dari asal bahan baku hingga jalur distribusi.

Peran Perguruan Tinggi dan Dunia Industri

Pihak akademisi menilai perguruan tinggi memiliki peran penting sebagai agen perubahan. Direktur Transformasi Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran IPB University, Prof. Dr. Ir. Yulin Lestari, menekankan pentingnya integrasi aspek standardisasi ke dalam kurikulum pendidikan agar para lulusan siap menghadapi situasi industri nyata.

Apresiasi terhadap langkah sektor industri yang aktif mendatangi kampus juga datang dari pihak regulator. Ketua Tim Kerja Diseminasi Standardisasi dan Penilaian Kesesuaian BSN, Nindya Malvins Trimadya, memberikan pandangannya mengenai kolaborasi ini.

"Keterlibatan perusahaan seperti Garudafood membuktikan bahwa penerapan standar bukan hanya urusan laboratorium, tetapi menyentuh seluruh aspek operasional bisnis. Ini pesan yang perlu diterima mahasiswa sedini mungkin," ungkap Nindya Malvins Trimadya.

Saat ini terdapat lebih dari 13.000 SNI yang aktif di Indonesia, namun pemerataan penerapannya di tingkat industri kecil dan menengah masih menjadi tantangan. Pendekatan edukasi langsung dari praktisi ke mahasiswa diharapkan menjadi solusi efektif untuk membangun ekosistem industri yang transparan, bertanggung jawab, dan mendukung ketahanan pangan nasional.

Peruri memperkenalkan Ijazah Digital Nasional sebagai solusi dokumen akademik elektronik yang sah secara hukum guna mengantisipasi maraknya pemalsuan dokumen pendidikan, dilansir dari Suara pada Jumat (5/6/2026).

Produk inovatif tersebut dipamerkan dalam ajang Mitra Universitas Riau Exhibition Day (MUED) 2026 sebagai langkah memperkuat keamanan ekosistem pendidikan tinggi yang terintegrasi.

Dokumen akademik elektronik ini sudah dilengkapi dengan tanda tangan dan stempel elektronik untuk menjamin tingkat keamanan yang lebih tinggi daripada dokumen kertas konvensional.

"Ijazah Digital Nasional menjawab tantangan pemalsuan dokumen, mempercepat proses verifikasi lulusan oleh institusi maupun dunia kerja, serta siap terintegrasi dengan ekosistem kredensial digital di tingkat nasional maupun internasional," ujar Farah Fitria Rahmayanti, Direktur Digital Business Peruri.

Penerapan digitalisasi dokumen ini diharapkan mampu menaikkan efisiensi administrasi di tingkat perguruan tinggi sekaligus membangun kepercayaan dunia usaha pada validitas data para lulusan.

Selain ijazah elektronik, Peruri turut menghadirkan konsep SuperApps Kampus yang mengintegrasikan berbagai jenis layanan administrasi dan akademik mahasiswa dalam satu aplikasi terpadu.

Melalui platform terintegrasi tersebut, mahasiswa dapat mengakses Kartu Rencana Studi (KRS), Kartu Hasil Studi (KHS), pembayaran Uang Kuliah Tunggal (UKT), hingga informasi karier menggunakan teknologi Single Sign-On (SSO) Peruri ID.

Langkah pembaruan teknologi ini dinilai menjadi bagian dari komitmen badan usaha milik negara tersebut dalam menciptakan sistem pelayanan pendidikan yang tepercaya.

"Peruri hadir untuk mendukung perguruan tinggi Indonesia dalam membangun layanan pendidikan yang lebih aman, tepercaya, dan efisien," kata Farah Fitria Rahmayanti, Direktur Digital Business Peruri.

Keterlibatan Peruri dalam ajang MUED 2026 menjadi langkah strategis badan usaha tersebut dalam menyinergikan sektor pendidikan tinggi dengan dunia industri di era ekonomi digital.

Pihak akademisi menyambut baik kolaborasi strategis ini demi mendongkrak daya saing para lulusan di tengah cepatnya perkembangan teknologi saat ini.

"Melalui forum seperti MUED 2026, kami berharap terbangun sinergi yang semakin kuat antara perguruan tinggi, industri, dan lembaga strategis dalam mendukung transformasi digital, peningkatan kualitas layanan akademik, serta penguatan daya saing lulusan di masa depan," ujar Sri Indarti, Rektor Universitas Riau.

Modernisasi lewat Ijazah Digital Nasional ini juga diproyeksikan membuka peluang penghematan biaya operasional administrasi serta mempercepat kualitas tata kelola data pendidikan nasional.

Sebuah aksi inspiratif dalam pelestarian budaya lokal datang dari seorang siswi Sekolah Dasar (SD) di Daerah Istimewa Yogyakarta. Siswi asal Kabupaten Gunungkidul tersebut mencuri perhatian publik setelah menunjukkan kemampuannya menulis aksara Jawa secara lancar dan sangat rapi.

Sosok berbakat tersebut adalah Nabila Sholihah, pelajar yang menempuh pendidikan di SD Negeri Hargosari, Kapanewon Tanjungsari, Gunungkidul. Seperti diberitakan oleh Medcom, Nabila mendadak viral di jagat maya setelah video singkat yang memperlihatkan keluwesan jemarinya menggoreskan pena diunggah melalui akun TikTok @yunitaarumsari5.

Dalam rekaman tersebut, Nabila terlihat sangat fokus menuliskan deretan huruf hanacaraka di atas kertas. Goresan tangan Nabila dinilai sangat baik, konsisten, serta minim kesalahan, sehingga memicu banjir pujian dari warganet yang takjub melihatnya.

Nabila ternyata sedang melakukan proses alih aksara dalam video tersebut. Ia menyalin lirik lagu berbahasa Jawa populer yang berjudul "Jalaraning Tresna" karya musisi Ilham Pradana ke dalam bentuk tulisan aksara Jawa lengkap.

Kegiatan alih aksara yang dilakukan oleh Nabila ini merupakan bagian dari proses kegiatan belajar mengajar (KBM) di sekolahnya, SD Negeri Hargosari. Metode pembelajaran ini sengaja diterapkan oleh pihak sekolah sebagai langkah memperkenalkan kembali sekaligus melestarikan eksistensi warisan budaya kepada generasi muda sejak dini.

Langkah edukatif tersebut mendapat respons positif yang masif dari publik. Banyak netizen sepakat bahwa pengenalan bahasa dan aksara daerah di bangku sekolah dasar sangat krusial agar kekayaan budaya asli Indonesia tidak punah ditelan zaman.

Menteri Pekerjaan Umum (PU) Dody Hanggodo menargetkan pembangunan 93 lokasi sekolah rakyat selesai pada 20 Juni 2026 mendatang. Langkah akselerasi ini diambil pemerintah karena tahun ajaran baru sekolah akan segera dimulai pada bulan Juli.

Progres fisik proyek nasional tersebut saat ini dilaporkan telah menyentuh angka rata-rata hampir 70 persen, dilansir dari Detik Finance pada Jumat (5/6/2026). Kementerian PU terus mendorong percepatan konstruksi dengan target capaian berkisar antara satu hingga dua persen per hari.

"Sekolah rakyat itu progres rata-rata untuk 93 lokasi sekitar hampir 70%. Jadi per hari itu kita kejar rata-rata 1% sampai 2%, ada yang kita kejar sampai 3% tergantung lokasi," kata Dody dalam media briefing di Kementerian PU, Jakarta Selatan, Jumat (5/6/2026).

Sejumlah wilayah yang sebelumnya mengalami keterlambatan pembangunan kini sudah memperlihatkan tren pemulihan yang signifikan. Kendala sempat terjadi akibat libur Idul Adha yang membuat para pekerja bangunan pulang ke kampung halaman, namun kini aktivitas di lapangan telah kembali berjalan normal.

"Untuk lokasi-lokasi yang katakanlah kemarin itu agak-agak tertinggal, misalnya Singkawang, terus Brebes, Dharmasraya, Cilacap, Lombok Utara sepertinya sudah mulai jauh membaik," tutur Dody.

Pemerintah melalui Kementerian PU juga aktif menjalin koordinasi dengan BUMN Karya dan Danantara demi mengurai hambatan yang dihadapi pihak kontraktor. Dukungan penuh disiapkan oleh pemerintah jika terdapat kendala yang berkaitan dengan aspek pendanaan maupun kebutuhan sumber daya di lapangan.

"Tapi juga saya akui bahwa mungkin dari 93 lokasi, tidak semua lah ya. Boleh saya billing 80% plus itu mudah-mudahan kita upayakan maksimal bisa selesai. Tapi tetap saya upayakan 93 lokasi itu bisa benar-benar selesai di 20 Juni," sebut Dody.

Otoritas pekerjaan umum memastikan bahwa sudah tidak ada lagi proyek sekolah rakyat yang menyisakan kemajuan nol persen. Beberapa daerah tercatat masuk ke dalam zona hijau dengan capaian fisik tertinggi, di antaranya Sragen, Medan, Semarang, Bengkulu, Makassar, Sinjai, dan Takalar.

"Cuma memang ada beberapa titik yang masuk zona hijau seperti Seragen, Medan, Semarang, Bengkulu, Makassar itu masuk progres fisik yang paling tinggi," tutup Dody.

Universitas Esa Unggul (UEU) resmi membuka International College yang berlokasi di Global Innovation Hub (GIH), Jakarta Selatan, seperti dilansir dari Medcom. Kampus keempat ini menghadirkan kolaborasi internasional guna mendekatkan kurikulum kelas dunia kepada mahasiswa di Indonesia.

Melalui inisiatif "Powered by Arizona State University", pusat akademik perkotaan modern ini dirancang khusus untuk memfasilitasi kebutuhan Gen Z. Sistem pembelajarannya mengintegrasikan kurikulum internasional, kemitraan industri, serta penguasaan teknologi masa depan.

Langkah ekspansi ini sejalan dengan visi jangka panjang pihak universitas dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi secara berkelanjutan. Penyediaan akses terhadap institusi global menjadi fokus utama dalam kemitraan strategis tersebut.

"Melalui kolaborasi kami dengan Cintana Education dan Arizona State University, kami menjadikan pendidikan kelas dunia lebih mudah diakses di Indonesia," katanya

Pernyataan tersebut diperkuat oleh pimpinan universitas yang melihat peresmian ini sebagai momentum penting bagi dunia pendidikan nasional. Jalur akademik yang dihadirkan membuka peluang besar bagi mobilitas internasional para mahasiswa.

"Peluncuran kampus baru di Jakarta Selatan dan UEU International College merupakan langkah penting dalam memperluas peluang pembelajaran global bagi mahasiswa Indonesia, termasuk jalur akademik yang mulus dan pengalaman internasional dengan Arizona State University," ungkap Rektor Universitas Esa Unggul, Dr. Ir. Arief Kusuma Among Praja, ST, MBA, IPU, ASEAN Eng.

Pihak mitra internasional juga menilai kerja sama ini sebagai wadah yang efektif untuk mempersiapkan karier global. Integrasi kekuatan lokal dan inovasi global menjadi poin utama dalam mencetak lulusan yang relevan dengan kebutuhan industri.

"Universitas Esa Unggul menunjukkan bagaimana institusi dapat menggabungkan kekuatan lokal dengan inovasi global untuk menciptakan dampak yang bermakna bagi mahasiswa. Melalui model 'Powered by ASU', mahasiswa mendapatkan akses ke pengalaman belajar kelas dunia, keterampilan yang relevan dengan industri, dan peluang internasional sambil tetap terhubung erat dengan prioritas pendidikan dan ekonomi Indonesia," ujar Becker.

Fasilitas akademik di lembaga ini menawarkan program fast-track untuk meraih gelar dari Arizona State University (ASU). Kampus asal Amerika Serikat tersebut memegang predikat peringkat #1 dalam Inovasi oleh U.S. News & World Report selama 11 tahun berturut-turut.

Program Magister Terakselerasi (4+1) memungkinkan mahasiswa menyelesaikan studi S1 di dalam negeri dan langsung melanjutkan jenjang S2 di ASU hanya dalam waktu satu tahun. Opsi ini sudah tersedia untuk program studi Teknik Industri, Ilmu Komunikasi, dan Manajemen.

Sementara itu, jalur Gelar Ganda (3+1) memberikan kesempatan kuliah tiga tahun di UEU dan satu tahun di ASU, baik secara daring maupun langsung di Amerika Serikat. Lulusan dari program teknologi informasi (IT) ini nantinya akan memperoleh dua gelar sekaligus.

Akses pendidikan global ini disambut baik oleh perwakilan akademis internasional sebagai langkah maju bagi ekosistem pendidikan tinggi di Indonesia. Model pembelajaran ini diharapkan mampu mencetak pemimpin masa depan yang adaptif dan kompetitif.

"Ini adalah tonggak sejarah yang signifikan bagi UEU dan langkah maju yang menggembirakan bagi pendidikan tinggi Indonesia. Hal ini mewujudkan visi berani: memperluas akses terhadap pendidikan berkualitas tinggi yang terhubung secara global dengan menciptakan jalur baru bagi mahasiswa Indonesia berprestasi untuk memulai studi mereka di dalam negeri dan melanjutkan ke jenjang akademik internasional dengan ASU. Model ini dirancang untuk membentuk lulusan yang kompetitif secara global, adaptif, dan siap menjadi pemimpin," sebut Rosen.

Fasilitas Teknologi dan Laboratorium Inovasi

Infrastruktur di GIH Jakarta Selatan dibangun menyerupai ekosistem startup modern. Kampus dilengkapi dengan ruang kelas cerdas (smart classroom), laboratorium inovasi, serta area co-working untuk mendukung kolaborasi langsung dengan sektor industri.

Mahasiswa juga mendapatkan keuntungan berupa sertifikasi bebas biaya dari ASU pada bidang-bidang strategis, termasuk kecerdasan buatan (AI), inovasi, dan keberlanjutan. Proses pembelajaran diperkaya lewat interaksi virtual langsung bersama para dosen dan pakar global.

Direktorat Pendidikan Profesi Guru Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah resmi membuka rekrutmen PPPK JF Guru pada Sekolah Rakyat untuk Tahun Anggaran 2026. Sebanyak 3.053 formasi disiapkan untuk mengisi posisi tersebut.

Dikutip dari Medcom, pendaftaran seleksi ini dapat diakses secara daring mulai 8 Juni 2026. Seluruh tahapan pelaksanaan rekrutmen ini bersifat gratis dan masyarakat diminta waspada terhadap segala modus penipuan.

Pihak kementerian menetapkan kriteria utama bagi pelamar seleksi ini. Lowongan ditujukan bagi lulusan PPG Prajabatan atau calon guru non-ASN yang belum atau sudah terdata di Dapodik Kemendikdasmen.

Persyaratan umum mencakup status Warga Negara Indonesia yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Batasan usia yang ditetapkan adalah minimal 20 tahun dan maksimal 40 tahun saat mendaftar.

Calon peserta tidak pernah dipidana penjara dua tahun atau lebih berdasarkan putusan pengadilan berkekuatan hukum tetap. Pelamar juga tidak boleh berstatus sebagai ASN, prajurit TNI, atau anggota Kepolisian RI.

Pendaftar disyaratkan tidak menjadi anggota atau pengurus partai politik serta tidak terlibat politik praktis. Kualifikasi pendidikan minimal adalah lulusan jenjang S-1 atau Diploma IV (D-IV).

Pelamar wajib memiliki sertifikat pendidik serta bersedia ditempatkan di seluruh wilayah NKRI. Dokumen tambahan seperti surat keterangan sehat, bebas narkoba, dan SKCK diserahkan saat pengangkatan.

Persyaratan Khusus dan Tata Cara Pendaftaran

Pelamar Guru Sekolah Rakyat harus memenuhi Indeks Prestasi Kumulatif atau IPK minimal 3,00. Peserta juga harus bersedia tinggal di sekitar lingkungan sekolah atau asrama Sekolah Rakyat.

Syarat khusus lainnya adalah kepemilikan surat izin mengikuti seleksi PPPK JF Guru. Surat bagi guru di sekolah pemerintah ditandatangani minimal oleh pejabat administrator bidang kepegawaian dinas pendidikan.

Bagi guru yang mengajar di satuan pendidikan bentukan masyarakat, surat izin wajib ditandatangani oleh ketua yayasan. Proses pendaftaran dilakukan secara terintegrasi melalui sistem online dengan membuat akun SSCASN BKN.

Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Mendiktisaintek), Brian Yuliarto, resmi meniadakan kewajiban pengembangan diri minimal 20 Jam Pelatihan per tahun sebagai syarat keberlanjutan sertifikasi dosen dan pencairan tunjangan profesi. Penghapusan syarat administrasi serdos tersebut berlaku hingga pemerintah menyelesaikan kajian terbaru mengenai mekanisme pengembangan kompetensi dosen, seperti dilansir dari Info pada tahun 2026.

Evaluasi internal serta berbagai masukan dari kalangan akademisi mendasari pengambilan keputusan ini. Kebijakan tersebut berdampak langsung pada sekitar 143 ribu dosen penerima serdos di seluruh Indonesia yang sebelumnya merasa terbebani oleh kewajiban pelatihan tahunan tersebut.

Satu Jam Pelatihan setara dengan 45 menit, sehingga para dosen sebelumnya diwajibkan memenuhi total pelatihan selama 900 menit atau sekitar 15 jam dalam setahun. Aturan lama ini tercantum dalam Kepmendiktisaintek Nomor 135/M/KEP/2026 tentang Petunjuk Teknis Sertifikasi Pendidik untuk Dosen yang kini dihentikan sementara.

Sebelum adanya kebijakan baru, dokumen sertifikat hasil pelatihan daring maupun luring wajib dilampirkan dosen untuk pencairan tunjangan profesi pada tahun berikutnya. Langkah penataan ulang regulasi ini kemudian mendapat dukungan serta perhatian dari legislatif.

Komisi X DPR RI menyoroti bahwa aturan sebelumnya berpotensi membebani dosen secara finansial, terutama bagi mereka yang mengajar di perguruan tinggi swasta. Banyak dosen dilaporkan harus mengeluarkan biaya pribadi hingga sekitar Rp2 juta demi mendapatkan sertifikat pelatihan tersebut.

Pemerintah kini sedang merumuskan sistem pengembangan kompetensi dosen yang lebih efektif dan tidak memberatkan melalui kajian lebih lanjut. Langkah ini diharapkan membuat para dosen penerima serdos dapat lebih fokus menjalankan tugas utama dalam pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat tanpa hambatan administratif tambahan.

Peluang baru kini terbuka bagi para profesional senior di Indonesia dan Asia Tenggara yang ingin meningkatkan kapasitas kepemimpinan mereka. Dilansir dari Medcom, USC Rossier School of Education resmi meluncurkan dua program doktor terbarunya.

Dua program unggulan tersebut adalah Doctor of Education in Organisational Change and Leadership (OCL) International Cohort serta Doctor of Education in Educational Leadership (EDL) International Cohort. Kegiatan perkuliahan dijadwalkan bakal dimulai pada 24 Agustus 2026.

USC Rossier School of Education merupakan sekolah pascasarjana terkemuka di University of Southern California (USC). Institusi ini fokus pada pelatihan pendidik, persiapan guru, serta pengembangan pemimpin organisasi demi memajukan kesetaraan di dunia pendidikan.

Format pembelajaran yang fleksibel sengaja dihadirkan agar para profesional tetap dapat melanjutkan studi doktoral tanpa mengorbankan karier. Langkah ini diambil guna menjawab kebutuhan global akan pemimpin yang adaptif di tengah perubahan dunia kerja yang dinamis.

Melalui program ini, USC Rossier menegaskan pentingnya Asia Tenggara sebagai kawasan strategis melahirkan pemimpin masa depan berperspektif global. Mahasiswa dapat mengatasi keterbatasan waktu melalui sistem belajar yang dirancang khusus.

Program OCL dan EDL ini berbasis daring sepenuhnya dengan pendekatan cohort-based learning. Jadwal kuliah berlangsung setiap Sabtu pagi waktu Singapura (07.30–12.00 SGT), sehingga tidak mengganggu tanggung jawab pekerjaan sehari-hari.

Sektor bisnis, pemerintahan, organisasi nirlaba, hingga pendidikan menjadi sasaran utama program OCL. Program ini bertujuan memperkuat kompetensi kepemimpinan dan mendorong transformasi yang berdampak luas di lingkungan organisasi.

Meskipun mayoritas daring, peserta akan mengikuti sesi immersive weekend tatap muka di Singapura pada Term 1 dan Term 5. Sesi ini memfasilitasi interaksi langsung antarmahasiswa dari berbagai latar belakang profesi internasional.

Kolaborasi lintas sektor seperti bidang kesehatan, hukum, militer, hingga bisnis global menjadi nilai tambah dalam interaksi tersebut. Hal ini membuka peluang perluasan jaringan profesional di tingkat global.

Di sisi lain, program EDL International Cohort dirancang khusus bagi para pemimpin pendidikan aktif, termasuk kepala sekolah dan direktur kurikulum. Nilai kesetaraan (equity) serta keadilan sosial (social justice) menjadi fondasi utama program ini.

Peserta EDL dibekali pemahaman mendalam terkait tata kelola, pendanaan, dan kepemimpinan di lingkup sekolah internasional. Teori yang diajarkan difokuskan pada tantangan nyata di lapangan agar dapat langsung diterapkan.

Menurut Mark Robison, Vice Dean USC Rossier School of Education, USC diakui sebagai salah satu institusi terdepan dalam pendidikan doktoral profesional. Program ini menghubungkan mahasiswa langsung dengan jaringan profesional global.

Mark Robison juga menjelaskan bahwa permintaan terhadap pemimpin yang memahami dinamika sekolah internasional terus meningkat pesat di berbagai negara. USC Rossier berkomitmen menyiapkan talenta terampil demi menjawab tantangan tersebut.

Manfaat dari metode pembelajaran ini juga dirasakan langsung oleh para mahasiswa yang tergabung dalam komunitas global universitas kelas dunia tersebut. Fleksibilitas sistem online menjadi daya tarik utama bagi para eksekutif.

"Saya sangat antusias bisa belajar bersama para profesional dari berbagai industri dan bertukar perspektif untuk menciptakan dampak yang lebih luas," ujar Etta Wong, mahasiswa program OCL.

Proses pendaftaran untuk OCL International Cohort dan EDL International Cohort saat ini telah resmi dibuka bagi calon mahasiswa. Seluruh berkas pendaftaran dan dokumen pendukung wajib diserahkan sebelum batas waktu akhir pada 10 Juli 2026.

Informasi detail mengenai persyaratan dan prosedur pendaftaran dapat diakses melalui situs resmi University of Southern California (USC), Los Angeles, Amerika Serikat.

Persyaratan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) 2026 resmi dirilis untuk jenjang SD, SMP, SMA, hingga SMK atau sederajat, termasuk penyesuaian regulasi terkait batas usia peserta didik. Seperti dilaporkan oleh Medcom, penyelenggaraan ini menjadi langkah pemerintah dalam menghadirkan pendidikan bermutu yang berkeadilan bagi seluruh anak Indonesia.

Pemerintah menetapkan empat jalur masuk utama pada penerimaan kali ini, yaitu Domisili, Afirmasi, Prestasi, dan Mutasi. Informasi yang bersumber dari unggahan Instagram @ditjen.paud.dikdasmen merinci secara detail ketentuan batas umur calon pendaftar di setiap tingkatan sekolah.

Bagi calon peserta didik baru jenjang SD, prioritas utama diberikan kepada anak yang telah berusia 7 tahun, atau paling rendah berumur 6 tahun. Calon siswa di bawah 6 tahun dapat diterima dengan melampirkan surat rekomendasi tertulis dari psikolog profesional.

Untuk jenjang SMP, pendaftar diwajibkan berusia maksimal 15 tahun pada tanggal 1 Juli tahun berjalan serta telah menyelesaikan pendidikan SD atau sederajat. Sementara itu, tingkat SMA atau SMK menetapkan batas usia maksimal 21 tahun pada 1 Juli tahun berjalan dan telah lulus SMP atau sederajat.

Syarat Dokumen Setiap Jalur Pendaftaran

Pendaftar Jalur Domisili wajib menyertakan Kartu Keluarga yang terbit minimal 1 tahun sebelum tanggal registrasi dibuka. Dalam kondisi darurat bencana alam atau sosial, dokumen ini dapat diganti dengan surat keterangan domisili dari pihak berwenang minimal 1 tahun masa tinggal.

Jalur Afirmasi mewajibkan kelompok keluarga tidak mampu melampirkan kartu kepesertaan program penanganan ekonomi dari pemerintah pusat atau daerah, seperti PKH atau KIP. Bagi penyandang disabilitas, syaratnya berupa kartu disabilitas dari kementerian sosial atau surat keterangan dokter spesialis.

Calon murid yang memilih Jalur Prestasi harus menyertakan rapor beserta surat keterangan peringkat nilai dari sekolah asal, sertifikat prestasi, serta dokumen kepengurusan organisasi kesiswaan. Untuk Jalur Mutasi, pemohon wajib membawa surat penugasan orang tua dan keterangan pindah domisili, atau surat tugas mengajar khusus anak guru.

Persentase Alokasi Kuota Daya Tampung

Distribusi daya tampung diatur secara spesifik berdasarkan jenjang pendidikan dan jalur masuk yang dipilih oleh calon peserta didik. Ketentuan ini membagi porsi kuota untuk mempermudah pemerataan akses pendidikan di setiap wilayah sekolah.

Jalur Domisili menyediakan porsi daya tampung paling sedikit 70% untuk SD, paling sedikit 40% untuk SMP, dan paling sedikit 30% untuk SMA. Alokasi kuota Jalur Afirmasi ditetapkan paling sedikit 15% pada jenjang SD, minimum 20% untuk SMP, dan minimum 30% bagi tingkat SMA.

Jalur Prestasi memberikan kuota paling sedikit 25% untuk jenjang SMP dan paling sedikit 30% untuk jenjang SMA. Adapun Jalur Mutasi dibatasi dengan jumlah kuota maksimal sebesar 5% dari total daya tampung pada semua jenjang sekolah.

Tahapan Pelaksanaan dan Prinsip Regulasi

Merujuk pada Permendikdasmen Nomor 3 Tahun 2025, SPMB tahun ini dijalankan berdasarkan asas objektif, transparan, akuntabel, berkeadilan, dan tanpa diskriminasi. Sistem ini juga turut melibatkan peran aktif dari satuan pendidikan swasta.

Proses perencanaan dimulai dari pendampingan daya tampung sekolah hingga penetapan petunjuk teknis yang harus rampung paling lambat Februari 2026. Tahap pelaksanaan nantinya mengukur prestasi akademik melalui hasil TKA untuk jenjang SMP dan SMA, serta prestasi non-akademik melalui keaktifan organisasi seperti OSIS.

Pada fase pasca pelaksanaan, pemantauan ketat akan terus bergulir di setiap tingkatan seleksi. Murid yang belum berhasil lolos akan disalurkan ke sekolah negeri atau swasta terdekat sebelum hasil akhirnya dilaporkan ke Kemendikdasmen melalui BBPMP atau BPMP.

PT Astra Honda Motor (AHM) resmi membuka pendaftaran ajang bergengsi AHM Best Student 2026. Kompetisi ini berburu inovasi aplikatif dari kalangan Generasi Z (Gen Z) di Indonesia, seperti dilansir dari Suara.

Pendaftaran program bertema “Gen Z Berkarya, Indonesia Berdaya!” ini dimulai sejak 5 Juni hingga 8 Agustus 2026. AHM menyiapkan apresiasi dana pendidikan berupa beasiswa senilai ratusan juta rupiah untuk para pemenang.

General Manager Corporate Communication AHM, Ahmad Muhibbuddin, menjelaskan bahwa kompetisi ini bertujuan mendukung pengembangan talenta muda agar siap menghadapi tantangan masa depan.

“Melalui AHM Best Student, kami ingin mendorong lahirnya generasi muda yang unggul dalam kreativitas dan inovasi, sekaligus memiliki kepedulian sosial serta semangat berkarya untuk memberikan dampak positif bagi masyarakat. Kami percaya solusi yang diberikan dapat menjadi energi besar menuju Indonesia Emas 2045,” ujar Ahmad Muhibbuddin.

Kompetisi yang berjalan konsisten sejak 2003 ini berfokus pada inovasi berbasis Sustainable Development Goals (SDGs). Para pelajar dapat memilih salah satu dari empat kategori penulisan ide brilian.

Empat kategori tantangan inovasi tersebut meliputi bidang Pendidikan, Kesehatan, Lingkungan, dan Pemberdayaan Ekonomi. Seluruh karya yang masuk akan disaring melalui beberapa tahapan kompetisi yang ketat.

Proses seleksi dimulai dari pengumpulan karya inovasi, penilaian tingkat regional, hingga pelaksanaan bootcamp untuk pengembangan kapasitas peserta. Selanjutnya, peserta akan melewati verifikasi dan wawancara sebelum masuk ke babak final.

Pada seleksi final, para peserta terpilih akan mempresentasikan ide mereka secara langsung di hadapan dewan juri ahli tingkat nasional.

Apresiasi untuk Guru dan Tantangan Media Sosial

Selain beasiswa pendidikan dan sertifikat untuk siswa inovatif, AHM memberikan penghargaan khusus bagi guru pendamping. Apresiasi ini ditujukan atas dedikasi mereka dalam membimbing siswa hingga meraih kemenangan.

Bagi pelajar yang aktif di dunia digital, kompetisi ini juga menghadirkan Social Media Challenge. Peserta cukup mengunggah konten kreatif di Instagram yang menunjukkan penerapan SDGs dalam kehidupan sehari-hari.

Panduan lengkap mengenai persyaratan dan tata cara pendaftaran dapat diakses lewat akun Instagram resmi @sahabat1hati. Pelamar juga bisa berkonsultasi langsung melalui jaringan main dealer sepeda motor Honda terdekat.

Kementerian Kesehatan bersama Yayasan Khouw Kalbe kembali membuka pendaftaran program Sarana Edukasi untuk Harapan dan Aksi Tenaga Kesehatan atau Beasiswa SEHAT 2026. Program ini ditujukan khusus bagi mahasiswi yang tengah menempuh pendidikan di bidang kesehatan, seperti dikutip dari Info.

Melalui program bantuan ini, penerima dana berkesempatan memperoleh bantuan biaya pendidikan maksimal Rp10 juta pada setiap semester. Selain sokongan finansial, peserta yang lolos seleksi akan difasilitasi dengan berbagai program pelatihan serta pengembangan kapasitas diri.

Kolaborasi strategis antara Kementerian Kesehatan dan Yayasan Khouw Kalbe ini diinisiasi untuk mengeskalasi mutu sumber daya manusia pada sektor medis. Kebijakan ini juga difokuskan demi menyokong pemerataan sebaran tenaga kesehatan di wilayah Daerah Terpencil, Perbatasan, dan Kepulauan (DTPK).

Pihak penyelenggara menyediakan benefit komprehensif bagi peserta, mulai dari pendampingan atau mentoring, pembinaan jiwa kepemimpinan, hingga pembukaan akses jaringan profesional. Fasilitas non-akademik tersebut dirancang guna mematangkan kesiapan karier para mahasiswi selepas lulus kuliah.

Rincian Manfaat Finansial

Komponen dana pendidikan senilai maksimal Rp10 juta per semester dapat dialokasikan untuk membiayai kebutuhan perkuliahan resmi. Cakupan biaya yang dapat dibayarkan meliputi Uang Kuliah Tunggal (UKT), biaya satuan kredit semester (SKS), kegiatan praktik lapangan, hingga pelaksanaan uji kompetensi.

Bagi mahasiswi program diploma tingkat akhir yang sedang merampungkan tugas akhir, tersedia sokongan dana riset tambahan sebesar Rp3 juta. Sementara itu, mahasiswi yang menempuh jenjang profesi akan difasilitasi dana pengembangan kapasitas senilai Rp1,2 juta per semester.

Program Studi yang Memenuhi Syarat

Beasiswa SEHAT 2026 disiapkan khusus bagi mahasiswi aktif yang tengah berkuliah di Poltekkes Kemenkes. Program ini terbuka bagi mahasiswi dari jenjang Diploma 3 (D3), Diploma 4 (D4), hingga jenjang profesi pada beberapa jurusan spesifik berikut:

• Keperawatan dan Kebidanan
• Gizi dan Dietetika
• Farmasi dan Sanitasi Lingkungan
• Teknik Laboratorium Medik
• Kesehatan Gigi dan Promosi Kesehatan
• Fisioterapi serta Teknik Radiodiagnostik dan Radioterapi

Kriteria dan Persyaratan Pendaftaran

Calon pelamar diwajibkan memenuhi sejumlah kualifikasi yang telah ditetapkan oleh panitia seleksi. Pelamar harus berstatus sebagai Warga Negara Indonesia (WNI), berjenis kelamin perempuan, serta belum pernah menikah.

Batasan usia bagi pemohon jenjang D3 atau D4 berkisar antara 17 hingga 24 tahun, sedangkan untuk jenjang profesi dipatok maksimal 27 tahun. Pendaftar harus berstatus mahasiswi aktif Poltekkes Kemenkes, memiliki rekam jejak aktif berorganisasi atau berkegiatan sosial, dan memenuhi syarat akademik.

Syarat mutlak lainnya adalah pelamar tidak sedang terikat sebagai penerima program beasiswa lain yang mengover komponen bantuan serupa. Peserta yang dinyatakan lolos juga wajib berkomitmen penuh untuk mengemban tugas sebagai YKK Ambassador.

Mekanisme dan Tahapan Seleksi

Prosedur registrasi dilaksanakan secara daring melalui sistem terintegrasi pada portal Sistem Informasi Beasiswa Kementerian Kesehatan (SIBK Kemenkes). Para pelamar diwajibkan melakukan registrasi akun, mengisi data personal, mengunggah berkas dokumen, serta mengirimkan formulir.

Proses seleksi Beasiswa SEHAT 2026 akan berlangsung secara bertahap sepanjang paruh kedua tahun ini. Rangkaian jadwal pelaksanaan seleksi telah ditetapkan secara berkala dari tahap registrasi awal hingga proses orientasi final mahasiswa baru penerima beasiswa.

Kementerian Sosial membuka kesempatan berkarier di sektor pendidikan melalui seleksi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja untuk Tenaga Kependidikan Sekolah Rakyat Tahun Anggaran 2026. Seperti dikutip dari Info, instansi ini menyediakan total 5.127 formasi yang akan ditempatkan di berbagai wilayah Indonesia.

Langkah rekrutmen ini menjadi bagian dari strategi pemerintah dalam menyukseskan Program Sekolah Rakyat. Inisiatif tersebut dirancang sebagai upaya pengentasan kemiskinan dengan memperluas akses pendidikan bagi kelompok masyarakat yang kurang mampu.

Seluruh proses pendaftaran calon pegawai dilakukan secara terpusat. Pelamar wajib mengakses sistem terpadu melalui portal resmi SSCASN milik Badan Kepegawaian Negara.

Pihak kementerian mengalokasikan ribuan formasi tersebut untuk beberapa posisi penting. Jabatan tenaga kependidikan yang tersedia bertujuan menunjang kelancaran operasional harian di Sekolah Rakyat.

Posisi pertama yang dibuka adalah Wali Asuh yang bertugas mendampingi, mengasuh, serta mengawasi perkembangan peserta didik. Selain itu, ada lowongan Wali Asrama yang bertanggung jawab mengelola kehidupan berasrama, menjaga kedisiplinan, dan menegakkan tata tertib siswa.

Kemensos juga membutuhkan Operator Sekolah untuk mengelola data pendidikan serta menangani administrasi digital pada sistem pemerintahan. Posisi Pengelola Keuangan turut dibuka untuk menangani administrasi keuangan, pencatatan transaksi, dan penyusunan laporan keuangan sekolah. Terakhir, lowongan Tenaga Administrasi disediakan bagi peminat bidang pengelolaan dokumen dan layanan surat-menyurat.

Syarat Pendaftaran PPPK Tenaga Kependidikan Sekolah Rakyat 2026

Proses seleksi ini dapat diikuti oleh pegawai PPPK Paruh Waktu yang sudah aktif di lingkungan Kemensos maupun pelamar dari kategori umum. Pendaftar harus memenuhi sejumlah kriteria utama yang telah ditetapkan oleh panitia seleksi.

Calon peserta wajib berusia paling rendah 20 tahun dan paling tinggi 45 tahun pada saat mendaftarkan diri. Persyaratan akademis mengharuskan pelamar memegang ijazah kelulusan jenjang D-III, D-IV, atau S-1 dari program studi yang mengantongi akreditasi minimal B.

Indeks Prestasi Kumulatif minimal yang disyaratkan untuk melamar adalah 3,10. Pelamar juga disyaratkan tidak memiliki riwayat pidana penjara selama dua tahun atau lebih melalui keputusan hukum pengadilan yang inkrah. Selain itu, pendaftar tidak boleh mempunyai rekam jejak pelanggaran disiplin sebagai ASN, TNI, Polri, maupun pegawai swasta.

Tujuan Rekrutmen Sekolah Rakyat 2026

Pemerintah terus melakukan perluasan program kemanusiaan ini demi mewujudkan pemerataan fasilitas pendidikan. Target utama program menyasar masyarakat kelompok rentan serta warga yang berada dalam kategori miskin ekstrem.

Pendirian gedung-gedung sekolah baru di berbagai daerah memicu lonjakan kebutuhan staf pengajar dan tenaga kependidikan pendukung. Melalui pengadaan seleksi ini, Kemensos menargetkan pemenuhan kebutuhan SDM profesional demi menunjang aktivitas operasional sekolah secara maksimal.

Cara Mendaftar PPPK Tenaga Kependidikan Sekolah Rakyat 2026

Masyarakat yang berminat dapat langsung mendaftarkan diri secara daring lewat situs web SSCASN BKN. Pelamar diwajibkan menyiapkan seluruh dokumen dokumen pendukung yang menjadi syarat mutlak administrasi.

Setelah merampungkan proses pembuatan akun sistem, peserta dapat memilih jenis formasi yang tersedia. Pastikan posisi jabatan yang dipilih telah selaras dengan kualifikasi pendidikan formal yang dimiliki pelamar.

Program pencarian talenta muda berprestasi kembali bergulir melalui pembukaan pendaftaran AHM Best Student 2026. Kompetisi tahunan ini dijadwalkan berlangsung dari tanggal 5 Juni sampai 8 Agustus 2026 mendatang.

Seperti dikutip dari Otorider, ajang yang diinisiasi oleh PT Astra Honda Motor (AHM) tersebut ditujukan sebagai wadah bagi pelajar di Indonesia. Melalui program ini, generasi muda diajak menyalurkan ide kreatif yang bermanfaat langsung bagi masyarakat.

Gelaran kali ini mengusung tema "Gen Z Berkarya, Indonesia Berdaya!" dengan fokus pada penciptaan solusi yang selaras dengan target Sustainable Development Goals (SDGs).

Terdapat empat kategori utama yang dibuka bagi para peserta pada tahun ini. Kategori tersebut meliputi sektor Pendidikan, Kesehatan, Lingkungan, serta Pemberdayaan Ekonomi.

Seluruh karya yang dikirimkan oleh peserta dituntut untuk mampu mengurai berbagai problem sosial di tengah masyarakat. Pendekatan yang digunakan harus bersifat aplikatif sekaligus kreatif.

Ajang ini dirancang bukan sekadar sebagai tempat perlombaan, melainkan juga wadah peningkatan kapasitas diri. Peserta bakal melewati serangkaian fase penilaian yang ketat.

Proses seleksi diawali dari pengumpulan berkas karya, berlanjut ke seleksi di tingkat regional, pembekalan melalui bootcamp, verifikasi beserta wawancara, hingga fase presentasi final di depan juri nasional.

Dukungan Terhadap Generasi Muda

General Manager Corporate Communication AHM, Ahmad Muhibbuddin, memberikan penjelasan mengenai komitmen perusahaan dalam mengawal potensi anak muda.

"Melalui AHM Best Student, kami ingin mendorong lahirnya generasi muda yang unggul dalam kreativitas dan inovasi, sekaligus memiliki kepedulian sosial serta semangat berkarya untuk memberikan dampak positif bagi masyarakat. Kami percaya solusi yang diberikan dapat menjadi energi besar menuju Indonesia Emas 2045," ujar Muhib.

Program pembinaan ini sendiri tercatat sudah berjalan sejak tahun 2003. Fokus utamanya terletak pada pengasahan aspek kepemimpinan, kolaborasi, kemampuan problem solving, serta pembentukan karakter peserta.

Di samping kompetisi ide inovatif, penyelenggara turut mengadakan social media challenge melalui platform Instagram. Tantangan ini mengajak peserta memproduksi konten kreatif bertemakan implementasi SDGs dalam keseharian.

Para pelajar yang berminat mengikuti program dapat mengirimkan seluruh berkas persyaratan melalui situs resmi AHM Best Student 2026. Keterangan lengkap mengenai panduan dan ketentuan lomba juga disebarluaskan lewat akun media sosial Sahabat Satu Hati serta jaringan main dealer Honda.

Pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman semakin mendapat tempat di lingkungan pendidikan Indonesia, seperti yang tercermin dari capaian positif Zurich Entrepreneurship Program (ZEP). Program ini dijalankan oleh Zurich Indonesia, Z Zurich Foundation, dan Prestasi Junior Indonesia, seperti dilansir dari Medcom.

Pada tahun pertama pelaksanaan fase kedua, program ini berhasil menjangkau lebih dari 10.000 siswa SMA dan SMK di tujuh kota. Capaian tersebut tidak hanya melampaui target, tetapi juga mencapai 164 persen dari rencana awal.

Di sisi lain, program ini turut melahirkan 35 usaha rintisan siswa dengan total omzet mencapai Rp339 juta.

Sejak dimulai pada Juli 2025, ZEP menggabungkan tiga elemen utama pembelajaran, yaitu kewirausahaan, literasi keuangan, dan kesiapan memasuki dunia kerja. Model pembelajaran ini menekankan pengalaman langsung, mulai dari proses menciptakan ide usaha, menjalankan bisnis di lingkungan sekolah, hingga mengelola keuangan dan memahami realitas dunia profesional.

Pendekatan tersebut dinilai semakin relevan dengan kebutuhan siswa saat ini yang tidak hanya dituntut memahami teori, tetapi juga memiliki keterampilan praktis.

Country Manager Zurich Indonesia sekaligus Direktur Utama PT Zurich Asuransi Indonesia Tbk Edhi Tjahja Negara, menegaskan pentingnya pendidikan yang mampu menjembatani siswa dengan tantangan nyata di masa depan.

"Kami percaya pendidikan harus mampu membekali generasi muda dengan keterampilan praktis yang bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Melalui Zurich Entrepreneurship Program, kami ingin menumbuhkan rasa percaya diri, kemampuan melihat peluang, serta kecakapan dalam mengambil keputusan finansial. Hasil di tahun pertama ini memperlihatkan bahwa pembelajaran berbasis pengalaman benar-benar memberikan dampak nyata," ujarnya.

Dalam implementasinya, program ini mendorong siswa untuk tidak hanya belajar konsep bisnis, tetapi juga mempraktikkannya secara langsung. Mereka dilatih mengenali peluang, menyusun rencana usaha, hingga mengelola bisnis kecil di lingkungan sekolah.

Selain itu, siswa juga dibekali keterampilan penting seperti kerja sama tim, kemampuan berpikir kritis, dan pemecahan masalah. Literasi keuangan menjadi bagian penting lainnya, termasuk pengelolaan anggaran, kebiasaan menabung, investasi, serta pemahaman risiko.

Program ini juga membuka akses siswa terhadap dunia kerja melalui interaksi dengan sukarelawan dari Zurich.

Dari perspektif global, Adriana Poglia, Head of Enabling Social Equity Z Zurich Foundation, menilai bahwa keberhasilan program ini tidak lepas dari kolaborasi berbagai pihak.

"Dampak yang dihasilkan akan semakin besar ketika sekolah, pendidik, sektor swasta, pemerintah, dan masyarakat sipil bergerak bersama. Kolaborasi ini membuka more kesempatan bagi generasi muda untuk mendapatkan pembelajaran yang relevan dan membangun masa depan mereka," katanya.

Sementara itu, Direktur Eksekutif Prestasi Junior Indonesia, Utami Anita Herawati melihat adanya perubahan positif dalam cara sekolah merespons model pembelajaran ini. Menurutnya, guru semakin antusias karena siswa lebih aktif ketika belajar melalui praktik langsung.

"Kami melihat minat sekolah semakin meningkat terhadap pendekatan berbasis pengalaman. Guru mendorong implementasi program ini karena siswa lebih terlibat ketika mereka benar-benar menjalankan proses bisnis, mengelola keuangan, dan memahami dunia kerja secara langsung. Dampaknya terlihat bukan hanya pada partisipasi, tetapi juga pada kualitas pengalaman belajar," jelasnya.

Ke depan, fase kedua ZEP akan terus dikembangkan hingga 2028. Program ini ditargetkan menjangkau lebih banyak siswa, sekaligus memperkuat peran guru dan relawan dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang mendorong lahirnya generasi muda yang lebih siap, percaya diri, dan adaptif terhadap perubahan.

Zurich Indonesia, yang terdiri dari PT Zurich Asuransi Indonesia Tbk, PT Zurich General Takaful Indonesia, dan PT Zurich Topas Life, beroperasi di bawah pengawasan Otoritas Jasa Keuangan (OJK).

Akses pendidikan tinggi berstandar global di Indonesia kini semakin luas. Seperti diberitakan oleh Suara, Universitas Esa Unggul (UEU) secara resmi meluncurkan International College di Global Innovation Hub (GIH), Jakarta Selatan, pada Kamis (4/6/2026).

Kampus baru yang menjadi cabang keempat UEU ini dihadirkan melalui kolaborasi Powered by Arizona State University (ASU). Kemitraan strategis tersebut bertujuan menyediakan kurikulum internasional, sistem pembelajaran berbasis inovasi, serta jalur akademik global bagi para mahasiswa.

Komitmen jangka panjang untuk mendongkrak mutu pendidikan nasional mendasari langkah taktis ini. Kehadiran International College ditujukan agar masyarakat dapat menikmati pendidikan kelas dunia secara lebih terjangkau dan mudah di dalam negeri.

“Kami ingin menjadikan pendidikan kelas dunia lebih mudah diakses di Indonesia melalui kolaborasi global,” ujarnya.

Peluang akademik internasional kini terbuka lebar bagi mahasiswa tanpa harus segera bertolak ke luar negeri. Program ini disiapkan secara khusus guna mencetak talenta masa depan yang adaptif sekaligus siap bersaing di ranah global.

Kemitraan ini juga merangkul Cintana Education sebagai sekutu strategis. Penggabungan antara kekuatan lokal dan inovasi global dinilai menjadi keunggulan utama dari model pendidikan teranyar ini.

“Mahasiswa mendapatkan akses ke pengalaman belajar kelas dunia, keterampilan relevan industri, serta peluang internasional tanpa meninggalkan konteks lokal,” kata Becker.

Peluncuran ruang akademik baru ini dianggap sebagai sebuah tonggak bersejarah bagi dunia pendidikan tinggi di tanah air. Ketersediaan jalur pembelajaran yang fleksibel menjadi poin krusial bagi mahasiswa yang ingin meneruskan studi ke level internasional.

“Kami ingin menjadikan pendidikan kelas dunia lebih mudah diakses di Indonesia melalui kolaborasi global,” ujarnya.

Sejumlah program unggulan ditawarkan oleh UEU International College, salah satunya adalah skema percepatan 4+1. Melalui program ini, mahasiswa dapat merengkuh gelar sarjana di Indonesia dan magister di ASU hanya dengan menambah masa studi satu tahun.

Pilihan program percepatan tersebut kini tersedia untuk tiga bidang studi strategis. Bidang-bidang tersebut meliputi manajemen, komunikasi massa, serta teknik industri.

Opsi lain yang dapat dipilih oleh mahasiswa adalah jalur double degree 3+1. Sistem ini mewajibkan mahasiswa menempuh perkuliahan selama tiga tahun di UEU dan satu tahun sisanya di ASU.

Para lulusan dari jalur double degree tersebut nantinya akan langsung mengantongi dua gelar akademis sekaligus. Gelar resmi tersebut diterbitkan secara sah oleh pihak UEU dan ASU.

Konektivitas internasional juga diperkuat dengan pemberian akses langsung ke kurikulum serta sertifikasi resmi dari ASU. Mahasiswa dapat mendalami bidang strategis seperti kecerdasan buatan, inovasi, kewirausahaan, hingga keberlanjutan.

Proses transfer ilmu dijalankan secara interaktif untuk memastikan kualitas pengajaran. Kegiatan belajar mengajar didukung penuh lewat sesi virtual yang dipandu langsung oleh jajaran dosen ASU beserta pakar global.

Guna menunjang seluruh aktivitas akademik, Global Innovation Hub dikembangkan sebagai pusat ekosistem pendidikan modern yang berbasis pada inovasi. Fasilitas penunjang di dalamnya dirancang dengan mengutamakan aspek digitalisasi.

Infrastruktur mutakhir yang tersedia di dalam kampus mencakup ruang kelas digital serta laboratorium teknologi tinggi. Selain itu, terdapat pula area khusus yang disediakan untuk membangun kolaborasi erat bersama dunia industri.

Integrasi antara International College dan GIH melahirkan sebuah model baru dalam dunia pendidikan tinggi di Indonesia. Pola ini berhasil menyatukan relevansi kebutuhan lokal dengan jaringan konektivitas berskala global.

Sinergi fasilitas modern dan kurikulum dunia ini diharapkan mampu melahirkan generasi baru yang siap berkompetisi. Lulusan yang dihasilkan ditargetkan memiliki jiwa inovatif serta kesiapan penuh dalam menjawab tantangan masa depan.

Aktivitas kreatif seperti menggambar dan mewarnai memberikan dampak besar bagi tumbuh kembang anak. Seperti dilansir dari Medcom, kegiatan ini terbukti efektif dalam mengasah kemampuan motorik halus, melatih fokus, serta menjadi media ekspresi emosi anak.

Pertumbuhan fisik dan perkembangan otak anak berlangsung sangat pesat pada usia 1-5 tahun yang dikenal sebagai periode emas atau golden age. Dokter Spesialis Anak, dr. Devie Kristiani, Sp.A (K) menerangkan bahwa menggambar dan mewarnai dapat membantu melatih konsentrasi serta motorik halus si kecil.

"Pada fase ini, anak membutuhkan dukungan yang menyeluruh, mulai dari stimulasi yang tepat hingga asupan nutrisi penting seperti zat besi, DHA, protein, serat pangan, serta berbagai vitamin esensial untuk mendukung perkembangan otak, fokus, dan kesiapan belajar," jelasnya kepada tim Medcom.id.

Guna memberikan wadah kreativitas tersebut, SGM Eksplor menyelenggarakan lomba mewarnai di Malika Ballroom, Sleman City Hall, Yogyakarta, pada Minggu, 31 Mei 2026 lalu. Acara ini bertujuan memberikan stimulasi positif untuk kecerdasan emosional anak.

"Melalui aktivitas kreatif seperti menggambar dan mewarnai, anak dapat memperoleh stimulasi positif untuk mendukung perkembangan kognitif, imajinasi, dan kreativitasnya, sekaligus menumbuhkan rasa percaya diri sejak usia dini," papar Anissa Ardiella Putri, Head of SGM.

Agenda yang berkolaborasi dengan Indomaret ini menyajikan berbagai aktivitas edukatif bagi keluarga. Selain kompetisi mewarnai, terdapat sesi edukasi mengenai pemenuhan nutrisi harian hingga sesi jumpa fans bersama Luisa Adreena, pemeran utama Na Willa.

"Melalui kolaborasi bersama SGM Eksplor, kami ingin menghadirkan aktivitas yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga edukatif serta mudah dijangkau oleh keluarga di berbagai daerah," ungkap Endow Fierza, Deputy Branch Manager PT Indomarco Prismatama Cabang Yogyakarta.

Melalui inisiatif ini, para orang tua diharapkan semakin termotivasi untuk mendukung tumbuh kembang anak. Langkah tersebut dapat dicapai melalui pemberian stimulasi yang tepat, penciptaan lingkungan positif, serta pemenuhan nutrisi harian si kecil.

PT BRI Asuransi Indonesia alias BRI Insurance melaksanakan program peningkatan literasi asuransi serta pengembangan dunia pendidikan bagi kalangan mahasiswa di STAI Madinatul Ilmi, Depok, Jawa Barat, pada Kamis (4/6).

Langkah edukasi dan pemberdayaan ini menjadi bagian dari komitmen nyata perusahaan dalam menghadirkan dampak positif yang lebih luas kepada masyarakat, sebagaimana dilansir dari Keuangan.

Pihak manajemen menyatakan bahwa perlindungan optimal tidak sekadar ditawarkan lewat produk atau layanan formal, tetapi juga dibangun melalui penguatan pemahaman publik mengenai manajemen risiko serta sokongan bagi dunia pendidikan.

"Kami berharap kegiatan ini dapat memberikan manfaat berkelanjutan dan menjadi bekal bagi generasi muda dalam mempersiapkan masa depan yang lebih baik," ujar Heri Supriyadi, Direktur Kepatuhan dan Manajemen Risiko BRI Insurance.

Sokongan dari berbagai pihak eksternal seperti BRI Insurance sangat dibutuhkan oleh STAI Madinatul Ilmi demi menjaga keberlangsungan kegiatan akademis secara jangka panjang.

Institusi perguruan tinggi tersebut memegang peran krusial dalam memperluas akses pembelajaran, mengingat sekitar 90% mahasiswa di sana berlatar belakang dari keluarga prasejahtera.

Melalui pelaksanaan program tanggung jawab sosial dan edukasi yang konsisten, perusahaan bertujuan membentuk generasi muda yang lebih tangguh menghadapi tantangan di masa mendatang.

Peneliti independen Rifaldy Fajar memenuhi panggilan Universitas Muhammadiyah Bulukumba (UMB) untuk menyampaikan permohonan maaf secara terbuka atas kasus dugaan pemalsuan riset, dilansir dari Medcom pada Kamis, 4 Juni 2026.

Rifaldy mengakui telah mencatut nama UMB dan nama ibunya, Elfiany Syafruddin, dalam puluhan abstrak penelitian yang diajukan ke berbagai konferensi ilmiah internasional. Kasus ini awalnya mencuat ke publik setelah disorot oleh peneliti Oxford, Wa Ode Dwi Daningrat, terkait dugaan fabrikasi data berbasis kecerdasan buatan (AI) pada konferensi ISPPD 2026 di Denmark.

Pihak UMB menegaskan tidak memiliki keterkaitan dengan aktivitas ilmiah yang dilakukan Rifaldy di Denmark maupun negara lainnya. Berdasarkan hasil pelacakan mandiri, Rifaldy menemukan total 51 karya ilmiah buatannya yang mencatut nama kampus UMB dan ibunya tanpa izin, dengan mayoritas diajukan ke konferensi di Korea Selatan dan Jepang.

"Kemudian, yang ketiga juga memang terkait yang di Denmark dan juga terkait beberapa pemberitaan yang tersebar luas, UMB sama sekali tidak ada kaitannya di konferensi Denmark itu, tetapi karena berawal dari konferensi Denmark. Sehingga, semua istilahnya konferensi-konferensi yang saya lakukan itu jadi terseret dan itu ada juga beberapa nama ibu kandung saya," ungkap Rifaldy dalam akun Instagram @lp2m_umbulukumba, dikutip Kamis, 4 Juni 2026.

Dalam proses penyusunan karya ilmiah tersebut, Rifaldy yang bukan merupakan sivitas akademika UMB mengonfirmasi adanya pemanfaatan AI yang masif untuk pengolahan data serta pembuatan kode pemrograman.

"Jadi begini Pak, misal perlu saya luruskan juga, memang kita akui ada penggunaan AI yang sangat berlebihan di sini, dan dalam proses riset saya ini, karena memang dominan memang codingnya kita minta langsung dari AI seperti itu," jelas Rifaldy

Pencatutan nama institusi ini juga disertai dengan pembuatan departemen fiktif oleh Rifaldy demi memperkuat profil afiliasi karya yang dikirimkannya.

"Alasan yang pertama kenapa saya menggunakan UMB dalam hal ini karena saya merasa saya bisa menggunakan nama ibu kandung saya secara langsung dan juga untuk memperkuat terkait dengan riset yang saya buat yaitu seperti komputer sains, matematika dan sebagainya. Sehingga, saya menggunakan seperti Departemen of Computer Science Universitas Muhammdiyah Bulukumba yang mana sama sekali tidak ada dan saya mengakui kesalahan itu memang semata-mata hanya untuk seperti membuat sebuah karya seolah-olah itu banyak kolaborasi penelitian di dalamnya," beber Rifaldy

Selain memalsukan afiliasi, pencantuman nama Elfiany Syafruddin selaku ibu kandung dilakukan agar Rifaldy dapat mengambil alih alokasi bantuan dana perjalanan (travel grant) dari penyelenggara konferensi.

"Kemudian juga berikutnya, kenapa saya menggunakan nama ibu kandung saya juga? Karena beberapa abstrak yang saya submit, ada yang mendapatkan travel grant itu, beberapa ada yang bisa saya, misal saya tidak lolos, beberapa yang saya ganti ke nama saya, dan misal ibu saya dapat travel grant dan juga abstraknya diterima, itu saya ganti ke nama saya," kata dia

Pihak kampus UMB menyebut tindakan klaim sepihak ini telah berlangsung dari tahun 2024 hingga 2026.

"Kemudian di sini saya ingin mengakui bahwa sejauh ini setelah saya rekap di 2-3 hari terakhir ini sebelum saya ke UMB, itu ada untuk total karyanya yang menyangkut nama ibu kandung saya dan juga Universitas Muhammadiyah Bulukumba itu ada sekitar, kalau di total yang nama pertama itu ada sekitar 15 nama. Kemudian, yang sebagai nama kedua, ketiga, keempat, dan seterusnya itu ada sekitar 36 nama, sehingga totalnya itu sekitar 51 karya," ungkap Rifaldy.

Terkait mekanisme pendaftaran, Rifaldy membantah telah memalsukan surat rekomendasi resmi institusi untuk pelaksanaan konferensi di Asia Timur.

"Tidak Pak, jadi terutama untuk konferensi yang di Korea sama di Jepang itu rata-rata cuma submit abstrak, isi biodata, nama universitas atau nama institusi, kemudian abstraknya tersubmit. Kalau yang pakai surat rekomendasi itu kebetulan di Denmark itu, nah itu tidak sama sekali Pak," ujarnya.

Pascapolemik ini bergulir, Rifaldy mengklaim sudah bersurat dengan komite penyelenggara untuk menarik karya-karya ilmiah tersebut, walau prosesnya membutuhkan peninjauan internal terlebih dahulu.

"Kemudian, juga nanti kalau misalnya ingin dikonfirmasi lebih lanjut, saya bisa menyertakan beberapa, saya sudah mengupayakan beberapa penarikan abstrak sejauh ini, dan sudah ada dua respons dari beberapa konferensi yang menyatakan mereka melakukan internal review dulu sebelum abstraknya ditarik juga. Dalam hal ini tidak semua dari abstrak-abstrak itu mendapatkan travel grant, seperti itu Pak," ungkapnya.

Pertemuan klarifikasi di lingkungan kampus turut dihadiri oleh pihak rektorat, struktural lembaga, serta ibu kandung Rifaldy.

"Alhamdulillahhari ini Saudara Rifaldi sudah memenuhi panggilan kita sesuai dengan janjinya Untuk kemudian memberikan pertanggungjawaban atas perbuatannya yang mencatut nama Universitas Muhammadiyah Bulukumba sejak tahun 2024 sampai dengan tahun 2006. Nah itu temuan kami," ujar Kepala LPPM Universitas Muhammadiyah Bulukumba, Ilmar Andi Achmad.

Pihak UMB menegaskan akan mengambil jalur hukum jika seluruh karya yang mencatut identitas kampus tidak segera ditarik oleh yang bersangkutan.

"Selanjutnya tentu saudara Rifaldy Kami di Universitas Muhammadiyah Bulkumba tidak semudah itu untuk dipermainkan. Jadi kami tegas bahwa apapun itu harus dipertanggungjawabkan secara hukum kita tidak mentolerir siapapun itu baik di internal kita kalau dia melanggar etik, dan integritas akademik pada Universitas Muhammdiyah Bulukumba, tentu konsekuensinya adalah pertanggungjawaban hukum yang harus dia ambil," tegasnya.

Manajemen kampus juga menyoroti dampak buruk perilaku tidak beretika tersebut pada nama baik ratusan dosen dan mahasiswa UMB di kancah nasional maupun internasional.

"Cuman persoalannya kan selama beberapa tahun ini anda menggunakan afiliasi kami, dan itu kan anda sebagai penelitian paham kode etik penelitian akademik etik. Anda tidak memikirkan berapa ratus dosen di sini, dan mahasiswa itu akan terdampak dari hasil riset anda ketika misalnya riset anda itu betul-betul merugikan masyarakat pasti kan nama kita ini akan terseret semua dari afiliasi itu. Nah itu kan anda tidak sampai ke sana kamu, anda hanya memikirkan diri sendiri, seperti ini kan penelitian egois kalau begini namanya," tegas Ilmar.

Sebagai bentuk pertanggungjawaban legal, UMB mewajibkan Rifaldy menandatangani surat perjanjian di atas materai serta membuat rekaman video pernyataan maaf.

"Melalui video ini saya memohon maaf yang sebesar-besarnya kepada UMB dalam hal ini Universitas Muhammadiyah Bulukumba karena telah melakukan pencatutan nama Universitas Muhammadiyah Bulukumba tanpa izin dari UMB secara langsung. Dalam hal ini juga ada sebanyak 51 abstrak yang terkait dengan nama ibu saya yang menggunakan afiliasi Universitas Muhammadiyah Bulukumba," tutur Rifaldy.

Rifaldy menyatakan kesiapannya menerima segala konsekuensi hukum apabila ia gagal membersihkan pencantuman nama UMB dari seluruh artikel ilmiahnya.

"Dan saya berjanji tidak akan mengulangi perbuatan itu lagi. Dan saya juga akan berusaha sebisa saya, seoptimal mungkin untuk berusaha menarik atau membersihkan nama dari Universitas Muhammadiyah Bulukumba dalam hal ini. Jika hal itu tidak dapat saya penuhi, saya siap dengan segala macam konsekuensi yang akan terjadi ke depannya, terima kasih," tutup dia.

- Ketua DGB UI Eko Prasojo menilai orientasi perguruan tinggi yang terlalu berfokus pada publikasi dan riset menjadi salah satu penyebab meningkatnya pelanggaran etik akademik.

- Tuntutan menuju World Class University membuat aspek pembentukan karakter, moralitas, dan integritas kalah dominan dibanding target kinerja akademik.

- DGB UI saat ini juga menangani berbagai kasus pelanggaran etik lain, termasuk dugaan pemalsuan dokumen mahasiswa yang disebut terjadi di sejumlah fakultas dan merupakan fenomena yang perlu diantisipasi melalui penguatan pendidikan berbasis nilai.

Jakarta: Ketua Dewan Guru Besar (DGB) Universitas Indonesia (UI), Eko Prasojo, menilai meningkatnya berbagai kasus pelanggaran etik di perguruan tinggi tidak bisa dilepaskan dari orientasi pendidikan. Perguruan tinggi hari ini kata dia, terlalu menitikberatkan pada publikasi dan riset.

Menurut Eko, tuntutan untuk menjadi universitas kelas dunia atau World Class University membuat sivitas akademika lebih fokus mengejar capaian akademik. Sehingga pembentukan karakter dan nilai-nilai integritas menjadi terpinggirkan.

"Universitas ini sekarang orientasi kinerjanya pada publikasi, jadi bukan pada pembentukan nilai dan karakter. Ini yang menjadi sebab masalah," kata Eko dalam Konferensi pers Amicus Curiae untuk UI di UI Salemba, Kamis 4 Juni 2026.

Ia menyebut sekitar 90 persen indikator kinerja perguruan tinggi saat ini berfokus pada pengembangan ilmu pengetahuan dan publikasi ilmiah. Akibatnya, proses pendidikan lebih menekankan transfer pengetahuan dibanding perubahan perilaku.

Menurut Eko, kondisi tersebut membuat pendidikan berbasis nilai integitas semakin terpinggirkan. Krisis pendidikan berbasis nilai integritas itu tak hanya terjadi di perguruan tinggi, tapi juga pendidikan dasar dan menengah.

"Semua sivitas akademika fokus pada hasil riset dan publikasi, bukan pada perubahan perilaku, karakter, mental model, dan nilai-nilai dasar mahasiswa," imbuh Eko.

Pernyataan itu disampaikan di tengah sorotan publik terhadap sejumlah kasus pelanggaran etik akademik yang ditangani UI. Termasuk kasus disertasi Menteri ESDM sekaligus Ketua Umum Golkar, BahlilLahadalia.

Menurut Eko, kasus yang muncul ke publik hanya sebagian kecil dari persoalan yang sebenarnya terjadi di lingkungan kampus. Ia mengungkapkan Dewan Guru Besar UI saat ini juga menangani berbagai dugaan pelanggaran lain, termasuk pemalsuan dokumen akademik oleh mahasiswa di sejumlah fakultas.

"Kasusnya banyak, terjadi hampir di semua fakultas. Jadi yang muncul ini bagian dari gunung es," ungkapnya.

Eko bahkan menyebut fenomena tersebut sebagai bagian dari perubahan budaya sosial yang mendorong masyarakat mencari jalan pintas untuk meraih tujuan secara cepat. "Budaya ingin cepat, tidak mau kerja keras, dan itu menjadi karakter pada saat ini," katanya.

Karena itu, DGB UI mendorong penguatan pendidikan berbasis nilai dan integritas di lingkungan kampus. Menurut Eko, perguruan tinggi perlu menyeimbangkan target kinerja akademik dengan pembentukan karakter agar pelanggaran etik tidak terus berulang.

Ia kembali menegaskan tugas universitas tidak hanya menghasilkan publikasi ilmiah. Tetapi juga membangun budaya akademik yang menjunjung moralitas, etika, dan integritas.

"Kita harus reflektif bahwa pendidikan tidak hanya menyangkut kinerja akademik dalam konteks publikasi dan riset, tetapi juga seberapa jauh kita bisa meletakkan dasar perubahan nilai, perilaku, dan budaya kepada mahasiswa dan sivitas akademika," tuturnya.

Kitab suci Al-Qur'an memuat 114 surat dengan jumlah ayat yang bervariasi. Perbedaan panjang pendeknya surat ini memperlihatkan keagungan serta keindahan susunan wahyu Allah SWT yang membawa hikmah berbeda sesuai tujuan diturunkannya.

Berdasarkan informasi yang dikutip dari Detikcom melalui buku Sejarah Terlengkap Agama-agama di Dunia karya M. Ali Imron, Al-Qur'an terbagi menjadi 114 surat. Surat dengan ayat paling banyak mencapai 286 ayat, sementara surat paling ringkas hanya terdiri dari 3 ayat saja.

Surat dengan jumlah ayat terbanyak dalam Al-Qur'an adalah Surat Al-Baqarah. Surat yang berada di urutan kedua setelah Surat Al-Fatihah ini merangkum sebanyak 286 ayat.

Maulana Muhammad Ali dalam buku Al Qur'an Terjemah dan Tafsir menyebutkan bahwa Al-Baqarah tergolong sebagai surat Madaniyah. Status ini menandakan bahwa wahyu tersebut diturunkan setelah Nabi Muhammad SAW melaksanakan hijrah ke Madinah.

Nama Al-Baqarah memiliki arti Sapi Betina. Penamaan ini bersumber dari kisah kaum Bani Israil yang mendapatkan perintah dari Allah SWT untuk menyembelih seekor sapi betina, seperti yang diabadikan pada ayat 67 sampai 73.

Lembaran Surat Al-Baqarah yang panjang memuat berbagai regulasi dan ajaran krusial dalam agama Islam. Cakupannya meliputi bidang akidah, ibadah, muamalah, hingga sejarah umat manusia pada masa lampau.

Pokok Kandungan dan Ayat Terpanjang

Para ulama menilai Al-Baqarah sebagai salah satu surat paling komprehensif karena mengatur beragam sendi kehidupan muslim. Pokok-pokok ajaran di dalamnya meliputi keimanan kepada Allah SWT dan hari akhir, kisah penciptaan Nabi Adam AS, serta perjalanan hidup Bani Israil.

Surat ini juga memuat perintah ibadah seperti salat, zakat, puasa, dan haji. Aspek hukum turut diatur secara rinci, mulai dari pernikahan, perceraian, jual beli, larangan riba, tata cara utang piutang, hingga keberadaan Ayat Kursi di ayat 255.

Uniknya, struktur surat terpanjang ini juga menyimpan ayat terpanjang di dalam Al-Qur'an, yakni ayat 282 yang disebut Ayat Ad-Dayn atau Ayat Utang Piutang. Ayat ini menjabarkan kewajiban mencatat administrasi keuangan agar tidak memicu konflik sosial, sekaligus membuktikan perhatian besar Islam pada ketertiban ekonomi.

Surat Terpendek dalam Al-Qur'an

Kebalikan dari Al-Baqarah, Surat Al-Kautsar memegang predikat sebagai surat paling pendek di dalam Al-Qur'an. Surat yang menempati nomor urut 108 ini hanya memiliki total tiga ayat saja.

Walaupun teksnya sangat pendek, pesan yang terkandung di dalamnya sangat mendalam sehingga menjadikannya salah satu bacaan yang paling sering dilafalkan ketika salat. Al-Kautsar dikategorikan sebagai surat Makkiyah karena diterima sebelum peristiwa hijrah.

Berikut adalah bacaan dari Surat Al-Kautsar:

إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ

Artinya: "Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak. Maka laksanakanlah salat karena Tuhanmu, dan berkurbanlah. Sungguh, orang-orang yang membencimu, dialah yang terputus." (QS Al-Kautsar: 1-3)

Makna dan Asbabun Nuzul Al-Kautsar

Secara etimologi, kata Al-Kautsar mengandung arti karunia atau nikmat yang melimpah. Ahli tafsir memberikan beberapa interpretasi mengenai makna kata tersebut, antara lain sebagai sungai di surga untuk Nabi Muhammad SAW, simbol kemuliaan tinggi Rasulullah, serta banyaknya jumlah pengikut beliau hingga akhir zaman.

Teks surat ini diturunkan sebagai respons saat Rasulullah SAW menerima olok-olok dari kaum musyrik Makkah. Mereka menjuluki beliau dengan sebutan "abtar", yang berarti orang yang terputus garis keturunannya karena wafatnya putra-putra beliau.

Melalui wahyu singkat ini, Allah SWT memberikan hiburan kepada Rasulullah SAW. Ayat tersebut menegaskan bahwa kelompok yang membenci beliau yang sebenarnya akan terputus dari limpahan rahmat serta kemuliaan.

Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada (UGM) melakukan pembaruan besar pada Masjid Al-Mustadam guna mengatasi keterbatasan daya tampung jamaah yang melonjak, seperti dilansir dari Suara.

Tempat ibadah yang semula hanya berupa musala kecil sejak 1999 tersebut kini telah bertransformasi menjadi bangunan megah tiga lantai dengan arsitektur modern.

Langkah pemugaran ini diambil lantaran area lama tidak lagi mampu memuat warga kampus, terutama saat pelaksanaan Salat Jumat yang kerap meluber hingga ke jalan raya.

Wakil Dekan Fakultas Teknik UGM, Sugeng Sapto Surjono, menjelaskan bahwa perluasan tempat ibadah ini didasari oleh tingginya kebutuhan ruang spiritual yang representatif di lingkungan kampus.

"Karena dulu itu waktu Jumatan terutama ya, pasti keluar-keluar sampai di luar. Pasti sampai di jalan dan sebagainya," kata Sugeng.

"Sehingga kami merasa untuk memperluas dan meningkatkan masjid. Oleh karena itu yang kami lakukan renovasi," imbuhnya.

Proses rekonstruksi yang dimulai pada 2019 ini mengandalkan sumber pendanaan swadaya secara penuh tanpa mengikat dari berbagai pihak eksternal.

Guru besar di bidang ilmu Sedimentologi dan Stratigrafi tersebut menegaskan bahwa anggaran pembangunan dihimpun dari kontribusi jamaah, alumni, hingga program tanggung jawab sosial perusahaan.

"Masjid yang kami bangun di fakultas ini memang dananya 100 persen, istilahnya dari dana bantuan tidak mengikat. Dari alumni, jamaah, bahkan dari beberapaCSR corporate dan sebagainya," ujar Sugeng.

"Salah satunya itu kami waktu juga mengajukan beberapa proposal pendaan, salah satunya ke BRI. Intinya seperti itu. Kebetulan waktu itu menghubungi salah satu direktur di Jakarta, sehingga prosesnya berlanjut dan kemudian disetujui," lanjut pria yang meraih gelar doktor di Universitas Kebangsaan Malaysia itu.

"Pada waktu itu, modelnya itu kan kalau tidak salah, pemberian terus kami wujudkan menjadi barang. Salah satunya untuk keramik. Kalau wujudnya, semula itu dua lantai kapasitas hanya sekitar 700-an, sekarang diperlebar dan dinaikkan menjadi tiga lantai. Luasnya juga bertambah, sehingga sekarang daya tampungnya hampir 3.000," tambah Sugeng.

Berdasarkan data resmi UGM pada 18 Maret 2021, PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk atau BRI mengucurkan bantuan dana stimulan sekitar Rp1,3 miliar untuk mendukung proyek tersebut.

Sebagai bentuk apresiasi atas kontribusi besar tersebut, pihak pengelola menyematkan logo korporasi penyumbang di bagian fasad depan bangunan.

"Jadi, memang BRI itu menjadi salah satu donatur yang cukup besar, sehingga kami juga memasang sebagai penghargaan, di depan, kami tulis logo-logo donatur yang memberikan donasinya," terang Sugeng.

Selain berfungsi sebagai pusat ibadah, Masjid Al-Mustadam dirancang untuk mendukung kegiatan akademik dan interaksi sosial mahasiswa melalui penyediaan sarana pendukung di lantai dasar.

Area selasar yang mengusung konsep terbuka kini difungsikan sebagai area kerja bersama (coworking space) yang dilengkapi jaringan internet nirkabel, sumber daya listrik, dan air minum gratis.

"Kemanfaatannya tidak hanya untuk ibadah sebenarnya. Di sana itu, ada lantai satu yang cukup terbuka begitu bisa dipakai untuk coworking space," ujar Sugeng.

"Biasanya yang mengerjakan anak-anak tugas kelompok yang menggambar dari arsitek saya lihat. Teman-teman dari geodesi juga banyak memanfaatkan itu, mengerjakan di situ," imbuhnya.

"Jadi enggak cuma ibadah, ya. Yang penting kalau pas waktu ibadah diminta untuk menyesuaikan," tuturnya menambahkan.

Fasilitas ini mendapat respons positif dari mahasiswa Teknik Kimia, Muhammad Hanief, yang kerap memanfaatkan ketenangan selasar untuk belajar di sela jadwal kuliah.

"Tadi sekalian turun, makan, terus nanti ada kelas tambahan. Di sini itu vibesnya tenang. Hawanya adem dan lingkungannya bersih. Wifinya juga masuk sini, ada listrik. Apalagi bisa sambil tidur-tiduran," ujar Hanief.

Mahasiswa lain bernama Khaizuran Delwyn juga memilih tempat ini sebagai ruang alternatif yang lebih sejuk dibandingkan fasilitas serupa di area dekanat.

"Sebenarnya kalau mau nugas ada perpusatakan. Tapi kalau jam segini, ataupun orang-orang yang tidak ada kelas, tapi ada kelas lagi sampai dhuhur, pasti ramai di sana," ungkap Delwyn.

"Sebagai alternatif di sini. Di sini menurut saya juga adem. Di Fakultas Teknik kan juga ada coworking space, tapi kurang adem sih. Kalau di sini ada chargeran juga lebih banyak. Bisa nugas dan tidur juga. Kalau mau dhuhuran lebih gampang," imbuhnya.

Dukungan Operasional dan Kegiatan Sosial

Pihak takmir menyatakan tidak berkeberatan dengan tingginya aktivitas non-ibadah mahasiswa di dalam area masjid selama kebersihan dan ketertiban tetap terjaga.

Pengurus Masjid Al-Mustadam, Dany Sitepu, memastikan bahwa kenyamanan mahasiswa menjadi prioritas dengan menjaga kebersihan lantai serta menyediakan logistik harian.

"Kami tidak terganggu. Masjid ini pertama kebermanfaatannya semakin banyak, ya. Tak hanya menampung untuk salat. Kedua, sudah disediakan wifi untuk membantu mahasiswa mengerjakan tugas. Untuk istirahat juga nyaman," ujar Dany Sitepu.

"Bahkan disediakan dispenser juga. Jadi, mereka nanti untuk minum sudah aman," lanjutnya.

Pihak pengelola juga menyelenggarakan agenda sosial rutin bertajuk Jumat Berkah dengan membagikan ratusan porsi makanan gratis bagi para jamaah.

"Masjidnya sekarang kan sering banget kegiatan Jumat Berkah. Sekalinya Jumat Berkah menyediakan 500 piring. Nanti ada kursi dan meja juga. Nanti 500 sudah kerja sama dengan pihak catering, mereka membawa ke sini sudah jadi," kata Deny.

"Itu 100 piring sebelum Jumatan khusus putri, nanti 400 itu setelah Jumatan untuk putra dan ini umum," lanjut pria yang sudah empat tahun membersihkan masjid tersebut.

Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Mendikti Saintek) Brian Yuliarto memberikan klarifikasi mengenai pembubaran 122 program studi di berbagai perguruan tinggi negeri dan swasta sepanjang tahun 2026 dalam rapat kerja bersama Komisi X DPR pada Rabu (3/6/2026), sebagaimana dilansir dari Suara.

Langkah restrukturisasi rumpun keilmuan tersebut murni ditekankan atas inisiatif dan pengajuan mandiri dari masing-masing badan penyelenggara perguruan tinggi. Pihak kementerian tidak melakukan pemaksaan program demi mencocokkan diri dengan tren industri global.

Merosotnya kuantitas minat mahasiswa baru menjadi faktor utama yang memicu penutupan ini. Selain itu, manajemen kampus sengaja menyunting peta akademis agar bertransformasi menjadi bidang studi yang lebih relevan dan memiliki daya pikat tinggi bagi calon pendaftar.

"Jadi beberapa ada yang karena mahasiswanya berkurang atau mereka ingin mengganti menjadi program studi yang lebih atraktif. Seperti misalnya sebelumnya Matematika menjadi Aktuaria begitu ya. Karena ketika lulusan Aktuaria mereka fokus pelajarannya lebih banyak yang nantinya dibutuhkan oleh industri," urai Mendikti Saintek Brian Yuliarto.

Kebijakan pencabutan izin operasional ini mayoritas menyasar program pendidikan vokasi atau jenjang Diploma Tiga (D3), meskipun terdapat beberapa rumpun keilmuan jenjang Strata Satu (S1) yang turut terdampak.

Berikut adalah data delapan bidang studi dengan frekuensi penutupan tertinggi di Indonesia berdasarkan rekapitulasi yang dipaparkan:

Esensi dari disiplin ilmu tersebut sebenarnya tidak sepenuhnya dilenyapkan dalam konteks akademis modern. Pihak kampus cenderung melakukan modifikasi substansi kurikulum agar lebih aplikatif, seperti jurusan sejenis Teknik Elektro yang kini banyak bertransformasi dan melebur ke dalam fokus keilmuan kecerdasan buatan, robotika, hingga pembelajaran mesin.

Guna memastikan relevansi keilmuan ini, kementerian mendorong Badan Koordinasi atau Badan Kerja Program Studi untuk rutin melakukan tinjauan berkala setiap tiga hingga empat tahun. Evaluasi tersebut penting untuk menentukan apakah materi fundamental masih relevan dipertahankan atau harus digeser ke arah pendalaman praktis.

Masa libur sekolah untuk semester genap tahun ajaran 2025/2026 kini menjadi perhatian para siswa dan orang tua. Penentuan waktu istirahat ini mengacu pada kalender pendidikan yang berlaku di tiap wilayah.

Dilansir dari Info, kebijakan pemerintah daerah memicu perbedaan tanggal mulai libur sekolah Juni 2026 di sejumlah provinsi. Masa libur kenaikan kelas ini secara umum berlangsung dari akhir Juni sampai pertengahan Juli 2026.

Siswa di Provinsi Banten akan memulai masa libur lebih awal, tepatnya pada 20 Juni 2026 hingga 11 Juli 2026. Sementara itu, wilayah Jawa Timur menetapkan libur semester genap setelah tahun ajaran berakhir pada 20 Juni 2026 dengan durasi sekitar 17 hari.

Untuk wilayah Sumatera Utara, kalender pendidikan menetapkan libur kenaikan kelas bagi siswa SMA, SMK, dan SLB dimulai dari 22 Juni 2026 sampai 9 Juli 2026. Jadwal terpanjang bagi siswa di provinsi ini akan dimulai pada 22 Juni 2026.

DKI Jakarta menjadwalkan libur semester genap mulai 27 Juni 2026 hingga 11 Juli 2026, dengan tahun ajaran baru yang berjalan pada 13 Juli 2026. Sedangkan bagi siswa di Jawa Barat, liburan baru dimulai pada 29 Juni 2026 hingga 10 Juli 2026.

Sebelum libur panjang tersebut, terdapat beberapa libur nasional sepanjang Juni 2026. Hari Lahir Pancasila jatuh pada 1 Juni 2026, kemudian disusul oleh Tahun Baru Islam 1449 Hijriah yang jatuh pada 16 Juni 2026.

Agenda pendidikan luar kelas seperti penilaian akhir semester, proses kenaikan kelas, dan pembagian rapor tetap harus diselesaikan siswa menjelang liburan. Orang tua diimbau tetap memantau informasi resmi dari pihak sekolah atau dinas pendidikan setempat.

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU) terus menunjukkan komitmennya dalam memperkuat kolaborasi riset internasional. Seperti dikutip dari Info, langkah ini diwujudkan melalui penerimaan kunjungan peneliti dari Universitas Islam Selangor (UIS), Malaysia, dalam rangka kerja sama penelitian lintas negara.

Kegiatan ini menjadi bagian dari penguatan kemitraan akademik yang telah terjalin lama antara UMSU dan UIS Malaysia. Pertemuan tersebut membahas lanjutan penyusunan hasil penelitian skema Matching Grant antara kedua perguruan tinggi yang telah dimulai sejak Desember 2025.

Tim peneliti UIS Malaysia dipimpin oleh Prof. Madya Dr. Nor’Adha Ab Hamid sebagai ketua peneliti, serta didampingi oleh Dr. Rahmahtunnisah Sailin dan Dr. Norziah Othman sebagai anggota.

Kolaborasi riset lintas negara ini mengangkat tema "Development of a Parental Communication Model Framework for Adolescent Reproductive Health from the Perspective of Implementing the Basic Family Welfare of Indonesia and Malaysia". Penelitian ini berfokus pada pengembangan model komunikasi orang tua terkait kesehatan reproduksi remaja di Indonesia dan Malaysia.

Ketua tim peneliti UMSU, Assoc. Prof. Dr. Munawir Pasaribu, M.A., yang didampingi oleh Dr. Yan Hendra, M.Si., dan Dr. Widya Masitah, M.Psi., menyampaikan bahwa kolaborasi ini diharapkan memberikan manfaat luas bagi kedua universitas maupun masyarakat umum.

"Ia menegaskan bahwa kegiatan riset internasional ini merupakan bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, sekaligus bukti bahwa UMSU telah mencapai level penelitian yang berskala global."

Strategi Menuju World Class University

Ketua LPPM UMSU menyampaikan bahwa kegiatan penelitian internasional seperti ini mendapat dukungan penuh dari pihak universitas. Program ini berjalan searah dengan visi Rektor UMSU untuk menjadikan kampus sebagai research university atau kampus berbasis riset.

Penguatan riset internasional dinilai menjadi salah satu strategi penting dalam mendongkrak reputasi UMSU menuju world class university. Oleh karena itu, seluruh kegiatan penelitian dosen yang melibatkan mitra luar negeri terus didorong dan difasilitasi.

Pertemuan ini juga menghasilkan sejumlah kesepakatan baru, termasuk rencana pelaksanaan program pengabdian masyarakat berskala internasional yang akan dilakukan bersama antara UMSU dan UIS.

Ketua LPPM UMSU berharap kemitraan ini dapat terus ditingkatkan demi menghasilkan publikasi ilmiah bereputasi. Langkah ini sekaligus ditargetkan mampu menambah jumlah karya ilmiah UMSU yang terindeks dalam database internasional.

Sistem pengawasan Olimpiade Sains Nasional (OSN) 2026 resmi diperketat oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). Langkah ini diambil setelah petugas menemukan indikasi pelanggaran dalam pelaksanaan ajang kompetisi sains tersebut sebelumnya, seperti dikutip dari Medcom.

Sesjen Kemendikdasmen, Suharti, menegaskan bahwa pencapaian yang diperoleh lewat cara tidak jujur bukanlah sebuah prestasi yang membanggakan. Menurutnya, integritas dan kejujuran jauh lebih utama bagi para siswa.

"Prestasi yang hadir dari kecurangan bukan prestasi. Itu akan mencoreng karakter dan mengkhianati kemampuan diri siswa sendiri," tegas Suharti dalam Taklimat Media di Jakarta, Kamis 4 Juni 2026.

Suharti mengungkapkan, Kemendikdasmen bahkan pernah menggelar ulang kompetisi debat bahasa Inggris di beberapa daerah tahun lalu. Keputusan tersebut diambil setelah adanya laporan kecurangan, yang akhirnya mengubah daftar pemenang setelah dievaluasi.

Sejumlah pelanggaran tata tertib juga kembali ditemukan pada tahap uji coba OSN 2026. Beberapa peserta kedapatan membawa telepon genggam, memotret lembar soal, hingga mengabaikan peraturan ujian.

Guna mengantisipasi kejadian serupa, Kemendikdasmen menerapkan empat lapis mekanisme pengamanan. Strategi tersebut meliputi sistem pengawas silang antar-satuan pendidikan dan pemantauan langsung lewat live streaming di ruang ujian.

Selain itu, panitia pusat kini melibatkan Inspektorat Jenderal untuk mengawal jalannya kompetisi. Pemerintah juga membuka kanal pengaduan resmi agar masyarakat dapat melaporkan kecurangan secara langsung.

Sanksi tegas telah disiapkan bagi para pelanggar aturan ini. Peserta yang terbukti melakukan pelanggaran berat akan langsung dikeluarkan dari kompetisi.

Sekolah yang terlibat dalam kecurangan serius juga terancam dilarang mengirimkan delegasi mereka pada OSN tahun berikutnya.

"Kami ingin ada efek jera supaya tidak terjadi lagi kecurangan dalam pelaksanaan ajang ini," ujar Suharti.Kepala Bidang Pengembangan Talenta Puspresnas, Retno Juni Rochmaningsih, menambahkan bahwa segala bentuk kecurangan tidak boleh diabaikan. Tindakan tersebut menjadi indikasi kuat adanya aktivitas yang menyimpang dari regulasi perlombaan.

"Mungkin terlihat sepele ketika uji coba, tapi kami ingin menyampaikan bahwa pencegahan itu lebih baik daripada penanggulangan hal yang sudah terjadi," kata Retno.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Pusat Prestasi Nasional resmi meluncurkan seluruh rangkaian jadwal, regulasi teknis, serta daftar bidang studi Olimpiade Sains Nasional 2026 di Jakarta pada Kamis, 4 Juni 2026.

Ajang kompetisi sains tertinggi di Indonesia tersebut dirancang untuk menjaring talenta terbaik dari jenjang sekolah dasar hingga menengah melalui sejumlah pembaruan sistem yang krusial, sebagaimana dilansir dari Medcom.

"OSN menjadi salah satu ajang paling bergengsi dan menjadi cerin bagaimana kita bisa menghargai dan memupuk potensi sains di tanah air," kata Sesjen Kemendikdasmen, Suharti di Jakarta, Kamis 4 Juni 2026.

Penyelenggaraan tahun ini membawa pembaruan teknologi dengan pengetatan mekanisme pengawasan dan platform ujian berbasis digital demi menjaga integritas kompetisi yang adil di seluruh wilayah Indonesia.

Sistem pengawasan dilakukan secara silang dan melalui siaran langsung demi transparansi, sedangkan wilayah 3T yang terkendala internet difasilitasi dengan metode semi daring menggunakan Google Drive.

Tahapan seleksi tingkat Kabupaten/Kota untuk SD dilaksanakan pada 8 Juni 2026 dan SMP pada 11 Juni 2026, yang dilanjutkan ke tingkat Provinsi pada Juli 2026 serta babak Final Nasional pada Agustus 2026.

Sementara itu, seleksi tingkat Kabupaten/Kota untuk SMA digelar pada 18 hingga 19 Juni 2026, diikuti tingkat Provinsi pada akhir Juli, semifinal pada Agustus, dan puncaknya babak Final Nasional pada 14 sampai 20 September 2026.

Perubahan besar juga terjadi pada rumpun pendidikan menengah dengan diperkenalkannya kategori eksibisi Artificial Intelligence bersama sembilan bidang studi sains lainnya yang diperlombakan.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah kembali menyalurkan dana Program Indonesia Pintar atau PIP 2026 termin dua pada Juni 2026 untuk mengantisipasi risiko putus sekolah bagi peserta didik dari keluarga kurang mampu di seluruh Indonesia.

Proses pengecekan status kepesertaan dan validasi pencairan dana kini dapat diakses secara mandiri oleh masyarakat luas melalui telepon seluler dengan memanfaatkan laman resmi SIPINTAR PIP Kemendikdasmen menggunakan nomor induk siswa nasional dan nomor induk kependudukan.

Pemerintah menetapkan mekanisme penyaluran dana stimulan pendidikan ini secara bertahap dalam tiga gelombang sepanjang tahun anggaran berjalan melalui jaringan lembaga keuangan milik negara serta kantor pos untuk wilayah tertentu.

Skema pengalokasian dana tunai diatur secara proporsional berdasarkan jenjang sekolah mulai dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah atas termasuk bagi peserta didik jalur nonformal paket kesetaraan.

Berdasarkan laporan kompas.com, besaran dana bantuan tahunan ditetapkan senilai Rp450.000 untuk tingkat dasar, Rp750.000 bagi sekolah menengah pertama, serta Rp1.800.000 bagi siswa sekolah menengah atas.

Sistem basis data pemutakhiran penerima manfaat bantuan sosial sektor pendidikan ini sekarang sepenuhnya mengacu pada Data Tunggal Sosial dan Ekonomi Nasional sesuai dengan amanat regulasi Instruksi Presiden Nomor 4 Tahun 2025.

Pihak kementerian juga menegaskan adanya perbedaan mendasar antara kepemilikan kartu identitas digital dengan status aktif sebagai penerima transfer dana yang wajib divalidasi berkala oleh operator dapodik di setiap satuan pendidikan.

PT Nindya Karya (Persero) tengah mempercepat pembangunan proyek Sekolah Rakyat Jember untuk memperluas akses pendidikan yang merata dan berkualitas di daerah tersebut. Fasilitas ini dirancang sebagai ruang baru bagi anak-anak di Jember untuk tumbuh, belajar, dan membentuk karakter yang kuat.

Hingga awal Juni 2026, kemajuan fisik proyek ini menunjukkan capaian yang cukup baik. Dilansir dari Detik Finance, salah satu fasilitas utama yang menjadi sorotan dalam pembangunan ini adalah lapangan sepakbola berstandar internasional yang dikelilingi oleh jogging track.

Kawasan olahraga ini memiliki area seluas 105 x 68 meter yang sesuai dengan standar umum stadion profesional dunia berdasarkan regulasi FIFA. Dengan dimensi, kualitas permukaan, serta sistem drainase yang diterapkan, fasilitas ini masuk kategori lapangan berstandar internasional untuk level pendidikan, pembinaan, maupun kompetisi.

Infrastruktur tersebut disiapkan untuk mendukung pengembangan minat, bakat, serta kebiasaan hidup sehat para siswa. Area ini dirancang sebagai ruang interaksi yang mengutamakan nilai sportivitas, disiplin, dan kerja sama demi mendukung tumbuh kembang peserta didik secara optimal.

Project Director PT Nindya Karya (Persero) Bayu Apriyadi menyampaikan bahwa elemen kawasan dirancang dengan pendekatan yang mengutamakan pada kebutuhan tumbuh kembang anak.

"Kami tidak hanya membangun fasilitas, tetapi juga menghadirkan ruang yang mendukung pengembangan potensi anak secara utuh dalam pembentukan karakter. Area terbuka ini diharapkan menjadi tempat mereka belajar bekerja sama, berinteraksi, dan mengembangkan kebiasaan hidup sehat dalam suasana yang menyenangkan dan aman," ujar Bayu, dalam keterangan tertulis, Kamis (4/6/2026).

Pekerjaan pada bangunan utama serta sarana penunjang lainnya terus dipacu oleh pihak kontraktor. Melalui progres yang berjalan saat ini, PT Nindya Karya (Persero) optimistis seluruh pengerjaan Sekolah Rakyat Jember dapat rampung pada Juni 2026 sehingga siap digunakan sebelum tahun ajaran baru dimulai.

Sebagai BUMN konstruksi yang berpengalaman dalam membangun infrastruktur pendidikan di berbagai wilayah, perusahaan ini tetap mengedepankan metode pembangunan berkelanjutan. Proyek ini diproyeksikan memberikan manfaat sosial jangka panjang bagi generasi muda Indonesia.

Penyaluran Tunjangan Profesi Guru atau TPG pada tahun anggaran 2026 dipastikan tetap berjalan secara rutin setiap bulan. Regulasi ini berlandaskan pada Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 10 Tahun 2026 yang menetapkan mekanisme pencairan tunjangan guru bersertifikasi.

Mengenai jadwal pencairan TPG 2026 terbaru, pengiriman tunjangan dijadwalkan berlangsung setelah tanggal 20 pada setiap bulan untuk periode Januari sampai November. Sementara itu, khusus untuk bulan Desember, proses pencairan akan dipercepat menjadi setelah tanggal 15.

Proses penyaluran tunjangan profesi ini menerapkan sistem validasi data berkala yang terhubung langsung dengan portal Info GTK. Berdasarkan keterangan resmi, setiap tanggal 16 hingga 19 per bulan, Pusat Data dan Teknologi Informasi bersama Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan melakukan pengolahan serta penarikan data kepegawaian.

Selanjutnya, sistem menerbitkan rekomendasi Surat Keputusan Tunjangan Profesi atau SKTP dengan status Siap Bayar pada tanggal 20 bagi guru dengan data valid. Status validasi tersebut hanya diberikan kepada tenaga pendidik yang data kepegawaiannya telah terverifikasi di portal Info GTK paling lambat tanggal 15 setiap bulan.

Panduan Pengecekan Status TPG di Info GTK

Tenaga pendidik dapat memantau status pencairan TPG Mei 2026 secara mandiri secara online melalui portal resmi Info GTK. Langkah pemeriksaan ini dilansir dari Info berdasarkan data integrasi kementerian terkait.

Para guru juga diimbau untuk mengunduh dokumen Surat Keputusan Tunjangan Profesi serta Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak. Berkas digital tersebut penting disimpan sebagai arsip mandiri dan dapat dipergunakan sewaktu-waktu untuk melengkapi keperluan administrasi di masa mendatang.

Universitas Indonesia menjatuhkan sanksi skorsing akademik kepada 15 mahasiswa Fakultas Hukum yang terlibat kasus Kekerasan Seksual Berbasis Elektronik pada Juni 2026. Kasus ini memicu kemarahan publik yang menilai hukuman kampus terlalu ringan dan menuntut pelaku segera dikeluarkan.

Keputusan pemberian sanksi tersebut ditetapkan kepada 15 dari total 16 mahasiswa yang sebelumnya berstatus sebagai terlapor, dikutip dari Suara berdasarkan unggahan akun Instagram @ussfeeds pada Rabu, 3 Juni 2026.

Direktur Hubungan Masyarakat, Media, Pemerintah, dan Internasional UI, Erwin Agustian Panigoro, mengonfirmasi bahwa keputusan diambil berdasarkan bukti serta ketentuan yang berlaku di lingkungan kampus.

Sanksi akademik yang dijatuhkan kepada 15 pelaku yang terbukti bersalah tersebut bervariasi. Tiga mahasiswa diskors selama tiga semester, tujuh mahasiswa diskors dua semester, dan empat mahasiswa mendapat skorsing satu semester, sedangkan satu terlapor dijatuhi sanksi administratif ringan.

Selain hukuman akademik, para pelaku diwajibkan mengikuti konseling psikologis dan mengambil mata kuliah anti kekerasan seksual. Beberapa pelaku dilaporkan aktif memegang jabatan di organisasi kemahasiswaan tingkat fakultas.

Kasus ini pertama kali viral pada April 2026 lalu setelah bocornya tangkapan layar grup chat yang diduga berisi mahasiswa FH UI angkatan 2023. Percakapan di dalam grup tersebut memuat konten bernada pelecehan seksual, merendahkan, dan mengobjektifikasi perempuan.

Skandal ini terbongkar berawal dari kekasih salah satu anggota grup yang membagikan isi percakapan kepada para korban. Hal tersebut kemudian berujung pada pelaporan resmi ke pihak dekanat dan Satgas PPKS UI.

Dampak dari obrolan tersebut cukup masif. Kuasa hukum korban membeberkan bahwa sedikitnya terdapat 27 korban dalam kasus ini, yang meliputi 20 mahasiwi dan tujuh orang dosen perempuan di lingkungan FH UI. Jumlah tersebut diprediksi masih bisa bertambah.

Vonis skorsing dari pihak kampus memantik hujatan tajam dari warganet yang kecewa dan menilai UI gagal memberikan keadilan bagi puluhan korban.

"Harusnya di-drop out, kenapa cuma diskors?" protes akun @seli*** di kolom komentar.

Beberapa warganet membandingkan ketegasan kampus dalam menangani pelanggaran lain.

"Ketahuan suka sesama jenis langsung DO, ketahuan ngelecehin cuma skors. Apa pelecehan itu LEBIH BAIK daripada LGBT?" sindir akun @dum***

Kekecewaan publik juga mengarah pada kredibilitas FH UI sebagai tempat mencetak penegak hukum.

"Kuliah hukum harusnya belajar keadilan, bukan melukai martabat orang lain. Semoga prosesnya transparan, korban dipulihkan, dan kampus makin serius bikin ruang aman," tulis akun @rio***.

"Fakultas hukumnya sih bergengsi, tapi ternyata tumpul kayak macan ompong," imbuh akun @cod***.

Guru menempati posisi yang sangat mulia dalam ajaran Islam. Dikutip dari Info, mereka tidak hanya berperan sebagai pengajar yang menyampaikan ilmu pengetahuan, tetapi juga menjadi pembimbing akhlak, karakter, dan kepribadian generasi penerus.

Islam mengajarkan umatnya untuk menghormati dan memuliakan para pendidik. Peran ini dipandang sebagai sumber ilmu dan penerus tugas para nabi dalam menuntun manusia.

Sejarah Islam menunjukkan bahwa wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad SAW diawali dengan perintah membaca atau Iqra. Penegasan ini memperlihatkan bahwa ilmu pengetahuan memiliki posisi sentral dalam kehidupan umat Islam.

Dalam proses penyebaran ilmu tersebut, guru menjadi sosok yang memiliki peran penting dan tidak tergantikan. Al-Qur’an menjelaskan bahwa Allah SWT mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan berilmu.

Guru termasuk golongan yang memiliki kemuliaan karena tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga membagikannya kepada orang banyak. Setiap ilmu yang diamalkan oleh murid dapat menjadi pahala yang terus mengalir bagi sang guru.

Penerus Misi Kenabian dan Penjaga Peradaban

Rasulullah SAW dikenal sebagai pendidik terbaik bagi umat manusia. Beliau menegaskan bahwa salah satu tujuan utama diutusnya adalah untuk mengajarkan serta membimbing manusia menuju kebaikan.

Peran seorang pendidik tidak sebatas mentransfer informasi semata, melainkan juga menanamkan nilai-nilai moral. Pendidik sejati tidak hanya mencerdaskan pikiran, tetapi membina hati dan akhlak murid agar menjadi pribadi yang lebih baik.

Tradisi keilmuan Islam dibangun di atas fondasi penghormatan yang tinggi terhadap para pengajar. Banyak ulama besar menunjukkan adab luar biasa kepada guru mereka sebagai bentuk penghormatan terhadap ilmu, yang menjadi kunci keberkahan.

Dalam pandangan Islam, guru meneruskan mata rantai ilmu yang bersambung hingga Rasulullah SAW. Mereka menjadi penjaga tradisi keilmuan sekaligus pembimbing spiritual yang membantu membentuk kepribadian manusia.

Tanggung Jawab Bersama dalam Penghormatan

Penghormatan kepada guru tetap relevan dalam kehidupan modern. Murid dianjurkan untuk mendengarkan nasihat, menghargai jasa, serta mendoakan kebaikan bagi para pendidik yang telah memberikan bimbingan.

Sikap menghargai ini bukan hanya tugas murid, melainkan tanggung jawab orang tua, masyarakat, dan pemerintah. Orang tua perlu menanamkan sikap hormat sejak dini, sementara masyarakat dan pemerintah diharapkan memberikan penghargaan layak terhadap profesi ini.

Kesejahteraan dan kehormatan pengajar merupakan investasi jangka panjang bagi kemajuan bangsa. Dukungan yang baik terhadap para pendidik memperbesar peluang lahirnya generasi yang berilmu, berakhlak, dan mampu membangun peradaban.

Pendiri Alibaba Jack Ma memberikan pidato motivasi mengenai tantangan masa depan kepada para mahasiswa di Lomonosov Moscow State University, seperti dilansir dari Detik iNET. Pesan tersebut disampaikan guna merespons kecemasan generasi muda terdidik dalam menghadapi dinamika global.

Kecemasan mengenai masa depan dinilai Jack Ma kerap melanda kalangan berpendidikan tinggi. Pengusaha tersebut mendorong para mahasiswa agar tidak menyerah pada rasa takut agar mampu membawa perubahan bagi dunia.

"Jika kalian dari Universitas Moskow tidak dapat menyelesaikan masalah ini, jika kalian khawatir, seluruh dunia, 99,9% orang di dunia tidak memiliki masa depan," terang Jack Ma, pendiri Alibaba.

Langkah penyelesaian masalah kemudian ditawarkan oleh Jack Ma demi memutus keputusasaan tersebut. Mahasiswa diminta untuk mengalihkan energi kecemasan menjadi sebuah aksi nyata yang bersifat positif.

"Bersikaplah positif. Bersiaplah untuk itu," tegas Jack Ma, pendiri Alibaba.

Pengalihan dari rasa takut menjadi tindakan konkret dianggap sebagai poin paling krusial oleh Jack Ma. Tindakan pasif atau sekadar menunggu masa depan dinilai bukan merupakan sebuah pilihan terbaik.

"Ketika orang khawatir, bukalah pintunya, lihat apa yang mereka khawatirkan, dan mereka akan menyelesaikan masalahnya," kata Jack Ma, pendiri Alibaba.

Setiap kekhawatiran masyarakat, seperti isu kehilangan pekerjaan akibat otomatisasi mesin, dipandang Jack Ma sebagai peluang yang harus diisi. Generasi muda yang cakap memiliki tanggung jawab untuk menghadapi, memahami, serta membangun solusi atas segala perubahan tersebut.

Penggunaan kecerdasan buatan atau AI (Artificial Intelligence) semakin melekat dalam aktivitas akademis mahasiswa di Indonesia. Dilansir dari Medcom, situasi ini memicu kecemasan baru di kalangan orang tua terkait perkembangan kemampuan berpikir kritis serta kemandirian anak dalam memecahkan masalah.

Kondisi tersebut kini memengaruhi pertimbangan orang tua saat menentukan perguruan tinggi. Aspek kesiapan institusi pendidikan dalam membekali mahasiswa menghadapi disrupsi dunia kerja akibat AI kini menjadi poin penilaian penting selain kualitas akademik dan fasilitas.

Data Global Student Survey 2025 yang dipublikasikan oleh Chegg menunjukkan bahwa 95 persen mahasiswa di Indonesia telah memanfaatkan AI generatif dalam proses belajar. Angka ini menempatkan Indonesia pada posisi tertinggi untuk tingkat adopsi AI generatif dari 15 negara yang disurvei.

Tingginya angka pemanfaatan teknologi tersebut memunculkan tantangan baru bagi orang tua. Fokus utama kini bergeser pada metode pemanfaatan teknologi yang tepat agar tidak mengikis daya analisis dan kemampuan pengambilan keputusan mandiri mahasiswa.

Hasil jajak pendapat dari EdChoice 2025 mengungkapkan 65 persen orang tua mendesak perguruan tinggi untuk mengajarkan pemanfaatan AI secara bijak dan bertanggung jawab. Angka desakan ini meningkat hingga 79 persen pada kelompok orang tua yang memilih institusi pendidikan swasta.

Sementara itu, survei Echelon Insights terhadap 1.511 orang tua menunjukkan 56 persen responden mengetahui anak mereka aktif menggunakan AI. Namun, mereka menginginkan adanya batasan serta pengawasan yang jelas demi menjaga perkembangan kemampuan problem solving anak.

Sebanyak 79 persen orang tua juga menyatakan keinginan untuk terlibat aktif dalam perumusan kebijakan terkait AI di lembaga pendidikan. Kecepatan AI dalam memberikan jawaban instan dikhawatirkan dapat mengurangi proses eksplorasi mandiri jika berjalan tanpa pendampingan.

Kebutuhan Industri Terhadap Keterampilan Non-AI

Laporan Future of Jobs Report 2025 memproyeksikan sekitar 39 persen keterampilan inti pekerja akan mengalami perubahan pada tahun 2030. Perubahan ini menempatkan kreativitas, kerja sama, adaptabilitas, dan pemecahan masalah sebagai kemampuan yang semakin krusial.

Dunia kerja masa depan tidak sekadar mencari individu yang mahir mengoperasikan AI. Perusahaan membutuhkan sumber daya manusia yang mampu memahami konteks, mengevaluasi hasil kerja teknologi, serta mengambil keputusan berbasis analisis mendalam.

Pembangunan Ekosistem AI di Lingkungan Kampus

Merespons dinamika industri, BINUS University mengembangkan Digital Transformation & AI Experience Ecosystem. Program ini mendidik mahasiswa agar tidak hanya menjadi pengguna, melainkan juga memahami cara kerja, batasan, serta implikasi etis dari AI.

Rektor BINUS University, Dr. Nelly, S.Kom., M.M., CSCA., menjelaskan bahwa perguruan tinggi memiliki tanggung jawab yang lebih luas dari sekadar mengajarkan teknis penggunaan teknologi.

"Memahami perkembangan AI saat ini, BINUS University berkomitmen mendampingi mahasiswa agar mampu memanfaatkan AI secara produktif tanpa kehilangan kemampuan berpikir, kreativitas, dan daya analitis mereka. Komitmen ini juga sudah kami wujudkan nyata dalam kurikulum, ekosistem digital, hingga pengalaman belajar sehari-hari," ujar Dr. Nelly.

Dalam penerapannya, mahasiswa menggunakan AI untuk mendukung riset, brainstorming, hingga collaborative learning. Pada saat bersamaan, mahasiswa tetap diwajibkan melakukan validasi dan memahami keterbatasan dari teknologi tersebut.

Inovasi ini didukung oleh berbagai platform digital internal seperti BINUSMAYA yang berfungsi sebagai Learning Management System (LMS). Terdapat pula CrowdBees untuk wadah crowdsourcing inovasi serta Neksus untuk menghubungkan rekam akademis dengan pengembangan karier.

Fasilitas digital kampus ini juga diperkuat oleh sistem BINUS Support, Beelingua, Binusian Profile, Beemine, Lumobees, hingga teknologi AI Liveness Detection & Face Comparison.

Kesempatan berharga kembali dibuka bagi talenta muda Indonesia untuk mengembangkan kemampuan profesional di industri keuangan. PT Pegadaian kini resmi membuka pendaftaran Program Magang Generasi Bertalenta (MAGENTA) Batch 2 Tahun 2026, seperti dilansir dari Medcom.

Program magang ini ditujukan khusus bagi mahasiswa aktif serta lulusan baru (fresh graduate) agar dapat merasakan langsung atmosfer dunia kerja yang nyata. Melalui inisiatif ini, PT Pegadaian berkomitmen memfasilitasi generasi muda untuk belajar dan tumbuh di lingkungan kerja profesional yang inklusif.

Sebagai pelopor usaha Bulion di Indonesia, PT Pegadaian menawarkan penempatan di berbagai unit kerja strategis. Proses registrasi untuk program MAGENTA Batch 2 berlangsung dalam jangka waktu terbatas, sehingga calon pelamar diimbau segera melengkapi berkas.

Berdasarkan informasi dari situs resmi, PT Pegadaian berdiri pertama kali di Sukabumi, Jawa Barat pada 1 April 1901 dan saat ini berpusat di Jakarta. Perusahaan ini telah menjadi bagian dari Holding Ultra Mikro bersama BRI dan PNM sejak tahun 2021 dengan dukungan lebih dari 10.000 karyawan.

BUMN ini menyediakan berbagai layanan keuangan inklusif berbasis gadai konvensional maupun digital. Produk yang ditawarkan meliputi Tabungan Emas, pembiayaan Haji, Umroh, Kredit Mikro, hingga KUR Syariah.

Sejak Desember 2024, PT Pegadaian juga telah resmi mendapatkan izin operasional Layanan Bank Emas dari Otoritas Jasa Keuangan (OJK). Fasilitas bulion ini mencakup aktivitas deposito emas, pinjaman modal kerja, serta perdagangan emas skala luas.

Syarat dan Dokumen Pendaftaran Magang 2026

Melalui pengumuman di akun Instagram resmi perusahaan, terdapat beberapa kualifikasi umum yang wajib dipenuhi oleh para calon peserta magang:

• Mahasiswa atau mahasiswi aktif minimal semester 5 untuk jenjang studi D3, D4, dan S1.
• Lulusan baru (fresh graduate) dengan waktu kelulusan maksimal 2 tahun.
• Memiliki latar belakang pendidikan yang relevan dengan posisi lowongan yang tersedia.

Selain kualifikasi umum, pelamar juga harus menyiapkan sejumlah dokumen pendukung untuk keperluan seleksi administrasi. Berkas yang dibutuhkan meliputi Curriculum Vitae (CV), Kartu Tanda Penduduk (KTP), transkrip nilai, sertifikat pendukung, serta ijazah atau Surat Keterangan Lulus (SKL) bagi lulusan baru.

Jadwal Pelaksanaan dan Benefit Program

Program magang ini berjalan secara terstruktur dengan lini masa yang telah ditetapkan oleh manajemen perusahaan. Proses pendaftaran daring dibuka dari tanggal 1 hingga 3 Juni 2026, yang juga menjadi batas akhir penutupan lowongan.

Peserta yang lolos seleksi akan memulai kegiatan magang pada tanggal 1 Juli 2026. Program ini dilaksanakan secara penuh waktu (full-time) dengan durasi kontrak selama 6 bulan.

Lokasi penempatan peserta akan tersebar di Kantor Pusat, Kantor Wilayah, serta Kantor Area PT Pegadaian. Selama masa pemagangan, peserta akan memperoleh benefit berupa pengalaman kerja praktis, peningkatan kompetensi, perluasan jaringan profesional, serta sertifikat resmi magang Magenta BUMN.

Calon pelamar dapat melakukan pendaftaran dengan membuat akun dan melengkapi profil melalui laman resmi Magenta. Pastikan seluruh dokumen diunggah dengan benar sebelum batas waktu penutupan.

Kebijakan wajib belajar 13 tahun akan mulai mengintegrasikan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) pada tahun ajaran 2026/2027. Struktur kurikulum untuk jenjang ini telah disiapkan guna mematangkan kesiapan belajar anak.

Dilansir dari Medcom, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) merancang masa pembelajaran PAUD tersebut untuk jangka waktu satu tahun. Kegiatan di dalamnya bakal terbagi menjadi dua bagian, yakni intrakurikuler dan kokurikuler.

Dirjen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Non Formal dan Informal Kemendikdasmen, Gogot Suharwoto, menjelaskan bahwa langkah ini merupakan bagian dari arah kebijakan nasional.

"Implementasi intrakurikuler dan kokurikuler di PAUD menjadi fondasi pembentukan 8 Dimensi Profil Lulusan yang diharapkan tercapai pada diri anak selama di satuan PAUD, yang saat ini menjadi arah kebijakan nasional," kata Gogot kepada wartawan Selasa 3 Juni 2026.

Fokus utama dari kegiatan intrakurikuler ini adalah menguatkan kemampuan dasar para peserta didik. Ada beberapa target capaian yang ingin dibentuk melalui program tersebut.

"Capaian pembelajaran meliputi nilai agama dan budi pekerti, jati diri serta dasar-dasar literasi, matematika, sains, teknologi dan seni," terang dia.

Metode pembelajaran mendalam atau deep learning juga turut diterapkan dalam kurikulum ini. Langkah tersebut diambil demi menghadirkan pengalaman belajar yang memiliki makna bagi anak-anak.

"Karena tentu penting agar murid mampu menghubungkan konsep ilmu pengetahuan dengan kehidupan sehari-hari," jelas Gogot.

Guna mendukung metode ini, para guru dapat memakai bermacam-macam objek di sekitar lingkungan anak sebagai sumber belajar. Proses edukasi tidak lagi bertumpu penuh pada buku bacaan atau perangkat teknologi ramah anak saja.

“Hal ini bertujuan untuk membangun dasar yang kokoh untuk kesiapan sekolah dan keberhasilan murid di jenjang pendidikan berikutnya,” kata Gogot.

Sementara itu, skema pengajaran bagi Taman Kanak-Kanak Luar Biasa (TKLB) memiliki penekanan yang berbeda. Kemendikdasmen menitikberatkan aktivitas intrakurikuler lewat metode bermain yang bermakna.

Pendekatan bermain tersebut memberikan kebebasan eksplorasi demi menumbuhkan kompetensi dan karakter murid. Kegiatan ini juga memiliki fungsi terapeutik untuk merangsang aspek perkembangan anak yang sempat terhambat.

Untuk bagian kokurikuler, pihak kementerian mendesain program tambahan yang mengacu pada Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA). Tujuannya adalah mempercepat pencapaian profil lulusan yang ideal.

“Dengan demikian, kebijakan wajib belajar 1 tahun pra-sekolah ini pada dasarnya adalah upaya Pemerintah memastikan seluruh anak memiliki kesiapan belajar yang lebih baik melalui pembangunan fondasi karakter, sosial emosional dan literasi yang lebih kuat dan holistik,” kata Gogot.

Kementerian Kebudayaan (Kemenkebud) membuka kembali pendaftaran Program Belajar Bersama Maestro (BBM) 2026. Program ini ditujukan bagi generasi muda yang ingin mendalami seni tradisi langsung dari para ahli.

Pendaftaran program kebudayaan ini berlangsung dari tanggal 1 hingga 20 Juni 2026, seperti dikutip dari Medcom. Peserta yang lolos seleksi akan mendapatkan kesempatan berharga untuk menetap dan menimba ilmu selama 30 hari di lokasi residensi sang maestro.

BBM merupakan program unggulan dari Kementerian Kebudayaan yang berfokus pada pelestarian kebudayaan nasional. Melalui ruang belajar ini, pengetahuan dan keterampilan seni tradisi diwariskan secara langsung kepada generasi penerus.

Program yang telah berjalan selama lebih dari delapan tahun ini kembali menghadirkan para tokoh seni terkemuka dari berbagai daerah. Pada penyelenggaraan tahun ini, ada enam bidang seni budaya yang dapat dipilih oleh para pendaftar.

Berikut adalah daftar enam maestro yang akan mendampingi dan membimbing peserta selama masa residensi:

1. Jaja Miharja - Seni Lenong Betawi (Jakarta)

2. Ahmad Tohari - Seni Sastra (Banyumas)

3. I Gusti Nengah Nurata - Seni Lukis (Karanganyar)

4. Sulistyo Tirtokusumo - Seni Tari Bedhaya (Jakarta)

5. Jatnika Nanggamiharja - Seni Kriya Bambu (Bogor)

6. Katik Rajo Mangkuto - Seni Randai (Padang Panjang)

"Kesempatan emas untuk belajar seni dan budaya langsung dari ahlinya telah tiba. Program Belajar Bersama Maestro (BBM) 2026 kembali hadir untuk mengajak generasi muda menyelami kekayaan tradisi Nusantara langsung dari para penjaga dan pewarisnya. Tertarik untuk bergabung? Yuk, persiapkan dirimu dan daftar sekarang sebelum terlambat!," tulis informasi di akun Instagram @daya.budaya, dikutip Rabu, 3 Juni 2026.

Persyaratan Peserta Program BBM 2026

Bagi calon peserta yang berminat untuk bergabung, terdapat sejumlah kriteria dan persyaratan yang harus dipenuhi terlebih dahulu.

Berikut adalah syarat lengkap pendaftaran Program BBM 2026:

1. Memiliki kemampuan dasar sesuai bidang seni yang dipilih;

2. Belum pernah mengikuti Program Belajar Bersama Maestro sebelumnya;

3. Berusia minimal 18 tahun dan maksimal 25 tahun;

4. Berkiprah di bidang budaya yang dibuktikan dengan portofolio karya atau keterlibatan dalam proses pembuatan karya;

5. Bersedia menaati tata tertib yang ditetapkan oleh Direktorat Pemberdayaan nilai Budaya dan Fasilitasi Kekayaan Intelektual;

6. Bersedia menandatangani surat pernyataan mengikuti seluruh rangkaian kegiatan;

7. Memiliki kepesertaan BPJS Kesehatan yang masih aktif.

Tahapan Seleksi dan Jadwal Pelaksanaan

Proses seleksi dan pelaksanaan program ini telah disusun dalam lini masa yang terstruktur. Calon pendaftar wajib memperhatikan setiap tanggal penting agar tidak terlewat.

Berikut adalah jadwal lengkap pelaksanaan BBM 2026:

Pendaftaran peserta: 1-20 Juni 2026

Seleksi peserta: 23-26 Juni 2026

Pengumuman hasil seleksi: 29 Juni 2026

Pembekalan teknis peserta: 7-10 Juli 2026

* Pelaksanaan residensi: 15 Juli-15 Agustus 2026

Prosedur dan Cara Pendaftaran

Proses pendaftaran dilakukan secara daring melalui sistem yang telah disediakan oleh pihak penyelenggara.

Berikut adalah langkah-langkah untuk melakukan pendaftaran:

1. Kunjungi laman resmi di gsms.kemenbud.go.id/bbm/register;

2. Buat akun BBM baru menggunakan nama lengkap sesuai KTP, alamat email yang aktif, dan kata sandi;

3. Masuk ke halaman dashboard kemudian lengkapi seluruh data identitas diri;

4. Isi informasi kontak serta lokasi residensi;

5. Pilih maestro residensi yang sesuai dengan bidang seni yang diminati;

6. Lengkapi kolom esai dan karya yang memuat motivasi, pengalaman berkarya, daftar karya, serta rencana karya ke depan;

7. Unggah dokumen kelengkapan berupa KTP, kartu mahasiswa, surat pernyataan BBM, dan kartu BPJS Kesehatan yang bersifat opsional;

8. Tambahkan portofolio atau hasil karya terbaik pada kolom yang sudah disediakan;

9. Klik tombol Daftar BBM 2026 untuk menyelesaikan seluruh proses pendaftaran.

Seluruh rangkaian Program BBM 2026 ini bersifat gratis bagi peserta yang dinyatakan lolos seleksi. Komponen biaya operasional seperti akomodasi, konsumsi, transportasi pergi-pulang, hingga uang saku akan ditanggung oleh pihak penyelenggara sesuai regulasi yang berlaku.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) siap mengucurkan dana bantuan pendidikan Program Indonesia Pintar (PIP) untuk murid jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) tahun ajaran 2026/2027. Langkah ini menjadi penyaluran perdana yang menyasar anak usia dini, seperti dilansir dari Medcom.

Penyaluran dana bantuan ini digulirkan sebagai bentuk dukungan nyata terhadap realisasi kebijakan wajib belajar 13 tahun yang dicanangkan pemerintah.

Dirjen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Non Formal dan Informal Kemendikdasmen, Gogot Suharwoto, menjelaskan bahwa proses pencairan dana tersebut dijadwalkan berlangsung pada akhir tahun ini.

Gogot memaparkan bahwa basis data utama yang digunakan untuk proses penyaluran ini mengacu pada Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Proses tenggat penarikan data atau cut off Dapodik ditetapkan pada tanggal 31 Agustus 2026, sedangkan tahapan pengusulan oleh satuan pendidikan serta dinas pendidikan tingkat kabupaten/kota dibuka sepanjang bulan September.

Mekanisme yang diterapkan dalam penyaluran PIP PAUD ini dipastikan serupa dengan skema pencairan PIP pada jenjang pendidikan dasar dan menengah lainnya. Penyusunan daftar calon penerima memadukan basis Data Tunggal Sosial dan Ekonomi Nasional (DTSEN) untuk kelompok miskin serta usulan langsung dari pihak sekolah.

Setiap siswa PAUD yang lolos verifikasi dan ditetapkan sebagai penerima manfaat akan mendapatkan dana bantuan sebesar Rp450 ribu per tahun. Dana tersebut nantinya akan ditransfer langsung ke rekening yang telah diintegrasikan dalam sistem Dapodik.

Kebijakan penguatan wajib belajar 13 tahun yang dimulai sejak jenjang PAUD ini juga telah diakomodasi ke dalam draf revisi Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas). Regulasi ini diproyeksikan menjadi fondasi kuat untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional sejak usia dini.

Integrasi PAUD ke dalam skema wajib belajar tersebut juga membawa konsekuensi yuridis bagi negara untuk terlibat penuh. Pemerintah berkewajiban hadir dalam aspek regulasi, jaminan pembiayaan, hingga penjaminan standardisasi mutu layanan pendidikan.

Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, Riset, dan Teknologi (Kemendiktisaintek) kembali membuka pendaftaran Beasiswa Pendidikan Magister menuju Doktor untuk Sarjana Unggul (PMDSU) Angkatan X Tahun 2026, seperti diberitakan oleh Medcom.

Program ini diselenggarakan pemerintah sebagai langkah menjaring talenta terbaik dari berbagai universitas di Indonesia melalui seleksi yang ketat. Para sarjana berprestasi difasilitasi untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan mereka ke jenjang yang lebih tinggi.

Pemerintah menargetkan program ini melahirkan generasi doktor muda berkualitas riset kuat sekaligus cerdas secara akademik. Penerima beasiswa tersebut diharapkan menjadi motor penggerak inovasi yang memberikan dampak nyata bagi tanah air.

Proses pendaftaran bagi lulusan sarjana yang berminat dijadwalkan berlangsung pada Mei hingga Juni 2026. Calon pelamar diimbau segera mempersiapkan diri dengan matang untuk mengikuti seleksi ketat program penuh waktu ini.

Beasiswa PMDSU merupakan skema percepatan studi pascasarjana yang dirancang khusus bagi lulusan Sarjana (S1) berprestasi. Mahasiswa akan menempuh pendidikan Magister (S2) dan Doktor (S3) secara terintegrasi dalam waktu empat tahun.

Program bergengsi yang berjalan sejak 2013 ini difokuskan untuk menjawab kebutuhan negara. Fokus utamanya mencakup peningkatan jumlah doktor, memperbanyak publikasi ilmiah internasional, serta melahirkan inovasi berbasis riset melalui perluasan kerja sama internasional.

Dua Pilihan Skema Baru

Mulai Angkatan X ini, PMDSU menghadirkan penyegaran dengan menyediakan pilihan skema yang dapat disesuaikan dengan fokus riset masing-masing peserta. Terdapat dua skema utama yang ditawarkan, yaitu:

1. PMDSU Reguler ditujukan untuk jalur akademik konvensional serta penguatan publikasi ilmiah internasional.

2. PMDSU Terapan difokuskan pada pendidikan doktor berbasis riset terapan, inovasi praktis, serta penyediaan solusi nyata bagi dunia kerja dan industri.

Komitmen PMDSU dalam menjaga mutu tercermin dari target luaran (output) sejak awal masa studi. Untuk bidang sains, teknologi, sosial, dan humaniora, mahasiswa diwajibkan menghasilkan minimal dua publikasi jurnal internasional bereputasi sebagai penulis pertama (first author).

Sementara itu, untuk skema terapan, lulusan diwajibkan menghasilkan inovasi berbasis riset terapan. Produk tersebut harus disertai dengan bukti implementasi atau kebermanfaatan nyata.

Fasilitas Pendanaan Penyelenggaraan Studi

Negara memberikan fasilitas pembiayaan komprehensif bagi para penerima beasiswa demi mendukung kelancaran studi intensif selama 4 tahun. Dukungan tersebut meliputi biaya hidup, buku, dan dana bantuan penelitian.

Selain itu, disediakan pembiayaan penuh untuk pendidikan (tuition fee). Peserta juga mendapatkan peluang akses riset global, termasuk kemungkinan melakukan kegiatan akademik di luar negeri serta penguatan jejaring kolaborasi riset internasional.

Berdasarkan lini masa resmi, proses pendaftaran dibuka sepanjang Mei hingga Juni 2026. Proses seleksi dilanjutkan setelah penutupan, dan pengumuman kelulusan dijadwalkan pada Agustus 2026.

Kesempatan emas untuk meraih beasiswa kuliah S1 di perguruan tinggi terbaik Indonesia segera berakhir. Pendaftaran Beasiswa Online Scholarship Competition atau OSC 2026 resmi ditutup pada Rabu, 3 Juni 2026 pukul 23.59 WIB.

Program yang telah dibuka sejak 21 April 2026 ini menjadi peluang besar bagi siswa SMA, SMK, atau MA kelas 12. Fasilitas ini juga terbuka bagi para pejuang gap year lulusan tahun 2024 dan 2025, seperti dilansir dari Medcom.

Kuota yang disediakan mencapai 145 Beasiswa S1 Full Sampai Lulus untuk mengantarkan para pemenang ke gerbang kesuksesan. Sistem registrasi online akan otomatis terkunci tepat pada tengah malam nanti tanpa ada perpanjangan waktu.

Para peserta yang berhasil lolos seleksi akan mendapatkan sejumlah keuntungan luar biasa untuk menunjang pendidikan dan karier mereka.

Pemenang dibebaskan dari biaya uang pangkal dan uang semester hingga lulus kuliah. Selain kuliah gratis, penerima beasiswa memperoleh kesempatan berharga untuk magang dan bekerja langsung di Media Group.

Panitia juga memberikan apresiasi berupa Sertifikat Pemenang dan Sertifikat Finalis resmi bagi peserta yang memenuhi kualifikasi.

Alur dan Mekanisme Pendaftaran Online

Proses registrasi dilakukan sepenuhnya secara online. Calon peserta wajib mengunjungi laman resmi osc.medcom.id untuk mengisi formulir data diri secara lengkap.

Langkah selanjutnya adalah melakukan pembayaran administrasi sebesar Rp50.000, yang sudah mencakup voucher gratis untuk mengikuti Try Out OSC. Peserta kemudian diwajibkan mengunggah twibbon resmi ke akun Instagram pribadi dengan menandai akun @beasiswaosc.

Calon pendaftar juga harus mengikuti akun Instagram dan X resmi dari @BeasiswaOSC, @medcomid, dan @suryaedukasibangsa. Voucher gratis yang didapat saat mendaftar kemudian digunakan untuk mengikuti tahapan Try Out OSC sesuai jadwal.

Setelah itu, peserta wajib mengikuti Online Test sebagai bagian dari Seleksi I. Peserta yang dinyatakan lolos Seleksi I harus mengikuti Final Test serta mengirimkan seluruh berkas dokumen persyaratan yang diminta panitia.

Jadwal Lengkap Tahapan Seleksi

Para pendaftar diharapkan mencatat seluruh lini masa terbaru agar tidak ada tahapan seleksi yang terlewat.

Masa pendaftaran berlangsung mulai 21 April hingga 3 Juni 2026 dan ditutup malam ini pukul 23.59 WIB. Agenda berikutnya adalah Try Out Wajib pada 6 Juni 2026, dilanjutkan dengan Mentoring Peserta pada 7 Juni 2026.

Tahap Seleksi I berupa Online Test akan digelar pada 14 Juni 2026, dan hasilnya diumumkan pada 17 Juni 2026. Peserta yang lolos memiliki waktu persiapan berkas pada 17 hingga 24 Juni 2026.

Proses Seleksi II atau Final Test dijadwalkan berlangsung pada 25 Juni sampai 3 Juli 2026. Seluruh rangkaian program ini akan mencapai puncaknya pada acara OSC Awards yang diselenggarakan pada 16 Juli 2026.

Proses pendaftaran langsung dapat diakses melalui tautan osc.medcom.id/register. Jika peserta mengalami kendala teknis atau memiliki pertanyaan mengenai registrasi sebelum penutupan, panitia menyediakan layanan Call Center resmi via WhatsApp di nomor wa.me/6281225941010.

Calon peserta didik baru yang hendak mendaftar ke jenjang SMA, SMK, dan SLB Negeri di Jawa Tengah kini harus mulai bersiap. Proses pengajuan akun untuk Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Jawa Tengah 2026 resmi dibuka mulai 3 Juni hingga 12 Juni 2026.

Sistem registrasi ini diselenggarakan secara penuh lewat jalur online melalui situs resmi SPMB Jawa Tengah. Calon pelajar dan orang tua diimbau untuk mencermati seluruh syarat serta regulasi agar tidak ada proses pendaftaran yang terlewat, seperti dilansir dari Medcom.

SPMB merupakan pengelolaan penerimaan siswa baru yang terstruktur mulai dari prapendaftaran, verifikasi berkas, seleksi, hingga pengumuman akhir dan daftar ulang. Mekanisme ini diterapkan guna menjamin proses yang objektif, transparan, serta akuntabel.

Sebelum mengakses sistem online, calon peserta didik wajib mempersiapkan sejumlah berkas penting. Dokumen-dokumen ini akan dipindai dan diunggah ke dalam sistem saat pengajuan akun berlangsung.

Berikut adalah rincian dokumen persyaratan umum yang harus disiapkan:

1. Ijazah SMP/sederajat, Surat Keterangan Lulus (SKL), atau kartu peserta ujian sekolah apabila ijazah resmi belum diterbitkan oleh pihak sekolah.

2. Akta kelahiran atau Kartu Identitas Anak (KIA) dengan ketentuan usia maksimal 21 tahun pada 1 Juli tahun berjalan dan berstatus belum menikah.

3. Kartu Keluarga (KK) sah yang membuktikan domisili hukum dari calon peserta didik yang bersangkutan.

4. Surat Tanggung Jawab Mutlak (STJM) atau Pakta Integritas dari orang tua/wali yang menyatakan keaslian dokumen, dilengkapi meterai dan tanda tangan.

Bagi calon murid penyandang disabilitas, terdapat pengecualian untuk aturan batas usia serta ijazah. Kecuali bagi mereka yang ingin melanjutkan ke jenjang SMALB, diwajibkan menyertakan ijazah SDLB atau SMPLB.

Tata Cara Pembuatan Akun Online

Setelah seluruh berkas digital siap dengan ukuran maksimal 1 MB per file, calon siswa dapat langsung melakukan pengisian data melalui platform digital.

Langkah-langkah pengajuan akun diatur sebagai berikut:

- Akses laman resmi di spmb.jatengprov.go.id lalu pilih menu Daftar Akun.
- Masukkan wilayah asal sekolah, tahun kelulusan, tipe kelulusan, Nomor Induk Siswa Nasional (NISN), serta Nomor Induk Kependudukan (NIK).
- Isi kode captcha yang tersedia kemudian klik Cari untuk mencocokkan data utama.
- Tentukan status domisili dan tandai titik koordinat lokasi tempat tinggal pada peta digital yang tersedia.
- Lengkapi data pelengkap berupa nomor telepon aktif, alamat email, nilai rapor, serta data prestasi atau organisasi jika ada.
- Unggah seluruh dokumen persyaratan, periksa kembali kebenaran data, centang persetujuan, lalu klik Ajukan.
- Unduh serta cetak bukti ajuan akun berbentuk berkas PDF untuk dibawa ke tahap verifikasi.

Prosedur Aktivasi Akun

Tahapan berikutnya setelah mengajukan akun adalah melakukan aktivasi. Proses ini diperlukan agar calon peserta didik bisa masuk ke sistem seleksi dan memilih sekolah tujuan.

Mekanisme aktivasi akun dilakukan dengan panduan berikut:

- Datangi sekolah negeri terdekat untuk melakukan verifikasi berkas fisik dan mendapatkan kode aktivasi dari operator.
- Buka kembali laman spmb.jatengprov.go.id kemudian pilih menu Aktivasi Akun.
- Masukkan nomor peserta atau NISN beserta kode aktivasi yang tertera pada Surat Tanda Bukti Approval Ajuan Akun.
- Buat kata sandi baru minimal delapan karakter yang memadukan huruf, angka, serta tanda baca.
- Konfirmasi kata sandi tersebut dan klik tombol Aktivasi untuk menyelesaikan proses.

Jadwal Pelaksanaan dan Jalur Seleksi

Pihak panitia telah menetapkan lini masa pendaftaran secara ketat. Seluruh rangkaian kegiatan ini berjalan sepanjang bulan Juni 2026.

Berikut jadwal resmi pelaksanaan SPMB Jateng 2026:

1. Pengajuan Akun: 3-12 Juni 2026
2. Verifikasi Akun: 4-13 Juni 2026
3. Aktivasi Akun: 4-13 Juni 2026
4. Pendaftaran dan Pemilihan Sekolah: 15-18 Juni 2026
5. Pengumuman Hasil Seleksi: 21 Juni 2026
6. Daftar Ulang Siswa Baru: 22-25 Juni 2026

Penerimaan siswa baru tahun ini menyediakan empat jalur pendaftaran yang dapat dipilih sesuai kondisi calon siswa. Keempat jalur tersebut meliputi Jalur Domisili, Jalur Afirmasi, Jalur Mutasi, dan Jalur Prestasi.

Terkait panduan visual, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Jawa Tengah melalui akun media sosial resminya juga telah merilis informasi bantuan bagi masyarakat.

"Gimana nih, masih pada bingung soal pengajuan akun dan aktivasi akun SPMB Tahun 2026? Tenang saja. Biar nggak bingung lagi, Mimin sudah buatkan video tutorialnya khusus untuk Brodis. Di video ini dijelaskan langkah-langkah pengajuan akun dan aktivasi akun secara singkat dan mudah dipahami," tulis informasi di akun Instagram @pdkjateng, dikutip Rabu, 3 Juni 2026.

Seluruh proses pendaftaran ini tidak dipungut biaya dan akses informasi resmi terkait regulasi teknis secara menyeluruh dapat dipantau langsung melalui laman spmb.jatengprov.go.id.

Hasil Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) dan Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT) 2026 telah diumumkan, namun banyak peserta yang dinyatakan tidak lolos ke Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Bagi calon mahasiswa yang masih ingin masuk PTN, alternatif terakhir yang tersedia adalah jalur mandiri yang dibuka oleh masing-masing universitas hingga pertengahan dan akhir Juni 2026. Berikut adalah daftar 9 PTN yang masih membuka pendaftaran jalur mandiri pada bulan Juni 2026.

1. Universitas Indonesia (UI) — Jalur PPKB dibuka sampai 19 Juni 2026, sementara Jalur SIMAK UI Reguler dibuka hingga 5 Juni 2026. Pendaftaran dapat diakses melalui situs resmi enrollment.ui.ac.id.
2. Institut Teknologi Bandung (ITB) — Jalur SSU ITB Non Tes UTBK & Talenta membuka pendaftaran sampai 5 Juni 2026. Sementara itu, Jalur SSU ITB Berbasis Tes dibuka sampai 14 Juni 2026 melalui situs admission.itb.ac.id.
3. Universitas Airlangga (Unair) — Membuka Jalur Mandiri UTBK Plus sampai 8 Juni 2026, serta Jalur Mandiri Ujian Tulis dan Jalur Mandiri Kemitraan yang dibuka sampai 21 Juni 2026 via ppmb.unair.ac.id.
4. Universitas Padjadjaran (Unpad) — Jalur Prestasi Akademik (SMUP & UTBK) menerima pendaftaran hingga 2 Juni 2026. Pelaksanaan ujian SMUP sendiri dijadwalkan berlangsung pada 10–11 Juni 2026 melalui halaman smup.unpad.ac.id.
5. Universitas Diponegoro (Undip) — Membuka pendaftaran untuk Jalur Ujian Mandiri Sarjana sampai dengan 11 Juni 2026. Calon peserta dapat mendaftar langsung melalui situs pmb.undip.ac.id.
6. Universitas Brawijaya (UB) — Jalur SMUB Nilai UTBK dibuka pada periode 1–19 Juni 2026. Untuk Jalur SM PSDKU Kediri & Vokasi baru akan dimulai pada 22 Juni 2026 lewat tautan selma.ub.ac.id.
7. IPB University — Jalur SM IPB Eligible SNBP dan Jalur SM IPB Eligible Skor UTBK dibuka sampai 12 Juni 2026. Selain itu, Jalur Ketua OSIS & Talenta IPB dibuka hingga 5 Juni 2026 melalui admisi.ipb.ac.id.
8. Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) — Mengumumkan pembukaan Jalur Mandiri Berbasis UTBK yang akan dimulai pada 8 Juni 2026 melalui alamat web pmb.uny.ac.id.
9. UPN Veteran Jawa Timur — Jalur Seleksi Mandiri UTBK masih membuka kesempatan pendaftaran bagi calon mahasiswa baru sampai dengan 22 Juni 2026 di situs ppmb.upnjatim.ac.id.

- Dosen Sosiologi Universitas Airlangga (Uniar), Rafi Aufa Mawardi, mengingatkan ada risiko ketimpangan yang bisa terjadi.

- secara normatif, wacana mempraktikkan bahasa Inggris merupakan langkah konkret melatih kefasihan siswa.

- Namun, hal itu juga berpotensi memperlebar jurang kesenjangan pendidikan jika diterapkan secara seragam tanpa membenahi persoalan fundamental.

Jakarta: Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menetapkan Bahasa Inggris menjadi mata pelajaran wajib mulai kelas 3 SD pada 2027. Dosen Sosiologi Universitas Airlangga (Uniar), Rafi Aufa Mawardi, mengingatkan ada risiko ketimpangan yang bisa terjadi.

Rafi menuturkan secara normatif, wacana mempraktikkan bahasa Inggris merupakan langkah konkret melatih kefasihan siswa. Namun, hal itu juga berpotensi memperlebar jurang kesenjangan pendidikan jika diterapkan secara seragam tanpa membenahi persoalan fundamental.

“Padahal, tidak fasihnya siswa berbahasa Inggris juga dapat mengakibatkan ketimpangan pada kualitas mata pelajaran bahasa Inggris itu sendiri,” ucap Rafi dikutip dari laman unair.ac.id, Rabu, 3 Juni 2026.

Dia menuturkan adanya daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar) yang mengalami kesulitan mengakses pendidikan dan mengenyam materi pembelajaran umum menjadi tanda belum adanya kesetaraan dalam kualitas pendidikan di Indonesia. Pemerintah seharusnya memastikan kebutuhan fundamental dalam pendidikan tercapai terlebih dahulu sebelum menerapkan kebijakan ini.

Seperti, pemenuhan aksesibilitas pendidikan, infrastruktur, kualitas dan gaji guru. “Negara perlu memastikan bahwa penguatan bahasa Inggris tidak berubah menjadi reproduksi ketimpangan, komersialisasi kemampuan bahasa, atau pengaburan terhadap identitas kebahasaan nasional (bahasa daerah),” tegas dia.

Dalam konteks pedagogis, guru adalah instrumen fundamental menumbuhkan pola pikir dan mengasah kompetensi yang berimplikasi positif pada proses sosial siswa. Rafi menilai peran guru akan berubah sangat signifikan.

Menurut dia, kini guru tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, namun juga sebagai mediator budaya dan agen perubahan sosial di sekolah. Peran guru di sekolah harus bisa menjembatani dalam pengintegrasian kebudayaan lokal ke dalam praktik pembelajaran, termasuk saat menggunakan bahasa asing untuk mengantisipasi dampak negatif.

Upaya integrasi ini dapat dilakukan melalui penciptaan materi diskusi, proyek, dan presentasi dalam bahasa Inggris. Termasuk mengangkat cerita rakyat, tradisi daerah, kearifan lokal maupun masalah sosial di daerahnya.

“Dengan begitu, bahasa asing tidak memutus hubungan anak dengan budaya lokal. Melainkan justru menjadi alat untuk merepresentasikan identitasnya ke ruang global,” ujar dia.

Dia menuturkan dalam pandangan sosiologi pendidikan, ruang kelas bukan sekadar tempat bertukar ilmu. Melainkan wadah interaksi sosial yang dapat memengaruhi kepercayaan diri dan identitas peserta didik.

Rafi mengatakan pada kondisi masa kini, hambatan peserta didik dalam menguasai bahasa asing bukanlah kegagalan pemahaman. Melainkan, rasa takut dan malu atas ejekan atau pelabelan tertentu ketika mereka melakukan kesalahan dalam implementasinya menggunakan bahasa asing.

Kondisi ini dapat teratasi dengan membangun ekosistem kelas yang mampu menerapkan pendekatan humanis dan dialogis untuk bisa menormalisasi kesalahan sebagai proses belajar alami. Pada akhirnya, apabila kebijakan ini berlaku, pemerintah harus melakukan implementasi secara bertahap, adaptif, dan tidak elitis agar kemampuan berbahasa asing tidak menjadi simbol eksklusivitas.

“Harapan saya, jika kebijakan ini benar-benar terealisasi, orientasinya tidak berhenti pada penciptaan siswa yang fasih berbahasa Inggris semata. Tetapi juga melahirkan generasi yang tetap kritis, inklusif, dan berakar pada identitas sosial-budayanya sendiri,” tegas dia.

Pemerintah Provinsi Jawa Tengah resmi membuka tahapan pengajuan pembuatan akun pendaftaran Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) SMA dan SMK Negeri secara daring mulai Rabu, 3 Juni 2026. Tahapan ini menandai dimulainya rangkaian seleksi inklusif yang dijadwalkan berlangsung hingga pertengahan Juni.

Proses pengajuan akun daring tersebut dapat diakses oleh calon murid hingga tanggal 12 Juni 2026 pukul 12.00 WIB. Setelah menyelesaikan pengisian data mandiri dan mengunggah dokumen, para pendaftar diwajibkan melakukan verifikasi berkas secara langsung di sekolah tujuan.

Agenda verifikasi berkas luring dijadwalkan berlangsung pada 4-13 Juni 2026 dari pukul 08.00 sampai 15.00 WIB. Panitia di satuan pendidikan SMA atau SMK Negeri akan memeriksa kecocokan berkas guna menerbitkan token aktivasi akun bagi calon peserta.

Dilansir dari petunjuk operasional Tirto.id, pelaksanaan seleksi tahun ini terbagi ke dalam empat jalur utama untuk jenjang SMA. Jalur domisili mendominasi alokasi dengan porsi kuota paling sedikit 33 persen dari total daya tampung satuan pendidikan.

Kuota seleksi selebihnya dialokasikan untuk tiga jalur lain yang disesuaikan dengan kebutuhan murid. Jalur afirmasi mendapat porsi minimal 32 persen yang diperuntukkan bagi penyandang disabilitas, keluarga kurang mampu, anak panti, serta anak tidak sekolah.

Sementara itu, sisa kuota ditampung melalui jalur prestasi akademik maupun non-akademik sebesar 30 persen. Pemerintah daerah juga membuka jalur mutasi akibat perpindahan tugas orang tua atau anak guru dengan kuota maksimal 5 persen.

Seluruh calon siswa yang telah mengaktivasi akun menggunakan token resmi dapat melanjutkan ke tahap pemilihan sekolah. Masa pendaftaran atau pemilihan sekolah daring tersebut dijadwalkan berjalan pada 15-18 Juni 2026.

President University (PresUniv) yang berbasis di Cikarang mengukuhkan posisinya di panggung internasional dengan menembus peringkat 165 dunia pada kategori Overall Ranking dalam World University Rankings for Innovation (WURI) 2026, seperti dilansir dari Medcom.

Ajang pemeringkatan global ini secara khusus menilai kemampuan nyata institusi dalam menghadirkan solusi kreatif, kolaborasi industri, serta transformasi pendidikan yang berdampak langsung bagi masyarakat luas.

Dari total 24 kategori inovasi yang kompetitif, kampus ini berhasil menempati jajaran Top 100 Dunia pada 18 kategori berbeda.

PresUniv bahkan sukses menembus peringkat Top 5 Dunia pada empat kategori krusial, yang meliputi AI-Based Learning and Learning Transformation di peringkat 3 dunia, serta Culture/Value, Infrastructure/Technologies, dan Inclusive Social Innovation for the Underserved yang masing-masing menduduki peringkat 5 dunia.

"President University selalu berkomitmen untuk menghadirkan pembelajaran yang dapat menunjang masa depan seluruh mahasiswa. Berbagai inovasi dalam pembelajaran sehari-hari terus kami kembangkan untuk memastikan mahasiswa mampu mengikuti perkembangan global, sehingga ilmu yang diperoleh tidak hanya bersifat teoritis, tetapi dapat diterapkan secara langsung," ujar Dr. Adhi Setyo Santoso, Wakil Rektor Bidang Akademik, Riset, dan Inovasi President University dikutip dari siaran persnya, Rabu, 3 Juni 2026.

Pencapaian posisi ke-3 dunia di bidang AI didorong oleh program inovatif RobloxVerse Learning: Immersive Classroom Experiences in the Metaverse dan HumAIn Learning: AI Empowering Learning Transformation with Human Empathy.

Melalui RobloxVerse, mahasiswa dapat mengikuti proses belajar interaktif di lingkungan digital mulai dari simulasi laboratorium virtual, sidang semu, hingga simulasi sidang PBB.

Sementara itu, program HumAIn Learning memanfaatkan kecerdasan buatan untuk personalisasi gaya belajar melalui fitur multilingual image-to-speech hingga penerjemahan materi otomatis.

Mahasiswa diarahkan untuk menggunakan AI secara kritis dan bertanggung jawab dalam mempercepat pekerjaan, seperti menganalisis tren pemasaran, pembuatan kode situs web, hingga pemeriksaan dokumen legal.

Pihak kampus menegaskan bahwa teknologi kecerdasan buatan ini dirancang sebagai alat bantu interaktif di kelas tanpa menggantikan posisi dosen sebagai mentor utama.

Pemberdayaan Petani Perempuan dan Budaya Empati

Selain keunggulan teknologi, institusi ini mendapat pengakuan global lewat program Green Hands, Strong Futures: Women Farmers Leading Sustainable Change serta The Culture of Care.

Melalui gerakan Green Hands, kampus membantu mengatasi ketimpangan akses sektor agrikultur dengan melatih petani perempuan menerapkan metode pertanian ramah lingkungan dan mendorong mereka menjadi mentor ekonomi lokal.

Pada lingkungan internal, etika dan moral mahasiswa dijaga ketat melalui gerakan Culture of Care (CoC) yang menekankan pentingnya empati serta kepedulian lingkungan secara organik bersama seluruh komunitas kampus.

Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Gadjah Mada (FKG UGM) sukses menempati peringkat top 100 dunia pada delapan kategori penghargaan di ajang World University Rankings for Innovation (WURI) 2026. Kompetisi global ini melibatkan 13.211 program inovasi dari 1.927 universitas yang tersebar di 96 negara.

Dua inovasi unggulan FKG UGM bahkan berhasil menduduki peringkat pertama. Inovasi Dental Silkbon meraih posisi puncak pada kategori Representative Research Project, sedangkan inovasi Propasdent memimpin di kategori Financial Impact-Driven Technology Transfer. Prestasi ini diraih di tengah persaingan ketat dengan universitas-universitas besar dari berbagai negara.

Dekan FKG UGM, Suryono, menyatakan bahwa pencapaian luar biasa ini merupakan buah dari komitmen dan kerja keras seluruh tim selama beberapa tahun terakhir, seperti dikutip dari Medcom.

“Saya merasa sangat senang dan bangga terhadap tim yang telah bekerja keras. Dalam kurun waktu dua hingga tiga tahun terakhir, FKG UGM berhasil menempatkan diri pada berbagai kategori pemeringkatan dunia,” ujar Suryono.

Keberhasilan ini juga tidak lepas dari strategi institusi dalam membangun narasi reputasi dan memperkenalkan inovasi ke tingkat internasional. Banyak perguruan tinggi memiliki prestasi besar, tetapi belum optimal dalam mensosialisasikannya kepada publik global.

“Sebaik apa pun prestasi yang dimiliki, jika tidak pernah dikenalkan kepada pihak eksternal, maka tidak akan pernah mendapat rekognisi,” kata Suryono.

Manajemen yang kreatif dan inovatif dinilai sangat krusial untuk membangun citra institusi di mata lembaga pemeringkatan dunia. Pada tahun 2024, FKG UGM bahkan pernah menempati peringkat keenam dunia dalam kategori Entrepreneurial Spirit, mengungguli universitas ternama seperti Oxford dan Harvard University.

“Tentu perangkingan bukan satu tujuan, tetapi setidaknya kita membuktikan bahwa prestasi itu kalau dibiarkan ya tidak ubahnya semacam emas yang tertutup lumpur,” ujar Suryono.

Terkait dua inovasi utama yang mendapat penghargaan, satu produk telah menyelesaikan tahap hilirisasi prototipe, sementara produk lainnya tengah diarahkan menuju proses komersialisasi. Inovasi pertama memanfaatkan serat sutra alami hasil budidaya petani lokal sebagai material kedokteran gigi untuk pengikat gigi goyah dan bahan gigi tiruan.

Inovasi kedua adalah pasta gigi Propasdent yang dirancang untuk menjaga keseimbangan mikroflora di dalam rongga mulut. Konsep ini didasarkan pada pemikiran bahwa rongga mulut tidak harus steril, melainkan perlu dijaga keseimbangan mikroorganismenya agar tidak memicu gangguan kesehatan.

“Salah satu kekuatan inovasi kita adalah mengangkat kearifan lokal untuk digunakan sebagai bagian daripada material. Seperti yang diketahui material kedokteran gigi itu kan 90 persen impor, tetapi ternyata kita dengan berbahan lokal pun bisa menciptakan,” jelas Suryono.

Langkah ini diambil agar hasil penelitian di perguruan tinggi tidak berhenti pada tahap publikasi ilmiah saja, tetapi berlanjut hingga memperoleh HAKI, hilirisasi, dan komersialisasi. Budaya riset ini diharapkan mampu memberikan dampak ekonomi serta sosial yang lebih luas bagi masyarakat.

Suryono mengidentifikasi penguatan aspek komersialisasi produk riset sebagai tantangan berikutnya bagi institusi. Pihaknya berharap UGM membentuk unit khusus yang dapat membantu pemasaran produk hilirisasi riset dari berbagai fakultas sebagai sumber pendanaan mandiri.

“Kami berharap ada unit khusus di UGM yang bisa membantu komersialisasi produk hasil hilirisasi riset sehingga dapat menjadi sumber pendanaan tambahan bagi pengembangan institusi,” ujar Suryono.

FKG UGM berencana untuk terus berpartisipasi dalam berbagai kategori pemeringkatan internasional di masa depan. Namun, pihak fakultas akan membidik bidang baru yang sesuai dengan potensi internal, bukan bertanding pada kategori yang sama.

“Tidak ada yang tidak bisa dilakukan selama kita mau berusaha. Saya yakin generasi berikutnya di FKG UGM ini bisa melanjutkan prestasi yang telah kita capai dan sangat luar biasa,” ucap Suryono.

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah menambah kuota penerimaan siswa baru jenjang SMA dan SMK Negeri sebanyak 1.705 kursi untuk Tahun Ajaran 2026/2027 pada Selasa, 2 Juni 2026. Langkah ini diambil guna memperluas akses pendidikan di tengah ketatnya regulasi daya tampung pada pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) tahun ini.

Pemerintah daerah menyediakan total 231.724 kursi pada SPMB tahun ini, yang menunjukkan kenaikan sebesar 0,74 persen dibandingkan periode tahun 2025. Peningkatan alokasi daya tampung berfokus pada sektor sekolah negeri, sedangkan jumlah kuota sekolah mitra tetap sama.

Penguatan infrastruktur server dilakukan dengan menggandeng Dinas Komunikasi, Informatika, dan Digital serta pihak Alibaba, sementara aplikasi pendaftaran daring dikembangkan secara mandiri oleh tim internal. Selain itu, seleksi jalur prestasi kini menerapkan Tes Kemampuan Akademik (TKA) berdasarkan Surat Edaran Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Nomor 0301/C/HK.04.01/2026.

Pelaksana Tugas Sekretaris Dinas Pendidikan Jawa Tengah Sunarto menjelaskan penguatan sistem digital dan penerapan instrumen seleksi baru tersebut. Namun, penjelasan mengenai pedoman teknis kuota di tingkat daerah juga dijabarkan oleh pejabat kabupaten.

"Dalam aturan tersebut terdapat sejumlah jalur penerimaan beserta kuota yang wajib menjadi pedoman pada setiap jenjang Pendidikan," kata Heru Sri Wibowo, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga.

Heru Sri Wibowo menambahkan bahwa proporsi untuk tingkat sekolah dasar didominasi oleh pendaftar dari lingkungan sekitar sekolah. Kuota ini terbagi ke dalam beberapa persentase jalur masuk.

"Adapun proporsi kuota masing-masing terdiri atas 80 persen jalur domisili, 15 persen jalur afirmasi, and 5 persen jalur mutase," jelas Heru Sri Wibowo, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga.

Pemerintah Kabupaten Purbalingga menyebarkan kapasitas tampung tersebut ke puluhan satuan pendidikan tingkat menengah pertama. Heru merinci jumlah total daya tampung untuk tingkat SMP negeri.

"Sedangkan SMP Negeri berjumlah 60 satuan pendidikan dengan total daya tampung 339 rombongan belajar atau sebanyak 11.038 murid," pungkas Heru Sri Wibowo, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga.

Wakil Bupati Purbalingga Dimas Prasetyahani mengingatkan jajarannya untuk menjaga integritas agar tidak terjadi penyimpangan selama proses seleksi.

“Hal ini perlu diperhatikan baik-baik, nggih Bapak Ibu. Sekali lagi tidak ada jalur orang dalam. Jadi tidak ada titipan, No Titip, No Jastip,” kata Dimas.

Sementara itu, Pemerintah Kota Salatiga menginstruksikan panitia dan kepala sekolah agar menyamakan pemahaman terhadap regulasi secara utuh.

"Pemerintah Kota Salatiga berkomitmen menghadirkan proses penerimaan murid baru yang objektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan bagi seluruh masyarakat," tegas Robby Hernawan, Wali Kota Salatiga.

Robby Hernawan berharap tidak ada perbedaan informasi di lapangan yang dapat membingungkan masyarakat.

"Kepada kepala sekolah and operator SPMB, saya berharap dapat memahami seluruh regulasi dan mekanisme SPMB secara utuh sehingga tidak menimbulkan perbedaan informasi di lapangan yang dapat membingungkan orang tua," tegas Robby Hernawan, Wali Kota Salatiga.

Pihak Dinas Pendidikan Kota Salatiga menyatakan langkah antisipasi kendala teknis telah dirancang berdasarkan evaluasi tahun sebelumnya.

"Dinas Pendidikan juga melakukan sosialisasi melalui berbagai media sekaligus mengantisipasi berbagai kendala berdasarkan evaluasi pelaksanaan tahun sebelumnya," ujar Mudjiati, Plt Kepala Dinas Pendidikan Kota Salatiga.

Mudjiati memaparkan jadwal pendaftaran daring di wilayahnya yang mengandalkan basis data nomor induk siswa nasional.

"Puncak pelaksanaan SPMB berlangsung pada 2 sampai 4 Juni 2026 melalui proses pendaftaran dan pemilihan sekolah secara daring melalui laman resmi SPMB. Tersedia 10 SMP negeri dan 9 SD negeri yang dapat dipilih peserta. Pengumuman hasil seleksi dijadwalkan pada 5 Juni 2026 and dilanjutkan dengan daftar ulang pada 5 hingga 8 Juni 2026," jelas Mudjiati, Plt Kepala Dinas Pendidikan Kota Salatiga.

Di Kabupaten Semarang, posko pelayanan menerima kedatangan warga yang mengeluhkan masalah validasi data kependudukan dan sertifikat kejuaraan.

“Tadi saya sempat ngobrol sama warga, memang banyak keluhan, diantaranya tadi itu ada soal verifikasi pengadaan kejuaraan di jalur prestasi, misal kejuaraan itu berjenjang atau tidak, lalu yang dapat medali emas atau perak itu bisa daftar di jalur prestasi atau tidak,” ungkap Ketua Dewan Pendidikan Kabupaten Semarang, Joko Sriyono, Selasa (2/6).

Joko Sriyono menyebut perpindahan domisili mendadak ke kartu keluarga kerabat menjadi temuan klasik pada jalur zonasi.

“Tapi, si anak tersebut dimasukkan kedalam daftar KK itu belum ada satu tahun, itukan kita harus cek dengan Disdukcapil juga. Tapi rata-rata yang datang mengadu ini soal jalur afirmasi, karena afirmasi itu khusus untuk anak dari keluarga di desil 1 sampai desil 5,” beber Joko Sriyono, Ketua Dewan Pendidikan Kabupaten Semarang.

Sistem otomatis pengolah data ekonomi memicu protes dari sejumlah pendaftar jalur afirmasi yang tidak lolos verifikasi.

“Jadi Disdikbudpora ini sifatnya pengaduan, untuk pendaftaran di sekolah masing-masing, and ini masalah klasik, apalagi adanya jalur domisili banyak orangtua yang memaksa anak masuk di KK kekuarganya yang ada di Kabupaten Semarang, and ini banyak terjadi di SPMB di tingkat SMP,” tegas Joko Sriyono, Ketua Dewan Pendidikan Kabupaten Semarang.

Pengelola posko pelayanan di Kabupaten Semarang tetap memfasilitasi pembuatan akun bagi calon siswa luar daerah.

“Dan itu semua kami layani pembuatan akunnya di posko ini,” sambung Dewi Nirmalasari, Pengelola Posko Pelayanan Kabupaten Semarang.

Dewi Nirmalasari menjelaskan pemeriksaan dokumen psikolog dilakukan secara ketat bagi kelompok pendaftar inklusi.

“Dan kami di Posko SPMB Disdikbudpora Kabupaten Semaramg juga memberikan perhatian ekstra terhadap calon siswa berkebutuhan khusus (Inklusi),” ujar Dewi Nirmalasari, Pengelola Posko Pelayanan Kabupaten Semarang.

Langkah verifikasi dokumen medis tersebut diambil untuk memberikan kepastian kenyamanan belajar bagi siswa.

“Kami harus memastikan apakah anak tersebut direkomendasikan untuk belajar di sekolah formal (inklusi) atau memang harus di Sekolah Luar Biasa (SLB). Ini demi kenyamanan and perkembangan anak itu sendiri agar adil (fair),” tambah Dewi Nirmalasari, Pengelola Posko Pelayanan Kabupaten Semarang.

Seluruh rangkaian pengajuan akun SPMB Jawa Tengah dijadwalkan berlangsung pada 3 hingga 12 Juni 2026, yang dilanjutkan dengan verifikasi dokumen fisik pada 4 hingga 13 Juni 2026.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu'ti menghadiri peletakan batu pertama pembangunan kampus permanen Sekolah Pelita Harapan Pluit di Jakarta Utara pada Rabu, 3 Juni 2026.

Acara groundbreaking institusi pendidikan tersebut turut menjadi momentum bagi pemerintah untuk mengingatkan esensi utama sekolah yang terletak pada kualitas manusia di dalamnya, bukan sekadar kemegahan fisik bangunan.

Dilansir dari Medcom, sekolah yang berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Pelita Harapan ini sebelumnya beroperasi di dalam kompleks Lippo Mall Pluit sejak tahun 2014.

Selama lebih dari sepuluh tahun, lokasi tersebut menampung hingga 500 siswa dengan kurikulum Cambridge dan pengantar bahasa Inggris penuh sampai kapasitasnya menyentuh batas maksimal.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu'ti menyampaikan dukungannya terhadap pembangunan karakter generasi masa depan yang difasilitasi oleh lembaga pendidikan tersebut.

"I setuju bahwa pendidikan adalah tentang investasi sumber daya manusia; ini bukan hanya tentang pembangunan fisik sekolah, tetapi yang lebih penting adalah membentuk karakter generasi masa depan kita dan memastikan bahwa bangsa kita dibangun dengan kuat," ujar Abdul Mu’ti, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah.

Proses perizinan untuk mendirikan kampus permanen di atas lahan seluas 2,2 hektare ini dilaporkan memakan waktu hingga hampir 12 tahun lamanya.

Pihak yayasan menyatakan rasa syukur atas terselesaikannya seluruh dokumen legalitas sehingga proyek konstruksi fisik dapat segera dimulai di lokasi strategis dekat kawasan Pantai Indah Kapuk.

"Anugerah Tuhan yang luar biasa setelah bertahun-tahun perencanaan, doa, dan ketekunan, akhirnya seluruh perizinan yang diperlukan dapat diselesaikan sehingga pembangunan ini dapat dimulai," ujar Jonathan Parapak, Presiden YPPH.

Gedung baru setinggi tiga lantai dengan luas total 22.000 meter persegi ini dirancang menggunakan konsep ramah lingkungan yang mengintegrasikan ruang terbuka hijau dan teknologi kecerdasan buatan.

Lembaga ini menargetkan penguatan kemampuan berpikir kritis, literasi kecerdasan buatan, dan bahasa Mandarin demi mempersiapkan lulusannya menembus berbagai universitas papan atas di luar negeri.

"Pendidikan adalah salah satu cara paling strategis untuk membentuk masa depan Indonesia. SPH Pluit hadir bukan hanya untuk mengejar keunggulan akademik, tetapi juga membentuk pemimpin masa depan yang memiliki hikmat, integritas, belas kasih, dan iman. Pendidikan yang sejati harus membentuk pikiran sekaligus hati," kata James Riady, Pendiri dan Ketua Dewan Pembina YPPH.

Manajemen sekolah menegaskan bahwa infrastruktur baru ini didirikan sebagai bentuk komitmen jangka panjang bagi pengembangan komunitas pembelajaran yang holistik di wilayah Jakarta Utara.

"Kami membangun bukan sekadar ruang kelas, melainkan sebuah komunitas tempat siswa dapat bertumbuh secara intelektual, kreatif, spiritual, dan relasional," terang Aileen Riady, Chairwoman SPH.

Proyek ekspansi ini menjadi bagian dari ekosistem besar yayasan yang saat ini mengelola 71 sekolah dengan total mencapai 42.000 siswa di seluruh wilayah Indonesia.

"Proyek ini merupakan hasil dari bertahun-tahun visi, ketekunan, dan kolaborasi. Kami bersyukur atas dukungan para orang tua, pendidik, pemimpin pemerintahan, dan seluruh pihak yang telah berjalan bersama menuju pencapaian penting ini," kata Stephanie Riady, Executive Director YPPH.

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah memperketat regulasi kuota penerimaan murid baru tingkat SMA dan SMK Negeri Tahun Ajaran 2026/2027 guna memastikan pemerataan akses sekolah di wilayah tersebut.

Langkah penataan daya tampung ini berjalan beriringan dengan pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) secara daring di sejumlah kabupaten dan kota yang mulai memicu penumpukan berkas administrasi.

Di Kabupaten Purbalingga, sosialisasi pedoman jalur masuk telah digelar oleh pemerintah daerah demi mengamankan kuota daya tampung bagi puluhan ribu calon siswa baru.

"Dalam aturan tersebut terdapat sejumlah jalur penerimaan beserta kuota yang wajib menjadi pedoman pada setiap jenjang Pendidikan," kata Heru Sri Wibowo, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga.

Heru Sri Wibowo menjelaskan bahwa untuk tingkat sekolah dasar, porsi terbesar dialokasikan bagi masyarakat yang tinggal di sekitar lingkungan sekolah.

"Adapun proporsi kuota masing-masing terdiri atas 80 persen jalur domisili, 15 persen jalur afirmasi, and 5 persen jalur mutase," jelas Heru Sri Wibowo, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga.

Pemerintah Kabupaten Purbalingga menyediakan kapasitas tampung yang tersebar di puluhan satuan pendidikan untuk tingkat sekolah menengah pertama.

"Sedangkan SMP Negeri berjumlah 60 satuan pendidikan dengan total daya tampung 339 rombongan belajar atau sebanyak 11.038 murid," pungkas Heru Sri Wibowo, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga.

Wakil Bupati Purbalingga Dimas Prasetyahani menekankan pentingnya integritas dalam seluruh tahapan seleksi agar tidak terjadi penyimpangan.

“Hal ini perlu diperhatikan baik-baik, nggih Bapak Ibu. Sekali lagi tidak ada jalur orang dalam. Jadi tidak ada titipan, No Titip, No Jastip,” kata Dimas.

Sementara itu, pelaksanaan SPMB di Kota Salatiga diwarnai instruksi tegas dari pimpinan daerah agar panitia menguasai regulasi secara menyeluruh.

"Pemerintah Kota Salatiga berkomitmen menghadirkan proses penerimaan murid baru yang objektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan bagi seluruh masyarakat," tegas Robby Hernawan, Wali Kota Salatiga saat membuka acara di Aula Ganesha Dinas Pendidikan Kota Salatiga.

Robby Hernawan mengingatkan bahwa kesamaan pemahaman antara panitia dan kepala sekolah merupakan kunci utama kelancaran pendaftaran.

"Kepada kepala sekolah and operator SPMB, saya berharap dapat memahami seluruh regulasi dan mekanisme SPMB secara utuh sehingga tidak menimbulkan perbedaan informasi di lapangan yang dapat membingungkan orang tua," tegas Robby Hernawan, Wali Kota Salatiga.

Pihak Dinas Pendidikan Kota Salatiga menyatakan kesiapan teknis telah dirancang sejak jauh hari dengan melakukan berbagai langkah antisipasi.

"Dinas Pendidikan juga melakukan sosialisasi melalui berbagai media sekaligus mengantisipasi berbagai kendala berdasarkan evaluasi pelaksanaan tahun sebelumnya," ujar Mudjiati, Plt Kepala Dinas Pendidikan Kota Salatiga.

Mudjiati menambahkan bahwa seluruh proses pendaftaran daring di Salatiga mengandalkan basis data nomor induk siswa nasional.

"Puncak pelaksanaan SPMB berlangsung pada 2 sampai 4 Juni 2026 melalui proses pendaftaran dan pemilihan sekolah secara daring melalui laman resmi SPMB. Tersedia 10 SMP negeri dan 9 SD negeri yang dapat dipilih peserta. Pengumuman hasil seleksi dijadwalkan pada 5 Juni 2026 dan dilanjutkan dengan daftar ulang pada 5 hingga 8 Juni 2026," jelas Mudjiati, Plt Kepala Dinas Pendidikan Kota Salatiga.

Di Kabupaten Semarang, Dewan Pendidikan setempat mengonfirmasi adanya lonjakan aduan masyarakat akibat masalah validasi data kependudukan dan prestasi.

“Tadi saya sempat ngobrol sama warga, memang banyak keluhan, diantaranya tadi itu ada soal verifikasi pengadaan kejuaraan di jalur prestasi, misal kejuaraan itu berjenjang atau tidak, lalu yang dapat medali emas atau perak itu bisa daftar di jalur prestasi atau tidak,” ungkap Ketua Dewan Pendidikan Kabupaten Semarang, Joko Sriyono, Selasa (2/6).

Joko Sriyono menilai ketidaksesuaian data ekonomi juga memicu protes karena sistem menyaring pendaftar secara otomatis.

“Tapi, si anak tersebut dimasukkan kedalam daftar KK itu belum ada satu tahun, itukan kita harus cek dengan Disdukcapil juga. Tapi rata-rata yang datang mengadu ini soal jalur afirmasi, karena afirmasi itu khusus untuk anak dari keluarga di desil 1 sampai desil 5,” bebernya.

Joko Sriyono menambahkan bahwa perpindahan domisili anak yang mendadak ke kartu keluarga kerabat lain menjadi temuan yang paling menonjol.

“Jadi Disdikbudpora ini sifatnya pengaduan, untuk pendaftaran di sekolah masing-masing, dan ini masalah klasik, apalagi adanya jalur domisili banyak orangtua yang memaksa anak masuk di KK kekuarganya yang ada di Kabupaten Semarang, dan ini banyak terjadi di SPMB di tingkat SMP,” tegasnya.

Pengelola posko pelayanan di Kabupaten Semarang menyatakan tetap memfasilitasi pembuatan akun bagi calon siswa yang berasal dari luar wilayah.

“Dan itu semua kami layani pembuatan akunnya di posko ini,” sambungnya.

Dewi Nirmalasari memaparkan bahwa verifikasi ketat juga diberlakukan bagi kelompok pendaftar yang membutuhkan penanganan pembelajaran khusus.

“Dan kami di Posko SPMB Disdikbudpora Kabupaten Semaramg juga memberikan perhatian ekstra terhadap calon siswa berkebutuhan khusus (Inklusi),” ujarnya.

Menurut Dewi Nirmalasari, pemeriksaan dokumen psikolog menjadi instrumen wajib untuk menentukan penempatan sekolah yang tepat.

“Kami harus memastikan apakah anak tersebut direkomendasikan untuk belajar di sekolah formal (inklusi) atau memang harus di Sekolah Luar Biasa (SLB). Ini demi kenyamanan dan perkembangan anak itu sendiri agar adil (fair),” tambahnya.

Proses verifikasi dan pendaftaran daring di Kabupaten Semarang dijadwalkan selesai pada 4 Juni 2026 sebelum hasil seleksi diumumkan secara serentak pada 6 Juni 2026.

Pemerintah Kota Salatiga secara resmi membuka pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Tahun Ajaran 2026/2027 untuk jenjang Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama negeri pada Selasa, 2 Juni 2026.

Pendaftaran daring yang berlangsung hingga 4 Juni 2026 ini menyediakan kapasitas tampung sebesar 2.560 siswa untuk 10 SMP negeri dan 1.400 kuota siswa untuk 54 SD negeri.

Pelaksana Tugas Kepala Dinas Pendidikan Kota Salatiga, Mudjiati menjelaskan bahwa seluruh rangkaian tahapan SPMB tersebut telah dipersiapkan sejak Februari 2026 dengan penyusunan draf petunjuk teknis yang rampung pada 11 April 2026.

"Dinas Pendidikan juga melakukan sosialisasi melalui berbagai media sekaligus mengantisipasi berbagai kendala berdasarkan evaluasi pelaksanaan tahun sebelumnya," ujarnya.

Proses pembuatan akun peserta didik sendiri sudah dimulai sejak 26 Mei 2026 dengan jumlah pendaftar yang terdata di sistem mencapai lebih dari 2.500 peserta hingga akhir pekan lalu.

"Puncak pelaksanaan SPMB berlangsung pada 2 sampai 4 Juni 2026 melalui proses pendaftaran dan pemilihan sekolah secara daring melalui laman resmi SPMB. Tersedia 10 SMP negeri dan 9 SD negeri yang dapat dipilih peserta. Pengumuman hasil seleksi dijadwalkan pada 5 Juni 2026 dan dilanjutkan dengan daftar ulang pada 5 hingga 8 Juni 2026," jelasnya.

Langkah pelaksanaan SPMB di Salatiga ini dibuka langsung oleh Wali Kota Salatiga, Robby Hernawan di Aula Ganesha Dinas Pendidikan dengan dihadiri oleh jajaran Forkopimda dan kepala sekolah se-Kota Salatiga.

"Pemerintah Kota Salatiga berkomitmen menghadirkan proses penerimaan murid baru yang objektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan bagi seluruh masyarakat," tegasnya.

Robby Hernawan berharap para panitia dan kepala sekolah dapat memahami regulasi secara utuh agar tidak memicu disinformasi di kalangan orang tua siswa.

"Pemerintah Kota Salatiga berkomitmen menghadirkan proses penerimaan murid baru yang objektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan bagi seluruh masyarakat. Kepada kepala sekolah dan operator SPMB, saya berharap dapat memahami seluruh regulasi dan mekanisme SPMB secara utuh sehingga tidak menimbulkan perbedaan informasi di lapangan yang dapat membingungkan orang tua," tegasnya.

Di tempat terpisah, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga, Heru Sri Wibowo mengumumkan bahwa wilayahnya juga siap menggelar SPMB mulai 22 Juni 2026 berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 3 Tahun 2025.

"Dalam aturan tersebut terdapat sejumlah jalur penerimaan beserta kuota yang wajib menjadi pedoman pada setiap jenjang Pendidikan," katanya.

Heru memaparkan bahwa untuk jalur masuk tingkat SD negeri terdiri dari kuota domisili sebesar 80 persen, afirmasi 15 persen, dan mutasi 5 persen.

"Adapun proporsi kuota masing-masing terdiri atas 80 persen jalur domisili, 15 persen jalur afirmasi, dan 5 persen jalur mutase," jelas Heru.

Sementara untuk jenjang SMP negeri di Purbalingga, pembagian kuota meliputi jalur domisili sebesar 40 persen, afirmasi 20 persen, prestasi 25 persen, dan mutasi tugas orang tua sebesar 5 persen.

"Sedangkan SMP Negeri berjumlah 60 satuan pendidikan dengan total daya tampung 339 rombongan belajar atau sebanyak 11.038 murid," pungkasnya.

Secara paralel, Pemerintah Provinsi Jawa Tengah turut meluncurkan program Sekolah Kemitraan gratis di 139 institusi swasta bagi 5.000 siswa miskin yang tidak tertampung di sekolah negeri menggunakan alokasi dana APBD.

Kepala Dinas Pendidikan Jawa Tengah, Sadimin menyebutkan bahwa pendaftaran dilakukan daring melalui skema kuota minimal SMA Negeri berupa jalur domisili 33 persen, afirmasi 32 persen, prestasi 30 persen, dan mutasi maksimal 5 persen.

Universitas Jenderal Soedirman (Unsoed) membuka Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB) melalui jalur mandiri tahun akademik 2026. Para lulusan SMA sederajat memiliki kesempatan besar untuk mendaftar tanpa harus terpaku pada hasil Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK), seperti dilansir dari Medcom.

Unsoed menyediakan skema khusus bagi calon mahasiswa yang tidak mengikuti atau ingin mengoptimalkan peluang di luar tes tersebut. Jalur seleksi ini menjadi alternatif yang fleksibel bagi para pendaftar karena berfokus pada rekam jejak akademik siswa serta portofolio prestasi.

Unsoed sendiri merupakan Perguruan Tinggi Negeri (PTN) yang berdiri sejak 23 September 1963 berdasarkan Keputusan Presiden RI No. 195 Tahun 1963. Kampus ini fokus pada pengembangan sumber daya perdesaan dan kearifan lokal yang berkelanjutan.

Saat ini, Unsoed memiliki 12 fakultas dan 1 program pascasarjana. Lembaga ini mengasuh 5 program doktor, 18 program magister, 5 program profesi, 39 program sarjana (termasuk 4 kelas internasional), dan 9 program ahli madya (D3).

Pada seleksi tahun 2026, Unsoed membagi SPMB Mandiri ke dalam dua kategori yang bisa dipilih sesuai berkas pendaftar. Peserta hanya diperbolehkan memilih salah satu dari kedua jalur tersebut pada gelombang pendaftaran yang sama.

Pertama adalah Jalur SPMB Mandiri UTBK. Jalur ini ditujukan bagi pendaftar yang ingin menyertakan nilai UTBK 2026 yang dikombinasikan dengan nilai rapor semester 1 hingga 5, indeks sekolah, serta sertifikat prestasi dan organisasi.

Kedua adalah Jalur SPMB Mandiri Non UTBK. Seleksi ini tidak mewajibkan nilai UTBK, melainkan murni dari nilai rapor SMA/SMK/MA sederajat semester 1 sampai 5, indeks sekolah, prestasi kejuaraan, serta pengalaman organisasi atau kepanitiaan.

Syarat Pendaftaran Jalur Non UTBK

Bagi calon mahasiswa yang tertarik memanfaatkan jalur tanpa UTBK ini, berikut kriteria kelulusan dan persyaratan yang harus dipenuhi:

Lulusan SMA/SMK/MA sederajat yang lulus tahun 2026, 2025, dan 2024 untuk Program Sarjana Reguler dan Kelas Internasional. Lulusan SMA/SMK/MA sederajat yang lulus tahun 2026, 2025, 2024, 2023, dan 2022 untuk Program Diploma Tiga (D3).

Memiliki nilai rapor SMA/SMK/MA semester 1 sampai 5. Bagi calon peserta yang memiliki prestasi akademik, olahraga, seni dan keagamaan diwajibkan mengunggah dokumen bukti prestasi atau keikutsertaan tingkat kabupaten, provinsi, nasional, dan internasional.

Bagi pendaftar yang memiliki pengalaman organisasi atau kepanitiaan di dalam maupun luar sekolah tingkat kabupaten, provinsi, nasional, dan internasional wajib mengunggah Surat Keputusan atau sertifikat kepengurusan.

Peserta harus bersedia membayar Iuran Pengembangan Institusi (IPI) pada saat registrasi mahasiswa baru. Selain itu, pendaftar belum lulus seleksi SNBP dan belum melakukan registrasi seleksi SNBT tahun 2026.

Pada SPMB Mandiri Gelombang 2 peserta belum diterima pada SPMB Gelombang 1. Sementara pada SPMB Mandiri Gelombang 3, peserta dipersyaratkan belum diterima pada Gelombang 1 dan Gelombang 2.

Ketentuan Pilihan Program Studi

Peserta dapat memilih program studi sebanyak-banyaknya 4 program studi. Jika memilih 4 prodi, komposisinya terdiri dari maksimal 2 Program Studi Sarjana reguler dan 2 Program Studi Diploma atau 1 kelas internasional.

Urutan dalam pemilihan program studi menentukan prioritas pilihan pendaftar. Khusus untuk seleksi mandiri gelombang 2 tidak ada pilihan Program Studi Kedokteran dan Kedokteran Gigi.

Sementara itu, khusus untuk seleksi mandiri non UTBK gelombang 3 hanya dibuka untuk kelas internasional dan program diploma.

Tata Cara Pendaftaran Seleksi Mandiri Non UTBK

Proses diawali dengan membuat akun pendaftaran secara manual atau menggunakan akun Google. Setelah itu, pilih program pendaftaran antara SPMB Mandiri UTBK atau SPMB Mandiri Non UTBK.

Langkah berikutnya adalah memilih bank yang tersedia kemudian melakukan pembayaran sesuai nominal yang tertera. Jika pembayaran berhasil, peserta dapat melanjutkan ke Tahap Pendaftaran.

Pada Tahap Pendaftaran, lengkapi biodata diri sesuai dokumen resmi dan unggah pas foto terbaru. Pilih Program Studi yang sesuai dengan minat beserta besaran IPI yang ditentukan.

Isikan nilai rapor sesuai semester yang diminta pada sistem, lalu masukkan data prestasi serta riwayat organisasi yang pernah diikuti. Periksa kembali semua data sebelum melakukan finalisasi pendaftaran dan mencetak Kartu Pendaftar.

Jadwal Seleksi dan Biaya Pendaftaran

Pendaftaran Seleksi Mandiri Unsoed 2026 dibagi ke dalam tiga gelombang utama.

Gelombang 1 membuka pendaftaran pada 4 Mei hingga 8 Juni 2026, dilanjutkan pengumuman pada 15 Juni 2026. Registrasi online dijadwalkan pada 17 hingga 26 Juni 2026, dan registrasi fisik pada 3 hingga 5 Agustus 2026.

Gelombang 2 membuka pendaftaran pada 9 hingga 30 Juni 2026, dengan pengumuman hasil pada 9 Juli 2026. Registrasi online berlangsung pada 12 hingga 17 Juli 2026, dan registrasi fisik pada 3 hingga 5 Agustus 2026.

Gelombang 3 membuka pendaftaran pada 1 hingga 27 Juli 2026, disusul pengumuman pada 31 Juli 2026. Registrasi online dilaksanakan pada 1 hingga 6 Agustus 2026, dan registrasi fisik pada 6 hingga 7 Agustus 2026.

Biaya pendaftaran untuk mengikuti seleksi mandiri ini ditetapkan sebesar Rp350.000. Pembayaran dapat disetorkan melalui bank mitra resmi Unsoed, yaitu BTN, Bank Jateng, Bank Mandiri, BNI, BRI, atau BSI. Uang pendaftaran yang telah disetorkan tidak dapat ditarik kembali.

Momen akademis di Universitas Harvard, Amerika Serikat, menghadirkan suasana baru yang khidmat. Seorang mahasiswi bernama Suheila Mukhtar menarik perhatian publik global setelah melantunkan ayat suci Al-Qur'an dalam rangkaian acara kelulusan kampus elite tersebut.

Seperti dikutip dari Detikcom, Suheila dipercaya menjadi pembaca ayat suci Al-Qur'an berbahasa Arab dalam sesi lintas agama pada acara Baccalaureate Harvard University 2026. Penampilannya yang mengenakan blazer hitam dan hijab krem diunggah oleh kanal YouTube MemChurchHarvard hingga menjadi perbincangan hangat di jagat maya.

Suheila Mukhtar merupakan mahasiswi Harvard University angkatan 2022-2026 yang baru saja menyelesaikan studinya. Dalam prosesi tersebut, ia membacakan dua surah yang memiliki makna mendalam, yakni surah Al Alaq ayat 1-14 serta surah An Nur ayat 35.

Berdasarkan informasi yang dihimpun dari LinkedIn miliknya, Suheila dikenal sebagai sosok yang aktif di berbagai bidang. Fokus utamanya meliputi kesehatan masyarakat, pendidikan, kebijakan publik, serta riset akademik.

Selama menempuh studi di Universitas Harvard, ia juga bergabung dalam sejumlah organisasi kemahasiswaan. Organisasi tersebut di antaranya adalah Harvard Muslim Women's Medical Alliance, Harvard Undergraduate Health Policy Review, dan STRIVE Boston.

Kiprah sosialnya juga tercatat sejak tahun 2024, di mana ia menjadi relawan rumah sakit sekaligus patient navigator di Mount Auburn Hospital. Selain aktif di bidang sosial, Suheila menorehkan prestasi akademis dengan meraih penghargaan John Harvard Scholar dan PRISE Fellow pada tahun 2024.

Suheila juga memiliki pengalaman dalam publikasi ilmiah yang mengulas topik konflik kepentingan pada jurnal bedah. Ia pun pernah menulis penelitian mengenai digitalisasi masyarakat desa serta pemberdayaan perempuan.

Bacaan dan Tafsir Surah An Nur Ayat 35

Surah pertama yang dibacakan oleh Suheila adalah An Nur ayat 35, yang kerap dikenal sebagai Ayat Cahaya. Berikut adalah teks suci beserta artinya:

۞ ٱللَّهُ NŪRUS-SAMĀWĀTI WAL-ARḌ, MAṠALU NŪRIHĪ KAMISYKĀTIN FĪHĀ MIṢBĀḤ, AL-MIṢBĀḤU FĪ ZUJĀJAH, AZ-ZUJĀJATU KA'ANNAHĀ KAUKABUN DURRIYYUY YŪQADU MIN SYAJARATIM MUBĀRAKATIN ZAITŪNATIL LĀ SYARQIYYATIW WA LĀ GARBIYYATIY YAKĀDU ZAITUHĀ YUḌĪ'U WALAU LAM TAMSAS-HU NĀR, NŪRUN 'ALĀ NŪR, YAHDILLĀHU LINŪRIHĪ MAY YASYĀ', WA YAḌRIBULLĀHUL-AMṠĀLA LIN-NĀS, WALLĀHU BIKULLI SYAI'IN 'ALĪM

Artinya: "Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi. Perumpamaan cahaya Allah, adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar. Pelita itu di dalam kaca (dan) kaca itu seakan-akan bintang (yang bercahaya) seperti mutiara, yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang berkahnya, (yaitu) pohon zaitun yang tumbuh tidak di sebelah timur (sesuatu) dan tidak pula di sebelah barat(nya), yang minyaknya (saja) hampir-hampir menerangi, walaupun tidak disentuh api. Cahaya di atas cahaya (berlapis-lapis), Allah membimbing kepada cahaya-Nya siapa yang dia kehendaki, dan Allah memperbuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan Allah Maha Mengetahui segala sesuatu."

Berdasarkan Tafsir Kemenag RI, surah An Nur ayat 35 ini menegaskan posisi Allah SWT sebagai Pemberi cahaya kepada langit, bumi, beserta seluruh isinya. Cahaya tersebut memastikan segala sesuatu di alam semesta berjalan dengan tertib, teratur, dan tidak menyimpang dari ketetapan-Nya.

Perumpamaan cahaya ini menggunakan analogi lampu cemerlang yang disesuaikan dengan persepsi manusia pada masa ayat tersebut diturunkan. Melalui ayat ini, Al-Qur'an diposisikan sebagai cahaya immaterial berupa keimanan dan pengetahuan bagi kehidupan manusia.

Bacaan dan Tafsir Surah Al Alaq Ayat 1-14

Selain Ayat Cahaya, Suheila juga melantunkan surah Al Alaq ayat 1-14 yang bermakna pentingnya menuntut ilmu pengetahuan. Berikut adalah teks suci beserta artinya:

اِقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِيْ خَلَقَۚ ١ خَلَقَ الْاِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍۚ ٢ اِقْرَأْ وَرَبُّكَ الْاَكْرَمُۙ ③ الَّذِيْ عَلَّمَ بِالْقَلَمِۙ ٤ عَلَّمَ الْاِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْۗ ٥ كَلَّآ اِنَّ الْاِنْسَانَ لَيَطْغٰىٓۙ ٦ اَنْ رَّاٰهُ اسْتَغْنٰىۗ ٧ اِنَّ اِلٰى رَبِّكَ الرُّجْعٰىۗ ٨ اَرَاَيْتَ الَّذِيْ yAN-HĀۙ ٩ عَبْدًا اِذَا صَلّٰىۗ ١٠ اَرَاَيْتَ اِنْ كَانَ عَلَى الْهُدٰىٓۙ ١١ اَوْ اَمَرَ بِالتَّقْوٰىۗ ١٢ اَرَاَيْتَ اِنْ كَذَّبَ وَتَوَلّٰىۗ ١٣ اَلَمْ يَعْلَمْ بِاَنَّ اللَّهَ يَرٰىۗ ١٤

Iqra' bismi rabbikalladzî khalaq, khalaqal-insâna min 'alaq, iqra' wa rabbukal-akram, alladzî 'allama bil-qalam, 'allamal-insâna mâ lam ya'lam, kallâ innal-insâna layathghâ, ar ra'âhustaghnâ, inna ilâ rabbikar-ruj'â, a ra'aitalladzî yan-hâ, 'abdan idzâ shallâ, a ra'aita ing kâna 'alal-hudâ, au amara bit-taqwâ, a ra'aita ing kadzdzaba wa tawallâ, a lam ya'lam bi'annallâha yarâ.

Artinya: (1) Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan! (2) Dia menciptakan manusia dari segumpal darah. (3) Bacalah! Tuhanmulah Yang Mahamulia, (4) yang mengajar (manusia) dengan pena. (5) Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya. (6) Sekali-kali tidak! Sesungguhnya manusia itu benar-benar melampaui batas, (7) ketika melihat dirinya serba berkecukupan. (8) Sesungguhnya hanya kepada Tuhanmulah tempat kembali(-mu). (9) Tahukah kamu tentang orang yang melarang, (10) seorang hamba ketika dia melaksanakan salat? (11) Bagaimana pendapatmu kalau terbukti dia berada di dalam kebenaran (12) atau dia menyuruh bertakwa (kepada Allah)? (13) Bagaimana pendapatmu kalau dia mendustakan (kebenaran) dan berpaling (dari keimanan)? (14) Tidakkah dia mengetahui bahwa sesungguhnya Allah melihat (segala perbuatannya)?

Surah Al Alaq dipandang sebagai pilar perubahan peradaban, menandai transisi dari zaman jahiliyah menuju era benderang pengetahuan. Perintah "iqra" atau bacalah tidak sekadar membaca teks tertulis, tetapi juga meneliti fenomena alam semesta.

Tafsir Kemenag RI merinci bahwa ayat pertama hingga kelima menjelaskan proses penciptaan manusia dari segumpal darah serta kemurahan Allah SWT yang mengajarkan manusia melalui alat tulis. Kemampuan menulis ini memungkinkan ilmu pengetahuan diwariskan lintas generasi.

Sementara itu, ayat keenam hingga kedelapan menjadi peringatan bagi manusia yang cenderung melampaui batas saat merasa berkecukupan, serta menegaskan bahwa semua akan kembali kepada Sang Pencipta. Adapun ayat kesembilan hingga keempat belas mengisahkan konteks historis penentangan Abu Jahal terhadap ibadah shalat Nabi Muhammad SAW, sekaligus menegaskan bahwa Allah SWT mengawasi setiap perbuatan manusia.

Universitas Indonesia (UI) resmi menetapkan sanksi terhadap 15 dari 16 terlapor dalam kasus dugaan Kekerasan Seksual Berbasis Elektronik (KSBE) yang terjadi di lingkungan Fakultas Hukum (FH) UI. Sanksi ini dijatuhkan secara berjenjang setelah melalui proses pemeriksaan menyeluruh, seperti dilansir dari Medcom.

Langkah penegakan hukum internal ini tertuang dalam Keputusan Rektor UI Nomor 504/SK/R/UI/2026 hingga 519/SK/R/UI/2026. Keputusan tersebut diambil berdasarkan hasil investigasi dan rekomendasi Satuan Tugas Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (Satgas PPK) UI bersama Tim Ahli yang dibentuk melalui Keputusan Rektor Nomor 360/SK/R/UI/2026.

Kerangka sanksi yang diterapkan mengacu pada Peraturan Menteri dan Peraturan Rektor yang mencakup tindakan administratif, penundaan kegiatan akademik atau skors, hingga pemberhentian sebagai mahasiswa. Dari total terlapor yang terbukti bersalah, 3 orang menerima skors selama 3 semester, 7 orang selama 2 semester, dan 4 orang selama 1 semester.

Sementara itu, satu orang terlapor dikenakan sanksi administratif ringan. Di sisi lain, satu terlapor dari total 16 orang dinyatakan tidak terbukti melakukan pelanggaran setelah dilakukan evaluasi terhadap seluruh alat bukti yang tersedia.

Selain menerima sanksi skorsing, para pelaku juga diwajibkan untuk mengikuti sesi konseling psikologis. Mereka juga diharuskan mengambil mata kuliah yang bermuatan antikekerasan seksual sebagai langkah preventif agar tindakan serupa tidak terulang kembali.

Direktur Hubungan Masyarakat, Media, Pemerintah, dan Internasional UI, Dr. Erwin Agustian Panigoro, M.M., memberikan penjelasan mengenai dasar pengambilan keputusan tersebut.

"UI menangani setiap laporan kekerasan secara serius, berkeadilan, dan berpihak pada korban. Sanksi yang dijatuhkan didasarkan pada hasil investigasi menyeluruh serta rekomendasi Satgas PPK dan Tim Ahli, dengan tingkat sanksi yang proporsional terhadap pelanggaran yang terbukti," kata Dr. Erwin Agustian Panigoro, M.M.

Pihak UI menegaskan bahwa penegakan aturan ini berjalan konsisten tanpa memandang status, jabatan, fakultas, maupun latar belakang pihak terlibat. Proses penanganan berkas laporan mengalir dari tahap verifikasi, pemeriksaan korban, saksi, dan terlapor, pendalaman alat bukti, hingga asesmen tambahan.

Universitas Indonesia juga berkomitmen untuk mendampingi korban serta menjamin hak akademik mereka, sekaligus memperkuat sistem pencegahan kekerasan di seluruh lingkungan kampus.

"Penanganan kasus ini bukan akhir, melainkan bagian dari upaya berkelanjutan UI membangun lingkungan kampus yang aman dan bebas dari kekerasan. Fokus kami adalah pemulihan korban dan pencegahan, sehingga setiap warga UI terlindungi," ujar Dr. Erwin Agustian Panigoro, M.M.

Prosedur penanganan perkara ini berjalan sesuai dengan regulasi nasional, yakni Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 55 Tahun 2024 serta Peraturan Rektor UI Nomor 37 Tahun 2025.

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur mewajibkan seluruh calon murid baru untuk melakukan pengambilan Personal Identification Number secara online guna mengikuti tahapan Sistem Penerimaan Murid Baru jenjang SMA dan SMK negeri tahun 2026.

Proses prapendaftaran ini dijadwalkan berlangsung mulai tanggal 28 Mei hingga 9 Juni 2026 melalui laman resmi Sistem Penerimaan Murid Baru Jawa Timur. Mekanisme pengajuan kode akses pendaftaran ini hanya dapat dilakukan satu kali oleh setiap peserta selama masa pelaksanaan seleksi.

Dilansir dari Tirto.id, calon peserta didik yang merupakan lulusan asal Jawa Timur tahun 2026 dapat langsung memasukkan data pokok seperti Nomor Pokok Sekolah Nasional, Nomor Induk Siswa Nasional, tanggal lahir, serta tanggal penerbitan dokumen domisili setelah menyelesaikan verifikasi rapor.

Sementara itu, bagi para calon peserta yang merupakan lulusan dari luar provinsi atau lulusan tahun sebelumnya, sistem mengharuskan pembuatan akun baru terlebih dahulu untuk memasukkan sekaligus memverifikasi nilai rapor mereka sebelum bisa mengakses menu utama.

Setelah melengkapi pengisian data koordinat rumah sesuai Kartu Keluarga dan mengunggah berkas kelulusan, para pendaftar wajib melakukan cetak nomor antrean untuk proses pencocokan dokumen fisik secara langsung di sekolah tujuan.

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur menetapkan sejumlah dokumen yang harus dibawa saat verifikasi langsung, termasuk fotokopi Kartu Keluarga, fotokopi surat keterangan lulus, fotokopi sertifikat Tes Kemampuan Akademik jika dipersyaratkan, hingga hasil tes kesehatan khusus bagi peminat SMK tertentu.

Universitas Gadjah Mada (UGM) menyediakan peluang beasiswa penuh bagi mahasiswi baru angkatan 2026 melalui program Green Roof University Scholarship 2026. Bantuan pendidikan ini membebaskan biaya kuliah hingga masa studi selesai.

Dikutip dari Medcom, program ini menjadi solusi bagi calon mahasiswi yang memiliki motivasi tinggi di bidang STEM namun terkendala masalah finansial. Proses pendaftaran difasilitasi secara daring dan akan ditutup pada 14 Juni 2026.

Fasilitas yang disediakan mencakup pembiayaan penuh Uang Kuliah Tunggal (UKT) selama delapan semester. Selain itu, penerima dana bantuan juga mendapatkan gawai penunjang belajar, uang saku, biaya pindah lokasi, serta pelatihan kepemimpinan.

Inisiatif finansial ini terwujud lewat kerja sama antara Hoshizora Foundation dengan CN Green Roof Asia PTE. LTD. Lembaga nirlaba Hoshizora dikenal fokus pada perluasan akses pendidikan anak-anak domestik melalui pendampingan intensif.

Sementara itu, CN Green Roof Asia PTE. LTD. merupakan korporasi platform komersial dan industri yang bergerak di sektor energi. Perusahaan ini menargetkan perluasan kapasitas operasional di Vietnam dan Indonesia hingga mencapai 500 MW dalam lima tahun mendatang.

Kriteria Calon Penerima Beasiswa UGM 2026

Program bantuan ini menetapkan sejumlah kualifikasi spesifik bagi para pendaftar. Kandidat diwajibkan memenuhi kriteria administratif dan akademik sebelum mengajukan berkas melalui sistem informasi kampus.

Persyaratan utama bagi pelamar program bantuan dana ini meliputi:

• Warga Negara Indonesia (WNI) berkategori gender perempuan.
• Terdaftar resmi sebagai mahasiswi aktif jenjang Sarjana (S1) UGM angkatan 2026 di semester pertama.
• Berasal dari program studi Teknik Elektro, Teknik Fisika, atau Teknik Industri.
• Memiliki nilai rapor sekolah menengah atas atau sederajat dengan akumulasi rata-rata minimal 80.
• Menunjukkan bukti prestasi akademik maupun non-akademik.
• Mempunyai komitmen kuat pada pengembangan keilmuan bidang STEM.
• Tidak sedang terikat dalam program bantuan finansial dari instansi atau pihak lain.
• Berstatus dari keluarga prasejahtera yang divalidasi lewat Surat Keterangan Tidak Mampu (SKTM) dari Kelurahan.
• Bersedia mengikuti seluruh rangkaian program pengayaan kapasitas diri dari penyelenggara.

Proses pengunggahan dokumen dilakukan oleh pelamar secara simultan melalui sistem integrasi Simaster UGM dan portal resmi Green Roof Scholarship.

Dinas Pendidikan Kota Surabaya menerapkan skema baru dengan menyisipkan Tes Kompetensi Akademik dalam seleksi jalur prestasi Sistem Penerimaan Murid Baru jenjang SMP negeri pada Selasa (2/6/2026). Langkah ini memodifikasi penilaian yang sebelumnya hanya mengandalkan nilai rapor siswa.

"Secara prinsip masih sama seperti tahun lalu. Yang berubah itu hanya satu, yaitu jalur prestasi kita sisipkan Tes Kompetensi Akademik (TKA) kemarin. Sisanya sama seperti tahun lalu," kata Kepala Dispendik Surabaya Febrina Kusumawati, Selasa (2/6/2026).

Pemerintah Kota Surabaya menetapkan kuota jalur prestasi SMP negeri sebesar 35 persen yang dibagi menjadi tiga kategori. Jalur prestasi akademik mendapatkan porsi 20 persen, diikuti jalur prestasi perlombaan sebesar 12 persen, dan kuota penghafal kitab suci sebanyak 3 persen.

Formasi penilaian untuk jalur prestasi akademik kini memadukan 60 persen bobot nilai rapor dan 40 persen hasil Tes Kompetensi Akademik yang sudah diumumkan sejak 26 Mei 2026. Dinas Pendidikan sengaja menyelesaikan verifikasi sertifikat perlombaan dan penghafal kitab suci terlebih dahulu agar siswa yang gugur masih bisa mengikuti seleksi akademik.

Berdasarkan data instansi tersebut, daya tampung total SMP negeri dan swasta di Surabaya mencapai 42 ribu kursi. Jumlah tersebut dinilai memadai untuk menampung seluruh lulusan SD di Surabaya tahun ini yang berkisar di angka 41 ribu siswa.

Pemerintah kota juga mengalokasikan kuota jalur afirmasi sebesar 15 persen untuk SD dan 20 persen untuk SMP bagi warga miskin serta penyandang disabilitas. Sementara itu, jalur domisili memegang porsi terbesar dengan kuota 80 persen untuk SD dan 40 persen untuk SMP menggunakan sistem dua ring.

"Kalau memang tidak berhasil di jalur satu, bisa menggunakan domisili dua bagi warga yang rumahnya relatif lebih jauh namun masih berada dalam satu wilayah kelurahan atau kecamatan yang sama dengan sekolah, dengan proporsi kuota 20 persen," jelas Febrina Kusumawati, Kepala Dispendik Surabaya.

Pihak dinas membagi jalur domisili menjadi kategori Domisili 1 untuk jarak rumah terdekat ke sekolah, serta Domisili 2 untuk warga yang tinggal lebih jauh tetapi tetap berada dalam satu kelurahan atau kecamatan. Fasilitas posko informasi penanganan kendala pendaftaran juga telah disiapkan di seluruh sekolah sejak 20 Mei 2026.

"Masyarakat tidak perlu gusar, kanal dan posko kita banyak di semua sekolah. Kalau ada kesulitan, monggo datang ke posko sekolah masing-masing, tidak usah semuanya ke dinas. Petugas di sekolah sudah kami bekali untuk membantu warga, termasuk mengajari orang tua cara mengukur jarak rumahnya," pungkas Febrina Kusumawati, Kepala Dispendik Surabaya.

Proses pendaftaran tingkat SD dibuka melalui jalur afirmasi dan mutasi pada 2-4 Juni 2026, dilanjutkan jalur domisili kelurahan pada 8-10 Juni 2026. Seleksi domisili kecamatan berlangsung pada 12-14 Juni 2026, sedangkan jalur domisili wilayah kota menjadi tahap akhir pada 17-18 Juni 2026.

Untuk tingkat SMP, pendaftaran jalur afirmasi dijadwalkan pada 22-24 Juni 2026 bersamaan dengan jalur mutasi. Pendaftaran jalur prestasi perlombaan serta penghafal kitab suci dibuka pada 27-29 Juni 2026, disusul jalur prestasi akademik pada 1-3 Juli 2026, dan ditutup oleh pendaftaran jalur domisili pada 5-6 Juli 2026.

- Abdul Mu'ti menilai pencegahan bullying di sekolah tidak cukup hanya dengan mengganti regulasi, tetapi harus diikuti perubahan budaya dan pola pikir seluruh warga sekolah.

- Kemendikdasmen mendorong penguatan budaya sekolah yang humanis, inklusif, dan partisipatif agar siswa merasa aman, nyaman, dan dihargai.

- Perubahan budaya diharapkan dapat terlihat sejak siswa memasuki lingkungan sekolah, mulai dari interaksi guru dengan murid hingga hubungan antarsiswa yang lebih positif.

Jakarta: Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti menegaskan transformasi pendidikan tidak cukup dilakukan melalui pergantian regulasi. Menurut dia, perubahan yang dibutuhkan adalah perubahan budaya di lingkungan sekolah.

Mu'ti mengatakan Kemendikdasmen saat ini tengah mendorong penguatan budaya sekolah yang aman dan nyaman. Upaya yang dilakukan melalui pendekatan yang lebih humanis, inklusif, dan partisipatif.

"Kami ingin suasana sekolah yang berubah menjadi aman dan nyaman, bukan sekadar berganti regulasi atau aturan," kata Mu'ti di Jakarta, Selasa 2 Juni 2026.

Menurut dia, selama ini berbagai aturan pendidikan telah mengalami perubahan. Namun, perubahan tersebut belum tentu diikuti oleh perubahan pola pikir dan budaya yang berkembang di sekolah.

"Sering kali aturannya berganti tapi kulturnya tidak berubah, mindset-nya tidak berubah," ujar dia.

Karena itu, Kemendikdasmen ingin membangun budaya baru yang dapat dirasakan peserta didik sejak pertama kali memasuki lingkungan sekolah. Mulai dari cara guru menyapa siswa hingga interaksi antarsesama murid.

Mu'ti menilai suasana sosial yang positif menjadi bagian penting dalam menciptakan sekolah yang aman dan nyaman. Lingkungan sekolah tidak hanya harus didukung fasilitas fisik yang baik, tetapi juga hubungan sosial yang sehat.

Ia menambahkan program budaya sekolah aman dan nyaman tidak dimaksudkan sebagai kegiatan administratif semata. Program tersebut diharapkan menjadi gerakan bersama yang melibatkan seluruh warga sekolah.

"Ini bukan program yang bersifat struktural dan administratif, tapi harus menjadi sebuah budaya baru," kata Mu'ti.

Melalui perubahan budaya tersebut, Kemendikdasmen berharap sekolah dapat menjadi tempat yang membuat peserta didik merasa aman, dihargai. "Dengan begitu kami meyakini murid lebih termotivasi untuk belajar serta mengembangkan potensinya," pungkasnya.

Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek) menyiapkan langkah hukum terkait dugaan pemalsuan identitas peneliti dan fabrikasi riset dalam konferensi internasional ISPPD 2026 di Kopenhagen, Denmark, yang terungkap pada Selasa, 2 Juni 2026.

Dilansir dari Medcom, upaya penegakan hukum ini diambil sebagai respons atas tindakan manipulasi penelitian yang melibatkan seorang alumni Institut Teknologi Bandung (ITB) dan sejumlah warga negara Indonesia (WNI) lainnya.

Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Brian Yuliarto menjelaskan bahwa kementeriannya telah membentuk tim investigasi khusus untuk mendalami kasus penipuan akademik tersebut.

"Kami meyakini kalau tidak ada tindakan hukum, kami khawatir tidak memberikan efek jera," kata Brian dalam Rapat Kerja bersama Komisi X DPR RI, Selasa 2 Juni 2026.

Penelusuran awal menunjukkan sebagian besar terduga pelaku tidak memiliki afiliasi resmi sebagai dosen atau tenaga pendidik di perguruan tinggi, sehingga membatasi ruang intervensi langsung kementerian.

Meskipun demikian, koordinasi dan pengumpulan data terus berjalan demi menemukan dasar hukum yang tepat, terutama terkait penggunaan nama institusi kampus tanpa izin.

Menurut Brian, praktik manipulasi ini berpotensi merusak reputasi akademik Indonesia di tingkat global karena publikasi yang dihasilkan tidak memenuhi standar ilmiah.

"Kami akan terus berkoordinasi agar ada proses hukum yang dapat memberikan efek jera," ujar Brian.

Di sisi lain, pihak ITB mengutuk keras aksi pemalsuan yang mencatut nama institusi mereka, di mana salah satu pelaku teridentifikasi bernama Prihantini.

"ITB tidak mentoleransi plagiarisme, fabrikasi data, manipulasi hasil, maupun bentuk pelanggaran etika ilmiah lainnya dalam kegiatan akademik dan penelitian," kata Dekan FMIPA ITB, Aep Patah, dikutip dari laman itb.ac.id, Jumat, 29 Mei 2026.

Aep mengonfirmasi bahwa Prihantini adalah alumni Program Magister Matematika FMIPA ITB angkatan 2020 yang lulus pada 2022, namun materi presentasinya sama sekali tidak berkaitan dengan tesisnya.

Tesis Prihantini di ITB sendiri tercatat berjudul “Kajian Analitik Gelombang Air Akibat Longsoran pada Pantai Miring”.

"ITB menyatakan sikap bahwa tindakan Saudari Prihatini tersebut merupakan tindakan hukum sebagai seorang individu. Dengan demikian jika terdapat proses hukum atas tindakan tersebut, maka ITB sangat menghormati upaya hukum dimaksud," kata Aep.

Aksi terorganisir di ISPPD 2026 ini dilakukan dengan modus memalsukan identitas saat presentasi, di mana pelaku berganti nama, jilbab, dan name tag untuk berpindah antar-stasi dalam waktu singkat.

Para oknum tersebut dilaporkan telah berulang kali menghadiri konferensi internasional dan memanfaatkan modus ini untuk mendapatkan dana hibah perjalanan (travel grant) serta penghargaan riset.

Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Mendiktisaintek) Brian Yuliarto membantah kabar mengenai adanya kebijakan pemerintah untuk menutup program studi yang dinilai tidak sesuai dengan kebutuhan industri dalam Rapat Kerja dengan Komisi X DPR RI di Jakarta pada Selasa, 2 Juni 2026.

Dilansir dari Medcom, pemerintah menegaskan bahwa langkah yang saat ini dilakukan oleh kementeriannya bukanlah penutupan jurusan. Pemerintah justru mendorong perguruan tinggi melakukan pengembangan serta penyesuaian substansi pembelajaran agar tetap relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan dunia kerja.

"Hal tersebut tidak menjadi kebijakan kami. Yang ada adalah program untuk pembinaan dan pengembangan program studi," kata Brian dalam Rapat Kerja dengan Komisi X DPR RI, Selasa, 2 Juni 2026.

Penyesuaian kurikulum dinilai penting karena tuntutan perkembangan teknologi saat ini. Kendati demikian, Brian Yuliarto menyatakan perubahan tersebut dapat diatasi tanpa harus menghapus program studi yang telah berjalan di kampus.

"Program studi itu tidak ditutup, tetapi lebih kepada substansinya yang dikembangkan sesuai perkembangan keilmuan," ujar dia.

Evaluasi berkala terhadap program studi dapat diselenggarakan melalui forum akademik pada tiap disiplin ilmu di internal perguruan tinggi. Melalui mekanisme tersebut, lulusan diharapkan tetap memiliki kompetensi yang dibutuhkan tanpa mengesampingkan landasan keilmuan asal.

"Dan evaluasi ini dilakukan tanpa menghilangkan fondasi keilmuan yang sudah ada," tegas Brian.

Pihak kementerian mencatat terdapat 122 program studi yang ditutup dalam kurun waktu lima bulan terakhir di tahun 2026. Penutupan ratusan prodi tersebut dikonfirmasi bukan berasal dari keputusan sepihak pemerintah.

"Sepanjang tahun 2026 memang telah dilakukan penutupan 122 program studi," Brian.

Kementerian menjelaskan bahwa status penutupan tersebut murni berdasar pada permohonan yang diajukan secara mandiri oleh pihak kampus. Kampus bertindak sebagai badan penyelenggara pendidikan.

"Tetapi seluruh penutupan itu adalah berdasarkan usulan dari badan penyelenggara, baik PTN maupun PTS," tegasnya.

Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek) mengumumkan penutupan 122 program studi di Indonesia sepanjang tahun 2026. Data penutupan ratusan program studi dalam lima bulan terakhir ini dilansir dari Medcom.

Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, Brian Yuliarto menyampaikan informasi tersebut dalam Rapat Kerja bersama Komisi X DPR RI pada Selasa, 2 Juni 2026. Ratusan penutupan program studi tersebut terjadi pada Perguruan Tinggi Negeri (PTN) maupun Perguruan Tinggi Swasta (PTS).

"Sepanjang tahun 2026 memang telah dilakukan penutupan 122 program studi," kata Mendiktisaintek, Brian Yuliarto.

Pemerintah menjelaskan bahwa langkah penutupan ini bukan berasal dari kebijakan pusat, melainkan murni atas permintaan dari pihak kampus yang bersangkutan selaku penyelenggara pendidikan.

"Tetapi seluruh penutupan itu adalah berdasarkan usulan dari badan penyelenggara, baik PTN maupun PTS," tegas Brian Yuliarto.

Pihak kementerian mengidentifikasi beberapa faktor utama yang melatarbelakangi keputusan perguruan tinggi tersebut, salah satunya adalah penyusutan jumlah peserta didik.

"Jumlah mahasiswa yang menurun ini membuat, rogram studi tidak lagi efektif untuk dijalankan," terang Brian Yuliarto.

Selain masalah efisiensi akibat penurunan jumlah mahasiswa, beberapa kampus sengaja menutup program studi lama demi membuka program studi baru. Kampus mengambil langkah ini demi menyediakan pilihan bidang studi yang memiliki daya tarik tinggi dan keselarasan dengan kebutuhan lapangan kerja.

Mendiktisaintek mencontohkan langkah transformasi yang dilakukan sejumlah kampus dengan mengubah program studi matematika menjadi aktuaria agar prospek kerja lulusan lebih sesuai kebutuhan industri. Di sisi lain, pemerintah menetapkan dua mekanisme resmi penutupan program studi, yaitu melalui pengajuan mandiri oleh perguruan tinggi atau pemberian sanksi atas pelanggaran berat.

Kemendiktisaintek juga menyangkal anggapan bahwa pemerintah memaksa penutupan program studi yang tidak selaras dengan industri, melainkan fokus pada program pembinaan kualitas substansi pembelajaran.

"Penutupan prodi karena tidak relevan dengan industri bukan kebijakan kami. Yang ada adalah program untuk pembinaan dan pengembangan program studi," tutup Brian Yuliarto.

Sistem tinggal kelas bagi peserta didik di sekolah dipastikan tetap berlaku dan tidak dihapus oleh pemerintah. Aturan mengenai pemenuhan kriteria kenaikan kelas ini dapat diterapkan oleh masing-masing satuan pendidikan dalam situasi tertentu.

Dikutip dari Medcom, penjelasan ini disampaikan oleh Pusat Kurikulum dan Pembelajaran (Puskurjar) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). Keterangan resmi tersebut membantah anggapan masyarakat yang menilai bahwa kebijakan tidak naik kelas sudah tidak berlaku lagi.

"Katanya sekarang sudah tidak ada tinggal kelas, benar enggak sih? Tidak sepenuhnya benar," tulis akun instagram @puskurjar dikutip Selasa 2 Juni 2026.

Pihak sekolah atau satuan pendidikan memiliki wewenang penuh dalam menetapkan status kenaikan kelas para siswa. Mekanisme pengambilan keputusan tersebut harus dilakukan melalui proses musyawarah antarpendidik.

"(Keputusan naik kelas atau tidak) mempertimbangkan perkembangan murid secara menyeluruh selama satu tahun ajaran," tulis akun tersebut.

Penetapan seorang siswa untuk tidak naik kelas dapat diambil jika terdapat capaian pembelajaran yang belum terpenuhi. Selain itu, pertimbangan mengenai aspek sikap dan karakter murid juga menjadi indikator penting dalam evaluasi akhir tahun ajaran.

Sekolah yang memutuskan untuk tidak menaikkan siswa wajib memberikan pendampingan serta intervensi belajar yang tepat. Langkah ini diperlukan agar peserta didik tetap mendapatkan dukungan yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran mereka.

Rencana intervensi dan pendampingan yang jelas menjadi prioritas utama yang harus disiapkan oleh pihak sekolah bagi siswa yang tinggal kelas.

"Agar proses perkembangan murid tetap berjalan secara optimal," lanjut unggahan tersebut.

Arah baru pendidikan nasional kini tidak lagi menitikberatkan pada banyaknya materi yang harus dikuasai oleh peserta didik. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah kini lebih memilih untuk mengejar kualitas pembelajaran guna mendongkrak pemahaman serta pengalaman belajar para siswa, seperti dilansir dari Medcom.

"Pendidikan kita tidak terlalu content heavy, tidak berorientasi capaian materi how much tapi how well," ujar dia di Jakarta, Selasa 2 Juni 2026.

Langkah baru ini merupakan bagian dari transformasi sistem pendidikan yang tengah digulirkan oleh pemerintah. Pihak kementerian terus memperkuat implementasi pendekatan pembelajaran mendalam atau deep learning.

"Kami sudah menerbitkan peraturan menteri tentang standar isi di mana memang kami mengurangi muatan-muatan dalam pengkajian di sekolah," kata Mu'ti.

Pengalaman yang didapatkan siswa dalam keseharian di sekolah memegang peran krusial dalam membangun karakter dan memicu motivasi belajar. Oleh karena itu, seluruh institusi pendidikan didorong untuk mengoptimalkan aspek yang kerap disebut sebagai hidden curriculum.

"Fokus utama harus diarahkan pada kualitas proses belajar yang dialami siswa," tegas dia.

Proses pendidikan yang menyeluruh juga sangat dipengaruhi oleh kualitas interaksi antara pendidik dan murid, budaya yang berkembang di sekolah, hingga situasi lingkungan belajar. Faktor-faktor tersebut saling berkaitan dalam memberikan pengalaman belajar yang utuh.

"Semua pengalaman yang diperoleh di sekolah itulah sebenarnya kurikulum yang punya pengaruh besar terhadap minat anak-anak untuk belajar," kata dia.

"Perubahan tersebut menjadi bagian dari transformasi pendidikan yang sedang dijalankan Kemendikdasmen melalui pendekatan pembelajaran mendalam atau deep learning," pungkas dia.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mempertegas arah kebijakan terkait syarat usia masuk Sekolah Dasar (SD). Langkah ini diambil untuk meluruskan kesalahpahaman yang sering terjadi di tengah masyarakat menjelang Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) 2026.

Lewat Permendikdasmen Nomor 3 Tahun 2025, pemerintah menekankan bahwa usia bukanlah satu-satunya parameter untuk mengukur kesiapan anak menempuh pendidikan dasar. Kebijakan ini, seperti dikutip dari Medcom, bertujuan memastikan transisi yang tepat bagi anak-anak usia dini.

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memegang peran krusial dalam membangun kesiapan anak secara menyeluruh. Proses ini mencakup pengembangan aspek sosial, emosional, motorik, hingga karakter yang menjadi fondasi utama dalam program Wajib Belajar 13 Tahun.

Aturan mengenai batas usia ini sebenarnya bukan kebijakan baru karena telah lama tertuang dalam UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Berdasarkan Permendikdasmen Nomor 3 Tahun 2025, usia utama untuk masuk kelas 1 SD adalah 7 tahun per 1 Juli.

Pihak sekolah diwajibkan memprioritaskan anak yang telah berusia 7 tahun ke atas. Meski demikian, anak dengan usia minimal 6 tahun tetap diberikan kesempatan untuk mendaftar dalam seleksi tersebut.

Bagi anak yang masih berusia 5 tahun 6 bulan, penerimaan dilakukan secara sangat terbatas. Orang tua yang ingin mendaftarkan anaknya pada usia tersebut wajib menyertakan rekomendasi tertulis dari psikolog profesional atau dewan guru sekolah yang bersangkutan.

Fungsi PAUD dan Larangan Tes Calistung

Pemerintah menegaskan bahwa fungsi PAUD atau TK tidak boleh dipersempit hanya sebagai tempat latihan membaca, menulis, dan berhitung (calistung). Lembaga prasekolah ini merupakan ruang untuk membentuk fondasi anak seutuhnya, termasuk nilai agama, budi pekerti, kemandirian, dan kemampuan berinteraksi.

Kesiapan seorang anak untuk melangkah ke jenjang SD diukur dari kematangan emosional, kognitif, sosial, dan motorik. Indikator kesiapan ini tidak didasarkan pada kepemilikan ijazah TK semata.

Oleh karena itu, sekolah dilarang keras menjadikan tes calistung sebagai syarat penerimaan murid baru dalam bentuk apa pun. Larangan ini mengacu pada Pasal 69 PP Nomor 17 Tahun 2010 yang kemudian dipertegas kembali dalam Permendikdasmen Nomor 3 Tahun 2025.

Kebijakan pelarangan tes calistung diterapkan guna menghindari dalih sekolah dalam melakukan uji kesiapan calon siswa. Jika masih ada satuan pendidikan yang menerapkan tes tersebut, maka praktik itu dinyatakan tidak sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.

Sinergi Pemerintah Daerah dan Masyarakat

Dalam struktur Wajib Belajar 13 Tahun, satu tahun masa prasekolah ditempatkan sebagai fase krusial sebelum anak memasuki pendidikan dasar. Pemerintah memanfaatkan momentum ini untuk memperkuat PAUD sebagai agenda pemerataan kualitas pendidikan sejak usia dini yang ramah anak dan inklusif.

Implementasi kebijakan ini juga menjadi bagian dari arah strategis nasional yang tercantum dalam RPJMN 2025–2029. Melalui langkah ini, pemerintah ingin menjamin ketersediaan layanan pendidikan yang merata serta mudah diakses oleh seluruh lapisan masyarakat.

Terkait teknis pelaksanaan, Permendikdasmen Nomor 3 Tahun 2025 mewajibkan pemerintah daerah untuk menyusun petunjuk teknis SPMB. Regulasi ini juga harus mencakup mekanisme pemantauan yang ketat serta penyediaan kanal pengaduan bagi masyarakat.

Guru, orang tua, dan organisasi PAUD/TK diharapkan ikut mengawal pelaksanaan SPMB agar tetap transparan, berkeadilan, dan bebas dari diskriminasi. Sinergi seluruh pihak ini sejalan dengan Perpres Nomor 3 Tahun 2026 yang menetapkan kebijakan pencegahan Anak Tidak Sekolah secara menyeluruh dan terstruktur.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menjalankan strategi baru untuk mencegah perundungan atau bullying di lingkungan sekolah melalui penguatan budaya sekolah, seperti dilansir dari Medcom.

Langkah ini diambil guna memastikan terciptanya atmosfer belajar yang aman, nyaman, humanis, serta inklusif bagi seluruh peserta didik.

"Kita terus berupaya untuk penguatan budaya sekolah yang aman dan nyaman dengan pendekatan yang lebih humanis, inklusif, dan melibatkan orang tua," kata Mendikdasmen Abdul Mu'ti di Jakarta, Selasa 2 Juni 2026.

Upaya pencegahan ini diperkuat melalui penandatanganan lembar komitmen bersama dengan Pemerintah Australia yang diwakili oleh Wakil Duta Besar Australia untuk Indonesia, Gita Kamath.

Kemendikdasmen kini mengadopsi paradigma baru yang tertuang dalam Permendikdasmen Nomor 6 Tahun 2026 dan Kepmendikdasmen Nomor 17 Tahun 2026.

"Pendekatan tersebut mengusung prinsip mindful, meaningful, dan joyful. Kami lebih menerima semua murid dengan sepenuhnya keadaan mereka," kata Mu'ti.

Mu'ti menjelaskan bahwa orientasi pendidikan saat ini tidak hanya bertumpu pada capaian akademik semata, melainkan juga berfokus pada pembentukan karakter serta kesejahteraan emosional siswa.

Oleh karena itu, institusi pendidikan didorong untuk menciptakan ekosistem belajar yang menggembirakan, partisipatif, serta mampu menghargai keberagaman.

"Kami lebih mengartikan dengan menggembirakan. Bukan dengan lucu. Juga aspek humanis, inklusif, dan partisipatif. Juga tidak content-heavy," ujar dia.

Melalui kerja sama dalam program Inovasi, Kemendikdasmen dan Pemerintah Australia mendiseminasikan berbagai modul serta praktik baik pencegahan perundungan untuk diterapkan sesuai kebutuhan spesifik sekolah.

Salah satu implementasinya terlihat di SDN Sedatigede 2 Sidoarjo yang menerapkan Program Sahabat guna mendorong perilaku positif siswa secara kualitatif dengan melibatkan peran aktif orang tua.

Sementara itu, SDN Pucang 1 Sidoarjo memilih strategi penguatan karakter dan program kunjungan ke rumah atau home visit untuk menyelesaikan kasus perundungan yang terjadi.

Dalam pelaksanaannya, guru mendatangi kediaman pelaku maupun korban untuk berdialog langsung bersama orang tua demi merumuskan solusi bersama.

"Semua dipaparkan tanpa ada judgement. Sehingga orang tua juga bisa ikut membantu menyelesaikan masalah ini," kata dia.

Berdasarkan keterangan Rizki, metode pendekatan kekeluargaan tersebut membuahkan hasil positif karena pelaku menyadari kesalahannya dan korban menjadi lebih berani berpendapat.

Dampak positif dari program penguatan budaya sekolah ini juga mulai dirasakan di wilayah lain, salah satunya di Kalimantan Utara.

Guru SDN 06 Tarakan, Mila Syakrina, mengatakan perubahan perilaku siswa mulai terlihat setelah program dijalankan. Anak-anak menjadi lebih empatik dan mampu merespons masalah dengan lebih positif.

Kemendikdasmen berharap penerapan budaya sekolah yang aman dan nyaman ini dapat menjadi instrumen efektif dalam menekan angka kasus bullying sekaligus meningkatkan rasa percaya diri siswa.

Universitas Gadjah Mada (UGM) mengalokasikan sekitar 3.729 kursi atau setara dengan 40 persen dari keseluruhan daya tampung mahasiswa baru melalui jalur Seleksi Mandiri 2026. Kesempatan ini diberikan bagi calon mahasiswa yang belum berhasil lolos dalam seleksi nasional.

Seperti dikutip dari Medcom, perguruan tinggi negeri tertua di Indonesia ini memiliki sejarah panjang yang lahir dari gabungan beberapa lembaga pendidikan terdahulu. Institusi tersebut meliputi Balai Perguruan Tinggi Gadjah Mada, Sekolah Tinggi Teknik, Akademi Ilmu Politik di Yogyakarta, Balai Pendidikan Ahli Hukum di Solo, serta Perguruan Tinggi Kedokteran Bagian Praklinis di Klaten.

Proses penggabungan instansi pendidikan tersebut diresmikan lewat Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 1949 mengenai Peraturan Penggabungan Perguruan Tinggi menjadi Universiteit. Kampus ini mengusung jati diri sebagai universitas nasional, perjuangan, Pancasila, kerakyatan, dan pusat kebudayaan.

Daya tarik kampus ini memicu tingginya minat pendaftar pada Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT) 2026. Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Pengajaran UGM, Wening Udasmoro, menyebutkan terdapat 84.637 peserta yang memilih beragam program studi di kampus tersebut.

Untuk tahun akademik 2026/2027, total daya tampung program reguler mencapai 9.403 mahasiswa baru yang tersebar di jalur Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP), SNBT, dan Seleksi Mandiri. Di samping itu, pengelola universitas menyediakan 1.301 kursi khusus untuk International Undergraduate Program (IUP).

Sebanyak 2.857 calon mahasiswa baru dinyatakan diterima lewat jalur SNBT. Sekolah Vokasi menjadi fakultas dengan peminat tertinggi yang mencapai 21.730 peserta, disusul Fakultas Teknik sebanyak 10.702 peserta, dan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dengan 5.463 peminat.

Pihak rektorat mengingatkan publik agar memantau rincian informasi penerimaan hanya melalui situs resmi di admissions.ugm.ac.id. Langkah ini penting guna mengantisipasi berbagai modus penipuan kelulusan yang meminta imbalan uang.

Skema Jalur Seleksi Mandiri UGM 2026

Terdapat tiga skema utama yang dibuka dalam penerimaan mandiri tahun ini. Jalur pertama adalah Penelusuran Bibit Unggul (PBU) yang terbagi menjadi Penelusuran Bibit Unggul Tidak Mampu (PBUTM) serta Penelusuran Bibit Unggul Berprestasi (PBUB).

PBUTM ditujukan bagi pendaftar berprestasi akademik tinggi yang terkendala masalah finansial. Sementara itu, PBUB menyasar lulusan yang menjuarai kompetisi bidang olahraga, seni, serta iptek di tingkat provinsi, nasional, maupun internasional yang dibuktikan dengan sertifikat kejuaraan resmi.

Skema kedua adalah Afirmasi Tridharma UGM yang memprioritaskan peserta dari Daerah Tertinggal, Terdepan, dan Terluar (3T), wilayah afirmasi, atau kandidat yang diusulkan oleh mitra kerja sama tridharma universitas. Jalur terakhir merupakan UM UGM Computer Based Test (UM UGM CBT) yang menyeleksi peserta berdasarkan kombinasi nilai ujian CBT bentukan kampus dan skor UTBK.

Menteri Sekretaris Negara Prasetyo Hadi meninjau langsung perkembangan pembangunan proyek Sekolah Rakyat di Kecamatan Remboken, Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara, baru-baru ini. Proyek sarana pendidikan tersebut saat ini sedang dikerjakan oleh PT Brantas Abipraya (Persero).

Kunjungan ini bertujuan untuk memastikan pelaksanaan proyek berjalan sesuai target, sekaligus memberikan dukungan kepada pekerja konstruksi di lapangan, seperti dilansir dari Detik Finance. Fasilitas ini dirancang sebagai kawasan pendidikan terpadu dengan konsep asrama lengkap untuk jenjang SD, SMP, hingga SMA.

Pemerintah membangun fasilitas ini untuk menyediakan pendidikan inklusif serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Selain ruang kelas dan asrama, kawasan ini akan dilengkapi rumah susun guru, masjid, gedung serbaguna, kantin, serta sarana olahraga.

"Terima kasih atas kerja kerasnya dalam pembangunan Sekolah Rakyat di Kecamatan Remboken Minahasa. Tetap semangat, jaga keselamatan, maju pendidikan kita," ujar Prasetyo Hadi, Menteri Sekretaris Negara dalam keterangan tertulis, Selasa (2/6/2026).

Pihak kontraktor berkomitmen menyelesaikan pembangunan infrastruktur ini dengan mengedepankan kualitas dan keselamatan kerja. Sekretaris Perusahaan Brantas Abipraya, Dian Sovana menegaskan bahwa proyek ini merupakan kontribusi BUMN dalam mendukung pendidikan nasional.

"Pembangunan Sekolah Rakyat ini kami pastikan tidak hanya selesai tepat waktu, tetapi juga memenuhi standar kualitas terbaik serta mengedepankan aspek keselamatan kerja. Brantas Abipraya berkomitmen menghadirkan fasilitas pendidikan yang aman, nyaman, dan berkualitas sebagai fondasi bagi lahirnya generasi unggul Indonesia di masa depan," ujar Dian Sovana, Sekretaris Perusahaan Brantas Abipraya.

Kehadiran infrastruktur pendidikan yang memadai dinilai menjadi bukti nyata adanya sinergi antara pemerintah dan BUMN. Pembangunan fisik ini juga diharapkan dapat menciptakan ruang tumbuh bagi generasi muda untuk mendukung visi Indonesia Emas 2045.

"Melalui pembangunan Sekolah Rakyat Minahasa, Brantas Abipraya tidak hanya menghadirkan bangunan fisik, tetapi juga turut mengambil bagian dalam menyiapkan ruang tumbuh bagi generasi muda Indonesia. Sejalan dengan semangat perusahaan untuk membangun lebih dari infrastruktur, proyek ini diharapkan menjadi fondasi bagi lahirnya generasi yang cerdas, berkarakter, dan mampu membawa kemajuan bagi bangsa di masa depan," ujar Dian Sovana, Sekretaris Perusahaan Brantas Abipraya.

Universitas Brawijaya (UB) mengukuhkan posisi sebagai salah satu Perguryan Tinggi Negeri yang paling diminati dalam UTBK-SNBT 2026. Antusiasme masyarakat terlihat tinggi sejak pengumuman hasil ujian keluar pada 25 Mei 2026.

Dikutip dari Medcom, sebanyak 66.412 calon mahasiswa mendaftarkan diri ke UB dengan total pilihan program studi mencapai 82.613 pilihan. Jumlah pilihan tersebut meningkat sekitar 3.000 pilihan dibandingkan dengan tahun sebelumnya.

"Dari 82.613 pilihan prodi tersebut, yang dinyatakan diterima menjadi calon mahasiswa baru (camaba) adalah sebanyak 5.842 orang," jelas Koordinator Pelaksana UTBK UB, Arif Hidayat.

Kapasitas daya tampung yang terbatas membuat rasio kelulusan di UB menjadi sangat ketat, yakni berada di angka 1 banding 14. Angka persaingan ini mengalami peningkatan dibandingkan tahun lalu yang berada pada tingkat keketatan 1 dibanding 13,8 dengan total pilihan berkisar di angka 79.000.

Data pilihan pertama peserta menunjukkan sejumlah program studi yang paling banyak diminati pada masing-masing rumpun ilmu. Daftar ini dapat menjadi acuan bagi calon mahasiswa yang ingin mendaftar melalui jalur seleksi mandiri.

Rumpun Sosial Humaniora (Soshum)

1. Ilmu Hukum
2. Psikologi
3. Akuntansi
4. Manajemen
5. Administrasi Bisnis

Rumpun Sains dan Teknologi (Saintek)

1. Kedokteran
2. Teknik Industri
3. Pendidikan Dokter Gigi
4. Teknik Informatika
5. Farmasi

Kewajiban Daftar Ulang Peserta Lolos

Peserta yang telah dinyatakan lolos diwajibkan untuk segera melakukan proses pemberkasan dan daftar ulang secara daring. Tahapan ini dijadwalkan berlangsung selama dua minggu, terhitung mulai 26 Mei sampai 9 Juni 2026.

Dokumen yang diunggah secara online akan menentukan kategori Uang Kuliah Tunggal (UKT) masing-masing mahasiswa. Status kelulusan peserta baru dianggap sah setelah pembayaran UKT berhasil diselesaikan.

Setelah proses pembayaran rampung, mahasiswa baru akan memperoleh Nomor Induk Mahasiswa (NIM). Selanjutnya, mereka akan menerima paket mata kuliah semester 1, mengikuti PKK Maba, dan memulai perkuliahan.

Lima Jalur Seleksi Mandiri UB 2026

Bagi peserta yang belum berhasil menembus seleksi SNBT, Seleksi Mandiri Universitas Brawijaya (SMUB) untuk program Sarjana dan Vokasi Tahun Akademik 2026 menyediakan lima pilihan jalur:

1. SMUB Jalur Rapor dan Prestasi

Jalur ini menggunakan nilai rapor serta rekam jejak prestasi akademik maupun non-akademik seperti sains, olahraga, dan seni. Pendaftaran dibuka pada 7-28 Mei 2026, sementara pengumuman hasil dilakukan pada 17 Juni 2026.

2. SMUB Jalur Nilai UTBK

Seleksi ini menggunakan nilai hasil UTBK SNBT 2026 sebagai basis penilaian masuk program S1 dan Vokasi. Masa pendaftaran berlangsung pada 1-19 Juni 2026 dengan pengumuman pada 3 Juli 2026.

3. SMUB Jalur Vokasi dan PSDKU Kediri

Pilihan ini dikhususkan bagi calon mahasiswa yang mengincar program Vokasi D3 dan D4, serta kampus PSDKU UB di Kediri. Pendaftaran dimulai tanggal 22 Juni hingga 5 Juli 2026, dan pengumuman pada 13 Juli 2026.

4. SMUB Jalur Penyandang Disabilitas

Jalur ini memberikan kesempatan yang setara bagi calon mahasiswa berkebutuhan khusus. Proses pendaftaran dibuka mulai 11 Mei hingga 2 Juni 2026 dengan pengumuman hasil pada 15 Juni 2026.

5. SMUB Jalur International Undergraduate Program (IUP)

Seleksi kelas internasional ini dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu seleksi rapor, tes bahasa Inggris berbasis komputer, dan wawancara. Masa pendaftaran Intake 1 dibuka 16 Februari-3 April 2026 (pengumuman 17 April 2026), sedangkan Intake 2 dibuka 21 April-29 Mei 2026 (pengumuman 12 Juni 2026).

Tata Cara Pendaftaran Seleksi Mandiri

Pendaftaran dilakukan secara online melalui sistem admisi resmi kampus dengan langkah-langkah berikut:

1. Akses dan buat akun di laman resmi admisi.ub.ac.id menggunakan PC atau laptop.
2. Pilih jalur seleksi mandiri yang diminati pada halaman utama dashboard.
3. Ajukan permintaan untuk kode pembayaran resmi.
4. Selesaikan pembayaran biaya pendaftaran melalui bank mitra, yaitu BRI, Mandiri, atau BNI.
5. Lakukan konfirmasi pembayaran, pengisian formulir, dan unggah berkas kelengkapan.
6. Cetak kartu peserta seleksi sebagai bukti pendaftaran.

Arif mengingatkan agar seluruh calon mahasiswa senantiasa waspada terhadap informasi palsu atau penipuan yang menjanjikan kelulusan instan.

"Semua informasi terkait dengan pendaftaran mahasiswa baru di UB diumumkan melalui laman selma.ub.ac.id. Jadi kalau ada informasi penerimaan mahasiswa baru bukan dari laman tersebut, berarti fake atau palsu. Harus hati-hati," tegas Arif.

Dinas Pendidikan Jawa Timur menyiapkan 1.495.200 Personal Identification Number untuk melayani proses pendaftaran pendaftar baru dalam Sistem Penerimaan Murid Baru 2026 di seluruh wilayah provinsi tersebut. Langkah ini dilakukan di tengah terbatasnya daya tampung SMA dan SMK negeri yang hanya mencapai 39,3 persen dari total lulusan SMP.

Hingga hari kelima pelaksanaan pendaftaran, sebanyak 117.323 pengajuan PIN telah masuk untuk divalidasi, dan 90.963 siswa tercatat sudah berhasil mendapatkan PIN mereka. Kepala Dinas Pendidikan Jawa Timur juga mengingatkan ketentuan ketat mengenai penggunaan Kartu Keluarga serta Surat Keterangan Domisili.

"Alhamdulillah, pengambilan PIN lancar hingga hari ini, tidak ada laporan antrean dari sekolah se-Jawa Timur. Saya memprediksi mulai besok akan ramai yang mengajukan," kata Aries Agung Paewai, Kepala Dinas Pendidikan Jawa Timur kepada jatim.antaranews.com pada Senin (1/6/2026).

Pihak dinas memperkirakan adanya lonjakan pengajuan seiring dengan terbitnya Surat Keterangan Lulus dari pihak sekolah asal. Aries turut mewanti-wanti para operator sekolah untuk memverifikasi kebenaran pemilihan kategori dokumen pendaftaran agar siswa tidak salah masuk jalur.

"Kalau mengklik SKD mutasi, maka siswa hanya bisa daftar di jalur mutasi saja, tidak bisa mengikuti jalur SPMB lainnya. Karena itu operator sekolah diminta memastikan kembali kebenarannya kepada siswa," ujar Aries Agung Paewai, Kepala Dinas Pendidikan Jawa Timur.

Pelayanan verifikasi berkas tahun ini dipantau langsung oleh legislatif dan dinas terkait guna mencegah penumpukan. Penambahan jumlah personel operator di tiap sekolah dinilai efektif dalam mempercepat proses pengecekan dokumen fisik.

"Semuanya on the track. Tidak ada antrean panjang. Yang masih manual itu hanya validasi dan verifikasi berkas oleh operator sekolah," kata Sri Untari Bisowarno, Ketua Komisi E DPRD Jatim.

Sementara itu, dari sisi infrastruktur teknologi, tim teknis dari ITS Surabaya memastikan kapasitas server siap menghadapi lonjakan trafik. Berkas pendaftaran berupa PDF akan diperiksa oleh verifikator yang dibagi per sekolah dengan rata-rata 300 berkas.

"Insyaallah aman. Saat pendaftaran berlangsung, terutama tahap dua yang memerlukan unggah dokumen, biasanya kami scale up ke posisi yang nyaman bagi masyarakat," kata Dwi Sunaryono, Kepala Laboratorium Algoritma dan Pemrograman ITS Surabaya dalam siaran Radio Suara Surabaya pada Selasa (2/6/2026).

Sistem ini dirancang real-time sehingga perankingan berjalan otomatis begitu data tervalidasi masuk. Pada jalur domisili, sistem menampilkan tiga jenis perangkingan secara bersamaan yang kerap memicu kebingungan warga mengenai standar kelulusan.

"Maka harus dilihat dulu, itu masuk reguler atau sebaran. Karena ada perbedaan. Tidak seluruhnya diadu berdasarkan nilai tertinggi," kata Dwi Sunaryono, Kepala Laboratorium Algoritma dan Pemrograman ITS Surabaya.

Dwi menambahkan bahwa seleksi jalur reguler menitikberatkan pada nilai akhir gabungan rapor dan TKA, sedangkan jarak rumah baru dihitung jika nilai peserta sama. Ia juga memaparkan bahwa seleksi jalur sebaran memberikan kesempatan kedua bagi peserta di tingkat kelurahan.

"Kadang nilai peserta di jalur sebaran bisa lebih kecil dibanding yang reguler, karena saingannya hanya di kelurahan itu saja," kata Dwi Sunaryono, Kepala Laboratorium Algoritma dan Pemrograman ITS Surabaya.

Keterbatasan kuota negeri memicu pemerintah daerah untuk menggandeng sektor swasta dalam menyediakan bangku sekolah. Gubernur Jawa Timur memantau ketertiban verifikasi di SMAN 1 dan SMAN 2 Surabaya guna memastikan kenyamanan pelayanan penjadwalan.

"Karena memang semua sudah diatur waktunya dan mereka bisa memastikan bahwa tanggal berapa dan jam berapa mereka bisa mendaftarkan verifikasi dari seluruh data primer," kata Khofifah Indar Parawansa, Gubernur Jawa Timur kepada surabaya.kompas.com.

Mengingat daya tampung negeri yang minim, Khofifah mengapresiasi kontribusi sekolah swasta yang menambah alokasi beasiswa menjadi 79.086 kuota pada tahun ini. Penjadwalan sistematis terbukti memotong rantai antrean panjang yang biasa terjadi pada tahun-tahun sebelumnya.

"Kapasitas SMA/SMK negeri kira-kira 39,3 persen. Jadi selalu ada ruang di mana kemudian mereka harus menentukan sekolah swasta," kata Khofifah Indar Parawansa, Gubernur Jawa Timur.

Pertumbuhan partisipasi sekolah swasta dalam program ini disebut naik dari 1.757 lembaga menjadi 2.106 lembaga. Khofifah menilai program keringanan biaya ini sebagai langkah gotong royong yang krusial bagi perekonomian masyarakat.

"Tahun 2025 awal kepesertaan, swasta memberikan beasiswa sebanyak 1.757 sekolah. Tahun ini cukup signifikan ada 2.106 sekolah. Jadi ada penambahan jumlah sekolah SMK maupun SMA swasta yang memberikan beasiswa," kata Khofifah Indar Parawansa, Gubernur Jawa Timur.

Peningkatan tersebut menambah jaring pengaman bagi puluhan ribu lulusan SMP yang gagal menembus seleksi sekolah negeri. Berdasarkan laporan memorandum.disway.id, skema ini memberikan alternatif riil agar target wajib belajar tetap terpenuhi.

"Jumlahnya sangat signifikan untuk meringankan beban masyarakat," kata Khofifah Indar Parawansa, Gubernur Jawa Timur.

Melalui pengaturan waktu verifikasi dari 29 Mei hingga 9 Juni 2026, kepadatan di aula sekolah berhasil ditekan. Khofifah menyatakan penataan ini memberikan kepastian dan kenyamanan yang lebih baik bagi wali murid.

"Proses verifikasi dimulai sejak 29 Mei hingga 9 Juni. Dengan sistem yang sudah diatur berdasarkan tanggal dan jam, suasana menjadi lebih longgar dan tertata. Calon murid maupun orang tua bisa memastikan kapan mereka harus datang untuk melakukan verifikasi data primer," kata Khofifah Indar Parawansa, Gubernur Jawa Timur.

Daya tampung yang tidak seimbang dengan jumlah lulusan memosisikan sekolah swasta sebagai pilar penopang akses pendidikan. Pemprov Jatim mendorong transparansi penuh dalam setiap tahapan seleksi daring ini.

"Sebanyak apa pun harapan masyarakat untuk masuk sekolah yang diinginkan, kita juga harus memahami bahwa kapasitas SMA dan SMK negeri hanya sekitar 39,3 persen. Karena itu, sekolah swasta memiliki peran yang sangat penting dalam memberikan akses pendidikan bagi siswa di Jawa Timur," kata Khofifah Indar Parawansa, Gubernur Jawa Timur.

Dukungan swasta dalam mengurai kendala kuota dinilai menjadi bentuk nyata kerja sama dunia pendidikan. Sebanyak 79.086 siswa berpotensi melanjutkan sekolah tanpa terkendala biaya berat.

"Ini bentuk kebersamaan yang luar biasa. Sekolah-sekolah swasta ikut nyengkuyung beban masyarakat dengan memberikan beasiswa kepada puluhan ribu siswa. Tahun ini ada 79.086 siswa yang berpeluang memperoleh beasiswa dari SMA maupun SMK swasta di Jawa Timur," kata Khofifah Indar Parawansa, Gubernur Jawa Timur.

Berdasarkan petunjuk teknis di situs resmi spmbjatim.net yang dilansir kumparan.com, proses pengambilan PIN mewajibkan verifikasi dokumen fisik secara langsung ke SMA/SMK terdekat dari domisili. Dokumen yang wajib dibawa meliputi kartu keluarga asli, ijazah atau SKL, SHTKA, hingga surat pernyataan bermeterai dari orang tua terkait keabsahan data berkas.

Telkom University Jakarta (TUJ) sukses menggelar Jakarta Student Leader Summit (JSLS) 2026 untuk pertama kalinya di Gedung Stasiun Bumi, Kampus Daan Mogot, pada Sabtu, 23 Mei 2026. Ajang ini diikuti sekitar 450 pelajar SMA/SMK sederajat dari wilayah DKI Jakarta dan Banten, seperti dilansir dari Medcom.

Acara yang mengusung tema “SYNC: Synchronizing Art, Tech, and Leadership” ini dirancang gratis sebagai ruang pengembangan diri bagi generasi muda. Kegiatan ini mengombinasikan kreativitas, penguasaan kecerdasan buatan (AI), dan fondasi kepemimpinan masa depan.

Wakil Rektor Bidang Admisi, Kemahasiswaan, dan Alumni Telkom University, Prof. Dr. Ratri Wahyuningtyas, S.T., M.M., mengingatkan pentingnya menyelaraskan kemampuan teknologi dengan karakter yang tangguh.

"Kegiatan ini bertujuan untuk mempersiapkan rekan-rekan sebagai generasi penerus bangsa sekaligus menciptakan the future leaders yang memiliki karakter kuat," ujar Ratri.

Langkah taktis TUJ ini bertujuan membekali mahasiswa melalui kombinasi keahlian teknis dan kepemimpinan yang berlandaskan nilai Harmony, Excellent, Integrity (HEI).

Dalam sesi talkshow, dosen sekaligus influencer Risky Danie Fahrulloh (Dann Rizky) memaparkan konsep “The Triple Threat Leader” yang wajib dikuasai Gen Z. Konsep tersebut mencakup tiga pilar utama: Art, Tech, dan Leadership.

Art memposisikan seni sebagai storytelling untuk membangun empati dan memecahkan masalah secara kreatif. Sementara Tech menempatkan AI sebagai co-pilot atau asisten cerdas, di mana manusia tetap memegang kendali penuh selaku pilot utama.

Pilar ketiga, Leadership, menitikberatkan pada empati, konsistensi visi, dan keberanian mengambil tindakan nyata. Menurut Dann Rizky, literasi AI, kolaborasi, dan kepemimpinan yang jujur jauh lebih krusial di era ekonomi atensi saat ini.

Dua perwakilan Forum OSIS (FOS) DKI Jakarta, Aisya dan Arsya, sependapat bahwa kepemimpinan sejati lahir dari komitmen diri dan komunikasi yang kuat. Sosok pemimpin masa kini dituntut bertindak sebagai coach yang aktif mendengar aspirasi serta responsif secara humanis.

Apresiasi juga datang dari Kepala Sasi Kelembagaan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, Drs. Umaryadi, M.M., yang meminta para pelajar bijak memanfaatkan kemajuan teknologi.

"Sebagai calon pemimpin masa depan, para pelajar harus bijak dalam memanfaatkan teknologi. Tidak hanya menjadi pengguna, tetapi berinovasilah dan memperkuat karakter diri agar kalian benar-benar siap melanjutkan estafet kepemimpinan di masa yang akan datang," tutur Umaryadi.

Praktik Chatbot dan Internet of Things

Selain menerima materi teori, ratusan peserta juga mengikuti sesi Trial Class interaktif yang dipandu langsung oleh para dosen TUJ. Para siswa diajak mempraktikkan ilmu terapan masa depan secara langsung.

Siswa menjajal simulasi komponen proyek Internet of Things (IoT) bersama Prodi S1 Teknik Telekomunikasi, berkreasi membuat ilustrasi di kelas S1 DKV, serta menganalisis jejak media sosial bersama S1 Sistem Informasi. Salah satu sesi yang menarik perhatian adalah tantangan membuat chatbot tanpa coding dalam waktu 60 menit bersama S1 Teknologi Informasi.

Di luar ruang kelas, diselenggarakan pula Campus Innovation Expo and Market Day yang menampilkan deretan karya inovatif mahasiswa dari empat program studi andalan TUJ. Gelaran JSLS 2026 kemudian ditutup dengan penampilan musik dari Adrian Khalif.

Melihat kesuksesan besar pada acara perdana ini, Telkom University Jakarta memproyeksikan Jakarta Student Leader Summit sebagai agenda tahunan resmi.

Skor UTBK SNBT 2026 kini dapat digunakan sebagai peluang emas untuk memperoleh beasiswa dan potongan biaya pendidikan di sejumlah perguruan tinggi swasta (PTS) ternama di Indonesia. Program ini menjadi alternatif yang sangat baik bagi peserta yang ingin mendapatkan keringanan biaya kuliah di kampus swasta berkualitas, dan berikut adalah daftar 7 universitas swasta yang membuka jalur tersebut.

1. Universitas Muhammadiyah Semarang (Unimus) — Menyediakan beasiswa bagi calon mahasiswa dengan skor UTBK tertentu yang berpeluang mendapatkan potongan uang gedung hingga puluhan persen. Namun, program ini umumnya tidak berlaku untuk beberapa program studi tertentu seperti Fakultas Kedokteran.
2. President University — Membuka kesempatan beasiswa melalui jalur nilai UTBK SNBT sebagai salah satu indikator seleksi. Melalui jalur ini, peserta tidak perlu mengikuti tes masuk tambahan dalam proses tertentu.
3. Universitas Kristen Maranatha — Kampus yang berlokasi di Bandung ini memberikan peluang beasiswa bagi calon mahasiswa dengan nilai UTBK yang memenuhi syarat. Skor UTBK tersebut digunakan untuk membantu proses seleksi dan menjadi pertimbangan dalam pemberian keringanan biaya pendidikan.
4. Universitas Ciputra — Menyediakan program beasiswa prestasi yang memungkinkan calon mahasiswa memanfaatkan nilai UTBK sebagai pengganti tes masuk. Besaran beasiswa yang diberikan berupa potongan biaya pendidikan sesuai dengan ketentuan pihak kampus.
5. Telkom University — Sebagai salah satu PTS terbaik di Indonesia, kampus ini menawarkan berbagai jalur beasiswa bagi calon mahasiswa berprestasi. Nilai akademik yang baik, termasuk hasil UTBK, dapat menjadi nilai tambah yang penting dalam proses seleksi penerima beasiswa.
6. BINUS University — Memiliki sejumlah program bantuan pendidikan termasuk beasiswa bagi mahasiswa berprestasi. Salah satu program unggulannya memberikan kesempatan kuliah dengan pembiayaan yang sangat ringan hingga beasiswa penuh bagi kandidat terbaik.
7. Universitas Multimedia Nusantara (UMN) — Menjadi salah satu perguruan tinggi swasta yang konsisten membuka jalur beasiswa berbasis nilai UTBK dalam beberapa tahun terakhir. Skema yang ditawarkan umumnya berupa potongan biaya kuliah maupun bantuan pendidikan bagi calon mahasiswa berprestasi.

Pemilik skor UTBK SNBT 2026 memiliki banyak peluang untuk memperoleh beasiswa di perguruan tinggi swasta seperti Unimus, President University, Universitas Kristen Maranatha, Universitas Ciputra, Telkom University, BINUS University, hingga UMN. Karena setiap kampus memiliki syarat dan jadwal pendaftaran yang berbeda, calon mahasiswa disarankan segera memantau informasi resmi agar tidak melewatkan kesempatan mendapatkan beasiswa kuliah tahun akademik 2026/2027.

Jajaran Dewan Komisaris PT Pertamina (Persero) memberikan cerita inspiratif dan membagikan bingkisan kepada siswa SDN Antiga, Kabupaten Karangasem, pada Kamis (28/5/2026). Langkah ini dilakukan sebagai bentuk komitmen perusahaan dalam meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat di sekitar wilayah operasi.

Aktivitas sosial ini menyasar sekolah yang berlokasi di sekitar area operasi Integrated Terminal (IT) Manggis, seperti dilansir dari Suara. Dalam kunjungan tersebut, sebanyak 68 siswa-siswi menerima bingkisan berupa seragam sekolah, sepasang sepatu, serta tas yang dilengkapi alat tulis.

Komisaris Utama Pertamina Mochamad Iriawan turut hadir untuk menanamkan nilai nasionalisme sekaligus menyatakan kebanggaannya dapat bertemu langsung dengan generasi muda selaku calon pemimpin bangsa.

“Pertamina terus berupaya memberikan dukungan yang terbaik, sehingga para anak-anak ini bisa semakin belajar lebih baik lagi. Kami berharap apa yang diberikan bisa membuat mereka menjadi lebih cerdas, maju dan bisa menjadi seseorang yang hebat bagi bangsa,” katanya.

Kunjungan kerja ini juga dihadiri oleh Komisaris Independen Condro Kirono dan Raden Adjeng Sondaryani. Selain itu, tampak hadir Komisaris Pertamina Nanik S. Deyang, Heru Pambudi, serta Laode Sulaiman yang sekaligus menjabat sebagai Direktur Jenderal Minyak dan Gas Bumi.

Apresiasi terhadap program kelas inspirasi ini disampaikan oleh pihak sekolah karena dinilai mampu memotivasi para murid agar berani meraih cita-cita mereka.

“Saya sangat berbangga hati atas kedatangan jajaran Dewan Komisaris Pertamina, sekaligus mengucapkan terimakasih atas bingkisan yang diberikan. Semoga hal ini bisa memberikan semangat anak-anak kami untuk terus giat belajar,” tutupnya.

Institut Teknologi Bandung (ITB) membuka kesempatan bagi lulusan SMA sederajat berprestasi nonakademik untuk menjadi mahasiswa baru Tahun Akademik 2026/2027. Kesempatan ini tersedia melalui Seleksi Siswa Unggul (SSU) ITB Jalur Talenta.

Jalur seleksi ini, seperti dikutip dari Medcom, merupakan bagian dari SSU-ITB Non-Tes yang tidak menyelenggarakan ujian tertulis. Proses penilaian didasarkan pada rekam jejak prestasi peserta di tingkat nasional maupun internasional.

Skema SSU-ITB merupakan sistem baru yang menggantikan Seleksi Mandiri ITB (SM-ITB) mulai tahun ini. Langkah tersebut diambil guna memperluas jangkauan bagi calon mahasiswa unggul dari berbagai wilayah di Indonesia.

Sistem SSU-ITB 2026 dapat diikuti oleh lulusan SMA, MA, SMK atau sederajat, baik dari kurikulum nasional maupun internasional. Lembaga ini membagi seleksi ke dalam dua skema utama, yaitu jalur Tes/Ujian dan jalur Non-Tes/Tanpa Ujian.

Jalur Tes diperuntukkan bagi lulusan tahun 2024, 2025, dan 2026 melalui ujian kompetensi akademik daring. Sementara itu, jalur Non-Tes ditujukan khusus bagi lulusan tahun 2026 yang memiliki nilai rapor, nilai UTBK, prestasi OSN, serta talenta olahraga, seni, dan keagamaan.

Program SSU-ITB dijalankan tanpa subsidi pendidikan, namun para pemegang Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) tetap dapat mendaftar. Pendaftaran jalur talenta ini dibuka sejak 4 Mei hingga 7 Juni 2026 melalui situs resmi admission.itb.ac.id.

Proses seleksi SSU ITB Jalur Talenta dilakukan lewat penilaian portofolio prestasi, motivation letter, serta rekam jejak nilai rapor semester 1 sampai semester 5. Jalur ini terbagi menjadi tiga kategori, yaitu Talenta Olahraga, Talenta Seni, dan Talenta Keagamaan.

"ITB tidak hanya mencari yang unggul di dalam kelas. Lewat SSU ITB Jalur Talenta, kami mencari individu berdedikasi, berbakat, dan punya komitmen kuat yang telah dibuktikan lewat prestasi non-akademik. Apakah kamu seorang atlet, seniman, atau penghafal Al-Qur'an pemenang kompetisi keagamaan? Ini kesempatan emasmu untuk bergabung menjadi bagian dari ITB," tulis informasi di akun Instagram @admission.itb dikutip Selasa, 2 Juni 2026.

Pendaftar wajib memenuhi sejumlah kriteria spesifik sesuai dengan kategori talenta yang dipilih:

Talenta Olahraga

1. Memiliki sertifikat prestasi tingkat nasional dari Puspresnas atau lembaga setingkat.
2. Memiliki minimal dua prestasi tingkat nasional.
3. Surat rekomendasi resmi dari pengurus cabang olahraga terkait.
4. Surat rekomendasi dari kepala sekolah.

Cabang olahraga yang mendapatkan prioritas meliputi basket, catur, softball, sepak bola, renang, pencak silat, taekwondo, dan karate. Bidang olahraga di luar daftar tersebut tetap dapat diterima jika memiliki capaian prestasi membanggakan.

Talenta Seni

1. Memiliki sertifikat prestasi tingkat nasional dari Puspresnas atau lembaga setingkat.
2. Memiliki minimal dua prestasi tingkat nasional.
3. Surat rekomendasi dari kepala sekolah.

Pihak kampus memprioritaskan prestasi pada bidang seni rupa, desain, dan kriya. Bidang kesenian lain juga berpeluang diterima apabila menunjukkan rekam jejak prestasi yang tinggi.

Talenta Keagamaan

1. Memiliki hafalan minimal 15 juz Al-Qur'an yang dibuktikan dengan surat keterangan resmi dari kepala sekolah atau pimpinan pondok pesantren.
2. Memiliki prestasi tingkat nasional di bidang keagamaan seperti OMI, KSM, MTQ, atau MHQ dari Kementerian Agama atau lembaga setara.
3. Surat rekomendasi dari kepala sekolah.

Pilihan Program Studi

Fakultas dan program studi yang dapat dipilih oleh peserta disesuaikan dengan kategori talenta masing-masing:

Pendaftar Jalur Talenta Olahraga dapat memilih Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian (Teknik Geologi, Teknik Geodesi dan Geomatika, Meteorologi, Oseanografi) di Kampus Ganesa. Pilihan lain mencakup Fakultas Seni Rupa dan Desain (Seni Rupa, Kriya, Desain Interior, DKV, Desain Produk) serta Sekolah Bisnis dan Manajemen (Manajemen, Kewirausahaan).

Kategori olahraga ini juga membuka akses ke Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati - Sains (Biologi, Mikrobiologi) dan Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati - Rekayasa (Rekayasa Hayati, Rekayasa Pertanian, Rekayasa Kehutanan, Teknologi Pascapanen). Untuk Jalur Talenta Seni, pilihan program studi terbatas di lingkungan Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD) Kampus Ganesa dan Jatinangor.

Sementara itu, Jalur Talenta Keagamaan memiliki pilihan program studi yang lebih luas. Peserta dapat memilih jurusan di FMIPA (Matematika, Aktuaria, Fisika, Astronomi, Kimia), FSRD, FTI (Teknik Kimia, Teknik Fisika, Teknik Pangan, Teknik Bioenergi dan Kemurgi, Teknik Industri, Manajemen Rekayasa), serta FTSL (Teknik Sipil, Teknik Kelautan, Teknik Lingkungan, Teknik dan Pengelolaan Sumber Daya Air, Rekayasa Infrastruktur Lingkungan).

Pilihan lainnya untuk talenta keagamaan adalah FTMD (Teknik Mesin, Teknik Dirgantara, Teknik Material), FTTM (Teknik Pertambangan, Teknik Perminyakan, Teknik Geofisika, Teknik Metalurgi), SAPPK (Arsitektur, PWK), SBM, Sekolah Farmasi (Sains dan Teknologi Farmasi, Farmasi Klinik dan Komunitas), SITH (Sains dan Rekayasa), serta STEI (Teknik Informatika, STI, Teknik Elektro, Teknik Tenaga Listrik, Teknik Telekomunikasi, Teknik Biomedis).

Biaya Pendidikan dan Pendaftaran

Mahasiswa yang lolos melalui jalur SSU-ITB dibebankan dua komponen biaya, yaitu Uang Kuliah Tunggal (UKT) Golongan UKT-7 dan Iuran Pengembangan Institusi (IPI). Tarif UKT per semester ditetapkan sebesar Rp12.250.000 untuk FMIPA-M, Rp14.500.000 untuk SBM, dan Rp12.500.000 untuk fakultas atau sekolah lainnya.

Nominal IPI dikelompokkan ke dalam beberapa golongan dengan rentang nilai mulai dari Rp55 juta hingga Rp85 juta. Biaya pendaftaran SSU-ITB ditetapkan sebesar Rp750 ribu untuk setiap jalur yang diikuti dan tidak dapat ditarik kembali.

Peserta diperbolehkan memilih maksimal tiga pilihan fakultas, sekolah, atau program studi. Kampus juga menyediakan skema pendaftaran terintegrasi bagi yang ingin mengikuti SSU-ITB Jalur Tes sekaligus SSU-ITB Jalur Non-Tes Nilai UTBK dengan biaya satu kali pendaftaran sebesar Rp1.250.000.

Peserta jalur integrasi wajib menyelesaikan finalisasi data paling lambat tanggal 7 Juni 2026 pukul 15.00 WIB. Pada skema integrasi ini, pilihan program peminatan khusus tidak tersedia.

Fasilitas KIP-Kuliah dan Beasiswa

Pendaftar dengan akun KIP-K tetap diwajibkan mendaftar melalui portal pendaftaran ITB serta melampirkan bukti pendaftaran KIP-K untuk mendapatkan pembebasan biaya pendaftaran. Dokumen tambahan yang harus diunggah meliputi surat rekomendasi sekolah mengenai kemampuan akademik siswa dan kendala ekonomi keluarga.

Kartu KIP-K menjadi dokumen utama dalam pengajuan pembebasan biaya UKT maupun IPI. Bagi pendaftar KIP-K yang tidak lolos seleksi program tersebut, ITB menyediakan Program Beasiswa Unggul.

Peserta non-KIP-K juga dapat mengajukan beasiswa dengan mengunggah dokumen ekonomi keluarga, seperti data penghasilan orang tua, jumlah tanggungan, dokumen SPT pajak, slip gaji, serta kartu keluarga. Program Beasiswa Unggul memberikan bantuan berupa pengurangan biaya UKT dan IPI bagi mahasiswa yang membutuhkan dukungan finansial.

Jadwal Pelaksanaan SSU ITB 2026

Berikut adalah rincian lengkap tahapan dan jadwal penting untuk setiap jalur seleksi SSU ITB 2026:

1. SSU ITB Non-Tes Rapor
- Akun & Pembayaran: 2 April-3 Mei 2026, pukul 15.00 WIB
- Finalisasi & Unggah Portofolio: 3 Mei 2026, pukul 23.59 WIB
- Pengumuman Hasil: 26 Mei 2026, pukul 17.00 WIB
- Pendaftaran Ulang: 29 Mei-5 Juni 2026

2. SSU ITB Non-Tes Talenta Sains (OSN)
- Akun & Pembayaran: 2 April–3 Mei 2026, pukul 15.00 WIB
- Finalisasi & Unggah Portofolio: 3 Mei 2026, pukul 15.00 WIB
- Pengumuman Hasil: 26 Mei 2026
- Pendaftaran Ulang: 29 Mei–5 Juni 2026

3. SSU ITB Non-Tes UTBK
- Akun & Pembayaran: 4 Mei–7 Juni 2026, pukul 15.00 WIB
- Finalisasi & Unggah Portofolio: 7 Juni 2026, pukul 19.00 WIB
- Pengumuman Hasil: 12 Juni 2026
- Pendaftaran Ulang: 15–20 Juni 2026

4. SSU ITB Non-Tes Talenta (Olahraga, Seni, Keagamaan)
- Akun & Pembayaran: 4 Mei–7 Juni 2026, pukul 15.00 WIB
- Finalisasi & Unggah Portofolio: 7 Juni 2026, pukul 19.00 WIB
- Pengumuman Hasil: 12 Juni 2026
- Pendaftaran Ulang: 15–20 Juni 2026

5. SSU ITB Jalur Tes
- Pembuatan Akun: 4 Mei–14 Juni 2026
- Finalisasi Data: 15 Juni 2026
- Uji Kelayakan Perangkat: H+1 finalisasi sampai 16 Juni 2026
- Simulasi Tes Akademik: 17 Juni 2026
- Tes Menggambar: 18 Juni 2026
- Tes Akademik (Matematika & Fisika): 19 Juni 2026
- Pengumuman Hasil: 26 Juni 2026
- Pendaftaran Ulang: 27 Juni–3 Juli 2026

Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta membuka pendaftaran Sistem Penerimaan Murid Baru Bersama untuk jenjang SMP, SMA, dan SMK Swasta tahun ajaran 2026/2027 secara gratis mulai pertengahan Juni 2026.

Langkah strategis Pemerintah Provinsi DKI Jakarta ini bertujuan memperluas akses pendidikan gratis berkualitas di sekolah swasta mitra bagi calon peserta didik dari keluarga penerima bantuan sosial.

Aturan resmi terkait teknis pelaksanaan, batas usia maksimal pendaftar, dokumen kependudukan wajib, hingga indikator seleksi kuota per jenjang telah dirilis oleh Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta melalui laporan Tirto.

Pelaksanaan seleksi daring ini dibagi ke dalam tiga gelombang utama, yaitu Tahap Pertama, Tahap Kedua, dan Tahap Akhir, yang seluruh proses pemilihan sekolah serta pemantauan hasilnya dilakukan terintegrasi secara daring.

Tahap Pertama dimulai dengan pendaftaran dan seleksi pada 15-18 Juni 2026, pengumuman hasil pada 18 Juni 2026 pukul 17.00 WIB, serta daftar ulang pada 19-20 Juni 2026.

Tahap Kedua menyusul dengan pendaftaran dan seleksi pada 22-24 Juni 2026, pengumuman hasil pada 24 Juni 2026 pukul 17.00 WIB, dan daftar ulang pada 25-26 Juni 2026.

Tahap Akhir akan diselenggarakan melalui pendaftaran dan seleksi pada 6-7 Juli 2026, pengumuman hasil pada 7 Juli 2026 pukul 17.00 WIB, serta daftar ulang pada 8-9 Juli 2026.

Calon peserta didik wajib memenuhi kriteria administrasi, seperti berdomisili di Jakarta dan tercatat dalam Kartu Keluarga terbitan Disdukcapil DKI Jakarta paling lambat 15 Juni 2025.

Persyaratan umum lain yang ditetapkan meliputi kepemilikan ijazah atau Surat Keterangan Lulus resmi dari jenjang sebelumnya serta wajib terdaftar dalam Data Tunggal Sosial dan Ekonomi Nasional.

Universitas Negeri Jakarta (UNJ) kembali menyelenggarakan penerimaan mahasiswa baru jalur mandiri tahun 2026 melalui skema Penmaba Ujian Tulis di Kediaman. Dilansir dari Medcom, seleksi ini memanfaatkan sistem Computer Based Test (CBT) yang dapat diakses langsung dari rumah peserta.

Sistem ujian daring ini memberikan kemudahan akses bagi calon mahasiswa yang berdomisili di luar Jakarta atau wilayah terpencil. Seleksi mandiri tersebut terbuka bagi lulusan SMA atau sederajat dari angkatan tahun 2024, 2025, dan 2026.

Seluruh proses seleksi, mulai dari pendaftaran, pelaksanaan ujian, pengolahan nilai, hingga pengumuman kelulusan dikelola secara penuh oleh UNJ. Mekanisme seleksi ini tetap berpedoman pada regulasi resmi Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek).

Jalur ujian tulis mandiri ini sama sekali tidak mempertimbangkan nilai UTBK-SNBT maupun nilai Rapor. Hal tersebut membuka kesempatan luas bagi para lulusan yang belum berhasil pada jalur seleksi nasional untuk bersaing masuk UNJ.

Calon peserta wajib memenuhi beberapa persyaratan untuk mendaftar jalur mandiri ini. Peserta merupakan lulusan SMA/sederajat angkatan 2024, 2025, atau 2026 yang akan mengikuti ujian berbasis komputer secara daring.

Pendaftar dapat memilih dua atau empat program studi, termasuk pilihan lintas minat. Bagi peserta yang memilih program studi bidang seni atau olahraga, terdapat kewajiban mengunggah portofolio keterampilan sebagai pengganti ujian langsung.

Program studi yang mewajibkan portofolio meliputi seluruh prodi olahraga, Pendidikan Tari, Pendidikan Musik, dan Pendidikan Seni Rupa. Proses seleksi ini menegaskan kembali bahwa nilai UTBK-SNBT tidak digunakan sama sekali.

Ketentuan Teknis Ujian di Rumah

Peserta wajib mematuhi aturan teknis demi menjaga integritas ujian. Perangkat yang harus disiapkan meliputi komputer atau laptop untuk pengerjaan soal serta ponsel yang berfungsi sebagai pengawas jarak jauh.

Kedua perangkat tersebut harus terkoneksi ke internet melalui jaringan Wi-Fi, dan penggunaan jaringan kabel LAN tidak diizinkan. Aplikasi CBT juga wajib diunduh dan dipasang di laptop sebelum hari pelaksanaan ujian.

Kamera pada perangkat ponsel pengawas harus tetap aktif sepanjang sesi ujian berlangsung. Peserta juga harus berada di dalam ruangan yang tenang, kondusif, bebas gangguan, dan tidak boleh ditempati oleh orang lain.

Materi Ujian dan Biaya Pendaftaran

Materi ujian tulis Penmaba UNJ terdiri dari Tes Penalaran Skolastik (TPS), Penalaran Matematika, Literasi Bahasa Indonesia, dan Literasi Bahasa Inggris. Untuk ujian keterampilan olahraga, materi meliputi tes ketahanan fisik dan ketangkasan, sedangkan bidang seni disesuaikan dengan program studi pilihan.

Biaya pendaftaran seleksi ini dibagi berdasarkan kelompok pilihan program studi. Kelompok pilihan 2 program studi dikenakan biaya sebesar Rp350.000, sedangkan kelompok pilihan 4 program studi sebesar Rp500.000.

Peserta yang memilih program studi bidang seni atau olahraga dikenakan biaya tambahan ujian keterampilan sebesar Rp350.000. Seluruh proses pendaftaran dilakukan secara daring melalui situs resmi pendaftaran.unj.ac.id.

Jadwal Lengkap Seleksi

Pendaftaran online dibuka mulai 25 Mei hingga 18 Juli 2026. Pelaksanaan ujian tulis daring dijadwalkan berlangsung pada 25 Juli 2026, dan pengumuman kelulusan akan dirilis pada 30 Juli 2026.

Informasi mengenai PKKMB dan awal perkuliahan akan diumumkan kemudian oleh pihak universitas. Calon mahasiswa yang menghadapi kendala teknis dapat menghubungi Kantor Admisi UNJ melalui email cs.pendaftaran@unj.ac.id, Telegram t.me/admisiunj, atau Instagram @admisiunj.

Upaya menjaga kelestarian lingkungan di tengah ancaman krisis iklim, abrasi pantai, dan penyusutan ruang terbuka hijau perkotaan memerlukan keterlibatan aktif generasi muda. Remaja perlu memahami mekanisme kerja ekosistem dan kepentingannya bagi masa depan wilayah perkotaan secara langsung.

Merespons kebutuhan tersebut, sebuah kolaborasi dijalin oleh The International Climate Initiative (IKI), Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), dan Kementerian Lingkungan Hidup/Badan Pengendalian Lingkungan Hidup (KLH/BPLH). Seperti dikuti dari Suara, sinergi ini mengajak ratusan pelajar di Jakarta untuk mempelajari peran vital hutan mangrove sebagai pelindung ekologis kota.

Agenda edukasi lapangan yang diselenggarakan di Taman Wisata Alam (TWA) Angke Kapuk tersebut menghadirkan 120 siswa beserta guru pendamping yang berasal dari berbagai SMA dan SMK di Jakarta. Para peserta tidak sekadar mendengarkan materi di dalam kelas, melainkan langsung mengamati ekosistem pesisir, mengidentifikasi flora dan fauna, serta mendalami fungsi mangrove dalam menahan abrasi.

Lead Communication Unit for Resilient Nature Cooperation Area GIZ Indonesia, Gandabhaskara Saputra, menjelaskan bahwa pemilihan TWA Angke Kapuk didasari oleh statusnya sebagai salah satu contoh krusial ekosistem mangrove urban yang masih bertahan di tengah dinamika Jakarta.

"Kegiatan di TWA Angke Kapuk ini merupakan penutup dari peringatan Hari Keanekaragaman Hayati Internasional hasil kerja sama GIZ dan Kementerian Lingkungan Hidup dengan memberikan pengalaman dan edukasi pentingnya keanekaragaman hayati bagi generasi muda langsung di lapangan sebagai frontliners menjaga keberlanjutan lingkungan hidup," ujarnya.

Metode pembelajaran langsung di alam terbuka ini diterapkan untuk memperkuat literasi lingkungan sekaligus membangkitkan rasa kepemilikan generasi muda terhadap ekosistem perkotaan. Inisiatif ini selaras dengan peta jalan Indonesian Biodiversity Strategy and Action Plan (IBSAP) 2025–2045 yang memposisikan anak muda sebagai penggerak konservasi melalui penguatan wawasan dan tanggung jawab ekologis.

Bagi sejumlah peserta, penjelajahan lapangan ini memberikan sudut pandang baru terkait fungsi hutan payau yang selama ini belum mereka ketahui sepenuhnya. Manfaat edukasi ini dirasakan langsung oleh Vincent Suhardo, salah satu siswa yang berasal dari SMK Yadika 2.

"Saya jadi bisa paham soal mangrove, yang sebelumnya saya tidak tahu. Awalnya saya hanya tahu mangrove itu tumbuh di pinggir laut. Melalui kegiatan ini, saya belajar bahwa mangrove bisa mencegah abrasi, menghadapi perubahan cuaca, dan mampu hidup di tanah berlumpur," katanya.

Pengalaman para siswa ini memperlihatkan bahwa internalisasi kesadaran lingkungan dapat dimulai dari pengenalan ekosistem terdekat secara sederhana. Langkah memahami manfaat nyata suatu ekosistem dan hubungannya dengan ruang hidup sehari-hari menjadi fondasi awal tumbuhnya kepedulian terhadap alam.

Kemitraan antara pihak pemerintah, organisasi pembangunan internasional, serta lembaga pendidikan ini menghadirkan pola pendekatan yang konstruktif dalam merespons tantangan lingkungan global. Fokus program tidak hanya bertumpu pada pemaparan kerusakan alam, melainkan pada penyiapan kapasitas generasi muda sebagai bagian dari solusi masa depan.

Pemerintah Provinsi DKI Jakarta menerapkan aturan ketat dalam memvalidasi sertifikat kompetensi akademik maupun nonakademik bagi calon siswa jalur prestasi pada Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Jakarta 2026.

Langkah pengetatan dokumen dan mekanisme pembobotan skor tersebut disusun secara mendalam dalam Petunjuk Teknis (Juknis) terbaru untuk memastikan proses seleksi berjalan adil serta sesuai standar kompetensi. Jalur ini mengakomodasi berbagai bidang prestasi meliputi olahraga, seni, budaya, keagamaan, sains, teknologi, serta kegiatan kepanduan dan kedisiplinan seperti Pramuka, Paskibra, dan PMR.

Sertifikat yang dinyatakan sah adalah dokumen yang diterbitkan dalam kurun waktu tiga tahun terakhir atau selama siswa duduk di bangku SMP dengan batas akhir perolehan pada 31 Maret 2026. Pemerintah membagi penyelenggara kompetisi ke dalam tiga kategori utama, yaitu kategori Kedinasan, Induk Organisasi, dan Hasil Kurasi dari Kemendikdasmen.

Setiap piagam kejuaraan memiliki bobot nilai bervariasi yang disesuaikan dengan tingkatan lomba serta kredibilitas lembaga penyelenggara. Kompetisi berjenjang yang diadakan secara formal oleh negara atau organisasi resmi mendapatkan prioritas penilaian lebih tinggi dibandingkan ajang festival, pemasalan, ekshibisi, maupun undangan.

Selain prestasi perlombaan, SPMB Jakarta 2026 memberikan poin tambahan signifikan bagi calon peserta didik yang memiliki pengalaman kepemimpinan dalam organisasi sekolah seperti OSIS, MPK, atau ekstrakurikuler. Jabatan ketua organisasi berbobot 100 poin, posisi wakil ketua, sekretaris, dan bendahara mendapat 67 poin, sedangkan ketua seksi dan anggota mendapat 33 poin.

Apresiasi khusus berupa skema poin berjenjang juga disediakan bagi siswa muslim penghafal Al-Qur'an atau Hafiz Quran berdasarkan jumlah juz yang dikuasai. Calon siswa dengan hafalan 28-30 Juz berhak mendapatkan 100 poin, hafalan 13-15 Juz memperoleh 70 poin, dan hafalan 1-2 Juz diberikan bobot 34 poin.

Variabel penentu kelolosan lain yang sangat krusial dalam seleksi jalur prestasi ini adalah rerata nilai rapor lima semester terakhir untuk enam mata pelajaran utama. Penilaian tersebut mengombinasikan angka rata-rata rapor dengan perhitungan posisi peringkat siswa di sekolah atau persentil, yang turut mempertimbangkan kategori kualitas rapor pendidikan dari sekolah asal.

Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta menerapkan ketentuan ketat terkait dokumen kejuaraan untuk pendaftaran jalur prestasi SMP dan SMA negeri pada Sistem Penerimaan Murid Baru atau SPMB tahun ajaran 2026/2027 mulai Juni 2026.

Berdasarkan aturan Petunjuk Teknis Nomor 238 Tahun 2026 yang dilansir cnnindonesia.com, sertifikat dari perlombaan resmi maupun nonresmi dapat digunakan untuk mendaftar asalkan calon murid menempati posisi tiga besar.

Porsi untuk jalur prestasi akademik tingkat SMP ditetapkan sebesar 20 persen dan nonakademik mendapat kuota 7 persen. Sementara itu, tingkat SMA mengalokasikan kuota prestasi akademik sebanyak 25 persen dan jalur nonakademik sebesar 7 persen, dengan syarat sertifikat diperoleh dalam tiga tahun terakhir hingga batas akhir 31 Maret 2026.

Selain jalur prestasi, Pemerintah Provinsi Jakarta juga memfasilitasi regulasi SPMB Sekolah Luar Biasa melalui Keputusan Gubernur Nomor 312 Tahun 2026. Pendaftaran untuk jenjang SLB dijadwalkan berlangsung pada 15 hingga 19 Juni 2026 dengan menyediakan daya tampung di 13 SLB negeri serta skema bebas biaya di 17 SLB swasta mitra seperti dilaporkan babelinsight.id.

Pengumuman hasil seleksi untuk seluruh jenjang Sekolah Luar Biasa tersebut akan diterbitkan pada 20 Juni 2026 pukul 15.00 WIB. Tahapan pendaftaran ulang bagi calon murid SLB yang dinyatakan lolos akan dilayani pada tanggal 22 hingga 23 Juni 2026 secara luring.

Secara keseluruhan, pendaftaran SPMB Bersama kemitraan swasta serta jenjang PAUD dan SD dilaksanakan secara daring penuh mulai 15 Juni 2026 menurut laporan edukasi.okezone.com. Khusus PAUD dan SD, verifikasi dokumen berlangsung hingga 1 Juli 2026, dilanjutkan pengumuman hasil pada hari yang sama, dan daftar ulang offline pada 2-3 Juli 2026.

Melalui jalur SPMB Bersama, calon murid yang lolos dibebaskan dari uang pangkal dan biaya pendidikan selama masa sekolah. Dilansir dari detik.com, kuota SPMB Bersama mencakup 1.597 murid untuk 137 SMP swasta, 2.519 murid untuk 117 SMA swasta, dan 3.592 murid untuk 144 SMK swasta yang dikhususkan bagi penerima bantuan sosial terdaftar seperti KJP Plus dan PIP.

Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta membuka pendaftaran Sistem Penerimaan Murid Baru atau SPMB tahun ajaran 2026/2027 untuk jenjang PAUD, SD, SMP, SMA, SMK, hingga Sekolah Luar Biasa atau SLB pada Juni 2026.

Program ini mengintegrasikan sekolah swasta gratis melalui SPMB Bersama serta memperluas daya tampung bagi anak berkebutuhan khusus demi memberikan akses pendidikan setara dan inklusif di wilayah Jakarta.

Pemerintah Provinsi Jakarta menggratiskan uang pangkal dan biaya pendidikan bagi murid yang lolos SPMB Bersama di 137 SMP swasta dengan daya tampung 1.597 siswa, 117 SMA swasta berkapasitas 2.519 siswa, dan 144 SMK swasta berdaya tampung 3.592 siswa.

Calon murid baru untuk SPMB Bersama wajib berdomisili di Jakarta, tercatat di Kartu Keluarga maksimal 15 Juni 2026, terdaftar dalam Data Tunggal Sosial dan Ekonomi Nasional, serta merupakan penerima KJP Plus aktif, PIP, atau anak mitra pengemudi Transjakarta dan pekerja penerima Kartu Pekerja Jakarta.

Jadwal SPMB Bersama terbagi dalam tiga tahap, di mana pendaftaran tahap pertama dimulai pada 15-18 Juni 2026, tahap kedua pada 22-24 Juni 2026, dan tahap akhir pada 6-7 Juli 2026, yang dilanjutkan dengan proses seleksi serta daftar ulang.

Dilansir dari cnnindonesia.com, seleksi jalur prestasi juga dibuka dengan kuota 27 persen untuk SMP dan 32 persen untuk SMA, yang mencakup sertifikat akademik minimal tiga tahun terakhir dan nonakademik seperti pengurus organisasi kesiswaan hingga hafiz Quran.

Satu-satunya kutipan langsung dalam petunjuk teknis mengenai pengunduhan Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak oleh orang tua dapat diakses secara daring.

"Download" yang tersedia untuk mengunduh file ke perangkat kata panitia pendaftaran melalui situs resmi yang dikutip oleh kumparan.com.

Sementara itu, berdasarkan Keputusan Gubernur Nomor 312 Tahun 2026, pendaftaran untuk SLB negeri dan swasta dijadwalkan berlangsung pada 15 hingga 19 Juni 2026 dengan melibatkan 13 SLB negeri dan 17 SLB swasta penerima bantuan biaya pendidikan.

Persyaratan usia untuk TKLB adalah 4-6 tahun, SDLB minimal 6-12 tahun, SMPLB maksimal 18 tahun, dan SMALB maksimal 21 tahun per 1 Juli 2026 dengan wajib menyertakan surat keterangan dari tenaga ahli profesional atau psikolog.

Hasil seleksi untuk jenjang SLB akan diumumkan secara resmi pada 20 Juni 2026 pukul 15.00 WIB, dan calon peserta yang lolos diwajibkan melakukan daftar ulang pada 22 hingga 23 Juni 2026.

Untuk jenjang PAUD dan SD, pendaftaran juga dilaksanakan bertahap melalui jalur anak panti, anak nakes korban Covid-19, disabilitas, mitra Transjakarta, domisili, serta jalur mutasi tugas orang tua.

Sejumlah provinsi di luar Pulau Jawa berhasil memimpin perolehan skor literasi tertinggi di Indonesia. Persaingan angka yang sangat ketat antar-daerah ini tercatat berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) per Februari 2026, seperti dikutip dari Medcom.

“Kabar membanggakan, sejumlah provinsi di Indonesia menunjukkan tingkat minat baca yang tinggi berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) Februari 2026,” tulis informasi dalam akun Instagram @kemenko_pmk dikutip Senin, 1 Juni 2026.

Kemampuan literasi yang baik dinilai menjadi motor penggerak kemajuan sosial dan ekonomi, serta menentukan kualitas peradaban sebuah negara. Tingginya angka membaca di tengah masyarakat menjadi fondasi utama dalam melahirkan generasi unggul yang siap menghadapi tantangan zaman.

Gerakan gemar membaca ini perlu terus dirawat secara kolektif. Inisiasi tersebut dapat dimulai dari unit terkecil seperti lingkungan rumah, sekolah, hingga cakupan masyarakat yang lebih luas.

Wilayah Indonesia bagian timur mencatatkan capaian gemilang dalam rilis data statistik kali ini. Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) berada di peringkat pertama nasional, disusul oleh Nusa Tenggara Barat (NTB) pada posisi kedua.

Sementara itu, posisi tiga besar dilengkapi oleh perwakilan dari Pulau Sumatera, yaitu Provinsi Sumatera Selatan (Sumsel). Peta data ini membuktikan bahwa semangat literasi di Indonesia kini semakin merata ke berbagai wilayah.

Berikut adalah daftar lengkap 10 provinsi dengan minat baca tertinggi di Indonesia menurut data BPS per Februari 2026:

Tantangan dan Metode Menumbuhkan Kebiasaan Membaca

Peningkatan literasi di Indonesia secara nasional masih menghadapi tantangan besar. Data dari UNESCO sempat menunjukkan angka yang memprihatinkan, yakni minat membaca masyarakat hanya berada di kisaran 0,001 persen, atau cuma 1 dari 1.000 orang yang rajin membaca.

Melalui buku, masyarakat khususnya generasi muda bisa menyerap informasi, ilmu pengetahuan, dan pengalaman berharga. Terdapat 5 metode mudah yang dilansir dari laman lib.ub.ac.id untuk membangun kebiasaan menyukai buku.

1. Memilih Topik yang Digemari

Langkah awal dipermudah dengan mencari tema buku yang sesuai dengan hobi, misalnya bidang sejarah atau olahraga. Langkah ini memicu rasa penasaran untuk terus menyelesaikan bacaan.

2. Menjadwalkan Waktu Khusus

Sediakan waktu rutin setiap hari agar aktivitas ini berkembang menjadi kebiasaan. Waktu senggang sebelum tidur, saat istirahat sekolah, atau di sela jam kantor bisa dimanfaatkan.

3. Mencari Lokasi yang Nyaman

Suasana sekitar sangat memengaruhi tingkat konsentrasi seseorang. Tempat tenang seperti kamar pribadi atau taman yang sejuk membantu pembaca lebih fokus dan betah bertahan lama.

4. Bergabung dengan Klub Buku

Masuk ke dalam kelompok atau komunitas membaca di media sosial menjadi ruang berdiskusi yang interaktif. Sesama anggota bisa saling merekomendasikan atau meminjamkan koleksi buku.

5. Memberikan Apresiasi Mandiri

Apresiasi kecil untuk diri sendiri bisa memicu kedisiplinan setelah menuntaskan satu buku hingga halaman terakhir. Hadiah tersebut dapat berupa kunjungan ke kafe favorit atau melakukan hobi lainnya.

Kesempatan menempuh pendidikan tinggi tanpa biaya kembali terbuka bagi lulusan SMA, SMK, MA sederajat melalui program Online Scholarship Competition atau OSC 2026. Universitas Islam Malang atau UNISMA menjadi salah satu kampus unggulan di Jawa Timur yang berpartisipasi menyediakan beasiswa bagi pelajar berprestasi.

Program ini memberikan peluang bagi putra-putri bangsa untuk kuliah gratis selama empat tahun penuh. Kuliah gratis ini menjadi jembatan bagi ribuan pelajar di Indonesia untuk meraih pendidikan tinggi, seperti dilansir dari Medcom.

Online Scholarship Competition merupakan program beasiswa bergengsi yang dikelola oleh Surya Edukasi Bangsa Foundation atau SEBAF. Yayasan di bawah naungan Media Group ini berkomitmen menciptakan pemerataan akses pendidikan tinggi di seluruh wilayah Indonesia.

Sejak diluncurkan pada tahun 2015, beasiswa ini telah memasuki tahun ke-11 penyelenggaraannya. Hingga tahun 2024, program OSC sukses mendistribusikan 3.880 beasiswa untuk jenjang Sarjana (S1) dan Magister (S2) kepada generasi muda berprestasi.

Seluruh tahapan seleksi dilakukan secara daring untuk memudahkan akses para peserta. Lewat sistem digital ini, pelajar dari daerah pelosok memiliki kesempatan setara memperebutkan kuota di 40 kampus mitra, termasuk Universitas Islam Malang.

Profil Universitas Islam Malang

Universitas Islam Malang berdiri sejak 27 Maret 1981 yang diprakarsai oleh para ulama, cendekiawan Muslim, dan pakar pendidikan. Kampus ini berlokasi strategis di pusat Kota Malang yang dikenal sebagai salah satu kota pendidikan terkemuka.

UNISMA berkomitmen mencetak sarjana yang unggul secara akademis serta kokoh dalam nilai keislaman dan berintegritas tinggi. Saat ini UNISMA memiliki 10 Fakultas dengan 20 Program Studi Sarjana (S1), 9 Program Magister (S2), dan 1 Program Doktor (S3) yang relevan dengan tuntutan global. Mutu pendidikan kampus ini tercermin dari status Akreditasi Unggul yang diraih dari BAN-PT.

Cakupan Beasiswa UNISMA OSC 2026

Program beasiswa UNISMA di OSC 2026 menawarkan kesempatan kuliah tanpa beban biaya bagi calon mahasiswa terpilih. Manfaat yang diterima pemenang meliputi bebas Uang Kuliah Tunggal atau UKT 100 persen, tidak termasuk biaya skripsi dan wisuda.

Pembebasan UKT ini berlaku selama 4 tahun atau 8 semester dengan syarat mempertahankan IPK minimal 3,25 di setiap semester. Selain itu, pemenang juga akan menerima Surat Keterangan Pemenang OSC.

Daftar Program Studi yang Tersedia

Beasiswa OSC 2026 di UNISMA mencakup berbagai program studi dari tujuh fakultas yang tersedia bagi para pendaftar.

Fakultas Agama Islam menyediakan program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) dan Pendidikan Bahasa Arab. Untuk Fakultas Pertanian, terdapat program studi Agroteknologi, sedangkan Fakultas Peternakan membuka program studi Peternakan.

Fakultas Teknik menawarkan program studi Teknik Elektro dan Informatika. Pendaftar yang berminat pada bidang sains dapat memilih program studi Biologi di Fakultas MIPA.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan membuka program studi Pendidikan Bahasa Inggris dan Pendidikan Matematika. Sementara itu, Fakultas Ekonomi dan Bisnis menyediakan program studi Perbankan Syariah.

Syarat dan Ketentuan Penerima Beasiswa

Agar beasiswa dapat terus dirasakan hingga lulus, penerima wajib memenuhi sejumlah ketentuan yang telah ditetapkan pihak kampus. Mahasiswa sanggup menjaga nama baik dan almamater UNISMA selama masa studi.

Penerima beasiswa juga bersedia mendukung serta aktif berpartisipasi dalam berbagai program pengembangan soft skills mahasiswa. Ketentuan terakhir adalah sanggup mematuhi seluruh peraturan dan tata tertib yang berlaku di lingkungan UNISMA.

Persyaratan Pendaftaran OSC 2026

Pendaftaran ini terbuka untuk siswa SMA, SMK, MA atau santri yang duduk di kelas XII dan akan lulus pada 2026. Siswa yang telah lulus pada 2024 atau 2025 namun belum melanjutkan kuliah atau gap year juga diperbolehkan mendaftar.

Calon peserta harus memenuhi syarat belum pernah menerima beasiswa dari lembaga manapun. Pendaftar wajib memiliki prestasi akademik atau nonakademik serta mempunyai keinginan dan motivasi kuliah yang kuat.

Peserta diharuskan mengunggah twibbon peserta Beasiswa OSC 2026 ke Instagram dan menandai akun @beasiswaosc. Pendaftar juga wajib mengikuti akun sosial media Instagram dan Twitter @BeasiswaOSC, Instagram dan Twitter @medcomid, serta Instagram @suryaedukasibangsa.

Ketentuan Seleksi Peserta

Setelah mengisi data diri dengan lengkap, peserta hanya diperbolehkan memilih 1 universitas dari daftar yang tersedia. Peserta dapat memilih 2 program studi dari 1 universitas yang dipilih, dan pilihan tersebut tidak bisa diubah.

Pilihan program studi pertama akan dianggap sebagai prioritas utama oleh sistem. Peserta wajib mengikuti seluruh tahapan seleksi mulai dari Try Out, Online Test, hingga Final Test sesuai jadwal yang ditentukan.

Peserta yang lolos tahap pertama online test diwajibkan mengikuti tahap Final Test. Jika tidak mengikuti Final Test, peserta akan langsung dinyatakan gugur dari seleksi.

Dokumen yang Wajib Dikirimkan

Peserta yang lolos ke tahap Final Test wajib mengirimkan berkas dokumen yang dipersyaratkan oleh panitia. Dokumen pertama adalah formulir data diri beasiswa OSC yang diunduh di laman profil kampus tujuan setelah pengumuman Online Test.

Peserta wajib menyertakan pas foto ukuran 4x6 dengan warna latar belakang sesuai tahun lahir, yaitu merah untuk tahun ganjil dan biru untuk tahun genap. Berkas lain yang diperlukan adalah scan raport kelas 10 dan 11, serta tambahan scan raport kelas 12 untuk peserta gap year.

Dokumen berikutnya berupa scan surat pengantar dari sekolah untuk siswa kelas 12, atau ijazah SMA sederajat dan pesantren untuk peserta gap year. Jika ada, peserta dapat melampirkan scan sertifikat piagam penghargaan akademik dan nonakademik serta portofolio karya berupa karya tulis, foto, atau desain.

Tata Cara Pendaftaran

Pendaftaran dilakukan sepenuhnya secara daring melalui laman resmi osc.medcom.id dengan mengisi formulir data diri secara lengkap. Setelah itu, peserta melakukan pembayaran registrasi sebesar Rp50.000.

Langkah berikutnya adalah mengunggah twibbon peserta OSC 2026 ke Instagram dan menandai akun @beasiswaosc. Peserta juga wajib mengikuti akun Instagram dan X @BeasiswaOSC, @medcomid, dan @suryaedukasibangsa.

Setelah mengikuti media sosial, peserta dapat mengikuti Try Out OSC menggunakan voucher gratis yang sudah termasuk dalam biaya pendaftaran. Langkah selanjutnya adalah mengikuti Online Test sesuai jadwal, serta mengikuti Final Test dan mengirimkan dokumen bagi yang dinyatakan lolos.

Jadwal Pelaksanaan Beasiswa OSC 2026

Pelaksanaan program beasiswa ini berjalan sesuai dengan lini masa resmi yang telah ditetapkan oleh panitia penyelenggara.

Agenda dimulai dengan Kick Off OSC 2026 pada 21 April 2026, disusul masa pendaftaran yang dibuka sejak 21 April hingga 3 Juni 2026. Tahapan berikutnya adalah Try Out Wajib pada 6 Juni 2026 dan Mentoring Peserta pada 7 Juni 2026.

Proses seleksi dimulai dengan Seleksi I Online Test pada 14 Juni 2026, dan hasilnya diumumkan pada 17 Juni 2026. Peserta yang lolos memiliki waktu persiapan berkas pada 17 hingga 24 Juni 2026, sebelum mengikuti Seleksi II Final Test pada 25 Juni sampai 3 Juli 2026. Seluruh rangkaian acara akan ditutup dengan penyerahan penghargaan dalam OSC Awards pada 16 Juli 2026.

Kementerian Kesehatan membuka pendaftaran Beasiswa Sarana Edukasi untuk Harapan dan Aksi Tenaga Kesehatan atau SEHAT 2026. Program ini menjadi peluang besar bagi mahasiswi Politeknik Kesehatan di seluruh Indonesia, seperti dikutip dari Medcom.

Kolaborasi resmi antara Kemenkes dan Yayasan Khouw Kalbe ini dituangkan dalam Perjanjian Kerja Sama Nomor HK.03.01/F.III/863/2025. Program ini dirancang guna mengatasi kesenjangan distribusi tenaga medis di Daerah Terpencil, Perbatasan, dan Kepulauan.

Penerima program bantuan ini bakal mendapatkan dana pendidikan maksimal Rp10 juta setiap semester. Fasilitas tersebut mencakup biaya UKT, SKS, praktik lapangan, hingga uji kompetensi.

Bagi mahasiswi jenjang diploma, panitia menyediakan dana penelitian sebesar Rp3 juta yang cair sekali pada semester akhir. Mahasiswi jenjang profesi juga memperoleh dana pengembangan kapasitas Rp1,2 juta per semester.

Selain dukungan dana, penerima manfaat akan mendapatkan pelatihan kapasitas, bimbingan mentoring, dan akses ke jaringan ekosistem pembelajaran Yayasan Khouw Kalbe. Peserta juga berkesempatan mengikuti seleksi Penugasan Khusus dari Kemenkes RI.

Proses rekrutmen ini berlangsung sepenuhnya tanpa dipungut biaya. Masyarakat diimbau untuk mengantisipasi segala bentuk modus penipuan yang mengatasnamakan program Beasiswa SEHAT.

Program finansial ini menyasar tiga jenjang pendidikan aktif. Jalur ini terbuka bagi mahasiswi Diploma III semester 1, Diploma IV semester 3, serta jenjang Profesi semester 1.

Jurusan yang menjadi target program ini meliputi Keperawatan, Kebidanan, Gizi dan Dietetika, Farmasi, Sanitasi Lingkungan, Teknik Laboratorium Medik, Kesehatan Gigi, Promosi Kesehatan, Fisioterapi, hingga Teknik Radiodiagnostik dan Radioterapi.

Kriteria pendaftar Beasiswa SEHAT 2026 adalah sebagai berikut:

• Warga Negara Indonesia perempuan.
• Belum menikah.
• Berusia 17–24 tahun untuk D3/D4, dan maksimal 27 tahun untuk jenjang Profesi.
• Tidak sedang menerima beasiswa lain yang memiliki komponen pendanaan serupa.
• Aktif berorganisasi, berkegiatan sosial, atau mengikuti kompetisi sesuai bidang studi.
• Nilai rapor SLTA kelas 10–12 rata-rata minimal 80 per semester untuk mahasiswi D3 semester 1.
• IPK minimal 3,30 dari skala 4 pada semester 1 dan 2 untuk mahasiswi D4 semester 3.
• IPK minimal 3,75 dari skala 4 pada jenjang D3/D4 untuk mahasiswi Profesi semester 1.
• Menulis esai refleksi diri tulisan tangan sebanyak 250–450 kata sesuai tema yang ditentukan.

Program ini berlaku untuk seluruh provinsi di Indonesia. Meski demikian, mahasiswi yang berasal dari luar Pulau Jawa dan Bali sangat direkomendasikan untuk mengajukan pendaftaran.

Berkas dan Dokumen yang Diperlukan

Pendaftar wajib menyiapkan sejumlah dokumen pendukung berupa KTP asli, Kartu Mahasiswa aktif, serta transkrip nilai atau KHS semester terakhir. Siapkan pula bukti keikutsertaan organisasi, surat rekomendasi dosen pembimbing akademis, pas foto terbaru, dan esai refleksi diri.

Khusus pendaftar jenjang D4 semester 3 wajib melampirkan KTP asal dari 21 provinsi target program. Mereka juga wajib mengunggah KHS semester 1 dan 2 dengan IPK minimal 3,30.

Seluruh berkas pendaftaran harus diunggah secara daring. Peserta dapat mengakses formulir elektronik resmi lewat tautan bit.ly/DaftarBeasiswaSEHAT.

Tahapan Seleksi Beasiswa SEHAT 2026

Prosedur pendaftaran diawali dengan mengunjungi situs resmi yayasankhouwkalbe.org/beasiswa-sehat atau formulir daring di bit.ly/DaftarBeasiswaSEHAT. Pilih jenjang yang sesuai, isi data diri, pastikan alamat email aktif, lalu unggah dokumen yang diminta.

Pemberitahuan kelulusan setiap tahapan akan dikirimkan langsung melalui alamat email peserta resmi yang telah didaftarkan.

Berikut adalah lini masa lengkap pelaksanaan seleksi Beasiswa SEHAT 2026:

• 8-30 Juni 2026: Pendaftaran online dibuka
• 1-27 Juli 2026: Seleksi administrasi
• 28 Juli 2026: Pengumuman hasil seleksi administrasi
• 1 Agustus 2026: Tes esai online
• 21 Agustus-14 September 2026: Wawancara online
• September 2026: Pengumuman penerima beasiswa & onboarding

Hasil UTBK-SNBT 2026 telah resmi diumumkan pada 25 Mei lalu, dan bagi peserta yang belum berhasil lolos, peluang masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN) masih terbuka melalui jalur mandiri. Berikut adalah daftar 10 PTN yang masih membuka jalur mandiri dengan menggunakan nilai skor UTBK 2026.

1. Universitas Padjadjaran (Unpad) — Membuka jalur SMUP-Skema UTBK yang akan ditutup pada 2 Juni 2026, dengan pendaftaran melalui situs smup.unpad.ac.id.
2. UPN Veteran Jakarta (UPNVJ) — Menggelar Seleksi Masuk (SEMA) UPNVJ dengan batas akhir pendaftaran hingga 4 Juni 2026 lewat tautan pendaftaran.upnvj.ac.id.
3. Institut Teknologi Bandung (ITB) — Membuka pendaftaran Seleksi Siswa Unggul (SSU) ITB Non-Tes yang ditutup pada 5 Juni 2026 melalui website admission.itb.ac.id.
4. Universitas Airlangga (Unair) — Membuka jalur SMUA-UTBK Plus hingga 8 Juni 2026 dengan tes CBT tambahan di kampus, serta biaya Rp 300.000 (1 prodi) atau Rp 750.000 (2 prodi) di ppmb.unair.ac.id.
5. Universitas Negeri Surabaya (Unesa) — Jalur Seleksi Mandiri (SM) Unesa ini cukup melampirkan sertifikat UTBK tanpa tes tambahan, ditutup pada 9 Juni 2026 via admisi.unesa.ac.id.
6. IPB University — Menyediakan jalur SM-IPB Eligible Skor UTBK dengan biaya pendaftaran Rp 750.000 yang akan ditutup pada 12 Juni 2026 di admisi.ipb.ac.id.
7. Universitas Brawijaya (UB) — Membuka jalur SMUB — Nilai UTBK hingga 17 Juni 2026 dengan biaya pendaftaran sebesar Rp 500.000 melalui laman selma.ub.ac.id.
8. Universitas Negeri Jakarta (UNJ) — Mengakomodasi seleksi lewat PENMABA-Nilai UTBK yang dibuka sampai tanggal 19 Juni 2026 dengan pendaftaran di penmaba.unj.ac.id.
9. Universitas Udayana (Unud) — Jalur SM UTBK Unud masih menerima pendaftaran peserta hingga tanggal 30 Juni 2026 melalui situs resmi pmb.unud.ac.id.
10. Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) — Membuka jalur SM S1-Skor UTBK-SNBT dengan masa pendaftaran paling panjang hingga 17 Juli 2026 di daftarpmb.uny.ac.id.

EduRank telah merilis daftar perguruan tinggi swasta terbaik di Indonesia untuk tahun 2026 berdasarkan penilaian performa riset, keunggulan non-akademik, dan pengaruh alumni dari total 9 kampus swasta yang masuk dalam peringkat teratas.

1. Bina Nusantara University — Kampus ini menempati peringkat 15 di Indonesia dan posisi 1.317 di dunia.
2. Swiss German University — Perguruan tinggi ini berada di peringkat 25 di Indonesia dan posisi 1.647 di dunia.
3. Universitas Islam Indonesia — Universitas ini sukses menduduki peringkat 27 di Indonesia dan posisi 1.682 di dunia.
4. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta — Kampus ini meraih peringkat 38 di Indonesia dan berada di posisi 2.052 di dunia.
5. Universitas Ahmad Dahlan — Perguruan tinggi ini menempati peringkat 40 di Indonesia dan posisi 2.128 di dunia.
6. Universitas Trisakti — Universitas legendaris ini berada di peringkat 46 di Indonesia dan posisi 2.350 di dunia.
7. Universitas Pelita Harapan — UPH berhasil menduduki peringkat 47 di Indonesia dan posisi 2.415 di dunia.
8. Universitas Kristen Petra — Kampus ini meraih peringkat 48 di Indonesia dan menempati posisi 2.579 di dunia.
9. Universitas Kristen Indonesia — UKI berada di peringkat 49 di Indonesia dan mengamankan posisi 2.694 di dunia.

Dinas Pendidikan Jawa Barat (Disdik Jabar) melibatkan puluhan sekolah swasta ke dalam Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) 2026. Langkah ini diambil melalui program SPMB Kerja Sama guna memfasilitasi calon peserta didik yang tidak lolos di SMA maupun SMK negeri.

Langkah strategis tersebut diambil untuk memastikan seluruh lulusan tingkat pertama tetap mendapatkan akses pendidikan. Seperti dikutip dari Medcom, akun Instagram resmi @disdikjabar menyatakan bahwa pemerintah daerah secara resmi bermitra dengan sekolah swasta untuk menyediakan fasilitas belajar yang layak dan berkualitas bagi siswa yang belum diterima di sekolah negeri.

Kapasitas tampung pendidikan menengah di wilayah Jawa Barat pada tahun ini tercatat melampaui total kelulusan siswa. Data menunjukkan daya tampung kumulatif SMA, SMK, dan MA negeri serta swasta menyentuh angka 909.183 kursi, atau setara dengan 109,93 persen dari total lulusan SMP/MTs sederajat yang berjumlah 826.996 siswa.

Pemerintah provinsi mengintegrasikan 39 SMA swasta dan 19 SMK swasta sebagai mitra resmi dalam sistem penerimaan tahun ini. Institusi tersebut tersebar di berbagai Cabang Dinas Pendidikan (Cadisdik) dengan kuota rombongan belajar (rombel) yang bervariasi.

Daftar 39 SMA Swasta Mitra

1. SMA Islam Terpadu Al-Madinah, Kab. Bogor (Cadisdik I): 2 rombel, 64 siswa

2. SMA IT Rahmaniyah, Kab. Bogor (Cadisdik I): 3 rombel, 90 siswa

3. SMAS Taman Siswa Bogor Tengah, Kota Bogor (Cadisdik II): 1 rombel, 36 siswa

4. SMAS Bina Sejahtera, Kota Bogor (Cadisdik II): 1 rombel, 36 siswa

5. SMAS Islam YPPD, Kota Depok (Cadisdik II): 2 rombel, 72 siswa

6. SMAS Global Persada Mandiri, Kota Bekasi (Cadisdik III): 2 rombel, 64 siswa

7. SMAS Pusaka Nusantara 2, Kabupaten Bekasi (Cadisdik III): 4 rombel, 128 siswa

8. SMAS PGRI 1 Subang, Kabupaten Subang (Cadisdik IV): 4 rombel, 144 siswa

9. SMAS Muhammadiyah Subang, Kabupaten Subang (Cadisdik IV): 2 rombel, 64 siswa

10. SMAS PGRI 1 Purwakarta, Kabupaten Purwakarta (Cadisdik IV): 4 rombel, 144 siswa

11. SMAS PGRI 3 Purwakarta, Kabupaten Purwakarta (Cadisdik IV): 3 rombel, 108 siswa

12. SMAS Kosgoro Karawang, Kabupaten Karawang (Cadisdik IV): 1 rombel, 36 siswa

13. SMAS Korpri Karawang, Kabupaten Karawang (Cadisdik IV): 5 rombel, 180 siswa

14. SMA Islam Terpadu Insani, Kota Sukabumi (Cadisdik V): 3 rombel, 25 siswa

15. SMA Islam Terpadu Al Fath, Kota Sukabumi (Cadisdik V): 2 rombel, 25 siswa

16. SMAS Mutiara, Kab. Sukabumi (Cadisdik V): 4 rombel, 144 siswa

17. SMA Nurul Huda, Kab. Sukabumi (Cadisdik V): 3 rombel, 108 siswa

18. SMA Al-Aziz Islamic Boarding School, Kabupaten Bandung Barat (Cadisdik VI): 3 rombel, 108 siswa

19. SMAS Pasundan 1 Cianjur, Kab. Cianjur (Cadisdik VI): 8 rombel, 288 siswa

20. SMAS Nasional, Kota Bandung (Cadisdik VII): 5 rombel, 180 siswa

21. SMA Al Falah Kota Bandung, Kota Bandung (Cadisdik VII): 4 rombel, 144 siswa

22. SMAS Kemala Bhayangkari, Kota Bandung (Cadisdik VII): 5 rombel, 180 siswa

23. SMAS Pasundan 3, Kota Cimahi (Cadisdik VII): 6 rombel, 221 siswa

24. SMA Soreang Putra, Kab. Bandung (Cadisdik VIII): 3 rombel, 108 siswa

25. SMA Sapta Dharma, Kab. Bandung (Cadisdik VIII): 4 rombel, 144 siswa

26. SMA Islam Terpadu Insan Sejahtera, Kab. Sumedang (Cadisdik VIII): 2 rombel, 72 siswa

27. SMAS PGRI 1 Majalengka, Kab. Majalengka (Cadisdik IX): 2 rombel, 72 siswa

28. SMAS PGRI 1 Sindang, Kab. Indramayu (Cadisdik IX): 2 rombel, 72 siswa

29. SMAS PGRI 2 Sindang, Kab. Indramayu (Cadisdik IX): 2 rombel, 72 siswa

30. SMAS Telkom Sekar Kemuning, Kota Cirebon (Cadisdik X): 5 rombel, 125 siswa

31. SMAS PGRI Palimanan, Kab. Cirebon (Cadisdik X): 3 rombel, 96 siswa

32. SMA Islam Plus Baitussalam Kuningan, Kab. Kuningan (Cadisdik X): 1 rombel, 32 siswa

33. SMAS Ciledug Al Musaddadiyah, Kab. Garut (Cadisdik XI): 8 rombel, 256 siswa

34. SMAS Muhammadiyah Tasikmalaya, Kota Tasikmalaya (Cadisdik XII): 4 rombel, 144 siswa

35. SMAS Islam Cipasung, Kab. Tasikmalaya (Cadisdik XII): 4 rombel, 144 siswa

36. SMAS Plus Informatika, Kabupaten Ciamis (Cadisdik XIII): 7 rombel, 252 siswa

37. SMAS Plus Darussalam, Kabupaten Ciamis (Cadisdik XIII): 3 rombel, 90 siswa

38. SMAS Al Azhar, Kota Banjar (Cadisdik XIII): 2 rombel, 72 siswa

39. SMAS Muhammadiyah Pangandaran, Kabupaten Pangandaran (Cadisdik XIII): 4 rombel, 144 siswa

Daftar 19 SMK Swasta Mitra

1. SMK Mekanik Cibinong, Kab. Bogor (Cadisdik I): 11 rombel, 396 siswa

2. SMK Bangun Nusa Bangsa, Kab. Bogor (Cadisdik I): 4 rombel, 144 siswa

3. SMKS Baranangsiang, Kota Bogor (Cadisdik II): 2 rombel, 32 siswa

4. SMK Al Muhtadin, Kota Bekasi (Cadisdik III): 2 rombel, 72 siswa

5. SMK Kesehatan Harapan Bunda Cibadak, Kab. Sukabumi (Cadisdik V): 6 rombel, 216 siswa

6. SMK Taman Siswa Cibadak, Kab. Sukabumi (Cadisdik V): 5 rombel, 180 siswa

7. SMKS Sinar Parahyangan, Kab. Cianjur (Cadisdik VI): 6 rombel, 216 siswa

8. SMKS Wiraswasta, Kota Cimahi (Cadisdik VII): 9 rombel, 210 siswa

9. SMKS TI Pembangunan, Kota Cimahi (Cadisdik VII): 9 rombel, 249 siswa

10. SMK Merdeka Soreang, Kab. Bandung (Cadisdik VIII): 2 rombel, 72 siswa

11. SMK Genius Bandung, Kab. Bandung (Cadisdik VIII): 3 rombel, 108 siswa

12. SMK PUI Majalengka, Kab. Majalengka (Cadisdik IX): 11 rombel, 396 siswa

13. SMK Korpri Majalengka, Kab. Majalengka (Cadisdik IX): 15 rombel, 540 siswa

14. SMK Maritim Cirebon, Kab. Cirebon (Cadisdik X): 2 rombel, 64 siswa

15. SMKS Ciledug Al Musaodadiyah, Kab. Garut (Cadisdik XI): 15 rombel, 540 siswa

16. SMKS YPPT Garut, Kab. Garut (Cadisdik XI): 12 rombel, 432 siswa

17. SMK Manangga Pratama, Kota Tasikmalaya (Cadisdik XII): 4 rombel, 144 siswa

18. SMK Al Ikhwan, Kota Tasikmalaya (Cadisdik XII): 4 rombel, 144 siswa

19. SMKS Putera Pangandaran, Kabupaten Pangandaran (Cadisdik XIII): 8 rombel, 288 siswa

Mekanisme dan Jalur Seleksi Penerimaan

Proses seleksi tahun ini diawali melalui program Pemetaan Calon Murid Baru (PCMB). Kriteria ini difungsikan guna memetakan potensi sebaran lulusan tingkat SMP secara objektif dan merata.

Kepala Dinas Pendidikan Jawa Barat, Purwanto, menyampaikan pandangannya terkait urgensi sistem ini melalui kanal resmi disdik.jabarprov.go.id.

"SPMB merupakan salah satu tahapan strategis dalam sistem pendidikan karena menjadi pintu awal dalam memastikan setiap anak di Jawa Barat memperoleh akses pendidikan yang adil, merata, dan berkualitas," ujar Purwanto.

Pelaksanaan pendaftaran dibagi ke dalam empat jalur utama dengan porsi kuota yang berbeda. Jalur Domisili mendapatkan porsi terbesar yakni 35 persen yang memprioritaskan jarak garis lurus dari rumah ke sekolah.

Selanjutnya, Jalur Prestasi memiliki kuota sebesar 30 persen berdasarkan evaluasi nilai rapor serta piagam kejuaraan. Jalur Afirmasi juga memegang porsi 30 persen bagi siswa KETM, disabilitas, atau anak dengan kecerdasan istimewa (CIBI), sementara sisa 5 persen dialokasikan untuk Jalur Mutasi orang tua atau anak tenaga pendidik.

Tata Cara Pendaftaran Online

Calon peserta didik wajib mengikuti langkah-langkah pendaftaran daring melalui situs spmb.jabarprov.go.id. Petunjuk teknis pendaftaran mencakup pengisian data hingga pengiriman dokumen final.Langkah awal dimulai dengan membuka beranda situs lalu menekan tombol masuk menggunakan akun yang bersumber dari sekolah asal. Setelah berhasil masuk, siswa diwajibkan memperbarui kata sandi serta melengkapi email dan nomor telepon aktif sebelum menekan tombol simpan.

Langkah berikutnya adalah memilih menu PCMB atau memilih opsi pendaftaran Tahap 1 atau Tahap 2. Calon siswa kemudian menentukan jalur pilihan, mengisi data diri secara lengkap, serta mengunggah dokumen persyaratan umum maupun khusus sesuai jenjang tujuan.

Pada tahap finalisasi, pendaftar memilih sekolah tujuan, mengunduh dan mengunggah kembali dokumen Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM). Setelah memastikan seluruh data akurat, klik opsi kirim pendaftaran final lalu simpan bukti registrasi elektronik tersebut.

Agenda Pelaksanaan SPMB Jabar 2026

Proses administrasi dan seleksi dijalankan secara bertahap mulai akhir Mei hingga pertengahan Juli 2026. Berikut adalah linimasa lengkap seluruh tahapan penerimaan murid baru.

Tahap Awal (Pemetaan Data):
- Pengisian Data Pemetaan: 29 Mei–8 Juni 2026
- Proses Verifikasi dan Masa Sanggah: 29 Mei–8 Juni 2026
- Pengumuman Hasil Kelulusan: 12 Juni 2026

Agenda SPMB Tahap 1:
- Registrasi Akun: 15–19 Juni 2026
- Verifikasi Dokumen & Masa Sanggah: 15–19 Juni 2026
- Rapat Pleno Dewan Guru: 23 Juni 2026
- Pengumuman Kelulusan: 24 Juni 2026
- Proses Daftar Ulang: 26–29 Juni 2026

Agenda SPMB Tahap 2:
- Registrasi Akun: 30 Juni–6 Juli 2026
- Verifikasi Dokumen & Masa Sanggah: 30 Juni–6 Juli 2026
- Rapat Pleno Dewan Guru: 8 Juli 2026
- Pengumuman Kelulusan: 10 Juli 2026
- Proses Daftar Ulang: 13–14 Juli 2026

Seluruh proses verifikasi dokumen dan pengisian formulir dilakukan secara terpusat melalui sistem daring di laman resmi pemerintah daerah.

Kementerian Lingkungan Hidup atau Badan Pengendalian Lingkungan Hidup (KLH/BPLH) menggandeng ratusan siswa untuk mengikuti program edukasi lapangan. Kegiatan yang berlangsung di Taman Wisata Alam (TWA) Angke Kapuk, Jakarta Utara, ini diadakan dalam rangka memperingati Hari Keanekaragaman Hayati Internasional 2026, seperti dikutip dari Suara.

Agenda edukatif tersebut diinisiasi bersama The International Climate Initiative (IKI) serta Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ). Langkah ini bertujuan memperluas literasi lingkungan sekaligus memperdalam pemahaman generasi muda terkait pentingnya menjaga kelestarian hayati.

Sebanyak 120 peserta yang terdiri dari siswa beserta guru pendamping dari berbagai SMA dan SMK di Jakarta turut ambil bagian. Sekolah yang terlibat meliputi SMAN 8 Jakarta, SMAN 78 Jakarta, SMAN 34 Jakarta, SMA 112 Jakarta, SMK Yadika 2, hingga SMA Islam Islamic Village.

Pemilihan TWA Angke Kapuk didasari oleh status kawasan tersebut sebagai salah satu ekosistem mangrove perkotaan yang krusial. Hutan bakau ini memegang peran vital dalam memelihara keseimbangan lingkungan di wilayah pesisir Jakarta.

Selama kegiatan berjalan, para pelajar diperkenalkan pada ragam flora dan fauna pesisir. Mereka juga mempelajari peran penting mangrove dalam menangkal abrasi serta efektivitas ekosistem tersebut dalam menghadapi dampak perubahan iklim global.

Program ini berjalan selaras dengan penerapan Indonesian Biodiversity Strategy and Action Plan (IBSAP) 2025-2045. Khususnya dalam mendorong literasi lingkungan dan mencetak generasi muda menjadi pionir konservasi keanekaragaman hayati masa depan.

Pihak KLH menegaskan bahwa penanaman kesadaran lingkungan idealnya dimulai sejak dini. Pendekatan eksperimental atau pengalaman langsung di lapangan dinilai lebih efektif dibandingkan sekadar teori agar siswa memahami urgensi perlindungan ekosistem secara nyata.

Lead Communication Unit for Resilient Nature Cooperation Area GIZ Indonesia, Gandabhaskara Saputra, memaparkan bahwa kegiatan di TWA Angke Kapuk ini menjadi puncak dari rangkaian perayaan Hari Keanekaragaman Hayati Internasional yang digarap bersama KLH.

"Kegiatan di TWA Angke Kapuk ini merupakan penutup dari peringatan Hari Keanekaragaman Hayati Internasional hasil kerja sama GIZ dan Kementerian Lingkungan Hidup dengan memberikan pengalaman dan edukasi pentingnya keanekaragaman hayati bagi generasi muda langsung di lapangan sebagai frontliners menjaga keberlanjutan lingkungan hidup," ujarnya.

Melalui pembelajaran interaktif tersebut, seluruh peserta memperoleh wawasan praktis yang membantu mereka memahami fungsi dari ekosistem hutan payau sekaligus pentingnya melakukan konservasi alam.

Salah satu siswa SMK Yadika 2, Vincent Suhardo, menyatakan dirinya mendapatkan banyak pengetahuan baru seputar manfaat nyata dari tanaman mangrove bagi kelangsungan wilayah pesisir.

"Saya jadi bisa paham soal mangrove yang sebelumnya saya tidak tahu. Saya belajar bahwa mangrove bisa mencegah abrasi, menghadapi perubahan cuaca, dan mampu hidup di tanah berlumpur," katanya.

Pendapat senada dituturkan oleh Dhistie Aderusla, seorang siswi dari SMA 112 Jakarta. Ia mengaku kini lebih memahami bermacam-macam tipe mangrove dan mendalami esensi dari perlindungan ekosistem pantai.

KLH berharap sinergi dengan bermacam elemen, termasuk mitra pembangunan global dan institusi pendidikan, dapat terus memperluas kepedulian lingkungan di kalangan generasi muda serta memicu lahirnya agen perubahan untuk keanekaragaman hayati Indonesia.

Institut Pertanian Bogor (IPB) membuka kesempatan bagi calon mahasiswa baru program Sarjana (S1) melalui seleksi jalur mandiri. Seleksi ini memprioritaskan penggunaan nilai Ujian Tulis Berbasis Komputer-Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (UTBK-SNBT) yang sudah dimiliki peserta.

Program yang bertajuk SM-IPB Eligible Skor UTBK 2026 ini, seperti dilansir dari Medcom, menetapkan beberapa kriteria baku bagi seluruh pendaftar. Calon peserta diwajibkan memenuhi kualifikasi kelulusan serta batasan usia yang telah ditentukan pihak kampus.

Pihak IPB menetapkan kualifikasi bagi peserta seleksi ini, yaitu lulusan SMA/MA/SMK tahun 2024, 2025, atau 2026 yang memiliki skor UTBK-SNBT 2026. Lulusan Paket C tahun 2024, 2025, dan 2026 juga dapat mendaftar dengan syarat usia maksimal 25 tahun per 1 Juli 2026.

Pilihan program studi bagi setiap peserta nantinya bakal disesuaikan berdasarkan perolehan skor minimum masing-masing prodi. Selain itu, pendaftar dikenakan biaya seleksi sebesar Rp 750 ribu untuk menyelesaikan proses administrasi.Berkas digital yang wajib diunggah meliputi pas foto formal terbaru yang tajam, kartu peserta SNBT-UTBK 2026, serta Kartu Keluarga (KK). Calon mahasiswa juga harus menyertakan kartu peserta SNBP 2026 khusus bagi mereka yang mengikuti jalur SM-IPB Eligible SNBP.

Dokumen finansial yang diperlukan mencakup slip penghasilan orang tua atau surat keterangan penghasilan dari RT/RW atau Lurah/Kepala Desa bagi pekerja sektor informal. Peserta juga wajib mengunggah bukti tagihan listrik 3 bulan terakhir atau bukti token dari aplikasi PLN Mobile serta surat komitmen pembayaran biaya pendidikan.

Jadwal Seleksi dan Batas Skor Minimum Prodi

Proses pendaftaran seleksi ini berlangsung dalam periode singkat, yakni mulai tanggal 2 Juni hingga 12 Juni. Tahapan berikutnya adalah pelaksanaan ujian tertulis bagi para peserta yang dijadwalkan berjalan pada 21 Juni 2026.

Setiap program studi di IPB menerapkan standar nilai ambang batas yang seragam untuk menyaring calon mahasiswa. Standar skor minimum ini menjadi acuan utama kelayakan seleksi berkas nilai peserta.

Sebuah momen penuh haru terjadi di Universitas Harvard, Amerika Serikat, saat seorang mahasiswi bernama Suheila Mukhtar membacakan ayat-ayat suci Al-Qur'an di podium kehormatan kampus. Seperti dikutip dari Cahaya, lantunan ayat suci tersebut menggema di tengah seremoni akademik kelulusan para wisudawan.

Momen religius ini terekam dalam video kanal YouTube MemChurchHarvad via Kompas TV yang kemudian menarik perhatian publik. Banyak warganet menilai peristiwa tersebut sebagai perpaduan indah antara nilai spiritualitas dan pencapaian intelektual.

Suheila Mukhtar melantunkan Surat Al-Alaq ayat 1-14 yang merupakan wahyu pertama yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. Surat ini diawali dengan perintah "Iqra" atau "bacalah" yang melambangkan pentingnya ilmu pengetahuan dalam Islam.

Ayat-ayat tersebut mengandung pesan mendalam mengenai pentingnya belajar dan menuntut ilmu dengan menyebut nama Tuhan yang menciptakan manusia. Surat Al-Alaq juga menjelaskan bagaimana Allah SWT mengajarkan manusia melalui perantaraan kalam atau pena sebagai simbol peradaban.

Selain Surat Al-Alaq, mahasiswi tersebut juga membacakan kutipan Surat An-Nur ayat 35 yang dikenal sebagai "Ayat Cahaya". Ayat ini menggambarkan Allah sebagai cahaya langit dan bumi dengan ungkapan terkenal "nurun ‘ala nur" atau cahaya di atas cahaya.

Pesan dalam ayat tersebut dinilai menjadi refleksi bagi para lulusan agar ilmu yang mereka miliki tidak melahirkan kesombongan. Sebaliknya, pengetahuan tersebut harus menjadi cahaya yang memberikan manfaat nyata bagi sesama.

Surat Al-Alaq juga memuat peringatan bahwa manusia kerap melampaui batas ketika merasa dirinya sudah cukup pintar atau kuat. Padahal, pada akhirnya seluruh manusia akan kembali kepada Tuhan.

Pembacaan ayat Al-Qur’an di kampus elite dunia ini menuai banyak pujian dari berbagai pihak. Selain menghadirkan suasana khidmat, momen ini dianggap mencerminkan inklusivitas dan penghormatan terhadap keberagaman budaya serta keyakinan di lingkungan pendidikan global.

Bersamaan dengan suasana wisuda tersebut, Universitas Harvard juga menjadi lokasi seremoni penghargaan bagi puluhan mahasiswa asal Arab Saudi. Sebanyak 70 mahasiswa Saudi mendapatkan apresiasi setelah lulus dari sejumlah universitas bergengsi di Amerika Serikat.

Acara penghargaan ini merupakan bagian dari program beasiswa internasional Pemerintah Arab Saudi. Agenda tersebut dihadiri langsung oleh Atase Kebudayaan Saudi, Tahany Aleisa, bersama para lulusan, keluarga, dan komunitas akademik.

Dari total 70 lulusan, sebanyak 29 mahasiswa di antaranya berasal dari Harvard University. Selebihnya merupakan lulusan dari Massachusetts Institute of Technology (MIT), Boston University, hingga Tufts University.

Para mahasiswa tersebut berhasil menyelesaikan studi di berbagai bidang strategis. Mulai dari kedokteran, kesehatan masyarakat, kecerdasan buatan, teknik, ilmu komputer, hukum, kebijakan publik, bisnis, hingga manajemen rantai pasok.

Tahany Aleisa menyebutkan bahwa pencapaian para mahasiswa di universitas elite Amerika Serikat mencerminkan komitmen Kerajaan Arab Saudi. Pemerintah fokus dalam membangun sumber daya manusia unggul dan menyiapkan generasi pemimpin masa depan.

Program beasiswa internasional ini telah berjalan sejak 2005 pada masa Raja Abdullah bin Abdulaziz. Program kemudian diperluas dalam kerangka Saudi Vision 2030 di bawah kepemimpinan Putra Mahkota Mohammed bin Salman.

Hingga saat ini, Amerika Serikat masih menjadi tujuan utama bagi para mahasiswa penerima beasiswa Saudi. Diperkirakan ada sekitar 16.000 hingga 18.000 mahasiswa Saudi yang sedang menempuh pendidikan tinggi di berbagai kampus AS, terutama pada bidang sains, teknologi, teknik, kedokteran, dan bisnis.

Kehadiran lantunan Al-Qur’an di tengah perayaan kelulusan membuat pencapaian akademik dan nilai religius berpadu di panggung yang sama. Bagi banyak pihak, peristiwa ini menjadi simbol bahwa ilmu pengetahuan dan spiritualitas dapat berjalan beriringan dalam peradaban modern global.

Akses pelayanan kesehatan yang responsif kini hadir di lingkungan Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta. Kampus ini resmi mengoperasikan armada ambulans multifungsi dengan fasilitas medis lengkap untuk menangani situasi darurat.

Kendaraan operasional ini merupakan realisasi program corporate social responsibility (CSR) dari PT Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk atau BRI. Penyerahan bantuan medis tersebut telah dilaksanakan pada 19 Juni 2024, seperti dilansir dari Suara.Ambulans yang dibangun di atas basis armada HiAce Premio ini dirancang memiliki ruang kabin yang jauh lebih lapang. Ukuran areanya diklaim mencapai 1,5 kali lipat dibandingkan dengan armada pengangkut pasien pada umumnya.

Kelebihan ruang yang luas ini memberikan fleksibilitas lebih bagi kru medis dalam melakukan tindakan darurat sepanjang perjalanan. Di dalam kabin tersedia fasilitas seperti ranjang pasien, kursi dokter, lemari obat, wastafel, hingga tabung oksigen.

"Ambulans Sanata Dharma itu menggunakan sistem two in one. Basic ambulans transport, bisa digunakan untuk jenazah dan pasien saat meminta penangan lebih, bisa diaplikasikan alat kesehatan di situ walau tidak semua," kata Marketing Adikarta Seraya Armada, Arviq Nurandhika Prima, selaku pihak karoseri pembuat ambulans.

"Ada pengaturan tenda. Dilengkapi tandu jika ada kecelaakan di jalan untuk memindahkan atau membawa pasien yang tidak bisa bergerak," imbuhnya.

Kondisi pencahayaan internal yang dirancang khusus bahkan memungkinkan dilakukannya tindakan bedah skala kecil di dalam mobil sebelum sampai ke rumah sakit rujukan.

"Alat kesehatan, oksigen stand by digunakan. Kemudian, satu stretcher, tandu, ada set lampu operasi. Operasi ringan bisa dilakukan, sebelum sampai rumah sakit karena pencahayaan cukup untuk operasi ringan," ungkap Arviq.

"Juga dilengkapi satu kursi dokter di depan itu lebih memungkinkan penanganan di tempat. Karena settingan-nya sebagian alat di IGD itu bisa masuk di situ," lanjutnya.

"Sebagian ya bukan some, karena ada almari besar di sebelah kanan, ada wastabel untuk membesihan sarung tangan lateks. Itu kan butuh air mengalir untuk pembersihan," tuturnya menambahkan.

Sistem Siaga Penuh di Area Kampus

Rektor Universitas Sanata Dharma, Romo Albertus Bagus Laksana, mengonfirmasi bahwa kehadiran armada premium ini memberikan dampak efisiensi yang masif bagi penanganan kesehatan seluruh sivitas akademika.

"Ambulans ini sejak Juni 2024. Mobilnya bagus, HiAce Premio. Saya ingat waktu peresmian, berpose, dan masuk mobilnya. Itu ambulans yang sangat canggih. Mungkin bisa digunakan donor darah dan segala macam, selain mengangkut pasien atau yang sakit," ujar Romo Albertus Bagus.

"Secara umum sangat berguna. Kalau dosen, tenaga pendidik, atau keluarganya yang sakit, juga warga kampus, termasuk mahasiswa, bisa digunakan," lanjutnyanya.

Kehadiran unit ini memotong birokrasi penanganan darurat yang sebelumnya harus bergantung pada pengiriman armada dari rumah sakit luar.

"Sebelumnya kerja sama dengan rumah sakit. Kalau ada keperluan, maka rumah sakit akan mengirim. Sekarang ambulans kami selalu terparkir di bawah, stand by," ungkap Romo Albertus Bagus.

"Harapannya, ke depan supaya bisa terus menjadi pelayanan Sanata Dharma bagi orang yang membutuhkan. Orang yang membutuhkan, dibantu itu sangat berarti," lanjutnya.

"Kami berdoa tidak banyak yang menggunakan, karena tidak mengharapkan orang sakit atau meninggal. Tapi kalau ada kebutuhan akan kami layani dengan prima," imbuh pria yang menjadi pimpinan Romo Serikat Jesuit se-Indonesia dan Asia Pasifik itu.

Respons Positif dari Dosen dan Mahasiswa

Langkah penyediaan armada kesehatan mandiri ini mendapat apresiasi tinggi dari para pengajar maupun mahasiswa yang aktif di area kampus.

Dosen Prodi Manajemen Universitas Sanata Dharma, Devi Famasita, menyatakan bahwa keberadaan fasilitas ini memangkas waktu tunggu secara signifikan saat terjadi insiden medis.

“Adanya ambulans di kampus kami itu sangat membantu, sangat-sangat membantu meringankan ketika nanti ada keadaan darurat baik itu untuk mahasiswa, dosen, maupun tenaga pendidik,” ujar Devi.

“Itu bisa langsung akses ke rumah sakit, bisa langsung cepat tanggapannya, tidak perlu nunggu lama, harus telepon dulu nanti nunggu baru bisa kirim ambulans ke kampus. Ini lebih cepat. Fasilitasnya juga oke, luar biasa membantu,” imbuh wanita tersebut.

Manfaat perlindungan ini juga dirasakan oleh Lea, salah satu mahasiswa Prodi PGSD Universitas Sanata Dharma, yang menilai armada ini memberikan rasa aman.

“Iya pastinya senang ya. Pertama mampu memberikan penanganan darurat secara tepat. Jadi, keberadaan ambulans di lingkungan kampus itu sangat membantu mahasiswa memperoleh pertolongan medis secara cepat,” kata Lea.

“Bisa mempermudah akses ke fasilitas kesehatan, yang mana ambulans di kampus membantu transportasi mahasiswa ke rumah sakit atau pusat pelayanan. Juga mengurangi risiko penanganan yang terlambat,” lanjut mahasiswa tersebut.

Sebanyak 126 pengasuh pesantren mengikuti Workshop Pengasuh Pesantren Batch-2 di Joglo Agung Pesantren VIP Bina Insan Mulia 2 Cirebon, Sabtu (30/5/2026), untuk meningkatkan daya tumbuh lembaga di tengah disrupsi teknologi, seperti dilansir dari Cahaya.

Kegiatan yang diselenggarakan oleh Imam Jazuli Foundation tersebut dibuka langsung oleh Direktur Pesantren Kementerian Agama RI Dr Basnang Said bersama jajaran kepala kantor wilayah dan daerah. Pihak Kementerian Agama mengapresiasi komitmen KH. Imam Jazuli yang bersedia membagikan pengalaman intensif kepada para pengasuh pesantren lain.

Acara ini juga dihadiri oleh Ketua PWNU Jawa Barat KH. Juhadi Muhamad SH bersama beberapa Ketua PCNU di Jawa Barat. Panitia menerapkan seleksi ketat dengan menyyaratkan peserta harus seorang pengasuh yang memiliki minimal 100 santri, sehingga hanya meloloskan 126 orang dari total 250 pendaftar.

“Ini karena syarat untuk mengikuti harus pengasuh, tidak bisa diwakilkan, dan harus memiliki santri minimal 100 orang,” kata panitia.

Berdasarkan hasil kuesioner pasca-acara, mayoritas peserta sebanyak 85 persen menyatakan mendapatkan sudut pandang baru mengenai strategi santri menembus perguruan tinggi negeri (PTN) serta beasiswa luar negeri.

“Penjelasan KH Imam Jazuli sebagai konseptor dan eksekutor atas berbagai strategi untuk menembus PTN dalam negeri dan kampus luar negeri di workshop ini membuat kami makin paham dan makin banyak pilihan yang bisa dilakukan oleh pesantren,” ungkap KH Anas Nasrudin dari Ciamis.

Materi lokakarya dinilai memberikan peta jalan konkret yang membedakannya dengan pelatihan motivasi pada umumnya.

“Dari workshop ini saya mendapatkan peta jalan untuk melakukan transformasi di pesantren. Sebelum-sebelumnya, saya sudah beberapa kali mengikuti kegiatan semacam ini untuk pesantren, tetapi bahasannya lebih banyak ke motivasi dan penyadaran, belum ke aksi, apalagi diberi trip dan trik-trik rahasia seperti di workshop ini,” ujar KH Hasan Sadili dari Sukabumi.

Selain kurikulum akademik, pelatihan ini turut memaparkan pemanfaatan teknologi informasi untuk memperluas jangkauan kelembagaan.

“Bagi saya, workshop ini memberi gambaran mengenai dahsyatnya kekuatan medsos bagi yang bisa menggunakan. Kia Imam Jazuli menjelaskan dari pengalaman nyata dan cara-cara menggunakan kekuatan medsos untuk pertumbuhan pesantren. Yang lebih mengagumkan, peserta juga akan diberi pelatihan khusus mengenai digital marketing untuk branding pesantren,” jelas KH Apip Ifan Permadi dari Tasikmalaya.

Dalam sambutannya, Pengasuh Pesantren Bina Insan Mulia KH Imam Jazuli memaparkan pentingnya adaptasi kurikulum, manajemen sumber daya manusia, tata kelola keuangan, hingga strategi pemasaran digital terpadu.

“Saya akan berbagi pengalaman agar para pengasuh pesantren bisa menghantarkan lulusannya masuk PTN terdepan dalam negeri dan mendapatkan beasiswa ke kampus-kampus luar negeri. Targetnya, supaya ribuan santri berhasil menjadi orang yang shaleh sekaligus dapat menempati posisi-posisi strategis dalam pembangunan,” tegas Kiai Imam.

Ia menekankan pula bahwa komposisi lulusan pesantren di masa depan harus lebih berdampak luas pada berbagai sektor publik.

“Cukup sedikit saja jumlah santri yang menjadi da’i atau ustadz dalam pengertian hari ini,” tambahnya.

Melalui forum ini, ia berharap adanya peningkatan kualitas pendidikan dan kepercayaan publik terhadap institusi pesantren di seluruh Indonesia.

“Forum ini lebih bersifat berbagi pengalaman dari hasil yang telah nyata di Bina Insan Mulia, bukan menggurui para kiai, apalagi menyalahkan yang eksisting,” ungkap Kiai Imam di penutupan.

Pada akhir acara, pihak panitia membagikan berbagai hadiah bagi peserta mulai dari paket ziarah wali songo, wisata domestik, menginap di hotel, hingga perjalanan ke luar negeri.

Jane Pyle Harriss yang berusia 97 tahun mengunjungi Thomas W. Pyle Middle School di Bethesda pada Minggu, 31 Mei 2026, untuk pertama kalinya. Kunjungan putri dari mendiang Thomas W. Pyle ini bertujuan untuk melihat komunitas sekolah modern sekaligus merefleksikan warisan sejarah keluarganya.

Pihak Montgomery County Public Schools (MCPS) melaporkan bahwa Harriss sempat melewatkan upacara peresmian gedung tersebut lebih dari 60 tahun lalu. Dalam kunjungan terbarunya, ia berkesempatan menyusuri koridor kelas dan mengenang masa lalunya saat tinggal di kawasan tersebut.

Harriss menceritakan bahwa keluarganya dahulu pernah menempatkan kuda di area peternakan yang kini telah berganti menjadi bangunan sekolah. Selama tur, staf sekolah juga menunjukkan berbagai artefak sejarah terkait ayahnya, termasuk sebuah meja buatan tangan sang ayah yang telah disumbangkan kembali ke sekolah.

Sekolah yang awalnya dibuka dengan nama Thomas W. Pyle Junior High School ini dinamai berdasarkan sosok pendidik senior di Montgomery County. Thomas Walter Pyle lahir di Harford County pada tahun 1888 dan mulai bertugas di Montgomery County sejak tahun 1921 sebagai kepala sekolah Poolesville.

Pyle kemudian menjabat sebagai kepala sekolah Bethesda-Chevy Chase High School dari tahun 1926 hingga 1949. Kariernya berlanjut sebagai pengawas pendidikan menengah dan asisten pengawas untuk MCPS hingga masa pensiunnya pada Juni 1958.

Buku panduan peresmian sekolah tahun 1962 mencatat Pyle juga aktif mengajar mata kuliah administrasi dan pengawasan di University of Maryland hingga tahun 1959. Seorang warga lokal menggambarkan Pyle sebagai sosok pemimpin yang tenang dan bersahaja dengan pengaruh pendidikan yang mendalam.

Sebelum memasuki masa pensiun, para pendidik wilayah memberikan penghormatan kepada Pyle berupa tiket perjalanan kapal pesiar keliling dunia yang terlaksana pada tahun 1960. Thomas Walter Pyle dinyatakan meninggal dunia pada 1 Maret 1967 dalam usia 78 tahun.

Presiden Prabowo Subianto menginstruksikan pengajaran bahasa Prancis di seluruh sekolah di Indonesia. Langkah ini diambil untuk mendongkrak daya saing global siswa dalam bidang diplomasi, sains, dan investasi, seperti dikutip dari Suara.

Instruksi tersebut disampaikan langsung oleh Prabowo Subianto saat melakukan kunjungan kenegaraan ke Paris pada 28 Mei 2026. Kebijakan baru ini diterapkan pada semua tingkatan sekolah di tanah air.

Keputusan ini memicu perhatian publik terkait kemampuan linguistik sang kepala negara. Prabowo Subianto diketahui menguasai enam hingga tujuh bahasa dengan tingkat kelancaran yang beragam.

Selain bahasa Indonesia, ia aktif berkomunikasi dalam bahasa Inggris, Belanda, Prancis, Jerman, serta dialek Banyumasan. Ia juga memiliki pemahaman terbatas dalam bahasa Arab yang dipelajari sewaktu bertugas di Yordania.

Kecakapan tersebut dipengaruhi oleh latar belakang keluarga dan rekam jejak karier militernya. Putra ekonom Sumitro Djojohadikusumo ini melewatkan masa remaja di Eropa dan menempuh pendidikan militer di Amerika Serikat.

Pengalaman internasional tersebut membentuk karakter kepemimpinan yang adaptif di forum global tanpa membutuhkan jasa penerjemah. Kini, kemampuan personal tersebut diadopsi menjadi bagian dari kebijakan pendidikan nasional.

Prancis memegang peran krusial sebagai bahasa resmi di 29 negara serta berbagai badan internasional. Organisasi besar seperti Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB), Uni Eropa, dan UNESCO menggunakan bahasa ini sebagai alat komunikasi utama.

Sektor diplomasi, ilmu pengetahuan, mode, kuliner, dan kesenian global masih didominasi oleh bahasa tersebut. Penguatan kompetensi ini membuka peluang kerja sama strategis bagi Indonesia di bidang pertahanan, teknologi, dan investasi.

Kebijakan ini memperluas visi multilingualisme yang diusung Prabowo Subianto sebelumnya. Ia sempat mendorong prioritas bahasa Portugis usai berdialog dengan Presiden Brasil Luiz Inácio Lula da Silva.

Pemerintah juga telah menetapkan beberapa bahasa asing lain sebagai prioritas nasional. Daftarnya meliputi bahasa Inggris, Arab, Mandarin, Jepang, Korea, Jerman, dan Rusia untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi pasar global.

Tantangan Implementasi di Lapangan

Penerapan kurikulum wajib ini dihadapkan pada tantangan geografis dan demografis Indonesia yang memiliki ratusan bahasa daerah. Ketersediaan tenaga pendidik bahasa Prancis yang berkualitas masih sangat minim, terutama pada wilayah terpencil.

Kondisi kurikulum yang sudah padat berpotensi menambah beban bagi siswa maupun guru. Namun, peluang yang dihadirkan lewat kebijakan ini dinilai sangat signifikan untuk masa depan dunia pendidikan.

Murid yang menguasai bahasa ini memiliki peluang lebih besar untuk melanjutkan studi ke Prancis, Swiss, Belgia, atau Kanada. Akses terhadap beasiswa, program pertukaran pelajar, dan kolaborasi riset internasional akan terbuka lebar.

Penguasaan bahasa asing ini juga dapat meningkatkan posisi tawar tenaga kerja domestik di pasar kerja internasional. Sisi positif lainnya adalah pengayaan budaya melalui pemahaman nilai hak asasi manusia dan diplomasi lembut khas Prancis.

Langkah visioner ini diharapkan memperkuat posisi Indonesia di kancah internasional melalui pemanfaatan soft power. Keberhasilan program ini nantinya akan ditentukan oleh kesiapan materi ajar, pelatihan guru secara masif, dan integrasi teknologi digital.

Universitas Mercu Buana membuka program Beasiswa SNBT bagi calon mahasiswa baru untuk Tahun Akademik 2026/2027. Langkah ini diambil sebagai bagian dari upaya kampus dalam memperluas akses pendidikan tinggi yang berkualitas untuk generasi muda Indonesia.

Dikutip dari Medcom, program ini dirancang untuk menjangkau para calon mahasiswa yang mempunyai potensi akademik tinggi serta semangat berprestasi. Akses pendidikan tinggi dinilai harus tetap terbuka bagi masyarakat dari berbagai latar belakang ekonomi.

Wakil Rektor Bidang Sumber Daya Universitas Mercu Buana, Prof. Rizki Briandana, M.Comm., Ph.D., menerangkan bahwa institusi pendidikan memiliki tanggung jawab besar dalam memberikan peluang seluas-luasnya untuk masa depan generasi muda.

"Perguruan tinggi memiliki tanggung jawab untuk membuka peluang seluas-luasnya bagi generasi muda dalam memperoleh pendidikan berkualitas. Program Beasiswa SNBT ini merupakan salah satu bentuk komitmen Universitas Mercu Buana dalam mendukung akses pendidikan sekaligus pengembangan sumber daya manusia Indonesia," ujar Rizki dikutip dari siaran persnya, Minggu, 31 Mei 2026.

Melalui jalur ini, para peserta SNBT dapat memperebutkan beragam skema bantuan finansial yang menarik. Fasilitas yang ditawarkan berkisar dari potongan biaya kuliah secara bervariasi hingga pemberian beasiswa penuh selama masa studi berjalan.

Persaingan di dunia kerja yang semakin ketat mengharuskan kampus memformulasikan sistem pengajaran yang relevan. Mahasiswa dituntut tidak hanya menguasai teori akademik, melainkan juga piawai dalam berpikir kritis serta beradaptasi.

Oleh karena itu, pihak kampus juga mengintegrasikan kurikulum dengan kebutuhan industri modern dan skala global. Kerja sama internasional dan program join degree turut dihadirkan guna memberikan pengalaman belajar lintas negara bagi mahasiswa.

Lingkungan belajar yang komprehensif dipandang sebagai modal utama bagi lulusan baru dalam menghadapi dinamika pasar kerja yang cepat berubah.

"Kami ingin memastikan mahasiswa tidak hanya memperoleh pendidikan yang berkualitas, tetapi juga kesempatan untuk berkembang melalui berbagai program yang relevan dengan kebutuhan masa depan," katanya.

Kampus yang telah memegang Akreditasi Unggul ini menyediakan berbagai pilihan program studi mulai dari jenjang diploma, sarjana, magister, hingga doktoral. Mahasiswa juga difasilitasi untuk aktif dalam riset, inovasi, wirausaha, serta kompetisi internasional.

Proses registrasi dilakukan secara daring dengan mengakses situs resmi pendaftaran.mercubuana.ac.id. Calon pendaftar yang membutuhkan informasi lebih terperinci dapat menghubungi layanan WhatsApp resmi Penerimaan Mahasiswa Baru di nomor 0811-9852-020.

Keluarga mantan Gubernur DKI Jakarta, Anies Baswedan, tengah diselimuti kebahagiaan. Putri sulungnya, Mutiara Annisa Baswedan, resmi menyelesaikan studi magister di Harvard Graduate School of Education dan meraih gelar Master of Education.

Pencapaian ini menjadi momen mengharukan karena Mutiara menjalani masa kuliah sambil merawat bayinya yang baru berusia satu bulan saat pertama kali bertolak ke Amerika Serikat. Keberhasilan ini sekaligus meneruskan tradisi akademis dalam keluarga Baswedan, seperti dikutip dari Medcom.

Sebelumnya, sang adik, Mikail Azizi Baswedan, telah menyelesaikan studi sarjana di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia pada Februari 2026. Kini, Mutiara menyusul dengan membawa nama keluarga ke tingkat internasional melalui kelulusannya dari Harvard.

Melalui unggahan di akun Instagram pribadinya, Anies Baswedan membagikan momen haru saat menyaksikan putrinya berjalan ke panggung wisuda. Mutiara naik ke atas panggung sembari menggendong buah hatinya, Ibrahim, sementara suaminya, Ali, menyambut di sisi panggung.

"Memanjatkan rasa syukur tak terhingga ketika menyaksikan Tia naik ke atas panggung wisuda di Harvard, menerima ijazah sambil menggendong Ibrahim, lalu Ali berdiri menyambut di samping panggung. Setahun lalu, kami melepas Tia dan Ali berangkat dengan bayi yang baru berusia satu bulan," tutur Anies Baswedan dalam akun Instagram @aniesbaswedan.

Mutiara Annisa Baswedan merupakan anak pertama dari pasangan Anies Baswedan dan Fery Farhati Ganis. Lahir pada 20 Mei 1997, sosok yang akrab disapa Tia ini memiliki tiga orang adik, yaitu Mikail Azizi Baswedan, Kaisar Hakam Baswedan, dan Ismail Hakim Baswedan.

Mutiara menikah dengan Ali Saleh Alhuraiby pada 29 Juli 2022. Sang suami merupakan lulusan Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia angkatan 2016 yang kemudian turut melanjutkan studi ke Harvard bersama Mutiara.

Anies Baswedan menyatakan rasa bangganya atas dedikasi serta perjuangan putri dan menantunya tersebut. Menurutnya, ijazah dari salah satu kampus terbaik dunia itu merupakan buah dari komitmen dan keteguhan mereka sebagai keluarga muda.

"Alhamdulillah, masa penuh perjuangan itu tuntas mereka lalui. Ijazah Master of Education dari Harvard Graduate School of Education yang diterima hari ini adalah simbol pencapaian akademik, yang di baliknya ada harga kesabaran, kerja sama, dan keteguhan yang mereka bertiga harus bayar sebagai keluarga muda," kata Anies Baswedan.

Rekam Jejak Pendidikan dan Organisasi

Mutiara menempuh pendidikan di SMP Al-Izhar Pondok Labu dan SMA Labschool Kebayoran pada 2012–2016. Selama masa SMA, ia sempat mengikuti program pertukaran pelajar di Rødkilde Gymnasium, Vejle, Denmark pada 2014–2015 melalui jaringan AFS dan Bina Antarbudaya.

Ia kemudian melanjutkan kuliah di Fakultas Hukum Universitas Indonesia periode 2016–2020. Setelah itu, Mutiara meneruskan studinya di Harvard Graduate School of Education untuk periode 2025–2026.

Selain akademis, Mutiara aktif dalam berbagai organisasi dan mengukir prestasi internasional. Ia pernah menjabat sebagai Sekretaris II OSIS SMA Labschool Kebayoran, anggota Paskibra, serta Manager of External Affairs Asian Law Students' Association (ALSA) Local Chapter Universitas Indonesia.

Saat aktif di ALSA, Mutiara meraih penghargaan Best Delegate pada ALSA Forum 2018 di Colombo, Sri Lanka, serta Best Delegate for Table Discussion pada ALSA Conference 2019 di Bangkok, Thailand. Ia juga menjadi delegasi Universitas Indonesia dalam Harvard National Model United Nations (HNMUN) di Boston pada 2018.

Pada tahun 2019, Mutiara terpilih sebagai salah satu dari 10 wakil Indonesia dalam program Indonesia-USA 70th Youth Ambassador. Melalui program Outstanding Youth for the World (OYTW) dan International Leadership Visitor Program (IVLP) tersebut, ia berkesempatan mengunjungi Washington DC, New York, New Orleans, dan San Francisco.

Perjalanan Karier dan Beasiswa LPDP

Di dunia profesional, Mutiara mengawali kariernya sebagai Trainee Associate di firma hukum Assegaf Hamzah & Partners pada Juli–November 2021, lalu berlanjut sebagai Associate hingga Juni 2022. Ia juga pernah bekerja sebagai Policy Analyst di Strategic Policy Institute for Indonesia selama 11 bulan sejak Mei 2023.

Pendidikan magister Mutiara di program Master of Education in Education Policy and Analysis Harvard University didanai oleh beasiswa Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP). Mutiara tergabung dalam kelompok keberangkatan PK-257 Dala Mawarani.

Melalui akun LinkedIn pribadinya, Mutiara sempat menegaskan komitmennya untuk membawa semangat nasionalisme selama menempuh studi di luar negeri.

"Bersama LPDP dan PK-257 saya siap melanjutkan perjalanan akademik dan mengabdi bagi bangsa. Saya berkomitmen untuk membawa semangat nasionalisme serta menjunjung tinggi nilai-nilai budaya Indonesia dalam setiap langkah perjalanan saya," tulis Mutiara melalui akun @mutiarabaswedan.

Anies Baswedan berharap agar pengetahuan yang diperoleh putri dan menantunya selama belajar di Cambridge, Massachusetts, dapat memberikan dampak positif bagi masyarakat luas.

"Terima kasih kepada semua yang telah mendoakan dan memberikan dukungan selama mereka menjalani babak kehidupan di Cambridge, Massachusetts, ini. Semoga pengalaman ini menjadi bekal berharga dalam perjalanan hidup mereka ke depan, serta ilmu yang didapat bisa menjadi bekal kontribusi Tia dan Ali bagi bangsa dan bagi lingkungan di sekitar mereka. Aamiin yra," ucap Anies Baswedan.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah mendorong para lulusan Sekolah Menengah Kejuruan agar percaya diri dalam menangkap peluang pasar kerja internasional yang terbuka luas. Langkah strategis ini diambil guna mengoptimalkan potensi bonus demografi Indonesia melalui penyiapan tenaga kerja vokasi yang terampil dan disiplin.

Direktur Jenderal Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Tatang Muttaqin, memberikan motivasi agar para lulusan tersebut bersedia terus belajar dan beradaptasi menghadapi tantangan global. Kebutuhan tenaga kerja di berbagai negara maju saat ini melonjak akibat kekurangan populasi usia produktif, sebagaimana dilansir dari Edukasi pada Sabtu (30/5/2026).

"Jangan minder jadi anak SMK karena dunia hari ini tidak hanya mencari orang pintar, tetapi juga orang terampil, disiplin, dan mau belajar. Masa depan bukan milik mereka yang paling banyak teori, tapi milik mereka yang siap beradaptasi dan berani melangkah ke luar batas," kata Tatang dikutip dari keterangan tertulis, Sabtu (30/5/2026).

Pemerintah mencatat pengiriman alumni pendidikan vokasi ke kancah global telah mencapai angka signifikan. Saat ini, Kemendikdasmen sudah memberangkatkan lebih dari 3.000 lulusan SMK demi memenuhi kebutuhan sektor industri di berbagai negara tujuan.

"Pertanyaannya apakah kompetensinya siap mendunia. Di sinilah pendidikan vokasi memegang peran penting," ujar Tatang.

Kementerian juga terus berupaya membangun ekosistem pendukung untuk memperluas akses informasi kerja global. Upaya tersebut diiringi dengan penyiapan mental siswa secara matang serta penguasaan aspek teknologi dan bahasa asing.

"Mereka adalah bukti nyata bahwa SMK mendunia bukan slogan semata. Jangan pernah membatasi cita-citamu. Kuasai teknologi, kuasai bahasa asing, jaga integritas serta kuatkan karaktermu karena walau kalian belajar di Indonesia di luar sana sedang menanti karya terbaik anak-anakku sekalian," ungkap Tatang.

Pada kesempatan lain, Direktur Sekolah Menengah Kejuruan, Arie Wibowo Khurniawan, memaparkan adanya regulasi baru berupa program Kelas Kebekerjaan Luar Negeri SMK 3+1 yang diatur lewat Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 64 Tahun 2026. Kurikulum fleksibel ini menambahkan satu tahun khusus untuk pembekalan bahasa, sertifikasi, kompetensi negara tujuan, hingga literasi hukum.

"SMK menjadi strategi yang tepat digunakan untuk memastikan bonus demografi bisa dilakukan dengan baik," kata Arie.

Program penyiapan tersebut dirancang secara komprehensif dari hulu ke hilir. Kebijakan ini mengintegrasikan seluruh proses pembelajaran, mekanisme keberangkatan, hingga aspek perlindungan hukum bagi tenaga kerja muda Indonesia.

"Kita memastikan bahwa mulai dari pembelajaran, pemberangkatan harus diimbangi dengan kemampuan keterampilan. Peluang kerja luar negeri bagi lulusan SMK sangat besar, tetapi harus dijawab dengan kesiapan bahasa, kompetensi, sertifikasi, dan perlindungan," ucap Arie.

Masa pendaftaran program Beasiswa Indonesia Bangkit (BIB) 2026 kini resmi diperpanjang oleh Kementerian Agama sampai dengan 5 Juni 2026 mendatang.

Langkah tersebut diambil guna memberikan kesempatan yang lebih luas bagi para calon peserta yang belum menyelesaikan seluruh tahapan registrasi mereka.

Kebijakan perpanjangan ini diterapkan menyusul besarnya ketertarikan masyarakat terhadap program beasiswa yang dikelola atas kerja sama antara Kementerian Agama dan LPDP tersebut.

Melalui tambahan waktu yang diberikan, para pelamar diharapkan mampu melengkapi segala dokumen persyaratan dan menuntaskan proses pendaftaran dengan optimal.

Dikutip dari Cahaya, jadwal penutupan pendaftaran BIB 2026 awalnya ditetapkan pada tanggal 31 Mei 2026. Tingginya minat pendaftar disertai adanya gangguan teknis pada sistem aplikasi menjadi alasan utama penyesuaian jadwal ini.

Kepala Pusat Pembiayaan Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan (Puspenma) Kementerian Agama, Ruchman Basori, memaparkan bahwa jumlah pelamar BIB tahun ini sudah mendekati angka 20 ribu peserta.

Walakin, sebagian calon peserta terhambat dan belum berhasil melakukan submit formulir akibat kendala teknis yang melanda sistem aplikasi pendaftaran.

"Animo masyarakat terhadap Beasiswa Indonesia Bangkit sangat tinggi. Hingga akhir masa pendaftaran sebelumnya, jumlah pendaftar telah mendekati 20 ribu orang. Namun masih ada peserta yang belum dapat menyelesaikan proses pendaftaran sehingga kami memberikan tambahan waktu hingga 5 Juni 2026," ujar Ruchman di Jakarta, Sabtu (30/5/2026).

Upaya Memperluas Akses Pendidikan

Ruchman menilai kebijakan penambahan waktu registrasi ini menjadi bagian dari strategi untuk membuka akses pendidikan tinggi selebar-lebarnya bagi talenta terbaik bangsa.

Keputusan tersebut juga ditujukan untuk memberikan kepastian bahwa semua calon peserta mendapatkan kesempatan yang setara dalam berkompetisi pada tahapan seleksi.

"Perpanjangan ini diharapkan dapat memberi ruang bagi para pendaftar untuk melengkapi persyaratan dan menyelesaikan proses pendaftaran dengan baik. Kami ingin proses seleksi mampu menjaring kandidat yang unggul, berpotensi, dan siap memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat," katanya.

Program Beasiswa Indonesia Bangkit dipandang sebagai instrumen krusial dalam mendongkrak mutu sumber daya manusia, khususnya pada sektor pendidikan agama dan keagamaan.

Imbauan untuk Segera Melakukan Submit

Pihak Kementerian Agama meminta kepada para calon peserta yang belum merampungkan registrasi untuk memakai masa perpanjangan ini seefektif mungkin.

Kemenag mengingatkan agar validitas dan kelengkapan berkas persyaratan diperiksa kembali sebelum pendaftar mengirimkan aplikasi mereka.

"Kami mengajak para calon pendaftar yang belum menyelesaikan proses registrasi untuk memanfaatkan tambahan waktu ini sebaik mungkin. Pastikan seluruh dokumen telah lengkap dan pendaftaran telah berhasil di-submit sebelum batas akhir yang ditentukan," ucap Ruchman.

Adanya penyesuaian jadwal penutupan pendaftaran ini memberikan peluang bagi masyarakat untuk mengakses program BIB pada jenjang sarjana, magister, hingga doktor di universitas dalam negeri maupun luar negeri.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) resmi merilis nilai rerata Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SD dan SMP sederajat tahun 2026 di Kantor BKPDM pada Sabtu (30/5/2026).

Pengumuman tersebut mencakup pemetaan data nilai rata-rata berskala nasional serta daerah untuk satuan pendidikan negeri maupun swasta. Dilansir dari Edukasi, kementerian juga menyertakan informasi mengenai simpangan baku atau standar deviasi dari perolehan nilai di setiap jenjang sekolah.

Pemaparan perolehan nilai tersebut menunjukkan adanya variasi capaian antara sekolah milik pemerintah dan lembaga swasta. Pada tingkat sekolah menengah pertama, akumulasi nilai institusi negeri menunjukkan keunggulan tipis dibandingkan institusi swasta.

Kondisi sebaliknya justru terjadi pada tingkat dasar, di mana performa rata-rata sekolah swasta melampaui sekolah negeri dengan selisih angka yang lebih lebar. Data capaian performa akademik ini disampaikan langsung oleh Kepala Pusat Asesmen Pendidikan Kemendikdasmen, Rahmawati.

"Kalau kita bicara tentang SMP, MTs sederajat, negeri dan swasta memang negeri ini lebih baik tapi bedanya tuh tipis gitu. Tapi di SD, MI sederajat kabarnya justru sebaliknya, swasta lebih tinggi dengan delta yang lebih besar," kata Rahmawati, Kepala Pusat Asesmen Pendidikan Kemendikdasmen.

Statistik mendetail mengenai perbandingan angka standar deviasi serta rerata nilai dari masing-masing jenjang tersebut telah dipaparkan secara resmi dalam taklimat media tersebut.

Seorang siswa bernama Kayla berhasil mengembangkan perban luka alternatif yang ramah lingkungan. Inovasi medis ini memanfaatkan lapisan selulosa atau SCOBY (Symbiotic Culture of Bacteria and Yeast) dari hasil fermentasi teh kombucha.

Seperti dikutip dari Suara, inovasi luar biasa tersebut dituangkan dalam sebuah makalah ilmiah. Penelitian itu berjudul "Chitosan-Guar Gum Coated SCOBY Bacterial Cellulose As A Potential Material For Sustainable Wound Dressing".

Gagasan tersebut membawa Kayla mempresentasikan hasil temuannya dalam konferensi internasional di The NorthCap University, India. Jurnal ilmiahnya juga sukses dipublikasikan dalam International Journal of Environmental Sciences.

Berkat penelitian tersebut, Kayla berhasil meraih pendanaan riset Global Youth Action Fund Grant senilai USD 2.500. Keberhasilan inovasi ini didukung penuh oleh lingkungan belajar tempatnya menimba ilmu.

Kayla menimba ilmu di BINUS SCHOOL Simprug selama 15 tahun sejak jenjang TK. Di sekolahnya, ia dikenal aktif sebagai Presiden OSIS, Deputy Secretary-General Model United Nations, hingga klub tari tradisional.

"Saya lebih banyak fokus pada kompetisi akademis, tetapi di sini saya juga dapat mengeksplor lebih banyak bidang disiplin lain di luar akademis... Saya didorong untuk berkembang secara holistik," kata Kayla.

Kemandirian berpikir dan kemampuan menulis riset independen ini dipupuk sejak dini melalui kurikulum International Baccalaureate (IB). Pendekatan tersebut memberikan ruang personal bagi siswa untuk mendalami minat mereka.

Kepala Sekolah BINUS SCHOOL Simprug, Isaac Koh, menjelaskan bahwa lingkungan belajar yang tepat menjadi kunci utama memupuk potensi anak.

"Kami tidak hanya mempersiapkan mereka untuk diterima di universitas terbaik, kami mempersiapkan mereka untuk berkembang di sana," ujar Isaac Koh.

Kisah Kayla memberikan sudut pandang baru tentang generasi muda pada tahun 2026. Ruang eksplorasi yang tepat mampu mengubah tren gaya hidup sehat menjadi inovasi sains yang diakui dunia.

Universitas Diponegoro meresmikan pembukaan Apotek Pendidikan Undip DipoCare di Lantai 2 Gedung Pusat Bisnis Undip, Tembalang, Jawa Tengah, pada Selasa (26/5/2026). Peresmian fasilitas ini ditujukan guna memperkuat layanan kesehatan sekaligus mengembangkan program pendidikan profesi apoteker, seperti dilansir dari Edukasi.

Prasasti peresmian ditandatangani langsung oleh Rektor Undip, Prof. Dr. Suharnomo, S.E., M.Si. Institusi menegaskan bahwa Fakultas Kedokteran menjadi salah satu pilar utama pengembangan yang memerlukan dukungan berkelanjutan, termasuk melalui penyediaan sarana pembelajaran serta layanan profesi.

“Kami percaya Apotek DipoCare ini akan berkembang menjadi sarana pembelajaran farmasi dan profesi apoteker sekaligus pusat layanan yang memberi manfaat bagi masyarakat luas,” kata Prof. Suharmono.

Proses pendirian fasilitas kesehatan ini dipimpin oleh Ketua Tim Pendirian Apotek Pendidikan DipoCare, Wimzy Rizqy Prabhata, M.Sc., Apt. Fasilitas ini dirintis sejak tahun 2022 dan diproyeksikan menjadi wahana utama praktik kefarmasian bagi mahasiswa.

“Apotek pendidikan ini adalah wahana utama bagi mahasiswa farmasi dan apoteker untuk berpraktik kefarmasian. Kami berharap DipoCare dapat terus berkembang dan memberikan manfaat bagi institusi maupun masyarakat sekitar,” ujar Wimzy.

Operasional penunjang apotek ini melibatkan sinergi dari pihak eksternal dan internal kampus. Direktur PT Undip Citra Cipta Prima, Lala Irviana, S.Sos., S.E., M.M., M.Psi., Ph.D., menilai kehadiran apotek ini merupakan realisasi kolaborasi dengan Fakultas Kedokteran.

“Keberadaan DipoCare diharapkan dapat memberikan manfaat yang luas bagi masyarakat sekaligus mendukung visi Universitas Diponegoro sebagai perguruan tinggi yang bermartabat dan bermanfaat,” ungkap Lala.

Langkah pengembangan ini juga mendapat sambutan positif dari jajaran pimpinan fakultas terkait. Dekan Fakultas Kedokteran Undip, Prof. Yan Wisnu Prajoko, menyatakan bahwa peresmian tersebut menjadi momentum krusial yang mendukung kehadiran Program Profesi Apoteker.

“Ini adalah anugerah besar bagi Undip dan Fakultas Kedokteran. Lahirnya apotek pendidikan bersamaan dengan berdirinya profesi apoteker menjadi momentum penting yang sudah lama kami nantikan,” tutur Prof. Yan.

Melalui operasional Apotek Pendidikan DipoCare, Undip mengintegrasikan aspek pembelajaran, praktik profesional, inovasi layanan, serta pengabdian masyarakat. Fasilitas tersebut sekaligus berfungsi sebagai ruang peningkatan kompetensi mahasiswa dan perluasan akses kesehatan publik.

Usulan lokasi pembangunan Sekolah Rakyat (SR) di Desa Pandai, Kecamatan Woha, Kabupaten Bima, Nusa Tenggara Barat ditinjau langsung oleh Menteri Pekerjaan Umum (PU) Dody Hanggodo bersama Gubernur NTB Lalu Muhamad Iqbal pada Jumat (29/5/2026).

Pemerintah Provinsi NTB mengusulkan lahan seluas 31 hektare untuk proyek tersebut dengan opsi pembagian menjadi dua area. Pencarian solusi atas sejumlah kendala infrastruktur di lapangan kini tengah dikoordinasikan secara intensif oleh pemerintah pusat dan daerah, sebagaimana dilansir dari Detik Finance.

Pembangunan pusat pendidikan ini diakui memiliki tantangan tersendiri dalam pelaksanaannya. Infrastruktur pendukung seperti akses jalan untuk transportasi material serta normalisasi sungai setempat memerlukan perhatian khusus dari instansi terkait.

"Sekolah ini cukup besar dan ditargetkan menampung sampai 3.000 siswa. Tetapi ada beberapa tantangan di lokasi ini, seperti jalan akses pengangkutan material, dan perbaikan sungai. Kementerian PU terus berkoordinasi dengan Pemprov dan Pemda agar bisa dicarikan solusinya" kata Dody, Menteri PU.

Pemerintah daerah menyatakan kesiapan penuh untuk menyelesaikan hambatan logistik tersebut. Langkah koordinasi segera diambil guna memastikan pengerjaan fisik berjalan tanpa kendala berarti.

"Mengenai jalan akses nanti akan ada jalan alternatif. Sedangkan mengenai sungai nanti kami akan berkoordinasi dengan BBWS Nusa Tenggara I. Pemprov dan Pemkab siap mendukung penuh," kata Lalu Muhamad Iqbal, Gubernur NTB.

Di sisi lain, Provinsi NTB saat ini juga sedang melaksanakan pembangunan SR Tahap II di Desa Gumantar, Kecamatan Kayangan, Kabupaten Lombok Utara. Fasilitas tersebut dirancang terpadu dari jenjang SD hingga SMA dengan ruang kelas berbasis teknologi, laboratorium, asrama, hingga lapangan olahraga.

Secara nasional, Direktorat Prasarana Strategis Kementerian PU sedang mengerjakan pembangunan Sekolah Rakyat Tahap II di 93 lokasi di berbagai wilayah Indonesia. Progres fisik proyek berskala nasional tersebut tercatat telah mencapai rata-rata 59 persen per tanggal 20 Mei 2026.

Menteri Pekerjaan Umum (PU) Dody Hanggodo melaksanakan inspeksi mendadak untuk memantau langsung perkembangan proyek pembangunan Sekolah Rakyat. Peninjauan lapangan tersebut dilakukan di Desa Gumantar, Kecamatan Kayangan, Kabupaten Lombok Utara, Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB).

Akselerasi pengerjaan ditargetkan agar infrastruktur pendidikan ini dapat segera dimanfaatkan pada tahun ajaran baru 2026/2027, seperti dikutip dari Detik Finance. Fasilitas di Lombok Utara menjadi prioritas utama lantaran lahannya telah siap sepenuhnya dan menunjukkan progres konstruksi paling signifikan.

Pemerintah memproyeksikan proyek percontohan ini dapat menjadi fondasi utama bagi jaringan Sekolah Rakyat di wilayah NTB.

"Ini akan jadi tumpuan Sekolah Rakyat di NTB. Yang lain masih menghadapi berbagai kendala kesiapan lahan dan akses. Karena itu saya minta progres di sini terus dipercepat agar minimal dapat fungsional sehingga adik-adik kita sudah bisa mulai sekolah di sini," ujar Menteri Dody dalam keterangannya Sabtu (30/5/2026).

Lompatan besar tercatat dalam beberapa pekan terakhir, di mana realisasi fisik pembangunan kompleks pendidikan tersebut sudah mencapai angka 45,42 persen per Jumat (29/5/2026).

"Bagus, keren. Progresnya melesat. Saya surprise, nggak ngira secepat ini. Ini sesuai komitmen penyedia jasa dan support dari TNI serta teman-teman di lapangan," kata Menteri Dody.

Sinergi lintas instansi dipuji karena melibatkan personel TNI yang turun ke lapangan demi kelancaran pembangunan di area kerja.

"Saya berterima kasih atas dukungan TNI dan seluruh pihak yang terus bekerja keras di lapangan. Semangat gotong royong seperti ini yang dibutuhkan agar target penyelesaian dapat tercapai," tutur Menteri Dody.

Apresiasi juga diberikan kepada jajaran kontraktor lokal yang menjaga dedikasi tinggi di tengah target tenggat waktu yang ketat. Proyek Sekolah Rakyat ini membawa misi sosial besar karena ditujukan bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu.

"Yang Bapak kerjakan ini mulia. Ini sekolah untuk adik-adik kita yang berada di garis prasejahtera. Jadi saya minta komitmen ini terus dijaga," ujar Menteri Dody kepada penyedia jasa di lokasi proyek.

Infrastruktur pendidikan di Provinsi NTB ini dibangun di atas lahan seluas 6,71 hektare dengan total luas bangunan fisik mencapai 28.445,78 meter persegi. Kompleks senilai Rp241,97 miliar dari dana APBN ini dirancang terintegrasi meliputi gedung SD, SMP, SMA, asrama, tempat ibadah, kantin, aula serbaguna, hingga sarana olahraga.

Sejumlah langkah taktis diterapkan Kementerian PU bersama pihak kontraktor untuk mengejar target. Upaya tersebut meliputi penambahan alat berat dan tenaga kerja, penerapan sistem kerja 2-3 shift, percepatan logistik material, hingga modifikasi metode konstruksi demi efisiensi tinggi.

Masa pendaftaran program Beasiswa Indonesia Bangkit (BIB) 2026 resmi diperpanjang oleh Kementerian Agama (Kemenag) sampai tanggal 5 Juni 2026. Langkah ini diambil guna merespons tingginya antusiasme para pelamar serta mengatasi hambatan teknis yang sempat terjadi pada sistem aplikasi.

Seperti yang dilansir dari Medcom, program yang merupakan hasil kolaborasi antara Kemenag dan Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) ini awalnya direncanakan bakal ditutup pada 31 Mei 2026. Namun, instansi terkait akhirnya memutuskan untuk memberikan waktu tambahan bagi seluruh calon peserta.

Kepala Pusat Pembiayaan Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan (Puspenma) Kemenag, Ruchman Basori, mengungkapkan bahwa jumlah pelamar untuk program BIB tahun ini sudah hampir menyentuh angka 20 ribu orang.

"Animo masyarakat terhadap Beasiswa Indonesia Bangkit sangat tinggi. Hingga akhir masa pendaftaran sebelumnya, jumlah pendaftar telah mendekati 20 ribu orang. Namun masih ada peserta yang belum dapat menyelesaikan proses pendaftaran sehingga kami memberikan tambahan waktu hingga 5 Juni 2026," ujar Ruchman di Jakarta, Sabtu, 30 Mei 2026.

Kebijakan perpanjangan ini diterapkan sebagai wujud nyata komitmen dari pihak Kemenag untuk memperluas keterjangkauan akses pendidikan tinggi. Hal ini juga dilakukan untuk memastikan setiap talenta terbaik di seluruh penjuru negeri mendapatkan kesempatan yang setara tanpa terhambat kendala teknis sistem.

"Perpanjangan ini diharapkan dapat memberi ruang bagi para pendaftar untuk melengkapi persyaratan dan menyelesaikan proses pendaftaran dengan baik. Kami ingin proses seleksi mampu menjaring kandidat yang unggul, berpotensi, dan siap memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat," lanjutnya.

Program BIB sendiri menjadi salah satu instrumen yang sangat krusial bagi pemerintah dalam mendongkrak kualitas sumber daya manusia (SDM) nasional, khususnya pada sektor pendidikan agama serta keagamaan. Kemenag terus berupaya mendorong generasi muda agar mengoptimalkan kesempatan kuliah gratis ini.

"Kami mengajak para calon pendaftar yang belum menyelesaikan proses registrasi untuk memanfaatkan tambahan waktu ini sebaik mungkin. Pastikan seluruh dokumen telah lengkap dan pendaftaran telah berhasil di-submit sebelum batas akhir yang ditentukan," katanya.

Aliansi Perguruan Tinggi BUMN kembali membuka kesempatan emas bagi lulusan sekolah menengah. Program Beasiswa APERTI BUMN 2026 kini resmi menerima pendaftaran dari lulusan SMA, SMK, MA, dan sederajat.

Dikutip dari Info, program ini menyediakan bantuan pendidikan penuh maupun parsial untuk jenjang D3 hingga S1. Langkah ini diambil guna mencetak talenta muda berkualitas di sektor energi, teknologi, logistik, serta industri berkelanjutan.

Penerima beasiswa nantinya tidak hanya mendapatkan bantuan biaya kuliah, tetapi juga kesempatan mengembangkan kompetensi yang sesuai kebutuhan dunia kerja masa depan.

Para pendaftar program ini dapat memilih salah satu dari enam perguruan tinggi yang berada di bawah naungan BUMN. Kampus tersebut adalah Telkom University dan Institut Teknologi PLN.

Pilihan lainnya meliputi Universitas Pertamina serta Universitas Logistik dan Bisnis Internasional. Selain itu, terdapat Universitas Internasional Semen Indonesia dan Politeknik Semen Indonesia.

Sistem pendaftaran menerapkan aturan ketat terkait pemilihan program studi. Setiap peserta hanya diperbolehkan menentukan satu kampus tujuan selama proses seleksi berlangsung.

Syarat Pendaftaran Beasiswa APERTI BUMN 2026

Calon mahasiswa wajib memenuhi sejumlah ketentuan untuk mendaftar program ini. Syarat utama mencakup aspek administrasi serta rekam jejak akademik selama masa sekolah.

• Lulusan SMA, SMK, MA, atau sederajat tahun kelulusan 2025 dan 2026.
• Menyertakan salinan nilai rapor mulai semester 1 sampai semester 5.
• Melampirkan sertifikat prestasi bidang akademik atau nonakademik jika ada.
• Menetapkan satu universitas atau politeknik yang menjadi tujuan.
• Mengisi formulir dan mendaftar online lewat situs resmi kampus pilihan.
• Mengunggah berkas dokumen pendukung secara lengkap.
• Memenuhi kriteria khusus yang ditetapkan program studi masing-masing.

Beberapa kampus mitra juga memberlakukan regulasi internal tambahan. Aturan tersebut dapat berupa batasan nilai rapor minimum hingga kewajiban melampirkan curriculum vitae atau portofolio.

Skema Bantuan Pendidikan

Program beasiswa dari aliansi kampus BUMN ini menawarkan dua kategori bantuan finansial. Skema pertama berupa Beasiswa Penuh yang membebaskan seluruh biaya kuliah sampai mahasiswa lulus sesuai masa studi.

Skema kedua adalah Beasiswa Parsial yang memberikan potongan biaya pendidikan. Bentuk potongan atau fasilitas khusus ini disesuaikan dengan kebijakan yang berlaku di setiap perguruan tinggi.

Jadwal dan Tahapan Seleksi

Proses penyaringan peserta dilakukan melalui beberapa tahapan terstruktur. Para pemburu beasiswa diharapkan mencatat agenda seleksi agar tidak melewatkan batas waktu yang ditentukan.

• Pendaftaran daring: 25 Mei – 7 Juni 2026
• Seleksi berkas administrasi: 8 – 12 Juni 2026
• Tes Potensi Akademik: 18 Juni 2026
• Ujian wawancara: 25 – 26 Juni 2026
• Pengumuman kelulusan akhir: 2 Juli 2026

Pendaftaran berjalan melalui sistem online di portal penerimaan mahasiswa baru masing-masing universitas tujuan. Calon pendaftar disarankan segera melengkapi dokumen karena kuota penerima bantuan ini sangat terbatas.

Universitas Diponegoro membuka pendaftaran Penerimaan Mahasiswa Baru melalui jalur Ujian Mandiri untuk program Sarjana tahun 2026. Jalur seleksi ini menjadi salah satu alternatif bagi calon mahasiswa yang ingin menempuh pendidikan di perguruan tinggi tersebut.

Proses registrasi telah berjalan sejak bulan Mei 2026. Seperti dilansir dari Caritahu, seluruh tahapan pendaftaran hingga pelaksanaan tes dilakukan secara daring melalui sistem yang telah disediakan oleh pihak panitia.

Pendaftaran seleksi ini dibuka mulai tanggal 5 Mei 2026 hingga 11 Juni 2026. Calon peserta diwajibkan menyelesaikan pembayaran biaya pendaftaran sebesar Rp 350.000 sebelum batas akhir penutupan registrasi.

Ujian daring akan diselenggarakan pada tanggal 22 sampai 30 Juni 2026. Setelah pelaksanaan tes, pihak universitas dijadwalkan mengumumkan hasil kelulusan seleksi pada tanggal 6 Juli 2026.

Persyaratan Calon Peserta

Calon mahasiswa yang ingin mendaftar harus memenuhi beberapa kriteria yang telah ditentukan. Pendaftar merupakan Warga Negara Indonesia yang dibuktikan dengan kepemilikan Nomor Induk Kependudukan.

Jalur ini terbuka bagi lulusan SMA, SMK, MA, atau sederajat tahun 2024, 2025, dan 2026, serta lulusan Paket C tahun 2024 dan 2025. Batas usia maksimal peserta adalah 25 tahun per tanggal 1 Juli 2026.

Bagi lulusan institusi luar negeri, syarat tambahan yang wajib dipenuhi adalah kepemilikan ijazah yang telah disetarakan oleh otoritas berwenang. Selain itu, semua peserta harus memiliki kondisi kesehatan yang memadai untuk mendukung proses studi.

Materi Ujian Mandiri

Kartu peserta ujian yang telah dicetak menjadi bukti sah untuk mengikuti seleksi ini. Materi yang diujikan dalam tahapan ini memiliki tingkat kesetaraan dengan konsep ujian UTBK-SNBT.

Ujian meliputi Tes Potensi Skolastik yang menguji penalaran umum, pengetahuan umum, pemahaman bacaan, menulis, serta pengetahuan kuantitatif. Terdapat pula tes literasi bahasa Indonesia, bahasa Inggris, penalaran matematika, serta bagian esai.

Spesifikasi Perangkat Ujian Mandiri Undip 2026

Peserta wajib menyiapkan komputer atau laptop pribadi yang memenuhi kriteria teknis agar pengerjaan tes berjalan lancar. Perangkat tersebut juga harus dilengkapi dengan kamera web yang berfungsi dengan baik.

Sistem operasi minimum yang didukung adalah Windows versi 7, 8, 10, atau 11, serta OS X El Capitan atau versi di atasnya. Komputer harus diperkuat oleh prosesor setara Core i3 atau lebih tinggi dengan kapasitas RAM minimal 4 GB.

Ruang penyimpanan kosong yang disyaratkan minimal berada di atas 1 GB. Kebutuhan koneksi internet yang stabil minimal berkecepatan 5 Mbps, dan sangat disarankan menggunakan jaringan kabel.

Sesi ujian memerlukan instalasi versi terbaru dari aplikasi Google Chrome dan Zoom yang digunakan sebagai media pengawasan. Ruang ujian harus menyediakan meja dan kursi yang stabil, serta steril dari benda-benda lain yang tidak terkait pelaksanaan tes.

Peserta juga diharuskan menempatkan cermin datar berukuran minimal 30 cm x 40 cm di bagian belakang dengan jarak 1 hingga 1,5 meter. Posisi cermin dipasang sejajar atau lebih tinggi dari kepala agar pantulan layar laptop terlihat jelas oleh kamera pengawas.

Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Kalimantan Timur mengawal ketat proses perpanjangan Surat Keputusan (SK) bagi 1.198 guru berstatus Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) angkatan 2022 di Samarinda.

Langkah pengawalan ini mendesak dilakukan karena masa kontrak ribuan tenaga pendidik di Benua Etam dijadwalkan akan segera berakhir pada Februari 2027 mendatang.

Wakil Ketua Komisi I DPRD Kaltim Agus Suwandy menjelaskan bahwa sektor pendidikan merupakan kebutuhan mendasar masyarakat yang masuk dalam skema anggaran negara.

"Kami memastikan bahwa pendidikan adalah kebutuhan dasar yang masuk dalam skema mandatory spending, sehingga kepastian perpanjangan SK guru PPPK ini harus menjadi perhatian serius," kata Agus Suwandy.

Komisi I DPRD Kaltim kemudian menggelar Rapat Dengar Pendapat (RDP) yang mempertemukan Forum Ikatan Pendidik Nusantara (IPN) Guru PPPK, PGRI, BKD, serta Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) setempat.

"Kami memastikan bahwa pendidikan adalah kebutuhan dasar, sehingga kepastian perpanjangan SK guru PPPK ini harus menjadi perhatian serius," tegas Agus Suwandy.

Dalam pertemuan tersebut, pihak legislatif memetakan komparasi masalah guru di lapangan, mulai dari kepastian kontrak, mekanisme mutasi sepihak yang dinilai belum ideal, ketimpangan Tambahan Penghasilan Pegawai (TPP), hingga program jenjang karier yang belum terarah.

"Ke depan, DPRD Kaltim memastikan akan terus bersinergi dalam mengawal kebijakan ini bersama Pemerintah Provinsi agar seluruh tahapan penataan status guru PPPK tuntas sebelum pemerintah kembali membuka rekrutmen CASN secara umum," ujar Agus Suwandy.

Berdasarkan kesepakatan bersama BKD dan Disdikbud Kaltim, proses perpanjangan kontrak dipastikan berjalan efisien melalui evaluasi administrasi berbasis Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) tanpa kewajiban tes atau seleksi ulang.

Di sisi lain, perwakilan guru yang tergabung dalam IPN Kaltim menuntut penataan distribusi guru dan relokasi penempatan kerja disesuaikan dengan domisili masing-masing saat perpanjangan SK berlangsung.

"Tolonglah, artinya nanti kalau perpanjangan teman-teman bisa diberikan tempat yang sesuai dengan domisili masing-masing," kata Ambo Alang, Ketua IPN Kaltim.

IPN Kaltim menilai penataan ini penting untuk memperbaiki sistem pendidikan karena masih ada guru yang bertugas jauh dari tempat tinggal mereka, termasuk meminta proses seleksi Bakal Calon Kepala Sekolah (BCKS) dilakukan lebih adil dan terbuka.

"BKCS ini bakal calon kepala sekolah. Kalau bisa itu diberlakukan secara adil, dibuka seluas-luasnya, dipublikasikan dan direkrut sebenar-benarnya," ujarnya.

Ambo Alang juga menyoroti aturan larangan pengangkatan tenaga honorer sejak 2015 yang pada realitasnya masih dilanggar oleh pihak sekolah demi menutupi kekurangan tenaga pengajar.

"Sebenarnya aturan itu sudah ada sejak lama 2015, tidak boleh lagi mengangkat guru honorer. Tapi kembali lagi setiap sekolah selalu ada kekurangan. Makanya dilakukan langkah-langkah untuk menutupi kebutuhan itu," sebutnya.

Selain masalah distribusi, masalah kesejahteraan terkait ketimpangan TPP yang disamaratakan antarwilayah turut disuarakan oleh perwakilan guru daerah.

"TPP saat ini sama semua, mau dia di Berau, Samarinda itu sama. Kami berharap ada keadilan yang proporsional," kata Mardiansyah, Ketua IPN Kabupaten Berau.

Mardiansyah menilai penyamaan TPP tidak mencerminkan kondisi riil di lapangan mengingat karakteristik geografis dan biaya hidup setiap wilayah di Kalimantan Timur berbeda-beda.

"TPP itu bisa dibagi secara proporsional karena tergantung kondisi geografis dan biaya hidup suatu daerah berbeda," ujarnya.

Aspirasi penyesuaian tunjangan secara proporsional ini telah disampaikan kepada DPRD dan BKD Kaltim.

"Tadi dari pihak BKD dan DPR itu setuju, tapi menunggu kondisi fiskal Kalimantan Timur. Kami berharap ini bisa segera disetujui," pungkas Mardiansyah.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah meresmikan pembangunan sarana pendidikan di Kabupaten Manokwari melalui program revitalisasi fisik dan digitalisasi. Kebijakan ini diambil pemerintah untuk memberikan rasa aman serta memotivasi murid di wilayah Papua dalam meraih cita-cita.

Dilansir dari Medcom, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu'ti, meresmikan 31 sekolah yang telah merampungkan program revitalisasi tahun 2025 pada Jumat, 29 Mei 2026. Alokasi anggaran untuk puluhan satuan pendidikan tersebut mencapai Rp39,9 miliar.

Acara peresmian yang dipusatkan di SMP Advent Manokwari ini menandai penyerahan bantuan untuk peningkatan fasilitas belajar. Siswa SMP Advent, Jesenia Nelavita Wondoy, mengapresiasi kehadiran fasilitas modern seperti laboratorium IPA, Interactive Flat Panel, ruang UKS, hingga toilet bersih di sekolahnya.

"Bagi kami sebagai anak-anak Papua, bantuan ini bukan hanya bangunan dan peralatan, tetapi juga tentang harapan dan masa depan. Kami merasa diperhatikan, didukung, dan diberikan kesempatan untuk meraih cita-cita yang lebih tinggi," kata Jesenia Nelavita Wondoy, siswa SMP Advent.

Mendikdasmen Abdul Mu'ti menegaskan bahwa perbaikan sarana ini merupakan wujud nyata kehadiran negara. Pemerintah berkomitmen merangkul sekolah negeri maupun swasta guna menyongsong Generasi Emas 2045.

"Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah berkomitmen menjadikan sekolah sebagai rumah dan sebagai tempat terjadinya melting point dan meeting point bagi seluruh anak Indonesia," jelas Abdul Mu'ti, Mendikdasmen.

Selain fisik, program ini mencakup infrastruktur pedagogis berupa 150.000 beasiswa guru ke jenjang D4 atau S1. Pemerintah juga menerapkan gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat untuk memperkuat penanaman karakter murid.

Dalam kesempatan yang sama, Mu'ti menyerahkan mock-up prasasti penanda kerja sama kepada 17 sekolah penerima bantuan tahun 2026. Salah satu penerimanya adalah SD Negeri 75 Kerney yang selama 12 tahun berdiri baru pertama kali tersentuh bantuan pemerintah.

Kepala SD Negeri 75 Kerney, Serli Juli Rumpedai, mengungkapkan kegembiraannya karena sekolahnya kini akan mendapatkan ruang kelas baru, ruang UKS, serta rehabilitasi fasilitas. Pembaruan Data Pokok Pendidikan secara disiplin menjadi kunci sekolahnya memperoleh bantuan.

"Jujur sampai sekarang masih berdebar-debar, sangat bahagia dan tidak menyangka. Ini pertama kalinya kami mendapatkan bantuan," ungkap Serli Juli Rumpedai, Kepala SD Negeri 75 Kerney.

Langkah pusat ini mendapat apresiasi dari pemerintah daerah setempat. Bupati Manokwari, Hermus Indou, menilai bantuan dari Kemendikdasmen sangat krusial bagi daerah di tengah keterbatasan anggaran pelayanan publik.

"Kunjungan Bapak Menteri hari ini merupakan wujud komitmen kebangsaan dan kehadiran negara di daerah dan secara khusus di tanah Papua. Transformasi pembelajaran dan digitalisasi layanan pendidikan ini menjadi hal yang sangat luar biasa kami dapatkan," ujar Hermus Indou, Bupati Manokwari.

Hermus meyakini kepedulian pemerintah pusat ini mampu memantik motivasi ganda bagi seluruh pemangku kepentingan di daerah. Sinergi ini diharapkan memastikan anak-anak di ujung timur Nusantara memiliki pijakan kokoh untuk masa depan.

- Indonesia kekurangan guru ASN di sekolah negeri sebanyak 374 ribu.

- Dengan asumsi satu sekolah ada dua guru Prancis dan Portugis, dibutuhkan 480 ribu guru bahasa asing tersebut.

- Yang akan terjadi di sekolah nanti adalah guru mata pelajaran lain yang akan mengajar pelajaran bahasa Prancis dan Portugis.

Jakarta: Perhimpunan Pendidikan dan Guru (P2G) mengkritik wacana Presiden Prabowo Subianto yang meminta sekolah mengajarkan bahasa Prancis kepada murid. P2G menilai hal ini akan membuat kekurangan guru nasional semakin bertambah.

Sebelumnya, Prabowo juga menginstruksikan agar bahasa Portugis diajarkan di sekolah. Koordinator Nasional P2G, Satriwan Salim, menyebut saat ini, Indonesia kekurangan guru ASN di sekolah negeri sebanyak 374 ribu.

Dengan asumsi satu sekolah ada dua guru Prancis dan Portugis, dari total sekitar 240 ribu sekolah SD-SMA/sederajat, maka dibutuhkan 480 ribu guru bahasa asing tersebut.

"Dan kebutuhan 480 ribu guru tidak akan bisa terpenuhi oleh pemerintah, apalagi sudah 6 tahun pemerintah tak lagi merekrut guru PNS. Alhasil tak ada guru profesional yang akan mengajar pelajaran tersebut," ujar Satriwan dalam keterangan tertulis, Jumat, 29 Mei 2026.

Satriwan sangsi pemerintah dapat merekrut 480 ribu guru baru bahasa Portugis dan Prancis, sebab untuk memenuhi kebutuhan dasar 374 ribu guru saja, pemerintah belum bisa merealisasikannya. Sementara itu, UU ASN sudah melarang pemda dan sekolah merekrut guru honorer.

"Yang akan terjadi di sekolah nanti adalah guru mata pelajaran lain yang akan mengajar pelajaran bahasa Prancis dan Portugis. Ini jelas menyalahi prinsip profesionalitas dan beban baru bagi guru," tegas dia.

Dia menuturkan mata pelajaran bahasa Prancis dan bahasa asing lainnya yaitu bahasa Arab, Korea, Mandarin, Jerman, dan Jepang sudah menjadi mata pelajaran pilihan bagi murid yang berminat. Selain itu, sudah masuk dalam struktur kurikulum nasional sejak Kurikulum 2006 hingga Kurikulum Merdeka.

"Bahasa Asing Non-Bahasa Inggris sudah termaktub eksplisit dalam struktur kurikulum nasional jenjang SMA/MA/SMK berdasarkan Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 tentang Kurikulum Pada Jenjang PAUD Dikdasmen," ujar Satriwan.

Bahkan, mata pelajaran Bahasa Asing Non-Bahasa Inggris sudah masuk dalam mata pelajaran bagi murid jenjang SMK jurusan perhotelan dan pariwisata. Hal ini sebagai program keahlian untuk mendukung keterampilan (skill) mereka dalam menghadapi dunia kerja, mengingat SMK disiapkan untuk bekerja.

Pada Mei 2026, Kemdikdasmen berencana meluncurkan Program Sertifikasi Bahasa Asing Non-Bahasa Inggris yang mencakup Bahasa Arab, Mandarin, Jepang, Korea, Jerman, dan Prancis. Skema ini telah dibuka dan menjangkau lebih dari 120 SMK dengan sasaran 13 ribu siswa.

- Bahasa Prancis dinilai belum menjadi kebutuhan prioritas dan cuma basa-basi diplomatik belaka.

- Satriwan mengatakan memasukkan kurikulum bahasa Prancis dan Portugis di sekolah tidak menjadi prioritas dalam RPJMN 2025-2029.

- P2G merekomendasikan Kemdikdasmen dan Kemenag menjadikan pelajaran Bahasa Prancis dan Portugis bagian dari kegiatan esktrakurikuler di sekolah.

Jakarta: Koordinator Nasional Perhimpunan Pendidikan dan Guru (P2G), Satriwan Salim, menilai instruksi Presiden RI Prabowo Subianto agar sekolah mengajarkan Bahasa Prancis tidak jelas, tidak terencana, terkesan terburu-buru dan tanpa perencanaan matang. Bahasa Prancis dinilai belum menjadi kebutuhan prioritas dan cuma basa-basi diplomatik belaka.

"Tak ada angin atau hujan, tiba-tiba Pak Presiden memerintahkan sekolah di semua tingkatan mengajarkan bahasa Prancis kepada murid," kata Satriwan dalam keterangan tertulis, Jumat, 29 Mei 2026.

Satriwan menyebut instruksi Prabowo setahun lalu agar sekolah mengajarkan bahasa Portugis kepada murid belum terwujud hingga hari ini. Dia khawatir Prabowo akan memasukkan bahasa asing lainnya setelah melakukan pertemuan bilateral dengan pimpinan negara lain.

Satriwan mengatakan memasukkan kurikulum bahasa Prancis dan Portugis di sekolah tidak menjadi prioritas dalam RPJMN berdasarkan Perpres No. 12 Tahun 2025 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) Tahun 2025-2029.

"Pemerintah tidak bisa membuat kebijakan pendidikan yang melenceng dari RPJMN yang sudah ditetapkan," kata Satriwan.

Dia menyebut mewajibkan pelajaran Bahasa Prancis di semua jenjang sekolah, mulai SD, SMP, SMA/sederajat artinya akan menambah beban kurikulum bagi murid. Saat ini, struktur kurikulum nasional masih relatif padat mata pelajaran.

Kabid Advokasi P2G, Iman Zanatul Haeri, menuturkan berdasarkan data BKPM (2025), di antara 10 negara yang paling besar investasinya di Indonesia adalah Singapura, Hongkong, Cina, Malaysia, Jepang Amerika Serikat, dan Korea Selatan. Prancis tidak masuk dalam daftar tersebut.

"Artinya penggunaan bahasa Prancis dalam kepentingan komunikasi perdagangan global Indonesia belum mendesak. Apalagi sudah ada bahasa Inggris yang digunakan sebagai alat komunikasi bersama secara internasional," jelas Iman.

P2G merekomendasikan Kemdikdasmen dan Kemenag menjadikan pelajaran Bahasa Prancis dan Portugis sebagai bagian dari kegiatan esktrakurikuler di sekolah. Hal ini seperti klub bahasa Inggris, klub sepakbola, klub basket, KIR, Paskibra, dan lainnya.

"Sebagai solusi, pemerintah dapat menjadikan bahasa Prancis dan Portugis sebagai kegiatan ekstrakurikuler murid di sekolah, jadi bentuknya klub siswa, bagi yang berminat saja, tidak wajib," ujar Iman.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menetapkan sejumlah ketentuan baru untuk Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang SMA 2026. Seperti dilansir dari Medcom, agenda ujian ini dijadwalkan berlangsung pada Oktober 2026 mendatang.

Perubahan mendasar pada TKA SMA 2026 meliputi lini masa pelaksanaan yang digelar lebih awal dibandingkan tahun 2025. Selain itu, pemerintah juga menerapkan skema baru terkait jadwal ujian untuk mata pelajaran wajib.

Kemendikdasmen mengubah durasi pelaksanaan TKA untuk jenjang SMA, SMK, dan MA. Jika pada periode sebelumnya siswa harus menyelesaikan tiga mata pelajaran dalam sehari, kini skema tersebut diubah menjadi satu hari untuk satu mata pelajaran.

Berdasarkan ketetapan terbaru, hari pertama pelaksanaan TKA akan menguji mata pelajaran Bahasa Indonesia yang mencakup literasi membaca serta survei karakter. Hari kedua dilanjutkan dengan ujian Bahasa Inggris yang dibarengi survei lingkungan belajar.

Pada hari ketiga, peserta hanya akan fokus mengerjakan soal matematika untuk mengukur kemampuan numerasi. Sementara itu, aturan untuk mata pelajaran pilihan tidak mengalami perubahan dari tahun lalu, di mana dua mapel pilihan tetap diujikan pada hari yang sama.

Pemerintah menyediakan total 69 mata pelajaran pilihan pada TKA 2026. Jumlah pilihan ini bertambah setelah Kemendikdasmen memasukkan 50 mata pelajaran vokasi baru yang ditujukan khusus bagi siswa SMK.

Pengurangan Jumlah Soal Matematika

Ketentuan baru juga berlaku pada jumlah soal ujian matematika. Pada TKA SMA 2025, siswa wajib menyelesaikan 30 soal dalam waktu 75 menit.

Sedangkan pada tahun 2026, jumlah soal matematika dipangkas menjadi 25 soal dengan durasi pengerjaan yang tetap sama, yaitu 75 menit. Perubahan ini membuat durasi pengerjaan per soal menjadi lebih lama, dengan rata-rata waktu sekitar 3 menit untuk satu soal.

Untuk rincian sesi ujian wajib, hari pertama terdiri dari 5 menit latihan, 75 menit ujian Bahasa Indonesia Wajib dan Literasi (30 soal), serta 25 menit survei karakter. Hari kedua meliputi 5 menit latihan, 75 menit Bahasa Inggris Wajib (30 soal), dan 25 menit survei lingkungan belajar.

Sementara pada hari keempat, agenda ujian diisi dengan 5 menit latihan, 60 menit untuk mapel pilihan 1, dan 60 menit untuk mapel pilihan 2. Setiap mata pelajaran pilihan tersebut terdiri dari 25 soal.

Pergeseran Lini Masa Pelaksanaan TKA 2026

Proses pendaftaran hingga pelaksanaan TKA SMA 2026 mengalami percepatan jika dibandingkan dengan tahun lalu. Tahapan pendaftaran dimulai pada 18 Agustus hingga 27 September 2026, disusul dengan agenda simulasi pada 21-27 September 2026.

Fase gladi bersih dijadwalkan berlangsung pada 5-18 Oktober 2026. Untuk pelaksanaan utama TKA 2026 bakal digelar mulai 26 Oktober sampai 8 November 2026, sedangkan pelaksanaan susulan difasilitasi pada 16-29 November 2026.

Tahap akhir berupa pengolahan hasil ujian akan dilakukan pada 8 November hingga 22 Desember 2026. Pemerintah mengumumkan hasil kelulusan atau nilai TKA secara resmi pada 23 Desember 2026.

Pelaksanaan utama TKA SMA 2026 dibagi ke dalam beberapa gelombang. Gelombang 1 berlangsung pada 26-29 Oktober, Gelombang 2 pada 2-5 November, serta Gelombang Khusus yang jatuh pada 31 Oktober-1 November dan 7-8 November.

Persaingan ketat terjadi dalam pelaksanaan Ujian Tulis Berbasis Komputer-Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (UTBK-SNBT) 2026. Berdasarkan data yang dikutip dari Medcom, tercatat sebanyak 871.496 peserta mendaftarkan diri untuk memperebutkan kursi perguruan tinggi negeri.

Para peserta tersebut bersaing untuk mendapatkan tempat di 145 PTN yang mencakup jalur akademik, vokasi, hingga perguruan tinggi keagamaan. Meski total daya tampung yang disediakan mencapai 286.864, jumlah peserta yang berhasil dinyatakan lulus seleksi hanya sebanyak 256.369 orang.

Keketatan persaingan ini terlihat jelas di beberapa program studi yang menjadi primadona. Panitia Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru (SNPMB) telah merilis daftar program studi dengan jumlah peminat tertinggi, di mana posisi puncak jalur akademik ditempati oleh prodi D4 Keselamatan dan Kesehatan Kerja Universitas Sebelas Maret dengan 5.582 peminat.

Sementara itu, pada rumpun pendidikan vokasi, prodi D4 Teknik Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya muncul sebagai pilihan paling diminati oleh para peserta seleksi tahun ini.

Berikut adalah rincian sepuluh program studi pada PTN akademik yang mencatatkan jumlah pendaftar terbanyak dalam seleksi UTBK-SNBT 2026:

Kesempatan menempuh pendidikan tinggi tanpa kendala finansial kini terbuka bagi para pelajar SMA, SMK, dan MA. Universitas Muslim Indonesia yang berlokasi di Makassar kembali berpartisipasi menjadi mitra penyedia dalam program Online Scholarship Competition atau OSC 2026.

Program ini memfasilitasi generasi muda untuk menempuh masa perkuliahan secara gratis selama empat tahun penuh. Melansir informasi dari Medcom, pendaftaran beasiswa OSC ini resmi dibuka mulai 21 April hingga 3 Juni 2026.

Online Scholarship Competition merupakan program beasiswa yang diselenggarakan oleh Surya Edukasi Bangsa Foundation, sebuah yayasan yang dibentuk oleh keluarga besar Media Group. Yayasan ini bergerak dengan misi utama mewujudkan pemerataan akses pendidikan di seluruh wilayah Indonesia.

Sejak pertama kali digulirkan pada tahun 2015, program ini telah memasuki tahun ke-11 dalam penyelenggaraannya. OSC terbukti menjadi jembatan bagi para pelajar, dengan total 3.880 beasiswa jenjang S1 dan S2 yang telah disalurkan hingga tahun 2024.

Seluruh proses seleksi dalam kompetisi ini dilakukan secara daring. Sistem online tersebut mempermudah para pelajar dari berbagai daerah, termasuk wilayah terpencil, untuk ikut serta. Saat ini, program tersebut telah bermitra dengan 40 perguruan tinggi di Indonesia.

Profil Universitas Muslim Indonesia

Universitas Muslim Indonesia merupakan perguruan tinggi swasta bergengsi di Kawasan Timur Indonesia yang memegang status Akreditasi Unggul dari BAN-PT. Kampus ini mengusung visi menjadi lembaga pendidikan dan dakwah berkelas dunia.

Lembaga pendidikan ini berfokus pada pembentukan manusia yang memiliki keterpaduan ilmu amaliah dan amal ilmiah. Selain itu, kampus ini menekankan pembentukan akhlakul karimah serta daya saing tinggi di era global bagi para lulusannya.

Fasilitas Beasiswa OSC di UMI 2026

Para pemenang beasiswa OSC 2026 yang terpilih berkuliah di Universitas Muslim Indonesia akan mendapatkan sejumlah keuntungan finansial. Komponen beasiswa yang disediakan meliputi pembebasan biaya uang pangkal sebesar 100 persen.

Selain uang pangkal, mahasiswa terpilih juga dibebaskan dari biaya uang semester selama 4 tahun atau 8 semester. Hak ini berlaku dengan syarat mahasiswa mampu mempertahankan IPK minimal 3,25 di setiap semesternya. Pemenang juga akan menerima Surat Keterangan Pemenang OSC.

Pilihan Fakultas dan Program Studi

Pihak kampus menyediakan pilihan program studi yang tersebar di sepuluh fakultas untuk calon mahasiswa baru jalur OSC. Beberapa program studi yang dapat dipilih berada di bawah naungan Fakultas Agama Islam dan Fakultas Ekonomi.

Pada Fakultas Agama Islam, program studi yang tersedia adalah Hukum Keluarga Islam dan Pendidikan Agama Islam. Sementara itu, bagi pendaftar yang tertarik pada bidang bisnis, Fakultas Ekonomi menyediakan pilihan program studi Manajemen serta Akuntansi.

Kesempatan kuliah jenjang S1 secara gratis kini terbuka bagi pelajar SMA, SMK, dan MA di seluruh Indonesia. Universitas Fajar atau Unifa, perguruan tinggi swasta di Makassar, kembali membuka pendaftaran beasiswa penuh melalui program Online Scholarship Competition atau OSC 2026.

Seperti dilansir dari Medcom, program ini memberikan pembebasan biaya kuliah selama empat tahun bagi para pemenang yang lolos seleksi. Beasiswa ini membebaskan uang pangkal sekaligus uang semester secara penuh.

Program OSC diselenggarakan oleh Surya Edukasi Bangsa Foundation, sebuah yayasan yang dibentuk keluarga besar Media Group untuk memerataan pendidikan. Sejak diluncurkan pada 2015 hingga tahun 2024, program ini telah menyalurkan 3.880 beasiswa S1 dan S2.

Universitas Fajar berdiri di bawah naungan Yayasan Pendidikan Fajar Ujungpandang di Makassar. Kampus ini terbentuk dari penggabungan tiga institusi, yakni Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi Fajar, Akademi Pariwisata Fajar, dan Akademi Akuntansi Fajar.

Saat ini, Unifa telah mengantongi Akreditasi B dari BAN-PT. Kampus ini berfokus pada pembentukan karakter serta kesiapan lulusan untuk bersaing di dunia kerja tingkat lokal hingga global.

Manfaat dan Pilihan Program Studi

Pemenang beasiswa OSC di Universitas Fajar akan menerima kebebasan biaya uang pangkal 100 persen. Selain itu, mereka dibebaskan dari uang semester selama 4 tahun atau 8 semester, dengan syarat mempertahankan IPK minimal 3,00 di setiap semester.

Terdapat 12 pilihan program studi yang tersebar di dua fakultas di Unifa. Fakultas Teknik menyediakan jurusan Teknik Sipil, Teknik Elektro, Informatika, Arsitektur, Teknik Kimia, dan Teknik Mesin.

Sementara itu, Fakultas Ekonomi dan Ilmu-Ilmu Sosial menawarkan jurusan Pariwisata, Manajemen, Ilmu Hubungan Internasional, Akuntansi, Ilmu Komunikasi, dan Sastra Inggris.

Syarat Pendaftaran OSC 2026

Pendaftaran ini terbuka untuk siswa SMA, SMK, MA, atau santri kelas XII yang akan lulus pada tahun 2026. Siswa yang lulus pada tahun 2024 atau 2025 namun belum kuliah atau gap year juga diperbolehkan mendaftar.

Calon peserta disyaratkan belum pernah menerima beasiswa dari lembaga lain. Pendaftar harus memiliki motivasi kuat untuk kuliah serta prestasi akademik maupun nonakademik.

Peserta wajib mengunggah twibbon resmi ke Instagram dengan menandai akun @beasiswaosc. Pendaftar juga diharuskan mengikuti akun media sosial resmi Beasiswa OSC, Medcom, dan Surya Edukasi Bangsa Foundation.

Ketentuan Pendaftaran

Setiap pendaftar hanya diperbolehkan memilih satu universitas setelah melengkapi data diri. Di kampus pilihan tersebut, peserta dapat memilih maksimal dua program studi dengan pilihan pertama sebagai prioritas utama yang tidak dapat diubah.

Siswa yang lolos seleksi tahap pertama wajib mengikuti Final Test. Peserta tahap akhir ini harus mengirimkan dokumen seperti formulir data diri, pas foto 4x6 dengan latar warna sesuai tahun lahir, serta scan rapor.

Warna latar foto diatur merah untuk tahun kelahiran ganjil dan biru untuk tahun genap. Rapor yang dipersyaratkan adalah kelas 10 dan 11 untuk kelas XII, ditambah kelas 12 untuk lulusan gap year.

Berkas pendukung lain mencakup surat pengantar sekolah atau ijazah bagi lulusan gap year. Sertifikat penghargaan serta portofolio karya juga dapat disertakan jika ada.

Tahapan Seleksi dan Cara Mendaftar

Proses pendaftaran dilakukan secara daring melalui situs osc.medcom.id dengan membayar biaya registrasi sebesar Rp50.000. Biaya tersebut sudah termasuk voucher untuk mengikuti Try Out OSC.

Setelah mendaftar dan mengikuti Try Out, peserta wajib mengikuti Online Test sesuai jadwal yang ditetapkan. Peserta yang lolos tes daring ini kemudian melanjutkan ke tahap Final Test.

Penerima beasiswa di Unifa wajib menjaga statusnya dengan terlibat aktif dalam kegiatan kampus. Mereka juga diwajibkan bergabung dalam organisasi kemahasiswaan di tingkat universitas, fakultas, maupun prodi.

Beasiswa dapat dicabut atau dinyatakan gugur jika penerima melanggar kode etik Universitas Fajar. Status beasiswa juga bisa dihentikan jika mahasiswa tidak aktif dalam kegiatan universitas.

Jadwal Pelaksanaan OSC 2026

Seluruh tahapan seleksi Beasiswa OSC 2026 berlangsung dari bulan April hingga Juli 2026 dengan rincian jadwal sebagai berikut:

Masa pendaftaran dibuka dari tanggal 21 April sampai 3 Juni 2026. Setelah penutupan pendaftaran, peserta akan mengikuti Try Out wajib pada 6 Juni 2026 dan sesi mentoring pada 7 Juni 2026.

Ujian tahap pertama berupa Online Test dilaksanakan pada 14 Juni 2026, dan hasilnya diumumkan pada 17 Juni 2026. Peserta yang lolos memiliki waktu persiapan berkas dari 17 hingga 24 Juni 2026.

Tahap Seleksi II atau Final Test diselenggarakan mulai 25 Juni hingga 3 Juli 2026. Rangkaian program ini akan ditutup dengan acara penyerahan penghargaan OSC Awards pada 16 Juli 2026.

Institut Teknologi Bandung (ITB) dan Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) memberikan klarifikasi mengenai dugaan riset palsu oleh oknum peneliti Indonesia dalam konferensi International Society of Pneumonia and Pneumococcal Diseases (ISSPD) di Kopenhagen, Denmark, pada 17-21 Mei 2026.

Kasus yang mencoreng citra ilmuwan Indonesia ini ramai diperbincangkan setelah alumni Magister Matematika ITB angkatan 2020 bernama Prihatini diduga memanipulasi data serta identitas peneliti lain. ITB merilis pernyataan resmi pada Kamis (28/5/2026) untuk menanggapi isu tersebut.

Dekan FMIPA ITB Aep Patah menjelaskan bahwa materi presentasi Prihatini di konferensi internasional itu tidak berhubungan dengan tesis ataupun kegiatan akademiknya di ITB. Tesis Magister Prihatini yang lulus pada 2022 tersebut sebenarnya membahas mengenai kajian analitik gelombang air akibat longsoran.

"Tindakan Saudari Prihatini tersebut merupakan tindakan hukum sebagai seorang individu. Dengan demikian jika terdapat proses hukum atas tindakan tersebut, maka ITB sangat menghormati upaya hukum dimaksud," tegas ITB dikutip dari detikcom, Kamis (28/5/2026).

Pihak kampus menambahkan bahwa ITB berkomitmen kuat untuk memperkuat budaya akademik yang berintegritas dan bertanggung jawab. Di sisi lain, Prihatini juga teridentifikasi sebagai alumni penerima beasiswa dari LPDP.

LPDP langsung merespons dugaan pelanggaran etika ilmiah ini dengan melakukan pemeriksaan internal. Kepala Divisi Hukum dan Komunikasi LPDP M. Lukmanul Hakim mengonfirmasi status kepesertaan Prihatini yang telah menyelesaikan studi magisternya pada tahun 2022.

"Sehubungan dengan hal tersebut, LPDP saat ini masih perlu mendalami dan menelaah informasi yang beredar, termasuk melakukan verifikasi terhadap data dan fakta yang relevan. Berdasarkan pengecekan awal data internal, yang bersangkutan atas nama Prihatini tercatat sebagai alumni penerima beasiswa LPDP yang telah menyelesaikan studinya pada tahun 2022," demikian dikonfirmasi Kepala Divisi Hukum dan Komunikasi LPDP M. Lukmanul Hakim kepada detikEdu, dikutip dari detikcom, Kamis (28/5/2026).

Manajemen LPDP saat ini tengah memeriksa kepatuhan kontrak beasiswa dan berkoordinasi dengan universitas terkait. Langkah ini diambil guna mendapatkan kejelasan informasi yang menyeluruh serta menentukan sanksi yang sesuai ketentuan.

"Hasil dari proses pendalaman ini akan menjadi dasar bagi LPDP dalam menentukan tindak lanjut sesuai ketentuan yang berlaku. LPDP mengapresiasi perhatian publik dan berkomitmen untuk terus menjaga akuntabilitas serta kehormatan komunitas akademik Indonesia di tingkat global," kata Lukmanul.

Dugaan manipulasi ini pertama kali diungkap oleh mahasiswa S3 Oxford University, Wa Ode Dwi Daningrat, melalui akun Instagram pribadinya. Berdasarkan penelusuran Dwi, Prihatini mengirimkan empat judul penelitian berbentuk poster ke ISSPD menggunakan nama institusi fiktif dan melibatkan nama peneliti lain tanpa izin.

Kecurigaan menguat saat sesi presentasi yang seharusnya dibawakan oleh "Riana Dwi Kurniawati". Seorang perempuan tampil mempresentasikan materi tersebut, namun sepuluh menit kemudian perempuan yang sama berganti jilbab dan menggunakan identitas pria bernama "Dimas Fajar Prasetyo" di sesi berbeda. Dwi menemukan bahwa sosok pemateri itu sebenarnya adalah Prihatini, yang namanya bahkan tidak tercantum dalam daftar penulis riset tersebut.

Dinas Pendidikan Jawa Barat resmi menggandeng 19 SMK swasta mitra dalam pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) 2026 melalui program SPMB Kerja Sama. Langkah ini diambil untuk memastikan agar calon murid yang tidak diterima di SMK negeri tetap bisa mendapatkan akses pendidikan yang layak dan berkualitas, dengan total daya tampung pendidikan menengah di Jabar mencapai 909.183 kursi.

1. SMK Mekanik Cibinong, Kab. Bogor — Sekolah di wilayah Cadisdik I ini menyediakan daya tampung sebanyak 11 rombel dengan total kapasitas 396 siswa.
2. SMK Bangun Nusa Bangsa, Kab. Bogor — Sekolah yang termasuk dalam Cadisdik I ini memiliki daya tampung 4 rombel untuk memfasilitasi 144 siswa.
3. SMKS Baranangsiang, Kota Bogor — Berada di bawah naungan Cadisdik II, sekolah ini membuka daya tampung 2 rombel dengan kapasitas total 32 siswa.
4. SMK Al Muhtadin, Kota Bekasi — Sekolah mitra di wilayah Cadisdik III ini menyediakan daya tampung sebanyak 2 rombel untuk kapasitas 72 siswa.
5. SMK Kesehatan Harapan Bunda Cibadak, Kab. Sukabumi — Berlokasi di wilayah Cadisdik V, sekolah kesehatan ini membuka daya tampung 6 rombel yang memuat 216 siswa.
6. SMK Taman Siswa Cibadak, Kab. Sukabumi — Sekolah yang berada di Cadisdik V ini menyediakan kuota daya tampung sebanyak 5 rombel untuk 180 siswa.
7. SMKS Sinar Parahyangan, Kab. Cianjur — Masuk dalam wilayah Cadisdik VI, sekolah mitra ini memiliki daya tampung 6 rombel dengan kapasitas 216 siswa.
8. SMKS Wiraswasta, Kota Cimahi — Terletak di Cadisdik VII, sekolah ini menyiapkan kuota daya tampung sebanyak 9 rombel yang dapat menampung 210 siswa.
9. SMKS TI Pembangunan, Kota Cimahi — Berada di wilayah Cadisdik VII, sekolah ini menyediakan daya tampung 9 rombel dengan total kapasitas hingga 249 siswa.
10. SMK Merdeka Soreang, Kab. Bandung — Sekolah mitra di bawah Cadisdik VIII ini membuka daya tampung sebanyak 2 rombel dengan kapasitas 72 siswa.
11. SMK Genius Bandung, Kab. Bandung — Berlokasi di wilayah Cadisdik VIII, sekolah ini memfasilitasi daya tampung 3 rombel untuk kuota 108 siswa.
12. SMK PUI Majalengka, Kab. Majalengka — Berada di wilayah Cadisdik IX, sekolah ini membuka daya tampung yang cukup besar yaitu 11 rombel dengan kapasitas 396 siswa.
13. SMK Korpri Majalengka, Kab. Majalengka — Menjadi salah satu sekolah dengan kuota terbesar di Cadisdik IX, sekolah ini menyediakan daya tampung 15 rombel untuk 540 siswa.
14. SMK Maritim Cirebon, Kab. Cirebon — Sekolah pelayaran di wilayah Cadisdik X ini mengalokasikan daya tampung sebanyak 2 rombel dengan kapasitas 64 siswa.
15. SMKS Ciledug Al Musaodadiyah, Kab. Garut — Berada di bawah Cadisdik XI, sekolah ini menyediakan daya tampung yang luas hingga 15 rombel untuk kapasitas 540 siswa.
16. SMKS YPPT Garut, Kab. Garut — Sekolah mitra di wilayah Cadisdik XI ini membuka kuota daya tampung sebanyak 12 rombel dengan kapasitas 432 siswa.
17. SMK Manangga Pratama, Kota Tasikmalaya — Terdaftar di wilayah Cadisdik XII, sekolah ini mengalokasikan daya tampung sebanyak 4 rombel untuk menampung 144 siswa.
18. SMK Al Ikhwan, Kota Tasikmalaya — Sekolah yang berada di bawah naungan Cadisdik XII ini menyiapkan kuota daya tampung 4 rombel dengan kapasitas 144 siswa.
19. SMKS Putera Pangandaran, Kabupaten Pangandaran — Sebagai mitra di wilayah Cadisdik XIII, sekolah ini memfasilitasi daya tampung sebanyak 8 rombel dengan kapasitas total 288 siswa.

Pelaksanaan SPMB di Jawa Barat 2026 ini diawali dengan program Pemetaan Calon Murid Baru (PCMB) demi mewujudkan keadilan dan transparansi akses pendidikan di seluruh wilayah Jawa Barat.

Dinas Pendidikan Jawa Barat segera memulai sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) 2026. Seluruh rangkaian pendaftaran ini akan diselenggarakan secara daring melalui situs resmi spmb.jabarprov.go.id, seperti dilansir dari Medcom.

Pemerintah Provinsi Jawa Barat menyediakan daya tampung yang besar untuk jenjang SMA, SMK, dan MA pada tahun ini. Total kursi yang tersedia mencapai 909.183, atau setara dengan 109,93 persen dari keseluruhan lulusan SMP/MTs sederajat yang berjumlah 826.996 siswa.

Proses seleksi diawali melalui program Pemetaan Calon Murid Baru (PCMB). Program tersebut berfungsi memetakan sebaran serta potensi lulusan tingkat pertama demi merancang daya tampung yang tepat sasaran.

“SPMB merupakan salah satu tahapan strategis dalam sistem pendidikan karena menjadi pintu awal dalam memastikan setiap anak di Jawa Barat memperoleh akses pendidikan yang adil, merata, dan berkualitas,” ujar Kepala Dinas Pendidikan Jawa Barat, Purwanto, dikutip dari laman disdik.jabarprov.go.id, Kamis, 28 Mei 2026.

Informasi resmi mengenai tata cara dan alur pendaftaran juga telah disebarluaskan melalui media sosial otoritas terkait untuk membantu para calon pendaftar.

"SPMB Jawa Barat 2026 segera dimulai! Agar proses daftar makin mudah, yuk simak tutorialnya sampai selesai. Catat alurnya, siapkan berkasnya, dan jangan sampai kelewatan ya!," tulis informasi di akun Instagram @tikomdik_disdikjabar.

Calon peserta harus mengikuti langkah-langkah elektronik yang sudah terintegrasi demi kelancaran proses seleksi.

1. Akses laman spmb.jabarprov.go.id lalu pilih tombol masuk.

2. Masuk menggunakan akun login yang telah dibagikan oleh sekolah asal.

3. Perbarui kata sandi, isi alamat email aktif serta nomor telepon, lalu simpan data.

4. Masuk ke menu Pemetaan Calon Murid Baru (PCMB), SPMB Tahap 1, atau Tahap 2 sesuai dengan lini masa.

5. Tentukan pilihan jalur masuk yang diinginkan dan lanjutkan prosesnya.

6. Lengkapi seluruh kolom biodata calon murid dengan valid.

7. Isilah data persyaratan umum serta persyaratan khusus yang diminta sesuai jalur pilihan.

8. Tentukan sekolah tujuan yang ingin didaftari.

9. Unduh, isi, dan unggah kembali Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM) pada bagian konfirmasi.

10. Teliti ulang semua informasi, kemudian klik tombol kirim pendaftaran final.

11. Unduh bukti pendaftaran yang terbit dan pantau pengumuman secara berkala di situs tersebut.

Pilihan Jalur Masuk dan Alokasi Kuota

Panitia menyediakan empat jalur masuk utama dengan porsi besaran kuota yang bervariasi bagi para calon siswa.

Jalur Domisili

Jalur ini memiliki porsi kuota sebesar 35 persen. Seleksi diutamakan bagi calon murid yang bertempat tinggal di sekitar area sekolah mengacu pada jarak garis lurus sesuai sistem rayonisasi.

Jalur Prestasi

Jalur ini dialokasikan dengan kuota sebesar 30 persen. Penilaian didasarkan atas pencapaian akademik maupun non-akademik, nilai rapor, piagam penghargaan, serta rekam jejak kepemimpinan.

Jalur Afirmasi

Kuota untuk jalur ini ditetapkan sebanyak 30 persen. Akses ini dikhususkan bagi siswa dari keluarga ekonomi tidak mampu (KETM), anak berkebutuhan khusus, serta anak dengan kecerdasan dan bakat istimewa (CIBI).

Jalur Mutasi

Jalur dengan kuota 5 persen ini disediakan bagi anak dari orang tua atau wali yang berpindah lokasi kerja, termasuk bagi anak guru serta tenaga kependidikan.

Agenda Lengkap Pelaksanaan SPMB 2026

Rangkaian kegiatan pendaftaran terbagi ke dalam tiga masa utama yang berjalan berurutan.

Tahap Pemetaan Data

1. Input Data Pemetaan: 29 Mei–8 Juni 2026

2. Verifikasi dan Masa Sanggah: 29 Mei–8 Juni 2026

3. Pengumuman Kelulusan: 12 Juni 2026

Pelaksanaan Tahap 1

1. Registrasi SPMB Tahap 1: 15–19 Juni 2026

2. Verifikasi dan Masa Sanggah Tahap 1: 15–19 Juni 2026

3. Rapat Dewan Guru Tahap 1: 23 Juni 2026

4. Pengumuman Kelulusan Tahap 1: 24 Juni 2026

5. Daftar Ulang Tahap 1: 26–29 Juni 2026

Pelaksanaan Tahap 2

1. Registrasi SPMB Tahap 2: 30 Juni–6 Juli 2026

2. Verifikasi dan Masa Sanggah Tahap 2: 30 Juni–6 Juli 2026

3. Rapat Dewan Guru Tahap 2: 8 Juli 2026

4. Pengumuman Kelulusan Tahap 2: 10 Juli 2026

5. Daftar Ulang Tahap 2: 13–14 Juli 2026

Dinas Pendidikan Kota Depok merilis jadwal Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Tahun 2026 secara daring penuh untuk tingkat TK, SD, dan SMP pada Jumat, 29 Mei 2026.

Langkah ini diambil guna memastikan transparansi serta kemudahan akses bagi seluruh warga Depok yang ingin mendaftarkan anak mereka ke sekolah tujuan.

Skema pendaftaran tahun ini menerapkan pembagian jadwal yang tertata rapi guna menghindari terjadinya penumpukan server.

"Calon peserta didik baru TK, SD, SMP, se-Kota Depok ayo merapat! Berikut timeline SPMB Kota Depok tahun 2026 untuk jenjang TK, SD, dan SMP," tulis informasi dalam akun resmi Instagram @pemkotdepok yang dilansir dari Medcom.

Proses pendaftaran seleksi terbagi ke dalam beberapa jalur, mulai dari afirmasi, prestasi, mutasi perpindahan tugas orang tua, hingga jalur domisili.

Pemerintah Kota Depok mengelompokkan waktu pelaksanaan menjadi dua bagian utama, yaitu untuk jenjang SMP serta kelompok TK dan SD.

Validasi khusus untuk jalur prestasi nonakademik tingkat SMP dijadwalkan secara terpisah pada tanggal 6 Juni 2026.

Kriteria seleksi jalur afirmasi diperuntukkan bagi keluarga tidak mampu yang terdata dalam DTSEN desil 1 hingga desil 5 serta anak penyandang disabilitas.

Jalur prestasi berpatokan pada nilai akademik maupun nonakademik, sedangkan jalur mutasi memprioritaskan anak dari orang tua yang pindah tugas kedinasan ke Depok termasuk anak guru.

Jalur domisili menjadi prioritas utama bagi calon peserta didik yang tinggal di sekitar lingkungan sekolah berdasarkan Kartu Keluarga minimal per 1 Juli 2025.

Kuota daya tampung sekolah dibagi secara adil, di mana kuota domisili memegang porsi terbesar yaitu 100 persen untuk TK, 70 persen untuk SD, dan 45 persen untuk SMP.

Jalur prestasi SMP dibuka sebesar 30 persen yang dibagi seimbang antara akademik dan nonakademik masing-masing 15 persen.

Adapun kuota afirmasi untuk SD ditetapkan sebesar 25 persen dan SMP sebesar 20 persen, sementara kuota mutasi bagi SD dan SMP mendapat porsi sama yaitu 5 persen.

Batasan usia minimal calon peserta didik ditetapkan 4 tahun untuk TK per 1 Juli 2026, minimal 6 tahun untuk SD, dan maksimal 15 tahun untuk SMP.

Orang tua wajib menyiapkan berkas administrasi berupa Akta Kelahiran asli dan fotokopi, KK ber-barcode, Ijazah atau SKL, pas foto berwarna terbaru, dan Kartu Identitas Anak.

Kepercayaan warga Palestina terhadap pendidikan sebagai jalur stabilitas di tengah ketidakpastian politik kini mulai runtuh. Masalah ketenagakerjaan di wilayah tersebut mengalami pemburukan yang sangat signifikan.

Data Palestine Economic Policy Research Institute (MAS) menunjukkan hampir 40% anak muda Palestina di Tepi Barat yang memiliki minimal ijazah diploma masih menganggur. Secara keseluruhan, tingkat pengangguran di wilayah tersebut melonjak lebih dari dua kali lipat sejak Oktober 2023, seperti dikutip dari Detik Finance.

Kondisi memburuk setelah Israel membekukan izin kerja bagi sekitar 115 ribu warga Palestina dari Tepi Barat yang sebelumnya bekerja di Israel. Hanya sebagian kecil izin yang kemudian diperpanjang, sehingga memperparah krisis lapangan kerja.

"Kami melihat orang-orang di seluruh dunia mendapatkan pekerjaan dan menjalani hidup terbaik mereka, sementara kami terjebak," ujar Mahasiswa jurusan bisnis, Christy Abu Mahour, dilansir dari Aljazeera, Jumat (29/5/2026).

Sementara itu, Mantan Wali Kota Bethlehem, Maher Canawati, mengatakan krisis ini memicu semakin banyak warga Palestina memilih meninggalkan negaranya. Banyak sarjana bahkan bekerja di luar latar belakang pendidikan.

"Kami melihat dokter bekerja di restoran, arsitek kesulitan mencari kerja, perawat memohon pekerjaan. Semua hanya ingin hidup normal dan memiliki masa depan yang layak," kata Maher.

Tekanan yang dihadapi mahasiswa Palestina bukan hanya soal akademik. Razia militer dan penutupan jalan membuat perjalanan menuju kampus menjadi sulit dan tidak menentu. Perkuliahan juga kerap dialihkan secara daring setiap kali eskalasi politik meningkat.

"Untuk apa saya kuliah pada akhirnya? Bukankah saya belajar agar bisa mendapat pekerjaan?" kata mahasiswa media, Khaled Abu Aishah.

Konselor akademik dan karier Universitas Bethlehem, Enass Elias, mengatakan keluhan serupa semakin sering ia dengar dari mahasiswa. Banyak mahasiswa merasa lelah secara psikologis karena setelah bertahun-tahun belajar, peluang kerja tetap sangat terbatas.

Every year, universitas-universitas Palestina menghasilkan puluhan ribu lulusan baru, tetapi ekonomi lokal tidak tumbuh cukup cepat untuk menyerap mereka. Banyak lulusan akhirnya bekerja di luar bidang keahlian mereka.

Salsabyl Salama, lulusan fisioterapi berusia 25 tahun, mengaku hanya sempat mendapat kontrak kerja empat bulan melalui program UNRWA di kamp pengungsi Bethlehem. Kini ia bekerja sebagai kasir supermarket.

"Ini bukan impian saya, tetapi pekerjaan ini membuat saya bisa mandiri," ujarnya.

Persaingan Ketat dan Krisis Fiskal Sektor Publik

Menurut Elias, persaingan kerja sangat ketat. Ketika rumah sakit membuka dua lowongan pekerjaan, sebanyak 60 hingga 70 lulusan melamar posisi tersebut. Bahkan banyak perusahaan meminta pengalaman kerja sebelumnya, sehingga lulusan baru sulit masuk ke pasar kerja.

Pekerjaan di sektor publik yang dulu dianggap stabil juga semakin dihindari. Sejiak 2021, Otoritas Palestina kesulitan membayar gaji pegawai akibat Israel menahan sebagian besar pendapatan pajak Palestina. Krisis fiskal itu semakin memburuk setelah perang Gaza pecah pada Oktober 2023.

Kondisi memprihatinkan melanda dunia pendidikan di Desa Reje Payung, Takengon, Kabupaten Aceh Tengah pasca-bencana banjir yang menerjang pada 10 November 2025. Para siswa di wilayah tersebut terpaksa melangsungkan proses belajar-mengajar di dalam tenda darurat yang tidak memadai.

Momen memprihatinkan ini dibagikan oleh Finalis Miss Universe Indonesia 2025, Afina Syifa Biladina, saat berkunjung ke lokasi tersebut. Seperti dikutip dari Suara, sarana dan prasarana sekolah di desa tersebut masih rusak parah dan belum sepenuhnya pulih dari dampak bencana.

"Inilah kondisi sekolah yang terjadi di Aceh Tengah, tepatnya di Desa Reje Payung, Takengon," ujar Afina Syifa Biladina melalui TikTok pada 25 Mei 2026.

Afina menerangkan bahwa bangunan fisik sekolah tersebut sempat tenggelam oleh lumpur akibat banjir. Meski fasilitas tempat belajar mereka sudah luluh lantak, para murid di desa tersebut tetap menunjukkan tekad dan semangat yang kuat untuk menuntut ilmu.

"Aku terharu mereka masih semangat dan ceria banget untuk belajar walaupun hanya sekolah di tenda yang panas," tutur Afina.

Kondisi ruang kelas sementara yang menyengat di siang hari membuat proses belajar menjadi sangat tidak nyaman. Keadaan serba terbatas ini bahkan membuat salah seorang guru di sekolah darurat tersebut menangis karena tidak tega melihat penderitaan muridnya.

"Kasihan anak-anakku kepanasan terus, Mbak, di tenda sekolah, Mbak," ucap sang guru menangis.

Menurut penjelasan Afina, suhu udara yang sangat panas di dalam tenda membuat para siswa sering mengeluh dan ingin cepat pulang saat jam pelajaran berlangsung. Selain masalah ruangan, keterbatasan buku dan alat tulis menjadi hambatan besar lainnya.

"Teman-teman, fun fact, buku pelajaran mereka juga cuman satu karena sisanya terendam dan hanyut karena banjir," ungkap Afina.

Melihat langsung potret buram pendidikan di wilayah pelosok tersebut, finalis kontes kecantikan ini mengaku sangat terpukul dan sedih.

"Sedih? Iya, jujur sedih banget," jelas Afina.

Pada akhir penjelasannya, Afina berharap agar warga Desa Reje Payung diberikan kemudahan dan segera mendapatkan uluran bantuan untuk memulihkan fasilitas sekolah mereka.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) berkomitmen mempercepat digitalisasi pendidikan nasional. Fasilitas penunjang pembelajaran digital akan disalurkan secara masif ke berbagai wilayah.

Langkah ini diambil guna memastikan pemerataan akses teknologi di lingkungan sekolah. Penguatan infrastruktur digital tersebut diharapkan dapat mendongkrak mutu pendidikan secara menyeluruh, seperti dilansir dari Medcom.

Pemerintah berencana menyalurkan sekitar 800 ribu unit Papan Interaktif Digital (PID) atau Interactive Flat Panel (IFP). Setiap satuan pendidikan dijadwalkan menerima tambahan tiga unit perangkat digital tersebut.

Mendikdasmen Abdul Mu'ti menyatakan bahwa program penyaluran ini menjadi agenda penting dalam memperkuat sistem ekosistem digital sekolah di seluruh Indonesia.

"Untuk digitalisasi insyaallah setiap satuan pendidikan akan mendapatkan tambahan tiga IFP yang secara keseluruhan akan ada tambahan sekitar 800 ribu PID atau IFP yang kami distribusikan untuk seluruh sekolah yang ada di Indonesia," kata Mendikdasmen Abdul Mu'ti dalam Malam Tasyakuran Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026.

Langkah pengadaan ini menjadi kelanjutan dari program sebelumnya. Kemendikdasmen tercatat telah menyalurkan 288.865 unit IFP ke berbagai jenjang sekolah di tanah air.

Peningkatan Mutu Guru dan Peningkatan Tunjangan

Teknologi dinilai menjadi fondasi utama dalam menciptakan layanan pendidikan yang berkualitas bagi semua kalangan. Sebagai penunjang, pelatihan coding serta kecerdasan buatan (AI) juga mulai dipersiapkan bagi para guru.

Selain sektor teknologi, perbaikan sarana fisik sekolah turut menjadi agenda utama. Pemerintah memasang target untuk merevitalisasi sebanyak 71.744 satuan pendidikan di seluruh Indonesia pada tahun ini.

"Ini semua selain merupakan komitmen dari bapak presiden juga merupakan infrastruktur fisik yang kami tunaikan sebagai bagian dari upaya kami mewujudkan layanan pendidikan yang bermutu," ujar dia.

Peningkatan aspek kompetensi mengajar dilakukan lewat program bantuan pendidikan S1 melalui sistem rekognisi pembelajaran lampau (RPL). Sebanyak 12.500 guru telah menerima bantuan ini pada 2025, dan kuotanya melonjak drastis menjadi 150 ribu guru pada tahun ini.

Kesejahteraan pendidik non-ASN turut menjadi fokus lewat kenaikan tunjangan sertifikasi menjadi Rp2 juta, dari yang sebelumnya sebesar Rp1,5 juta. Bagi guru ASN, tunjangan yang dicairkan bernilai satu kali gaji pokok dan dikirim langsung ke rekening setiap bulan.

Guru non-ASN yang belum tersertifikasi juga tetap dialokasikan untuk menerima insentif khusus. Pemerintah menyediakan dana insentif bulanan sebesar Rp400 ribu bagi kelompok tersebut.

Seluruh regulasi baru ini dirancang sebagai landasan dasar dalam masa transisi kepemimpinan nasional. Berbagai program strategis tersebut langsung dieksekusi sejak awal masa kerja kabinet baru.

"Pada 19 bulan pertama ini kami baru meletakkan fondasi menuju pendidikan bermutu untuk semua," ujar dia.

Kesempatan menembus Perguruan Tinggi Negeri masih terbuka bagi peserta yang belum berhasil dalam seleksi Ujian Tulis Berbasis Komputer-Seleksi Nasional Berdasarkan Tes.

Institut Teknologi Bandung membuka jalur khusus dengan memanfaatkan nilai UTBK-SNBT 2026 untuk mengikuti proses seleksi, seperti dilansir dari Medcom.

Jalur tersebut dinamakan Seleksi Mandiri: Seleksi Siswa Unggul (SSU-ITB) yang dapat diikuti oleh lulusan SMA sederajat melalui jalur tes maupun non-tes.

Pendaftar merupakan siswa kelas 12 yang lulus pada tahun 2026.

Peserta tidak dinyatakan lulus SNBP serta SNBT pada tahun 2024, 2025, dan 2026.

Calon mahasiswa juga tidak sedang terdaftar sebagai mahasiswa aktif program S1 di Institut Teknologi Bandung.

Dokumen Persyaratan Utama

Peserta wajib menyiapkan bukti kelulusan berupa Surat Keterangan Lulus atau Surat Keterangan Akan Lulus bagi lulusan tahun 2026.

Ijazah wajib dilengkapi saat peserta sudah diterima pada proses pendaftaran ulang, sedangkan lulusan 2024 dan 2025 langsung menyertakan ijazah.

Dokumen lain yang harus diunggah meliputi Rapor SMA semester 1 sampai 5, Akta Kelahiran, Pasfoto Berwarna, dan Surat Keterangan Bebas Buta Warna bagi peminat Sekolah Farmasi.

Pendaftar juga diwajibkan mengisi Surat Motivasi langsung pada portal pendaftaran beserta dokumen pendukung tambahan sesuai jalur yang dipilih.

Komponen Penilaian

Penilaian utama didasarkan pada skor UTBK-SNBT tahun berjalan, di mana penerimaan tahun 2026 wajib menggunakan nilai UTBK tahun 2026.

Proses seleksi juga mengintegrasikan Portofolio Seni Rupa, Desain, dan Kriya dari SNBT 2026 yang terhubung otomatis tanpa perlu diunggah ulang.

Komponen pendukung penilaian meliputi isi Surat Motivasi serta nilai rapor semester 1 sampai 5 untuk mata pelajaran Matematika.

Bagi pendaftar program sains dan teknik, penilaian rapor juga mengambil salah satu mata pelajaran antara Fisika, Kimia, Biologi, atau Matematika Lanjut.

Persyaratan Khusus dan Batas Pendaftaran

Peserta wajib melampirkan Kartu Peserta UTBK-SNBT 2026 serta mencantumkan Nomor Peserta UTBK-SNBT 2026 sebagai bukti keikutsertaan ujian.

Proses pendaftaran seleksi ini dilakukan secara daring melalui tautan resmi admission.itb.ac.id.

Pendaftaran SSU-ITB untuk jalur nilai UTBK ini akan ditutup secara resmi pada 7 Juni 2026.

Dinas Pendidikan Jawa Barat memperketat sistem validasi Nomor Induk Kependudukan di awal proses Penerimaan Murid Baru 2026 untuk memastikan kelancaran pendaftaran bagi seluruh lulusan SMP dan MTs.

Langkah pengetatan awal ini diambil setelah dinas menemukan ribuan data kependudukan calon siswa yang belum valid dalam pemeriksaan awal berkas pendaftaran.

Otoritas pendidikan daerah kemudian bekerja sama secara intensif dengan Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil serta Dinas Komunikasi dan Informatika Jawa Barat guna menyelesaikan sinkronisasi data tersebut.

"Kami mengerti kekhawatiran calon peserta didik dan para orang tua. Namun, mohon tenang, semua dipastikan mendapatkan akun. Pembagian akun masih diproses secara bertahap dan tidak ditutup. Jadi, enggak usah khawatir, ya!" kata Disdik Jabar melalui akun Instagram resmi yang dikutip Sabtu (23/5/2026).

Keterlambatan pembagian akun digital yang sempat dikeluhkan hingga tenggat awal 22 Mei 2026 terjadi karena transformasi mekanisme distribusi menjadi sistem berdasarkan permintaan.

"Pembagian akun murid dilakukan setelah proses validasi awal agar akun yang diterbitkan sudah berbasis NIK valid. Proses ini memang memakan waktu lebih, tetapi ini demi kelancaran pendaftaran ke depan agar tidak ada lagi kendala administrasi di tengah jalan," ujar Disdik Jabar.

Proses pengiriman akun dipastikan tetap berjalan secara bertahap seiring penyelesaian verifikasi data kependudukan sebelum pembukaan jalur Sekolah Maung pada 25 Mei hingga 29 Mei 2026.

Di sisi lain, sistem seleksi masuk perguruan tinggi di wilayah tersebut juga mengalami pemutakhiran teknis satu pintu demi menjaga stabilitas server dan transparansi data integrasi peserta.

Peserta seleksi tingkat pendidikan tinggi wajib menyiapkan nomor pendaftaran, tanggal lahir, dan NIK yang valid sebelum mengakses pengumuman resmi dari lembaga terkait.

Pemerintah daerah menyediakan sejumlah jalur alternatif server melalui universitas negeri setempat untuk mengantisipasi lonjakan trafik pada saat pengumuman hasil kelulusan.

Peserta yang lolos seleksi diwajibkan segera mengunduh bukti kelulusan format digital dan melengkapi berkas fisik untuk proses penentuan Uang Kuliah Tunggal.

Presiden Republik Indonesia Prabowo Subianto menginstruksikan seluruh sekolah di Indonesia untuk mengajarkan bahasa Prancis di semua jenjang pendidikan guna meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mempererat hubungan bilateral, Jumat (29/5/2026).

Kebijakan strategis di bidang pendidikan tersebut diumumkan langsung oleh Kepala Negara saat menyampaikan sambutan kenegaraan di Prancis, sebagaimana dilansir dari Medcom melalui tayangan YouTube Sekretariat Presiden.

Penguasaan bahasa asing ini dinilai penting oleh pemerintah demi membuka akses generasi muda ke jejaring diplomatik, akademik, serta ekonomi global di tengah kompetisi dunia kerja internasional.

"Sekarang saya sudah instruksikan bahwa semua tingkatan sekolah-sekolah Indonesia harus belajar bahasa Prancis, melihat perkembangan dunia ke depan," kata Prabowo Subianto.

Langkah ini diambil karena Prancis dipandang sebagai negara yang memiliki pengaruh besar di berbagai organisasi internasional, termasuk Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB).

Selain itu, Presiden Prabowo menyoroti dimensi geopolitik global yang penuh ketidakpastian dan ketegangan, sehingga kerja sama erat kedua negara diharapkan mampu membawa dampak positif bagi stabilitas dunia.

"Kita yakin di keadaan global yang penuh ketidakpastian, penuh ketegangan, penuh konflik, kedua negara kita bisa memainkan suatu peranan yang positif," kata Prabowo Subianto.

Pernyataan tersebut sekaligus menegaskan posisi politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif dalam mendukung perdamaian dunia.

"Indonesia selalu akan mendorong semua usaha untuk memelihara perdamaian," kata Prabowo Subianto.

Hubungan bilateral antara Indonesia dan Prancis sendiri telah lama terjalin erat, terutama dalam kerja sama teknologi dan sektor pertahanan melalui pasokan alat utama sistem persenjataan (alutsista) seperti jet tempur Rafale.

Persaingan masuk Universitas Padjadjaran (Unpad) melalui Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT) 2026 berlangsung sangat kompetitif dengan tingkat keketatan yang tinggi. Berdasarkan data resmi yang dirilis Unpad, terdapat total 20 program studi terketat yang terbagi ke dalam jenjang Sarjana (S1) dan Sarjana Terapan (D4).

Prodi Unpad Terketat Jenjang S1 di SNBT 2026

1. Bisnis Digital — Program studi ini menempati posisi pertama dengan tingkat keketatan mencapai 1,86 persen.
2. Teknik Informatika — Program studi teknik ini memiliki persentase kelulusan yang sangat kecil yaitu 1,99 persen.
3. Ilmu Komunikasi — Menjadi salah satu prodi favorit rumpun soshum dengan tingkat keketatan sebesar 2,02 persen.
4. Rekayasa Kosmetik — Program studi inovatif ini memiliki tingkat kelulusan peserta hanya 2,05 persen.
5. Manajemen — Prodi rumpun ekonomi ini mencatatkan tingkat keketatan sebesar 2,08 persen.
6. Akuntansi — Bidang akuntansi di Unpad menembus angka keketatan hingga 2,34 persen.
7. Psikologi — Menjadi salah satu prodi yang banyak diincar dengan tingkat keketatan 2,51 persen.
8. Kesejahteraan Sosial — Program studi ini masuk dalam daftar terketat dengan persentase kelulusan 2,84 persen.
9. Kedokteran Gigi — Bidang kesehatan ini mencatatkan tingkat kelulusan peserta sebesar 2,88 persen.
10. Hubungan Internasional — Menempati peringkat kesepuluh rumpun S1 dengan keketatan sebesar 2,97 persen.

Prodi Terapan Unpad Terketat Jenjang D4 di SNBT 2026

1. Kebidanan — Menjadi prodi paling ketat di jenjang D4 dengan tingkat kelulusan hanya 0,84 persen.
2. Administrasi Pemerintahan — Program diploma ini mencatatkan angka keketatan sebesar 1,08 persen.
3. Bisnis Internasional — Prodi rumpun bisnis terapan ini memiliki tingkat keketatan sebesar 1,41 persen.
4. Pemasaran Digital — Menjadi pilihan populer di era digital dengan angka keketatan 1,47 persen.
5. Teknologi Industri Kimia — Program studi teknik terapan ini memiliki persentase keketatan 1,52 persen.
6. Kearsipan Digital — Bidang pengelolaan arsip modern ini mencatatkan keketatan sebesar 1,55 persen.
7. Bahasa dan Budaya Tiongkok — Program bahasa terapan ini memiliki tingkat kelulusan peserta 1,58 persen.
8. Bisnis Logistik — Menjadi bagian prodi ekonomi terapan dengan persentase keketatan 1,78 persen.
9. Akuntansi Perpajakan — Bidang perpajakan ini mencatatkan angka keketatan sebesar 2,07 persen.
10. Administrasi Keuangan Publik — Menutup daftar prodi terketat D4 dengan tingkat keketatan 2,09 persen.

Bagi peserta yang belum berhasil lolos UTBK-SNBT 2026, pihak panitia SNPMB menyatakan bahwa peluang masuk perguruan tinggi negeri masih terbuka lebar melalui Seleksi Jalur Mandiri yang diselenggarakan langsung oleh masing-masing PTN dengan total kuota yang tersedia sekitar 186.000 kursi. Sementara bagi peserta yang dinyatakan lulus, diimbau untuk segera melakukan proses verifikasi dan daftar ulang sesuai dengan ketentuan PTN tujuan.

Institut Teknologi Bandung (ITB) mengecam keras dugaan pemalsuan riset terorganisir yang melibatkan salah satu alumninya, Prihantini, pada konferensi internasional ISPPD 2026 di Kopenhagen, Denmark, yang dilansir dari Medcom pada Jumat, 29 Mei 2026.

Aksi manipulasi data dan identitas dalam forum ilmiah tersebut memicu respons tegas dari pihak dekanat karena pelaku membawa nama institusi asal Indonesia tersebut.

Pihak fakultas mengonfirmasi bahwa pelaku merupakan lulusan Program Magister Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) ITB angkatan 2020 yang telah menyelesaikan studi pada tahun 2022.

"ITB tidak mentoleransi plagiarisme, fabrikasi data, manipulasi hasil, maupun bentuk pelanggaran etika ilmiah lainnya dalam kegiatan akademik dan penelitian," kata Dekan FMIPA ITB, Aep Patah.

Manajemen kampus juga menegaskan bahwa materi presentasi yang dibawakan pelaku di Denmark sama sekali tidak memilik keterkaitan dengan aktivitas akademik maupun tesis magister yang bersangkutan di ITB yang berjudul “Kajian Analitik Gelombang Air Akibat Longsoran pada Pantai Miring”.